就业蓝皮书：2015年中国高职高专生就业报告 [Chinese 3-Year Vocational College Graduates’ Employment Annual Report (2015) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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麦可思研究院 编

出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509775387

版次：1

商品编码：11714847

包装：平装

丛书名： 就业蓝皮书

外文名称：Chinese 3-Year Vocational College Graduates’ Employment Annual Report (2015)

开本：16开

出版时间：2015-06-01##

内容简介

　　《就业蓝皮书：2015年中国高职高专生就业报告》通过总报告和“应届高职高专毕业生就业报告”、“高职高专毕业生中期职业发展报告”和“专题研究：高职高专毕业生需求变化趋势分析”三部分，回应了以下几个问题：刚毕业半年的高职高专生就业质量如何？毕业三年后在职场发展后劲如何？高职高专毕业生需求变化趋势如何？

目录

Ⅰ 总报告
1 技术报告
一 调查背景介绍
二 研究概况
2 主要结论

Ⅱ 分报告一 应届高职高专毕业生就业报告
3 第一章 毕业去向
一 毕业去向分布
二 就业地分布
三 就业城市类型
4 第二章 就业数量
一 总体就业率
二 专业分析
三 职业分析
四 行业分析
五 用人单位分析
六 未就业分析
5 第三章 就业质量
一 就业满意度
二 职业期待吻合度
三 薪资分析
四 工作与专业相关度
五 离职率
6 第四章 专业预警
7 第五章 能力与知识
一 基本工作能力
二 核心知识
8 第六章 自主创业
一 自主创业分布
二 自主创业动机
三 自主创业资金来源
9 第七章 专升本
一 专升本的比例
二 专升本的原因
10 第八章 校友评价
一 校友满意度
二 校友推荐度
11 第九章 社团活动及素养
一 社团活动
二 素养

Ⅲ 分报告二 高职高专毕业生中期职业发展报告
12 第一章 三年后毕业去向
一 总体分布
二 职业分布
三 行业分布
13 第二章 三年后就业质量
一 就业满意度
二 薪资分析
三 职位晋升
四 工作与专业相关度
五 雇主数
14 第三章 三年后基本工作能力
一 基本工作能力
二 优秀人才基本工作能力
15 第四章 三年后自主创业
一 自主创业人群分布
二 自主创业人群职业、行业分布
三 自主创业人群最重要的基本工作能力
16 第五章 培训
一 接受培训的类型
二 接受培训的原因
三 接受培训的内容
17 第六章 校友评价

Ⅳ 分报告三 专题研究
18 高职高专毕业生需求变化趋势分析
一 研究概况
二 失业比例逐年下降
三 平均月收入逐年上升，跑赢通货膨胀
四 支持城市化进程、产业升级与中小型民企发展
五 总结
19 附录 名词解释
20 主要参考文献

图表目录
Ⅰ 总报告
1 技术报告
表1 2014届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比
表2 2014届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比
表3 2014届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比
表4 2014届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比
表5 2011届本科毕业生调查样本分布与实际分布对比
表6 2011届高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比
表7 2011届各经济区域本科毕业生调查样本分布与实际分布对比
表8 2011届各经济区域高职高专毕业生调查样本分布与实际分布对比
图1 调查研究的三个步骤
图2 分报告一基本研究框架
图3 分报告二基本研究框架
2 主要结论

Ⅱ 分报告一 应届高职高专毕业生就业报告
3 第一章 毕业去向
图1-1-1 2014届大学生毕业半年后的去向分布
图1-1-2 2012～2014届大学生毕业半年后的去向分布变化
图1-1-3 2012～2014届高职高专院校毕业生毕业半年后的去向分布变化
图1-1-4 2014届高职高专毕业生按就业地的分布
图1-1-5 2014届大学毕业生的三类就业城市分布
图1-1-6 2012～2014届大学毕业生的三类就业城市分布变化
4 第二章 就业数量
图1-2-1 2012～2014届大学生毕业半年后的就业率变化趋势
表1-2-1 2012～2014届各经济区域高职高专生毕业半年后的就业率变化趋势
表1-2-2 2012～2014届高职高专主要专业大类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势
表1-2-3 2012～2014届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的就业率变化趋势
表1-2-4 2014届高职高专生毕业半年后就业量最大的前50位专业的三届就业率变化趋势
表1-2-5 2014届高职高专生毕业半年后就业率排前50位的主要专业
表1-2-6 2012～2014届高职高专毕业生从事的主要职业类排名
表1-2-7 2014届高职高专毕业生就业量最大的前50位职业
表1-2-8 2012～2014届高职高专毕业生就业的主要行业类排名
表1-2-9 2014届高职高专毕业生就业量最大的前50位行业
图1-2-2 2014届大学毕业生就业的用人单位类型分布
图1-2-3 2014届高职高专主要专业大类的用人单位类型分布
图1-2-4 2014届高职高专生在各类经济区域的用人单位类型分布
图1-2-5 2014届大学毕业生就业的用人单位规模分布
图1-2-6 2014届高职高专主要专业大类的用人单位规模分布
图1-2-7 2014届高职高专生在各类经济区域的用人单位规模分布
图1-2-8 2012～2014届大学生毕业半年后的失业率变化趋势
图1-2-9 2014届高职高专毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业
图1-2-10 2014届大学毕业生的未就业人群分布
图1-2-11 2014届大学毕业生的“待定族”打算分布
5 第三章 就业质量
图1-3-1 2013届、2014届大学生毕业半年后的就业满意度
图1-3-2 2013届、2014届高职高专毕业生对就业现状不满意的原因（多选）
表1-3-1 2013届、2014届高职高专主要专业大类毕业生毕业半年后的就业满意度
表1-3-2 2014届高职高专生毕业半年后就业满意度排前30位的主要专业
表1-3-3 2014届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位职业
表1-3-4 2014届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位职业
表1-3-5 2014届高职高专生毕业半年后就业满意度最高的前十位行业
表1-3-6 2014届高职高专生毕业半年后就业满意度最低的前十位行业
图1-3-3 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的就业满意度
图1-3-4 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各类经济区域的就业满意度
图1-3-5 2013届、2014届大学毕业生工作与职业期待吻合度
图1-3-6 2013届、2014届高职高专毕业生目前的工作与职业期待不吻合的原因分布
表1-3-7 2013届、2014届高职高专主要专业大类毕业生毕业半年后的职业期待吻合度
表1-3-8 2014届高职高专毕业生从事的主要职业类的职业期待吻合度
图1-3-7 2012～2014届大学生毕业半年后的月收入变化趋势
图1-3-8 2013届、2014届高职高专生毕业半年后的月收入分布
表1-3-9 2012～2014届高职高专主要专业大类毕业生毕业半年后的月收入
表1-3-10 2014届高职高专主要专业类毕业生毕业半年后的月收入
表1-3-11 2014届高职高专生毕业半年后月收入排前50位的主要专业
表1-3-12 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位专业类（与2013届对比）
表1-3-13 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位专业类（与2013届对比）
表1-3-14 2013届、2014届高职高专生毕业半年后从事的主要职业类的月收入
表1-3-15 2014届高职高专生毕业半年后月收入最高的前50位职业
表1-3-16 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前十位职业类（与2013届对比）
表1-3-17 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前十位职业类（与2013届对比）
表1-3-18 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在主要行业类的月收入
表1-3-19 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最快的前五位行业类（与2013届对比）
表1-3-20 2014届高职高专生毕业半年后月收入增长最慢的前五位行业类（与2013届对比）
图1-3-9 2014届高职高专生毕业半年后月收入最高的前十位行业
图1-3-10 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各类型用人单位的月收入
图1-3-11 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各规模用人单位的月收入
图1-3-12 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各类经济区域就业的月收入
图1-3-13 2013届、2014届高职高专生毕业半年后在各类城市就业的月收入
图1-3-14 2012～2014届大学生毕业后的工作与专业相关度
图1-3-15 2013届、2014届高职高专生毕业半年后选择与专业无关工作的主要原因
表1-3-21 2012～2014届高职高专主要专业大类毕业生的工作与专业相关度变化趋势
表1-3-22 2014届高职高专毕业生工作与专业相关度排前30位的主要专业
表1-3-23 2014届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业
表1-3-24 2014届高职高专毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业
图1-3-16 2013届、2014届大学生毕业半年内的离职率
表1-3-25 2013届、2014届高职高专主要专业大类毕业生毕业半年内的离职率
图1-3-17 2013届、2014届高职高专毕业生的离职类型分布
图1-3-18 2013届、2014届高职高专毕业生主动离职的原因（多选）
6 第四章 专业预警
表1-4-1 2015年高职高专就业“红黄绿牌”专业
7 第五章 能力与知识
图1-5-1 五大类基本工作能力
表1-5-1 基本工作能力定义及序号
图1-5-2 2012～2014届大学毕业生毕业时掌握的基本工作能力水平
图1-5-3 2012～2014届大学毕业生工作岗位要求达到的基本工作能力水平
图1-5-4 2012～2014届大学毕业生的基本工作能力的满足度
图1-5-5 2014届高职高专毕业生的各项基本工作能力的重要度和满足度
图1-5-6 2014届大学毕业生的创新能力指标
表1-5-2 核心知识定义及序号
图1-5-7 2014届高职高专毕业生的各项核心知识的重要度和满足度
8 第六章 自主创业
图1-6-1 2012～2014届大学毕业生自主创业的比例变化趋势
图1-6-2 在各经济区域就业的2014届高职高专毕业生自主创业的比例
图1-6-3 2014届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位职业类
图1-6-4 2014届高职高专毕业生自主创业最集中的前五位行业类
图1-6-5 2013届、2014届高职高专毕业生自主创业的动机分布
图1-6-6 2013届、2014届高职高专毕业生自主创业的资金来源
9 第七章 专升本
表1-7-1 2014届高职高专主要专业大类专升本的比例
图1-7-1 2013届、2014届高职高专毕业生选择读本科的原因分布
10 第八章 校友评价
图1-8-1 2012～2014届大学生毕业半年后的总体校友满意度变化趋势
图1-8-2 各经济区域的2013届、2014届高职高专毕业生对母校的满意度
图1-8-3 2013届、2014届毕业生的总体教学满意度
图1-8-4 2013届、2014届高职高专毕业生认为母校的教学需要改进的地方（多选）
图1-8-5 2013届、2014届毕业生的总体学生工作满意度
图1-8-6 2013届、2014届高职高专毕业生认为母校的学生工作需要改进的地方（多选）
图1-8-7 2013届、2014届毕业生的总体生活服务满意度
图1-8-8 2013届、2014届高职高专毕业生认为母校的生活服务需要改进的地方（多选）
图1-8-9 2012～2014届大学生毕业半年后对母校的推荐度变化趋势
11 第九章 社团活动及素养
图1-9-1 2014届高职高专毕业生参加社团活动的比例及满意度（多选）
图1-9-2 2014届高职高专工程类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）
图1-9-3 2014届高职高专艺术类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）
图1-9-4 2014届高职高专医学类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）
图1-9-5 2014届高职高专其他类专业毕业生大学期间的素养提升（多选）
Ⅲ 分报告二 高职高专毕业生中期职业发展报告
12 第一章 三年后毕业去向
图2-1-1 2011届大学生毕业三年后的去向分布
图2-1-2 2011届高职高专生毕业三年后的去向分布（与2010届三年后对比）
图2-1-3 2011届高职高专生毕业三年后的去向分布（与2011届半年后对比）
图2-1-4 2011届大学生毕业三年内的职业转换率（与2010届三年内对比）
表2-1-1 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年内的职业转换率（与2010届三年内对比）
图2-1-5 2011届高职高专生毕业三年内职业转换率最高的前五位专业类
图2-1-6 2011届高职高专生毕业三年内职业转换率最低的前五位专业类
图2-1-7 2011届高职高专生毕业三年内转换职业中被转入最多的前十位职业类
图2-1-8 2011届大学生毕业三年内的行业转换率（与2010届三年内对比）
表2-1-2 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年内的行业转换率（与2010届三年内对比）
图2-1-9 2011届高职高专生毕业三年内行业转换率最高的前五位行业类
图2-1-10 2011届高职高专生毕业三年内行业转换率最低的前五位行业类
图2-1-11 2011届高职高专生毕业三年内转换行业中被转入最多的前五位行业类
13 第二章 三年后就业质量
图2-2-1 2011届大学生毕业三年后的就业满意度（与2010届三年后对比）
表2-2-1 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年后的就业满意度
表2-2-2 2011届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后的就业满意度
图2-2-2 2011届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位职业类
图2-2-3 2011届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位职业类
图2-2-4 2011届高职高专生毕业三年后就业满意度最高的前五位行业类
图2-2-5 2011届高职高专生毕业三年后就业满意度最低的前五位行业类
图2-2-6 2011届高职高专生毕业三年后在各用人单位类型的就业满意度
图2-2-7 2011届大学生毕业三年后的月收入
图2-2-8 2011届大学生毕业三年后的月收入（与2010届三年后对比）
图2-2-9 2011届高职高专生毕业三年后的月收入分布（与2010届三年后对比）
图2-2-10 2011届大学生毕业三年后学历提升人群的比例
图2-2-11 2011届大学生毕业三年后学历提升人群和学历未提升人群的月收入对比
表2-2-3 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值
表2-2-4 2011届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后的月收入与涨幅绝对值
表2-2-5 2011届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类的月收入及涨幅绝对值
表2-2-6 2011届高职高专生毕业三年后在各主要行业类的月收入及涨幅绝对值
图2-2-12 2011届高职高专生毕业三年后在各类型用人单位的月收入
图2-2-13 2011届高职高专生毕业三年后在各规模用人单位的月收入
图2-2-14 2011届高职高专生毕业三年后在各类经济区域就业的月收入
图2-2-15 2011届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的比例（与2010届三年内对比）
表2-2-7 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的比例
表2-2-8 2011届高职高专主要职业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的比例
表2-2-9 2011届高职高专主要行业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的比例
图2-2-16 2011届大学生毕业三年内平均获得职位晋升的次数（与2010届三年内对比）
图2-2-17 2011届高职高专生毕业三年内平均获得职位晋升的频度（与2010届三年内对比）
表2-2-10 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数
表2-2-11 2011届高职高专主要职业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数
表2-2-12 2011届高职高专主要行业类毕业生毕业三年内平均获得职位晋升的次数
图2-2-18 2011届高职高专生毕业三年后职位晋升的类型（多选） （与2010届三年后对比）
图2-2-19 2011届高职高专生毕业三年后认为对职位晋升有帮助的大学活动（多选） （与2010届三年后对比）
图2-2-20 2011届大学生毕业三年后的工作与专业相关度
图2-2-21 2011届大学生毕业三年后的工作与专业相关度（与2010届三年后对比）
表2-2-13 2011届高职高专主要专业大类毕业生毕业三年内的工作与专业相关度变化（与2010届三年后对比）
图2-2-22 2011届大学生毕业三年内的平均雇主数（与2010届三年内对比）
表2-2-14 2011届高职高专主要专业类毕业生毕业三年内的平均雇主数
图2-2-23 2011届高职高专生毕业三年内工作过的雇主数频度（与2010届三年内对比）
图2-2-24 2011届高职高专生毕业三年内工作过不同雇主数的人群月收入对比
14 第三章 三年后基本工作能力
表2-3-1 2011届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力
表2-3-2 2011届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力
表2-3-3 2011届高职高专生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力
表2-3-4 2011届高职高专主要专业大类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项工作能力
15 第四章 三年后自主创业
图2-4-1 2011届高职高专生毕业半年后自主创业人群三年后的就业去向分布（与2010届三年后对比）
图2-4-2 2011届高职高专生毕业三年后自主创业人群在毕业半年后的就业状态（与2010届半年后对比）
图2-4-3 2011届高职高专生毕业三年后自主创业人群的月收入（与2010届三年后对比）
图2-4-4 2011届高职高专生毕业三年后自主创业人群集中的十个职业
图2-4-5 2011届高职高专生毕业三年后自主创业人群集中的五个行业
表2-4-1 2011届大学生毕业三年后自主创业人群最重要的五项基本工作能力
16 第五章 培训
图2-5-12011届高职高专生毕业三年内接受培训的类型分布比例（与2010届三年内对比）
图2-5-22011届高职高专生毕业三年内接受自费培训的原因（多选）（与2010届三年内对比）
图2-5-32011届高职高专生毕业三年内接受自费培训的内容（多选）（与2010届三年内对比）
图2-5-42011届高职高专生毕业三年内接受雇主培训的内容（多选）（与2010届三年内对比）
17 第六章 校友评价
图2-6-12011届高职高专生毕业三年后认为母校专业教学中最需要改进的地方

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