彆怕作文特級教師教作文一點就通（套裝共4冊） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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張光瓔編

圖書標籤:

作文
寫作指導
小學作文
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應試
名師
教材
輔導
一點就通

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齣版社：山西教育齣版社

ISBN：11740305

版次：1

商品編碼：11740305

品牌：日知圖書

包裝：平裝

叢書名：彆怕作文

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：輕型紙

頁數：1024

套裝數量：4

字數：1000000

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

　　1.特級教師、小學語文教育專傢張光瓔老師五十年教學成果，打破作文難教難學魔咒，使小學生從此不怕寫作文。

　　2.名師精講、精批、精評，從思維、方法、素材、範文等各方麵全麵提高小學生的作文能力，是小學生提高作文成績的必備工具書。

　　3.圖書采用四色全彩印刷，精美的插圖、變化多樣的版式為廣大小學生提供瞭學習作文、提升自我的全新平颱，讓閱讀成為一種享受，讓學習成為一種快樂，讓小學生漸漸地親近作文、愛上作文，讓作文成為他們放飛心靈和與人交際的雙翼，讓作文幫助他們一步步走嚮成功！

內容簡介

　　《彆怕作文特級教師教作文一點就通（套裝共4冊）》共包括4本書。《小學生作文快速入門與提高》：入門、基礎、提高，輕鬆實現作文三級跳。用樸素的道理、簡單的技法和優美的範文，揭開作文神秘麵紗，讓小學生親近作文、愛上作文。《小學生分類作文看這本就夠瞭》：小學常寫題材全覆蓋，分類全，分類細，檢索、使用一步到位；每篇優秀範文中提煉寫作方法，簡單實用，一學就會。《小學生好詞好句好段好作文》：海量好詞句、好段落、好作文，成就一場素材盛宴。句中品詞，段中析句，篇中賞段，素材不能孤立地積纍，而要有機地組閤，靈活地運用，纔能成就一篇文采斐然的文章。《小學生考場作文提分就這麼簡單》：8個滿分攻略，鑄就作文高分。30道常考母題，涵蓋各式作文題目，名師詳解滿分、高分佳作，揭示得分奧秘。

作者簡介

　　張光瓔，著名特級教師，小學語文教育權威專傢，曾獲全國優秀班主任、全國優秀教育工作者等稱號，全國政協第七、第八屆委員。參與編寫、編輯有關小學語文、作文教學書籍300餘萬字，如《張光瓔老師教作文》、《小學語文教學藝術集錦》等；錄製的教學磁帶和光盤十餘套，如《中國特級教師示範課》、《特級教師精講》等。1994至2001年期間，先後在北京廣播電颱主持“學作文”、“名師指路”節目，同期在北京電視颱主持“教你學作文”節目等，在社會上引起很大反響，“學作文”節目榮獲2000年北京廣播奬社教節目一等奬。在抗擊“非典”期間，承擔瞭中國教育電視颱“空中課堂”的講課任務，並在北京電視颱“七色光”節目主講瞭“輕輕鬆鬆寫作文”20集。1998年和1999年應新加坡教育部邀請，兩度前往新加坡培訓華語教師。近年來一直參與教育部、北京市的教師培訓工作，指導、培養瞭大批中青年骨乾教師。

內頁插圖

精彩書摘

　　《小學生作文快速入門與提高》：

　　◆鞋子唱歌

　　走路的時候，我的鞋子會唱歌，啪嗒啪嗒，像一匹小馬在草地上跑。

　　◆小鳥打架

　　今天放學迴傢的路上，我看見一對小鳥在地麵上打架。我從來沒見過這種場麵，心想：小鳥那麼可愛，竟然也會打架？

　　◆美麗的春天

　　春天的空氣好清新，我早早地起床瞭，來到院子裏，看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，太陽是紅彤彤的。

　　◆調皮的“鬍子”

　　今天下午，我喝瞭一大口果粒奶優，嘴唇上沾滿瞭泡沫，我往鏡子裏一看，覺得它們真像調皮的鬍子。

　　◆快樂的小雨點

　　“嘩啦嘩啦”下雨啦！瞧，雨點落在池塘裏，跳起瞭圈圈舞；雨點落在樓頂上，敲起瞭咚咚鼓；雨點落在樹葉上，唱起瞭啦啦歌。

　　“送迎學”圖

　　王小軍

　　我每次去上學時，媽媽總是微笑著把我送到傢門口，並叮囑我路上要小心。很多次我都走瞭很遠瞭，再迴頭時還能看到媽媽衝著我揮手。原來，媽媽是在目送我上學。放學迴來，媽媽聽到我的腳步聲，就大聲呼喚我的小名。我一踏進傢門，她就幫我拿下書包，告訴我洗手吃飯。

　　這幅“送迎學”圖，媽媽從我一上學就開始“畫”瞭，每天都“畫”，到現在已成為我生活中一幅最美麗的畫啦！

　　接爸爸迴傢

　　張宇佳

　　爸爸每次外齣，我都焦急地等待他迴傢。每次，爸爸坐的車剛從彎彎的山路探齣頭來，我在幾百米的遠處就欣喜若狂。我使勁兒地揮著小胳膊一路狂奔著嚮爸爸那邊跑去。距離近一點時，我就快樂地大聲喊：“爸爸！我的爸爸迴來啦，爸爸迴來啦！”爸爸一下車，我就會迎上去，拉著他的大手問：“爸爸，坐車纍嗎？”然後，我便會甩著另一隻小胳膊大踏步地與爸爸一起迴傢。

　　花皮球

　　晉水韆

　　今天，爸爸給我買瞭一個花皮球。花皮球圓圓的，像個小西瓜。它穿著一件五彩繽紛的條紋衣服，條紋上還有一些小斑點點綴著，真好看！

　　花皮球最喜歡蹦蹦跳跳瞭。隻要我輕輕一拍，它就跳個不停，還發齣“嘭嘭嘭”的聲音，好像在快樂地歌唱，真可愛！

　　北風

　　許晨

　　北風像一個淘氣的娃娃，它東吹吹，西吹吹，吹得大傢直哆嗦。

　　北風請來瞭雪花爺爺，讓雪花爺爺陪它一起玩兒。雪花爺爺邊飄邊玩，把小雪花撒嚮人間。小雪花撒完瞭，麥苗靜靜地睡瞭，鬆樹綻開白白的花朵。雪花爺爺一邊嚮遠處飛，一邊說：“明年鼕天，我們再來玩遊戲。”

　　可愛的小露珠

　　孫傑

　　早晨起床後，我開窗看見瞭聚在那翠綠葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，就像一顆顆璀璨的小珍珠。一陣微風吹來，葉子輕輕地搖動瞭幾下，幾顆小露珠就調皮地躲進瞭草叢中，和綠葉玩起瞭捉迷藏！

　　多麼可愛的小露珠呀！

　　快樂的小星星

　　李紫騫

　　一個、兩個、三個??那麼多的小星星從傢裏偷偷溜瞭齣來，它們在河邊玩起瞭“跳房子”的遊戲。瞧，它們從這邊跳到那邊，又從那邊跳到這邊??玩得真高興！月亮姐姐看到瞭，過來說：“你們不要玩瞭，去為正在趕路的人照亮前進的道路吧！”於是，路上的人們看到瞭星星，他們都說：“星星真美啊！”星星們都很高興，因為它們實現瞭自己的價值！

　　小花傘

　　陳軍

　　今天是我的生日，媽媽買來一把小花傘作為生日禮物送給瞭我。

　　小花傘的傘麵上是許多五顔六色的花，有紅的、黃的，還有紫的。花的中間還有許多飛舞著的小蝴蝶呢！小花傘撐開的時候就像一個大大的蘑菇。裏麵的傘骨看上去亮亮的，摸起來滑滑的。我真的好喜歡它！

　　胖大海

　　劉嘉熙

　　今天作文課時，馬老師給我們帶來瞭一個棕色的東西——胖大海。

　　胖大海是橢圓形的，兩頭尖尖的，像棗核。馬老師把它放到水裏，不一會兒，它周圍就齣現瞭許多小氣泡，接著“長”齣瞭許多小毛毛，然後越變越大，好像一塊大海綿，又像一團棉花糖，還像一個大水母，真有意思！馬老師說胖大海還能治療咽喉疼呢。

　　胖大海真有趣！

　　小雪人的夢

　　天黑瞭，小朋友都迴傢瞭，雪地上一點兒動靜也沒有瞭。還有誰在那裏呢？哎呀——還有小雪人！她可是許多不怕冷的小手用雪一點兒一點兒地堆起來的呢！

　　小雪人一點兒也不怕冷，在冷風中，她還做著一個快樂的夢：小雪人跟著雪地上的小朋友們，來到瞭他們的夢中，滾雪球、打雪仗，多麼熱鬧、多麼歡騰！小雪人高興地跳起瞭舞，動作可好看啦！

　　春天到瞭

　　馮逸馳

　　春天到瞭，春風吹綠瞭小草，像給大地披上瞭一件碧綠的春裝。柳樹發芽瞭，嫩綠的柳枝像小姑娘長長的辮子，隨風飄揚。桃花開瞭，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。布榖鳥也“布榖、布榖”地叫瞭起來，好像在對我們說：“春天到瞭，春天到瞭。”

　　鼕天的小鳥

　　鬍天澤

　　鼕天到瞭，好多小鳥都飛迴瞭南方。可是麻雀、喜鵲留瞭下來。它們穿上厚厚的衣服，還是凍得瑟瑟發抖。它們很少齣來覓食，鼕天的食物很少，鼕天沒有蟲子，隻能撿小草籽吃。我看它們很可憐，就往窗颱上撒瞭一些食物，小鳥偷偷過來吃，漸漸地很多小鳥都飛到我們窗颱上瞭。

　　該聽誰的

　　江星

　　媽媽總是告誡我：考試的時候不要緊張，要以一顆平常心來對待。可是，今天午休課上張老師卻對我們說：“明天要考試瞭，你們要緊張起來瞭。”我真搞不懂，該聽誰的，到底是該緊張還是不緊張。

　　洗“腳”

　　陳歌

　　每天，我和爸爸都要洗腳。今天，我發現小桌子和小椅子的“腳”也髒瞭，我決定也給它們洗一洗。

　　我先把桌子、椅子倒過來。它們像小烏龜一樣四腳朝天，好像在說：“髒死啦，髒死啦！”我拿著工具——格尺先給它們颳“腳”上的髒東西，然後再拿抹布用力地擦，不一會兒，就把它們洗得乾乾淨淨。

　　我仿佛看見桌子和椅子在對我笑呢！

　　擦黑闆

　　徐哲程

　　今天是我值日，一下課，我就去擦黑闆。

　　我開始擦得很好，可是黑闆的上麵我就擦不到瞭，我隻好踮起腳，還是擦不到。於是我跳起來擦，可這樣很纍又擦不乾淨，怎麼辦呢？我左看看右看看，發現瞭一把椅子，就搬瞭過來，站在椅子上擦，我不費吹灰之力就擦乾淨瞭。

　　看到乾乾淨淨的黑闆，我的心裏有說不齣的高興。

　　泡泡學本領

　　萬琪

　　今天中午媽媽幫我洗頭瞭，她把洗發水塗在我頭上，輕輕揉搓瞭一會兒，我的頭上就堆滿瞭許多白色的泡泡。

　　媽媽用水洗掉瞭泡泡，我悄悄地問泡泡：“泡泡你為什麼不迴傢？”泡泡說：“我在學本領，這樣我迴去也可以給我的寶寶洗頭發瞭！”

　　《小學生分類作文看這本就夠瞭》：

　　這個丫頭

　　佚名

　　這個丫頭有一雙犀利的眼睛，一雙很靈敏的耳朵，長頭發，中等個子。論長相，她是普通得不能再普通瞭。但是，她有著與眾不同的愛好。

　　她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問問，誰不是她的朋友？她，還愛踢足球，記得上次她為瞭射門，差點兒摔瞭個仰麵朝天。她，也愛搞惡作劇，上次，她看見她老爸睡懶覺，就在門上放瞭一杯黃豆，等她老爸醒來，結果可想而知瞭。她，還喜歡什麼事都要去試一試，連當十全十美的人這種夢，她都想試試。

　　彆看她這麼像男孩子，她也有女孩子的一麵呢！不信，你看……

　　琴

　　在生活當中，電子琴是她必不可少的朋友。沒事兒的時候，她就會翻開那破舊的音樂書，跟她的好朋友談談（彈彈）心。雖然她的技術不如專業的，但是能跟朋友談（彈）心，她就已經非常滿足瞭。琴講完瞭，接下來給大傢講講……

　　棋

　　雖然她會下的棋不多，但在她眼中，棋的地位可是高呀。“媽媽，給我買圍棋吧。”“爸爸，陪我下五子棋吧。”你看，她又乞求瞭。爸爸媽媽被她纏得沒辦法，隻好一個給她買，一個陪她下。棋成瞭她每天少不瞭的任務。棋，就先講到這兒，接下來該講什麼瞭？噢，是……

　　書

　　書就是一條小船，慢慢地帶她走進作文天地、名著海洋、故事小島和知識王國。每次她隻要坐到書桌前，就會“陷”進書裏去。過瞭好半天，纔能把她從書裏“撈”齣來。你看，她對書多癡迷呀！所以她的媽媽還弄瞭幾塊地毯，乾什麼呀？方便她看書唄。讀書是她的愛好，隻要一有空，她會被書的小船給……書說完瞭，我們看看……

　　畫

　　畫，可是她的酷愛，誰不讓她畫畫，她就跟誰急。雖然琴、棋、書都是沒有學過的，但畫畫可是經過專業培訓的哦。她把紙往桌子上一鋪，一小時後，保準是一幅漂亮的水彩畫。之後，爸爸媽媽當然要誇她瞭。你瞧，她都快不好意思瞭。

　　雖然她知道世界上沒有十全十美的人，但她說：“畫畫是我的酷愛，英語是我的喜愛，寫作是我的深愛，踢球是我的最愛……”

　　作文寫完瞭，她拿給媽媽大人看，媽媽說：“這個丫頭像你。”像我？像我就是我。

　　名師巧點撥

　　采用標題形式：用四個小標題將文章劃分成四個片段，分彆介紹自己的優點，條理清晰。

　　我是一隻“多變蟲”

　　佚名

　　我一個好好的人，怎麼會變成一隻“蟲”呢？下麵，你就好好地聽著吧！

　　“書蟲”

　　“根根（我的小名），過來寫作業。”唉，我的媽媽又開始叫我瞭。不過，我已經癡迷於書中的世界瞭，不管她怎樣叫，我都不願從書的世界裏齣來。

　　“懶蟲”

　　“快起床。快點兒！”媽媽又來“乾擾”我瞭。我隻好起床。吃完早飯，我一看鍾錶，大吃一驚，馬上要遲到瞭！我背上書包，跑步前進，不一會兒，我的背影就消失在瞭紅花綠草之中。

　　“網蟲”

　　“快關電腦，你學不學習瞭?”對我熟悉的人聽到這話，就知道我又在上網瞭。我不常上網，不過，真上起網來，可就不得瞭瞭，少則一小時，多則四五個小時。我傢的網費就是被我玩光的。

　　我愛做一隻“多變蟲”。

　　名師巧點撥

　　抓住愛好寫特點：圍繞興趣愛好從三個角度介紹自己，特點鮮明。

　　快樂的“麵條控”

　　雷天嘯

　　我是一個麵條控！

　　聽媽媽說，在我還沒斷奶的時候我就已經學會瞭吃麵條，斷奶以後，我的主食就是麵條。那時的我，脾氣壞得很，要是哭鬧起來，誰都招架不住。這時，隻要端上一碗麵條，我就會立即停止哭鬧，兩眼放光，嘴裏不停地說著剛學會的單詞——“麵，麵麵……”（據說那是我最早學會的五個單詞之一。）

　　稍大些，去樓下的“小勇麵館”吃手工麵是我的最愛。“手工麵來啦！”煮麵師傅小勇的聲音是那麼熟悉動聽。一碗熱氣騰騰的麵條擺在我的麵前，麵條上有我最喜歡的配料——酸酸的鹹菜，香噴噴的蔥。聞著那撲鼻的香氣，我迫不及待地夾起麵條就往嘴裏送，哇，味道真好！軟軟的，香香的，還有一絲甜味兒！“稀哩呼嚕”，不一會兒，一碗麵條被我一掃而空。麵湯，那是絕對不能不要的，喝一大口，直暖到心窩裏，喝完瞭，仍覺得迴味無窮。如果可以，彆說一碗，就是三碗，我也能吃下去！小勇店裏去得多瞭，我成瞭那兒的“名人”。好多年輕的媽媽都把我當榜樣，教育自己的孩子：“你看，這小弟弟多能乾，那滿滿的一碗麵條一下子就吃完瞭。你呀……”

　　現在的我還是愛麵如命，而且胃口更大瞭。拉麵、刀削麵、手工麵、方便麵、粗麵、細麵……隻要是麵，我都喜歡。齣門旅遊，要是看到麵館，我就想進去嘗嘗。早晨，媽媽問我吃什麼，我總是毫不猶豫地說：“麵條！”有時我取得瞭好成績，爸爸問我：“為瞭奬賞你，爸爸帶你去吃大餐，說吧，想吃什麼？”我會一蹦三尺高：“耶！大排麵！”

　　麵條，我愛你！我吃麵條，我快樂！

　　名師巧點撥

　　選材集中而新穎：緊緊圍繞“愛吃麵條”這一特點來介紹自己，選材不僅集中，而且真實、新穎，寫齣瞭自己吃麵條的快樂。

　　淘氣的“理發師”

　　楊傢華

　　我是一個非常淘氣的小女孩，你想知道我多淘氣嗎？那聽我慢慢道來。

　　一天，我和錶哥們在小區裏爬樹，待在樹上的我看到媽媽迴來瞭，她手裏還抱著一個大紙盒。我很好奇紙盒裏裝著什麼東西，便趕忙從樹上溜下來，跑到媽媽麵前。我不顧媽媽的叫喊，風一樣就把媽媽手裏的大紙盒“捲”跑瞭。打開紙盒一看，我就被眼前的東西迷住瞭，原來是一個非常漂亮的洋娃娃。我被這個洋娃娃吸引住瞭，目不轉睛地盯著它。媽媽趁機教育我：“你看，女孩子就應該這樣文靜，不能成天爬上爬下的。”我聽瞭，同意瞭媽媽的意見，錶示我不再爬樹，不再淘氣瞭。

　　好景不長，沒過幾天，淘氣的我又做瞭一件讓媽媽哭笑不得的事情。那天，媽媽把長長的頭發剪短瞭，我心疼地問媽媽：“媽媽，你的頭發會永遠這麼短嗎？”媽媽卻滿不在乎地說：“頭發是可以長齣來的，還會變長的！”

　　我聽瞭媽媽說的話，又看瞭看洋娃娃，突然發現她的頭發也很長，心裏便産生瞭一個強烈的念頭。我先偷偷去理發店門口認真觀察瞭理發師傅們如何理發，然後便趁媽媽不注意為洋娃娃剪起瞭頭發。可惜，我的手法太差瞭，三下兩下，洋娃娃就基本變成瞭一個“光頭”娃娃。不過我不擔心，因為媽媽說過“頭發還是可以長齣來的！”我悄悄地把洋娃娃藏在櫃子裏，等待它的頭發長齣來的那一天。可是，一個月過去瞭，洋娃娃的頭發竟然沒有長齣來！我忍不住瞭，傷心地對媽媽說：“媽媽，你騙人，你說頭發剪瞭還可以長齣來，可我的洋娃娃的頭發卻沒有長齣來！”媽媽聽瞭哈哈大笑，嚮我解釋說：“洋娃娃不是生物，她就是個玩具，怎麼可能長頭發呢？”“不管，我要有頭發的洋娃娃！”我不依不饒。“好瞭，媽媽明天再給你買一個洋娃娃，但你可不能再淘氣瞭啊！”我含著淚點瞭點頭。

　　哈哈，聽瞭我的故事，你知道我是一個多麼淘氣的孩子瞭吧！

　　名師巧點撥

　　選材有趣：緊緊圍繞“淘氣”這個特點來介紹自己，主題突齣，形象鮮明；所選的事例不僅典型，而且有趣，很好地突齣瞭自己淘氣的特點。

　　《小學生作文好詞好句好段好作文》：

　　好句

　　外貌描寫

　　●我個頭不高，精瘦精瘦的，渾身上下摸得到骨頭。媽媽常常看著我嘆氣：“你吃進肚子裏的東西都到哪裏去瞭？瘦得像猴精。”

　　●我的身子像吹氣球似的越長越胖!看!我的臉圓得像球，腿粗得像柱子，大腿上的肥肉隻要用手指輕輕一彈，整塊肥肉就會顫悠顫悠地晃，走起路來—搖一擺的，活像一隻小企鵝。

　　●我的皮膚特彆黑，同學們叫我“包公”，鄰居們叫我“小黑妞”，為此我心裏很不高興。

　　●兩道彎彎的眉毛下麵有一雙又黑又亮、又大又圓的眼睛，看起來就像兩顆黑葡萄。

　　●●我的鼻子準是被誰按住鼻尖嚮上揪瞭一下，不然鼻孔怎麼會朝嚮天空呢？

　　心理描寫

　　●我久久不能入睡!自己在床上滾過來，滾過去。滾到右邊，我想：我為什麼失眠瞭呢?滾到左邊，我想：我的腦袋怎麼就不能一片空白呢?滾到中間，我又想：我還是叫媽媽來陪我吧。

　　●想到這兒，我隻好又縮迴瞭剛剛跨齣門檻的腳，不聲不響地又坐瞭半分鍾，我真覺得這半分鍾比一年都長。

　　●後悔，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

　　●我那顆忐忑不安的心越跳越快 , 我不敢往下想瞭，激動得前言不搭後語。

　　●望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開瞭嘴巴，呆呆地立在那兒，心裏忐忑不安：萬一爸爸迴來發現瞭，準會狠狠批評我的。

　　●語文測驗得瞭 100 分，我抑製不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進瞭傢門。

　　動作描寫

　　●我先用毛巾濕濕臉，再打上肥皂，然後用盡全身的力氣拿毛巾狠搓，不一會兒，我的臉被搓得又紅又疼，香皂也搓掉小半塊，可是照照鏡子，我的臉依然那樣黑。

　　●沒想到當我穿上溜冰鞋迫不及待地邁齣第一步時，雙腳不聽我的使喚飛速嚮前滾動，身體直往後傾。“撲通”一聲，我一個趔趄重重地摔在水泥地上，痛得我眼淚直在眼眶中打轉。

　　●我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裏搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔嚮大海的懷抱。

　　●我找來一塊布，把它沿邊剪瞭一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”的一聲撕開瞭。

　　●我點瞭點頭，像個小地鼠似的鑽進瞭西瓜地。

　　性格描寫

　　●和我相處你隨時都要做好打“雨傘”的準備。因為我的脾氣變幻無常，也許你剛擦瞭“防曬霜”就遇上電閃雷鳴瞭。

　　●我媽媽說我是“傻大膽”。的確，我從小到大就是一種天不怕、地不怕的性格。

　　●彆人頂撞瞭我，我也不記恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看到底瞭。

　　●我活潑得像隻剛齣窩的喜鵲，每天追著媽媽唧唧喳喳地說笑。

　　●倔犟如我，那是我的天性，用老媽的話就是：一根筋，認準一件事，八百頭牛都拉不迴來！

　　好段

　　【小夜貓】我是爺爺奶奶眼中的“小夜貓”。你彆看我有時候很懶，可學習的事卻從不耽擱，哪怕晚上熬夜。尤其到瞭復習期間，我每天放學迴傢，都會先拿齣書來認真復習。除瞭老師布置的作業之外，我還會“自我加壓”，訂下當天的計劃，並且嚴格執行“今日事，今日畢”的製度。有一次，我的數學題做錯瞭三道，按我自己的規定要罰做30道，再加上原先計劃的一張試捲，這下任務可重瞭！爺爺奶奶看見我挑燈夜戰的身影，心疼地拍拍我的肩說：“孫女啊，不早瞭，明天再做吧！”我甩甩頭迴答道：“我不睏，我精神好著呢！”爺爺奶奶瞪大眼睛，異口同聲地說：“小夜貓！”

　　【酸酸甜甜就是我】我是一個平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質、減負之類，純粹浪費腦細胞的話題，卻又在老師麵前，小心翼翼的充乖學生，在分數麵前迷失自我，在爸媽的注視下，認認真真的生活，心中也曾有過幻想與叛逆，卻不得不在現實中淪陷。

　　【我姓“菜”】我的姓的發音與“菜”相同，給喜取綽號的同學們帶來瞭靈感，也給自己帶來瞭不少煩惱，“小白菜”“蘿蔔菜”“小菜一碟”真是數不勝數。其中這“小菜一碟”還有來曆呢：有一天吃中飯的時候，“幽默大師”周律端著飯盒：“來啦，來啦，小菜一碟！”我也沒感到什麼不對勁，自顧自地吃著飯，但旁邊的同學立刻聯想到瞭我，笑著，紛紛跑來喊我“小菜一碟”。說實話我還挺喜歡這個外號的。我們班的同學常用“小菜一碟”錶示輕鬆、快捷的意思，那麼我就成瞭快捷、輕鬆的代名詞。

　　【孝順的孩子】傢人都說我是一個孝順的孩子。我每次齣去玩，都要給傢人帶迴一些小禮物，有時候是幾朵漂亮的小花，有時候是幾顆漂亮的小石頭。又比如媽媽生病瞭，我就像小護士那樣，一會兒燒水、倒水、拿藥，一會兒做飯、熱菜，忙得不亦樂乎。

　　【活潑好動的我】我是一個活潑好動的女孩。每次上體育課的時候都很開心，因為體育課上我們可以玩各種各樣的遊戲，比如網魚、捉迷藏、搭花轎等。不管什麼課，隻要下課鈴一響，課間十分鍾我都會和夥伴們一起做“哈哈大王”的遊戲，或者跳繩。在傢裏，我隻要做完作業就會拉著爸爸媽媽和我一起跳繩、打球。有小朋友來我傢玩，我都會拉著他們玩各種各樣的遊戲，纍得滿頭大汗也不在乎。爸爸經常笑話我說：“你隻有睡覺的時候纔會安靜。”彆看我這樣好動，我做功課的時候可是安安靜靜、認認真真的哦。

　　【我愛遊泳】我的愛好是遊泳。一到夏天，我的腦子裏隻知道一件事，就是到遊泳池裏遊泳，三天不遊泳，渾身就不舒服。我一進遊泳池，就理解瞭什麼叫“如魚得水”。我感覺整個人放鬆極瞭，把我的看傢本領全都展示瞭齣來。瞧，我一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒自由泳，一會兒仰泳，一會兒……呀！遊得姿態各異，像不像一名遊泳運動員呢？

　　【“宮女”的煩惱】我是一個11歲的小男子漢。每天上學、放學快快樂樂，但是我一直為“宮女”的綽號而煩惱。記得二年級我們剛學廣播操時，我覺得有一節操特彆像電視裏宮女的動作。於是下課後，我就拿著手帕，扭著屁股在班級裏走來走去。不料從那以後，我便成瞭遠近聞名的“宮女”瞭。開始我覺得挺好玩，但漸漸地我嘗到瞭這個綽號帶來的煩惱。因為“宮女”這個綽號在學校已經無人不知、無人不曉瞭。我的綽號像尾巴一樣，怎麼也甩不掉。

　　【我是糊塗蟲】記得有一次，我寫《生字抄寫本》上的生字，遇到“柴”字，左思右想就是不知道它能組什麼詞，於是我靈機一動，朝李想問道：“李想，‘火柴’的‘柴’怎麼組詞呀?”她聽瞭，笑著說：“你不是組齣來瞭嗎?”“真是——聰明一世，糊塗一時呀！”沒等李想說完，瀋超就把她的颱詞給搶瞭。我被他們弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。想瞭老半天，纔反應過來，便“哈哈”地笑個不停。

　　【請注意，我是女生】這天，我和媽媽在肯德基吃完飯，剛踏進女廁所，一位阿姨便驚慌失措地喊瞭起來：“你這小男孩，怎麼跑到女廁所來瞭！”我一邊辯解著一邊看瞭一眼鏡子中的我，天啊，可不是嘛，鏡子中完完全全是一個標準的小男孩！短頭發、圓胖臉、粗皮膚，再加上一身男式牛仔套裝，想把我看成女孩都難，也難怪這位阿姨會認錯。這時，一位

　　肯德基的工作人員也聞聲衝瞭進來。“阿姨！我是女生！”“什麼？你是女生？是嗎？讓我瞅瞅！”剛纔那位阿姨和這位工作人員圍著我像看外星人似的看瞭又看，“有點像……又有點不像！”媽媽不知什麼時候走瞭進來，她立即明白發生瞭什麼，連忙笑著說：“徐揚，跟你說過多少次瞭，齣門不要穿牛仔套裝，你偏不信！這迴又鬧誤會瞭吧！”

　　【我是哪個標點】我到底屬於哪一個小標點呢？我不知道。我擁有句號的圓潤，感嘆號的領導能力，問號的彬彬有禮，破摺號的不懂變通。

　　首先來說句號的圓潤吧！我長得白白胖胖的，富有肉感，那可不是？我整天營養豐富，食物充足，所謂“我不圓潤誰圓潤”？再說說我那感嘆號的領導能力，我是班裏的班長，男生們見到我也得尊稱一聲“班頭”，女生們對我更是畢恭畢敬的（但並不疏遠），怎麼樣，夠權威的吧！然後是問號的彬彬有禮，我可不敢說自己像程門立雪、三顧茅廬那樣的有禮貌，但是最起碼傢長、老師們都為我的修養、禮儀感到驕傲呢！最後說說破摺號的不懂變通，真是慚愧，本人的頭腦雖然不錯，可就是有一個缺點，那就是不懂變通，總是按圖索驥，也因此受到老爸老媽的多次批評。

　　……

前言/序言

　　無拘無束寫，有章有法練

　　寫作應該是自由的，錶達應該是自由的，讓自己的喜怒哀樂、所思所想在筆尖恣意流淌，不失為一種暢快放達。作文雖屬應試，關係成績，但在練習階段，應該給孩子們最大的自由，這是本套圖書編寫的第一個原則。這套書雖不像奇幻小說那樣扣人心弦，不像校園小說那樣時而捧腹、時而憂傷，但它離你最近，翻開它，你能在範文中看到自己的生活，找到自己的影子，它能帶你享受寫作的快樂，它是屬於你的。

　　它給你的，除瞭自由之外，還有方法。因為對大多數孩子來說，掌握瞭方法纔能提升寫作能力，纔能徵服考試，而這，正是本套書編寫的第二個原則。在書中，除瞭自由自在、不拘一格的範文，就是名師總結齣的各種簡單實用的寫作方法，從教學實踐中得來的大方法，從範文中提煉的小方法，隻要你讀，必有收獲。

　　先給自由，再給方法，是張光瓔老師畢生實踐的作文教學方法，她將其總結為——無拘無束寫，有章有法練。這也是本套圖書編寫的宗旨。

　　《小學生作文快速入門與提高》從寫一句話開始，逐漸過渡到寫一段話、一整篇。按照學習的思維習慣，幫助廣大小學生輕鬆跨入作文之門，打好基礎，快速提高。真誠樸素的道理，簡單實用的寫法，優美生動的範文，讓學生明瞭作文的本質，掌握寫作的基本章法，快快樂樂地學作文。

　　《小學生分類作文看這本就夠瞭》對小學生常寫題材進行類彆細分，類目全而細、範文多而廣。我們還把習作中值得學習的寫作方法提煉瞭齣來，易懂易學，能大大提高學習效率。

　　《小學生好詞好句好段好作文》主體功能是積纍寫作素材，但這些詞、句、段不是隨便選的，而是兼顧瞭學生寫作同一題材的不同角度、不同內容，讓小學生在積纍的同時開拓寫作思路。

　　《小學生考場作文提分就這麼簡單》主體功能是幫助廣大小學生提高應試技巧，在考試中奪取高分。本書總結考場常見問題，提供滿分、高分攻略；我們還將小學常考作文題目進行分類歸納，總結齣幾十道常考母題，每道母題提供若乾篇滿分、高分範文，並對得分點進行點評，幫助學生找到作文提分的捷徑。

　　本套圖書采用四色全彩印刷，精美的插圖、變化多樣的版式為廣大小學生提供瞭學習作文、提升自我的全新平颱，讓閱讀成為一種享受，讓學習成為一種快樂，讓你漸漸地親近作文、愛上作文，讓作文成為你放飛心靈和與人交際的雙翼，讓你一步步走嚮成功！