发表于2024-11-30
李光华编著的《跟名师学琵琶》的存在之理在于《跟名师学琵琶》不求系统而取重点,不求程序而取规律。既不是琵琶演奏法的简单罗列,也非落入俗套的、通常的琵琶演奏教程。重点帮助琵琶爱好者解决琵琶演奏技巧中*基础但却是*重要的问题,使学习者避免面面俱到的庞杂空洞。
李光华编著的《跟名师学琵琶》采用全新的思路 ,重点帮助琵琶爱好者解决琵琶演奏技巧中*基础但 却是*重要的问题,使学习者避免面面俱到的庞杂空 洞。其次,在后半部分的基础练习中,对于平时的练 习,要求练什么、怎样去练习及如何有效率地去练习 等问题作了全面而详细的提示和引导。相信大家能从 中有所获益。
李光华,祖籍山东,1947年5月出生于北京,**琵琶演奏家、教育家。中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事、琵琶专业委员会常务副会长(兼秘书长)、中央音乐学院民族器乐系弹拨乐教研室主任、硕士生导师、教授。 1966年起从事琵琶专业教学至今,编写、出版了大量琵琶教材,其中《海内外琵琶考级标准教程》(三册)、《琵琶曲集》(二册)、《民族器乐曲博览琵琶分册》(上下)、《琵琶演奏与练习》在社会上引起广泛影响,被各专业音乐院校、艺术院校选为**教材,并在港、澳、台地区及新加坡、马来西亚华人中被广泛应用。作为主讲与示范,还演奏、录制、出版了《琵琶演奏法基础教程》(VCD)等一批琵琶教学可视教材,其中《琵琶名家名曲》教学录像带获中宣部、**新闻出版署《辉煌的五年》音像精品奖,对宣传中国民族音乐、普及推广琵琶音乐教育及提高琵琶教学专业化进程、规范化进度都起到了积极作用。由于成就卓越,1999年获教育部“宝钢教育**教师奖”,2000年获中央音乐学院建院五十周年中青年教师突出贡献奖。 从事琵琶专业教学三十余年来,在教学方法上,一贯坚持学院派严谨、科学、系统的基础训练,侧重因材施教,启发学生自身的主观能动性和创造性,同时以情带声,将传统的口传心授法融入教学,把深厚的传统艺术熔铸于现代的演奏艺术中,教学成就斐然,桃李满天下。至今在海内外举办的重大赛事中,都有其学生获得大奖;还有许多学生已成为国内外颇具影响的青年琵琶演奏家,其中包括何树风、吴玉霞、张强、樊薇、蒋婷、俞嘉、石娟、兰维薇等。
**章 基本知识
一、琵琶简介
二、乐器图
第二章 琵琶的演奏姿势
一、演奏姿势图示
二、演奏姿势详解
第三章 学习琵琶演奏的重要参照表及工具
一、琵琶演奏参照表
二、演奏工具简介(指甲)
第四章 琵琶的音位与泛音
一、D调常用音位表与琵琶音位表
二、自然泛音与泛音音位表
第五章 右手的基本手型
一、综述
二、右手手型图
第六章 弹挑的基本方法与练习
一、弹的基本动作
二、单弹的空弦练习
三、挑的基本动作
四、单挑的空弦练习
第七章 弹挑的连续动作与速度
一、弹与挑的连接
二、弹挑空弦练习
三、弹挑的速度
第八章 把位与左手的基本手型
一、琵琶的把位
二、左手的基本手型
三、分把位练习(Ⅰ、Ⅱ把位)
第九章 把位的区域性认知
一、分析
二、在琵琶第Ⅰ、Ⅱ把位上的常用音序列
第十章 相把位与Ⅲ、Ⅳ把位左手的固定状态与换把
一、不同把位左手固定状态分析
二、换把
三、把位练习
第十一章 右手过弦的方法与方式
第十二章 轮及轮的初学方法
一、轮的综述
二、轮的初步
三、半轮与全轮
第十三章 轮的质量与挑轮
一、半轮
二、轮指中无名指(三指)小指(四指)的加强练习
三、长轮
四、挑轮
五、挑轮的辅助练习
第十四章 左手的张力变化与部分指法简介
一、左手张力变化
二、吟揉
三、部分指法简介
第十五章 综合练习说明
一、把位、音位、换把、跳音练习
1.复合节奏练习
2.七声音阶模进练习
3.五声音阶模进练习
4.换把练习
5.相把位音练习一
6.品位I、Il、IIl把位按音练习
7.五声音阶模进练习
8.五声音阶模进练习
9.模进练习
10.五声音阶模进
11.五声音阶模进
12.音阶模进练习
13.五声音阶模进练习
14.七声音阶模进练习
15.指序模进练习
16.五声音阶大跳练习
17.七声音阶大跳练习
18.大跳练习
二、指法练习
1.半轮练习
2.弹挑轮指综合练习
3.轮的变化与呼吸练习
4.快速摭分练习——我的花儿
5.大指练习
6.半轮装饰
7.手指练习
三、过弦练习
1.练习一
2.练习二
3.练习三
4.练习四
5.过弦与滚奏练习
四、综合练习曲
1.花六板
2.音乐会练习曲
3.克莱采尔小提琴练习曲
4.无穷动(片段)
5.流浪者之歌(片段)
6.土耳其进行曲
7.野蜂飞舞
8.月光变奏曲
第十六章 乐曲及讲解
1.旱天雷
2.马兰开花
3.阳春白雪
4.高山流水
5.春到沂河
6.春雨
7.老童
8.霸王卸甲
9.十面埋伏
10.月儿高
11.塞上曲
12.草原小姐妹
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