具体描述
内容简介
《中医内科学课堂笔记》为中医内科学教学、应试课堂笔记，配套全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第九版）《中医内科学》。《中医内科学课堂笔记》根据教材体系分为七章，按肺系、心系、脾胃、肝胆、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序安排，阐述了53种中医常见病证。各章节分设“要点解析”“同步练习”“参考答案”3个板块。“要点解析”是对教材内容的重点和难点的分析、概括和总结，具体包括病证的概述、病因病机、诊断、辨证论治；“同步练习”配套各个病证，题型依次为选择题（包括单选题和多选题）、填空题、术语解释、问答题、病例分析；后是为同步练习的“参考答案”。书末另附模拟试卷及参考答案三套。《中医内科学课堂笔记》供中医学、针灸推拿学专业教学辅导和课后复习使用。
目录
前言第一章 肺系病证
第一节 感冒
第二节 咳嗽
第三节 哮病
第四节 喘证
第五节 肺胀
第六节 肺痈
第七节 肺痨
第八节 肺痿
第二章 心系病证
第一节 心悸
第二节 胸痹
第三节 厥证
第四节 不寐
第五节 痴呆
第六节 癫狂
第七节 痢病
第三章 脾胃病证
第一节 胃痛
第二节 痞满
第三节 呕吐
第四节 呃逆
第五节 噎膈
第六节 腹痛
第七节 痢疾
第八节 泄泻
第九节 便秘
第四章 肝胆病证
第一节 胁痛
第二节 黄疸
第三节 积聚
第四节 鼓胀
第五节 眩晕
第六节 头痛
第七节 中风
第八节 瘿病
第五章 肾系病证
第一节 水肿
第二节 淋证
第三节 癃闭
第四节 关格
第五节 阳痿
第六节 遗精
第六章 气血津液病证
第一节 郁证
第二节 血证
第三节 痰饮
第四节 消渴
第五节 内伤发热
第六节 汗证
第七节 肥胖
第八节 虚劳
第九节 癌病
第七章 肢体经络病证
第一节 痹证
第二节 痿证
第三节 颤证
第四节 痉证
第五节 腰痛
模拟试卷一
模拟试卷二
模拟试卷三
前言/序言
用户评价
作为一名在医学领域摸爬滚打多年的从业者，我一直对传统医学有着浓厚的兴趣，尤其是对博大精深的中医理论，更是充满了好奇与敬意。然而，多年来，我始终觉得中医内科学的门槛较高，理论体系庞杂，即使是看了不少相关书籍，也常常感到难以窥其门径，无法深入理解其精髓。直到我偶然间接触到这本书，我才仿佛看到了另一片天空，一种全新的中医学习体验。 这本书最让我印象深刻的一点，在于它将那些看似高深莫测的理论，用一种极其贴近现实、极富启发性的方式进行了拆解和重构。作者并没有直接搬出古籍的原文，而是从“是什么”、“为什么”和“怎么做”这几个基本问题出发，层层深入地剖析每一个知识点。比如，在讲解“相生相克”的理论时，作者并没有停留在抽象的五行理论上，而是通过生动形象的比喻，比如“木克土，如同种子在土壤里生长，土壤被植物消耗”来解释，这种接地气的讲解方式，让我在理解抽象理论的同时，也能感受到其中蕴含的自然规律。 再者，这本书的逻辑结构清晰明了，条理分层。它仿佛是一个精心设计的导游图，带领读者一步步探索中医内科学的广阔天地。作者在引入一个新概念之前，总是会先铺垫相关的背景知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后再水到渠成地给出解答。这种“循序渐进，层层递进”的学习方式，避免了信息过载，让我在每一个阶段都能扎实地掌握前一个知识点，为学习后续内容打下坚实的基础。我尤其喜欢作者在讲解“六淫”致病时，会先从“风”、“寒”、“暑”、“湿”、“燥”、“火”这六个基本的外邪讲起，然后再逐一分析它们各自的致病特点，以及在不同季节、不同地域对人体的影响。这种细致的分析，让我能够更深刻地理解外邪是如何侵犯人体的，以及如何进行预防。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“消渴病”的医案时，作者详细分析了一位患者的舌苔、脉象和症状，是如何一步步确立为“阴虚燥热”的证型，并最终选用“生地、玄参、麦冬”等滋阴生津的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“气滞血瘀”时，作者用“管道堵塞”来比喻，非常形象地解释了气血运行不畅的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 更难能可贵的是，本书并没有将中医理论与现代医学割裂开来，而是倡导一种“中西医结合”的思维方式。在讲解一些疾病时，作者会适当地引入现代医学的观点，对中医的理论进行补充和阐释，并且会分析如何将中医的治疗方法与现代医学的治疗手段相结合，以达到最佳的治疗效果。这种“融会贯通，博采众长”的学习理念，让我感受到了中医的生命力和发展潜力。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“穴位”的讲解，作者不仅列举了穴位的名称、定位和主治，还配有详细的穴位图，让我在学习的过程中，能够更加准确地找到穴位，并了解其在临床上的应用。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书的出现，无疑为我打开了一扇学习中医内科学的“新大门”。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医产生了更浓厚的兴趣，也让我对未来在中医领域的学习和探索充满了信心。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一盏指路明灯，照亮了我前进的方向。
评分老实说，在拿到这本书之前，我对中医内科学的印象还停留在“古老”、“神秘”、“难以捉摸”的阶段。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它以一种极其“接地气”的方式，将中医的智慧展现在我面前，让我不禁感叹，原来中医也可以如此贴近生活，如此引人入胜。 这本书最让我印象深刻的一点，在于它对中医理论的“可视化”呈现。作者并没有停留在抽象的理论阐述，而是通过大量的生动比喻、形象插图和流程图，将那些复杂的概念变得直观易懂。例如，在讲解“五脏”之间的生克制化关系时，作者会用“互相制约、互相促进”的比喻，并且配以详细的图示，让我能够一目了然地理解它们之间的动态平衡。这种“让理论看得见，摸得着”的讲解方式，极大地提高了我的学习效率。 其次，本书的逻辑结构设计得非常严谨，循序渐进。作者在引入一个新概念之前，总是会先建立起相关的基础知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后逐步深入地进行阐述。这种“层层递进，步步为营”的学习模式，让我感觉学习过程非常扎实，并且能够真正地理解每一个知识点。我尤其喜欢作者在讲解“脾主运化”的理论时，会先从脾脏在人体内的生理功能讲起，然后再分析它与“消化”、“吸收”、“肌肉”、“四肢”等生理过程的关系，以及“脾虚”对这些生理过程的影响。这种系统性的讲解，让我对脾脏在人体内的作用有了更深刻的认识。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“腹泻”的医案时，作者详细分析了一位患者的便质、便频、腹痛、腹胀等症状，是如何一步步确立为“寒湿困脾”的证型，并最终选用“藿香正气散”等散寒化湿、健脾和中的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“湿热”时，作者用“身体里进水了，而且水是脏的”来比喻，非常形象地解释了湿热的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 而且，本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“风邪”致病时，作者用“身体像一扇敞开的门，冷风一下子就吹进来了”来比喻，让我一下子就明白了风邪的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“舌诊”的讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分我必须说，这本书的出现，简直就是我学习中医内科学道路上的“及时雨”。在这之前，我尝试过阅读各种教材和专著，但总觉得它们过于晦涩难懂，难以真正掌握其中的精髓。而这本书，则以一种前所未有的方式，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，并且真正地开始理解和掌握其中的奥秘。 这本书最让我惊艳之处，在于它对中医理论的“解构”和“重构”。作者并没有将理论知识生硬地灌输给读者，而是通过层层剖析，将复杂的概念分解成易于理解的部分，然后又将它们重新组合成一个完整的知识体系。例如，在讲解“肺主肃降”的功能时，作者不仅仅是简单地陈述这一功能，而是会将其与“呼吸”、“咳喘”、“通调水道”等相关联的功能进行分析，让我能够更全面地理解肺在人体内的作用。这种“化繁为简，以终为始”的教学方式，让我感觉学习过程非常有条理，并且能够深入理解每一个知识点。 再者，本书的逻辑结构设计得非常巧妙。它不是简单地将知识点罗列出来，而是将它们串联成一个完整的知识体系。作者在引入一个新概念之前，总是会先回顾相关的旧知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后一步步引导我们去探索答案。这种“循序渐进，层层递进”的学习方式，让我感觉学习过程非常顺畅，并且能够牢固地掌握每一个知识点。我尤其喜欢作者在讲解“肾主骨生髓”的理论时，会先从肾脏的生理功能讲起，然后再分析它与“骨骼”、“脊髓”、“脑”之间的关系，以及“肾虚”对这些器官的影响。这种系统性的讲解，让我对肾脏在人体内的作用有了更深刻的认识。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“心悸”的医案时，作者详细分析了一位患者的心慌、气短、失眠等症状，是如何一步步确立为“心血虚”的证型，并最终选用“归脾汤”等益气补血、养心安神的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“胃痛”时，作者用“胃里着火了”来比喻，非常形象地解释了胃痛的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 而且，本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“寒邪”致病时，作者用“身体像冰箱一样被冻住了”来比喻，让我一下子就明白了寒邪的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“舌诊”的讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分这本书的出现，简直就像是黑暗中一束明亮的光，照亮了我学习中医内科学的迷茫之路。作为一名中医小白，我常常在浩瀚的理论和复杂的辨证中感到无所适从。厚重的教材读起来吃力，各种名词术语更是让人望而却步。就在我快要放弃的时候，我偶然翻阅了这本《中医内科学课堂笔记》。 我必须说，这本书带给我的惊喜是全方位的。首先，它的语言风格非常亲切，就像是一位经验丰富、循循善诱的老师在耳边讲解，丝毫没有那种枯燥乏味的学术腔调。作者用通俗易懂的比喻和生动的案例，将那些抽象的概念具象化，让我一下子就抓住了重点。比如，在讲解“脾虚”的时候，作者并没有仅仅罗列症状，而是深入浅出地分析了脾在五行中的位置，以及它与饮食、情志等各方面的微妙联系，让我豁然开朗，原来脾虚的形成是如此的“有迹可循”。 其次，这本书的结构安排也极具匠心。它不像某些教材那样一股脑地灌输信息，而是层层递进，由浅入深。从最基础的脏腑理论讲起，然后是病因病机，再到各种内科疾病的辨证论治。每一个章节都紧密衔接，逻辑清晰，仿佛在搭建一座坚固的知识大厦。我尤其喜欢它在讲解每个疾病时，都会先提纲挈领地概括出核心要点，然后逐一展开，最后还会进行总结归纳。这种“总-分-总”的学习模式，大大提高了我的学习效率，让我事半功倍。 更让我赞叹的是，这本书在讲解辨证论治时，并没有停留在理论层面，而是充满了大量的临床实践指导。作者不仅列举了不同证型的典型表现，还详细阐述了每个证型的治则治法，并且给出了常用的方剂及其加减变化。我翻阅到讲解“咳嗽”的部分，作者针对风寒咳嗽、风热咳嗽、痰湿咳嗽、燥邪咳嗽、肝火犯肺咳嗽等不同类型，都给出了详细的辨证要点和相应的方剂。比如，风寒咳嗽时，重点在于“辛温解表”，方剂以“杏苏散”为基础，加入生姜、红糖等，一下子就让我想象到冬日里喝一碗热腾腾的姜汤暖身的画面。而风热咳嗽则需要“辛凉解表”，方剂以“桑菊饮”为主，加入薄荷、菊花等，瞬间就感觉清凉解暑。这种将理论与实践紧密结合的方式，让我感觉自己不再是纸上谈兵，而是真正地在学习如何“治病”。 在学习过程中，我也常常会遇到一些难以理解的细枝末节。但幸运的是，这本书总能给我惊喜。在某个角落，作者会突然冒出一句点拨，“这句话是理解这个证型的关键”，或者“这里是初学者最容易混淆的地方，要注意区分”。这些小小的提示，如同黑暗中的火炬，瞬间照亮了我思维的盲区，让我豁然开朗。尤其是关于一些辨证中的微妙之处，比如“寒热夹杂”、“虚实夹杂”的判断，作者都给出了非常细致的讲解和区分方法，让我茅塞顿开。 这本书的优点远不止于此。我个人还非常欣赏它在配方讲解上的细致入微。对于每一个经典方剂，作者都会对其药物组成、功效、主治、加减变化等进行详细的解析，甚至还会提到一些临床应用的心得体会。例如，在讲解“温胆汤”时，作者不仅详细解释了方剂中各味药物的配伍意义，还深入分析了为何在治疗“胆郁化火”或“痰热内扰”引起的心烦不寐、胸闷等症状时，温胆汤能够发挥奇效。书中提到，胆为“中正之官”，主疏泄，如果胆失疏泄，就会导致情志不畅，进而影响到其他脏腑。而温胆汤中的半夏、陈皮健脾燥湿理气，茯苓、甘草健脾益气，枳实、竹茹清热化痰，再加上黄连的清心泻火，共同协同作用，将痰热邪气清除，胆腑恢复疏泄，从而达到安神定志的效果。作者还会分享一些将温胆汤加减用于治疗失眠、抑郁等现代常见病症的案例，让我对这个方剂的临床应用有了更深刻的认识。 这本书还有一个鲜为人知的优点，那就是它在内容编排上，非常注重引导读者进行主动思考。作者不会直接告诉你答案，而是通过设置一些问题，或者引导你去对比不同证型的异同，来激发你的学习兴趣和独立思考能力。例如，在讲解“胸痹”时，作者会先让你思考“胸痹与心悸、心痛有什么区别”，然后再引出“胸痹的发生与哪些脏腑功能失调有关”，并逐步引导你分析“心、肺、肝、脾、肾”等脏腑在胸痹发病中的作用。这种互动式的学习方式，让我感觉自己不再是被动接受知识，而是主动地去探索和发现，学习过程充满了乐趣和成就感。 而且，这本书的排版设计也堪称一绝。清晰的字体，合理的段落划分，关键信息处的加粗或下划线，以及穿插其中的精美插图，都使得阅读体验变得格外愉悦。我尤其喜欢它在讲解一些复杂病理过程时，会配以流程图或者示意图，将抽象的理论知识直观地呈现出来，让我能够一目了然地理解其中的逻辑关系。比如，在讲解“阳明病”的传变时，作者就绘制了一张详细的“阳明经证-阳明腑证-少阳证-太阴证-厥阴证”的传变图，让我能够清晰地看到热邪如何在体内循经传变，以及不同阶段的治疗重点。这种视觉化的呈现方式，大大降低了学习的难度，也加深了我对知识的记忆。 此外，这本书的内容涉及面非常广，几乎涵盖了中医内科学的所有主要疾病。从常见的感冒、咳嗽，到一些疑难杂症，如“痿证”、“痹证”、“狂证”等，作者都进行了深入浅出的讲解。而且，在讲解每个疾病时，作者都会站在不同的角度进行分析，例如从病因病机、症状特点、舌脉象、辨证要点、治则治法、常用方剂以及临床注意事项等方面进行全面阐述。我印象最深刻的是，在讲解“眩晕”的时候，作者并没有简单地将其归类为某一个证型，而是详细分析了“风痰眩晕”、“肝阳上亢眩晕”、“肾精亏虚眩晕”、“气血亏虚眩晕”等多种原因，并针对每一种原因给出了详细的辨证方法和治疗方剂。这种细致入微的讲解，让我能够更准确地把握疾病的本质。 最后，我必须强调的是，这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一位良师益友。它不仅传授了我中医内科学的知识，更重要的是，它激发了我对中医的热爱和学习的兴趣。在学习过程中，我常常会因为书中某些精彩的论述而感到兴奋，也会因为某些精辟的总结而豁然开朗。这本书让我看到了中医的博大精深，也让我坚定了继续深入学习中医的决心。它让我明白，学习中医并非遥不可及，只要方法得当，每个人都能领略到中医的魅力。这本书将是我未来学习中医道路上不可或缺的伙伴。
评分我一直认为，学习任何一门学科，最重要的就是找到一本能够“点燃”你学习热情，并真正“教”你如何学习的书。而这本书，恰恰就做到了这一点。它不是一本简单的教材，也不是一本枯燥的参考书，它更像是一位经验丰富、循循善诱的老师，一位让你在学习过程中不断获得启发和惊喜的伙伴。 这本书最让我赞叹的地方，在于它对中医“整体观”的强调。作者并没有将人体视为一个零散的器官集合，而是将其视为一个相互关联、相互影响的有机整体。在讲解每一个脏腑、每一条经络时，作者都会将其置于整个身体系统中进行分析，并且会分析其与其他脏腑、经络之间的相互关系。例如，在讲解“心”的时候，作者不仅仅阐述了心的生理功能，还会将其与“肾”、“肺”、“肝”等其他脏腑进行对比，以及“五行”之间的生克制化关系，让我深刻理解到，中医的思维方式是多么的“天人合一”。 更让我受益匪浅的是，这本书在讲解“辨证论治”时，并没有将辨证过程描绘得神秘莫测，而是将其分解为一系列可以理解和掌握的步骤。作者通过大量的例证，详细地展示了如何从“症状”、“体征”、“舌象”、“脉象”等多个维度进行综合分析，从而得出最准确的辨证结果。我尤其喜欢作者在讲解“湿热证”的时候，会让我们注意观察“口苦”、“口黏”、“舌苔黄腻”等几个关键点，然后逐步引导我们去分析，这些症状是如何与湿热邪气的性质相符的。这种“抽丝剥茧，层层深入”的分析方法，让我感觉辨证论治并非高不可攀，而是可以通过逻辑推理和经验积累来掌握的。 书中关于“治则治法”的阐述，也充满了智慧和灵活性。作者并没有给出僵化的治疗方案，而是强调“辨证论治，因人而异”。他会根据不同的证型，给出不同的治疗原则，并且会详细解释为何要选择这样的治疗原则。例如，在讲解“虚证”的治疗时，作者会区分“气虚”、“血虚”、“阴虚”、“阳虚”，并针对每一种虚证，给出相应的扶正固本的治疗方法。这种“千人千方，因人施治”的理念，让我感受到了中医的博大精深和人文关怀。 而且，这本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“痰湿内阻”时，作者用“水在身体里淤积成患”来比喻，让我一下子就明白了痰湿邪气的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的章节设置也非常合理，每一个章节都像是一个独立又相互联系的知识模块，能够循序渐进地引导读者深入学习。我尤其喜欢在每个章节的最后，作者都会进行一个精彩的总结，将本章的知识点进行梳理和归纳，并且会提出一些启发性的思考题，让我能够巩固所学，并引发进一步的探索。 这本书的内容，绝不仅仅局限于理论知识的灌输，它更重要的是传授了一种“中医思维方式”。作者通过引导读者去观察、去分析、去推理，让我逐渐掌握了如何像一个中医一样去思考问题，如何去理解人体的生理病理变化。这种“授人以渔”的学习方式，是我在其他任何书籍中都未曾体验过的。 我个人还非常欣赏书中对“中药”的讲解。作者并没有简单地罗列中药的功效和主治，而是深入地分析了每一味中药的“性味归经”，以及其在方剂中的配伍意义。例如，在讲解“补中益气汤”时，作者详细分析了党参、黄芪、白术、陈皮、升麻、柴胡、当归、炙甘草等药物是如何协同作用，共同达到补中益气、升阳举陷的功效。这种对中药的深度解析，让我能够更好地理解方剂的组方原理，也为我日后的临床用药打下了坚实的基础。 而且，这本书的内容还涉及到了中医的“养生保健”方面。作者在讲解疾病的同时，也会穿插一些关于如何通过饮食、作息、情志来预防疾病、促进健康的建议。这些内容，让我觉得中医不仅是治病的医术，更是一种生活的智慧。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的教学方法和深刻的理论见解，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分作为一名资深的书籍爱好者，我对各种类型的书籍都有涉猎，但真正能让我眼前一亮的，却寥寥无几。而这本书，绝对是其中一颗璀璨的明珠，它以其独特的魅力，让我沉醉其中，欲罢不能。 这本书最让我惊艳之处，在于它对中医内科学的解读，既充满了学术的严谨性，又洋溢着人文的温度。作者并没有采用枯燥乏味的理论说教，而是通过一个个生动有趣的故事，一个个引人入胜的案例，将那些深奥晦涩的医学知识，变得通俗易懂，妙趣横生。我尤其喜欢书中关于“肝郁”的讲解，作者用“情绪的过山车”来形容肝郁化火的过程，让我瞬间就理解了其中复杂的情志变化，以及它对人体产生的各种影响。 再者，这本书的逻辑结构设计得非常巧妙。它不是简单地将知识点罗列出来，而是将它们串联成一个完整的知识体系。作者在引入一个新概念之前，总是会先回顾相关的旧知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后一步步引导我们去探索答案。这种“温故知新，循序渐进”的学习方式，让我感觉学习过程非常顺畅，并且能够牢固地掌握每一个知识点。我记得在学习“肾脏疾病”时，作者在介绍完肾脏的生理功能后，紧接着就分析了肾脏在人体内的重要地位，以及它与“膀胱”、“骨骼”、“耳朵”等其他器官的密切联系。这种系统性的讲解，让我对肾脏疾病有了更全面的认识。 让我眼前一亮的是，书中在讲解“辨证论治”时，并没有将其描绘成一套僵化的公式，而是将其视为一种“艺术”。作者通过大量的医案分析，展示了中医辨证论治的灵活性和创造性。他会根据不同的患者情况，调整辨证的侧重点，并灵活运用方剂。例如，在讲解“哮喘”的治疗时，作者会根据患者的不同证型，如“寒喘”、“热喘”、“虚喘”，选用不同的治法和方剂，并且会详细解释为何要进行这样的调整。这种“因材施教，灵活变通”的理念，让我领略到了中医的博大精深。 书中关于“中药”的讲解，更是让我耳目一新。作者并不是简单地介绍中药的功效，而是深入地分析了每一味中药的“性、味、归经”，以及其在方剂中的配伍意义。他还会分享一些关于如何通过中药来调理身体、预防疾病的建议。我尤其喜欢作者在讲解“活血化瘀”类药物时，会用“疏通经络，让血液流动起来”来比喻，让我一下子就明白了这些药物的作用原理。 而且，这本书的内容还涉及到了中医的“情志养生”。作者强调了“情志”在人体健康中的重要作用，并且会分享一些如何通过调整情志来预防疾病、促进健康的建议。例如，他会指导我们如何通过“喜”、“怒”、“忧”、“思”、“悲”、“恐”、“惊”这七种情志的平衡，来达到身心健康。这种将心理健康与生理健康相结合的观点，让我觉得中医的智慧是如此的全面和深刻。 本书的语言风格也非常独特，它既有学术的严谨，又不失幽默风趣。作者常常会在不经意间抛出一些令人忍俊不禁的段落，让我在轻松愉快的氛围中吸收知识。我记得在讲解“阳明病”的传变时，作者用“一发不可收拾的火势”来形容，让我一下子就理解了阳明病邪热亢盛的特点。 而且，本书在排版设计上也下足了功夫。清晰的字体，合理的段落划分，关键信息处的加粗或下划线，以及穿插其中的精美插图，都使得阅读体验变得格外愉悦。我尤其喜欢书中关于“舌诊”的讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分我之前一直对中医内科学抱有一种“敬畏”又“畏惧”的态度，觉得它玄之又玄，高深莫测，像是另一套独立的语言体系。拿到这本书时，我本没抱太大希望，以为又是那种让人昏昏欲睡、密密麻麻的教材。然而，事实给了我一个大大的惊喜，它彻底颠覆了我对中医学习的认知。 这本书的开篇，作者并没有直接抛出复杂的概念，而是用一种非常生活化的语言，讲述了为什么我们要学习中医内科学，以及学习中医内科学能够为我们带来什么。这种“情怀导入”的方式，一下子就拉近了我和作者的距离，让我觉得学习中医不再是一项枯燥的任务，而是一种有意义的探索。接着，书中对“脏腑”的讲解，也并非是生硬的解剖式描述，而是将每个脏腑的功能、相互关系，以及它们与人体的健康之间的联系，用一种极富画面感的方式呈现出来。我尤其喜欢作者用“身体的管理者”、“能量的供应商”等比喻来形容心脏和脾胃，让我一下子就对这些概念有了更直观的理解。 在介绍“病因病机”的部分，作者更是将理论知识与生活常识巧妙地结合。比如，在讲解“湿邪”的时候，作者并没有仅仅停留在“湿邪致病”的层面，而是联系到我们日常生活中经常遇到的“梅雨季节”、“长期食用生冷食物”等，来解释湿邪是如何侵入人体的，以及它对人体会产生什么样的影响。这种“从生活走向理论，再从理论回归生活”的讲解方式，让我感觉中医的理论并不是脱离实际的，而是深深根植于我们的生活之中，让我觉得中医的智慧触手可及。 让我印象深刻的还有书中对“辨证论治”的阐述。作者并没有把辨证论治当作一个死板的套路，而是将其视为一种“思维方式”和“分析工具”。他通过大量的案例分析，一步步引导读者去观察、去分析、去推理。例如，在讲解“咳嗽”的辨证时，作者会让我们思考“咳嗽发生的时间”、“咳嗽的音量”、“咳嗽时是否伴有痰”等一系列问题，然后根据这些问题的答案，来逐步缩小辨证范围，最终找到最合适的治疗方案。这种“侦探式”的学习过程，让我感觉非常有趣，也大大提高了我的主动学习能力。 这本书在讲解“治则治法”时，也充满了人文关怀。作者不仅仅告诉你“应该如何治疗”，更重要的是，他会告诉你“为什么这样治疗”，以及“治疗过程中需要注意些什么”。例如，在讲解“扶正固本”的治法时，作者强调了“因人而异，因证而异”的原则，提醒我们在扶正的同时，也要注意辨证，避免“虚不受补”的情况发生。这种细致入微的提醒，让我感觉作者不仅是知识的传授者，更是我的“健康顾问”。 值得一提的是，这本书在章节的衔接上也非常自然流畅。上一章节的知识点，往往会成为下一章节学习的基础，这种层层递进的学习模式，让我感觉知识的掌握更加牢固。我记得在学习“肺系疾病”的时候，作者在前一章已经对“肺的生理功能”进行了详细的讲解，这为我理解“肺主肃降”、“肺主纳气”等概念打下了坚实的基础，让我能够更轻松地理解“咳嗽”、“喘息”等症状的发生机制。 而且，这本书的语言风格非常幽默风趣，常常会在不经意间冒出一两句俏皮话，让我在紧张的学习之余，也能会心一笑。例如，在讲解“肝郁化火”时，作者用“情绪的火山爆发”来形容，一下子就把肝郁化火的病理过程生动地描绘出来了，让我忍不住笑出声来。这种轻松愉快的学习氛围，让我在不知不觉中就吸收了大量的知识。 这本书还为我打开了“中西医结合”的视角。在讲解某些疾病时，作者会巧妙地将中医的辨证论治与西医的诊断进行对比，并且会分析两者之间的异同，以及如何取长补短，达到更好的治疗效果。例如，在讲解“冠心病”时，作者会分析中医的“胸痹”与西医的“冠心病”在病机上的相似之处，以及中医在活血化瘀、益气养心方面的独特优势，让我对如何运用中医来辅助治疗现代疾病有了更清晰的认识。 书中大量的配图和表格，也为我的学习提供了极大的便利。那些精美的脏腑图、经络图、舌象图，以及疾病辨证的流程图，都让我能够更直观地理解抽象的医学概念。我尤其喜欢书中对于“舌诊”的详细讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 总而言之，这本书不仅仅是一本教科书，它更像是一位循循善诱的良师，一位耐心细致的益友。它让我从对中医的“敬畏”变成了“热爱”，从对中医的“畏惧”变成了“自信”。这本书将陪伴我走过漫长的中医学习之路，并成为我未来行医的宝贵财富。
评分自从我拿到这本《中医内科学课堂笔记》之后，我几乎是迫不及待地将其翻开。原本以为会是一本充斥着古老符号和晦涩术语的书籍，但令我意外的是，它以一种极其亲切、现代的方式，向我展现了中医内科学的魅力。 这本书最吸引我的地方，在于它对中医概念的“现代化”诠释。作者并没有回避现代医学的术语，而是巧妙地将中医理论与现代医学知识进行融合，让那些原本听起来高深莫测的理论，变得更加容易理解和接受。例如，在讲解“湿邪”对人体的影响时，作者会将它与现代医学中的“炎症反应”、“水肿”等概念联系起来，让我能够更直观地感受到湿邪对身体的损害。这种“古今贯通，中西并存”的讲解方式，打破了我以往对中医学习的刻板印象。 其次，这本书的逻辑结构设计得非常严谨，循序渐进。作者在引入一个新概念之前，总是会先建立起相关的基础知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后逐步深入地进行阐述。这种“层层递进，步步为营”的学习模式，让我感觉学习过程非常扎实，并且能够真正地理解每一个知识点。我尤其喜欢作者在讲解“肝主疏泄”的理论时，会先从肝脏的生理功能讲起，然后再分析它与“情志”、“消化”、“月经”等生理过程的关系，以及“肝郁”对这些生理过程的影响。这种系统性的讲解，让我对肝脏在人体内的作用有了更深刻的认识。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“失眠”的医案时，作者详细分析了一位患者的入睡困难、多梦易醒等症状，是如何一步步确立为“心脾两虚”的证型，并最终选用“酸枣仁汤”等养心安神、益气补血的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“气滞”时，作者用“血管被堵住了”来比喻，非常形象地解释了气滞的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 而且，本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“风邪”致病时，作者用“身体被冷风吹得瑟瑟发抖”来比喻，让我一下子就明白了风邪的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“舌诊”的讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分我一直认为，学习任何一门学问，最重要的就是找到一本能够“触动”你，让你产生“共鸣”的书。而这本《中医内科学课堂笔记》，恰恰就做到了这一点。它不仅为我打开了中医内科学的大门，更重要的是，它让我看到了中医的“生命力”和“智慧”。 这本书最让我赞赏的地方，在于它对中医理论的“生活化”解读。作者并没有将中医理论描绘成高高在上的学术象牙塔，而是将其融入到我们日常的生活和健康之中。例如，在讲解“饮食养生”时，作者会结合四季的变化、食物的性味，给出具体的饮食建议，让我们能够将中医的智慧运用到日常生活中。这种“将理论融入生活，让生活充满智慧”的学习方式，让我感觉中医不再是遥不可及的，而是实实在在的，能够为我们带来益处的。 再者，这本书的逻辑结构非常清晰，条理分明。作者在引入一个新概念之前，总是会先建立起相关的基础知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后逐步深入地进行阐述。这种“层层递进，步步为营”的学习模式，让我感觉学习过程非常扎实，并且能够真正地理解每一个知识点。我尤其喜欢作者在讲解“五脏”的理论时，会先从“心”开始，然后依次讲解“肝”、“脾”、“肺”、“肾”，并且分析它们之间的相互关系，以及在人体生理病理过程中的作用。这种系统性的讲解，让我对五脏的理论有了更全面的认识。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“月经不调”的医案时，作者详细分析了一位患者的月经周期、经量、颜色、伴随症状等，是如何一步步确立为“肝郁血瘀”的证型，并最终选用“逍遥散”等活血化瘀、疏肝理气的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“血虚”时，作者用“身体的血液供应不足”来比喻，非常形象地解释了血虚的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 而且，本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“湿热”致病时，作者用“身体里堆积了大量的黏腻物质”来比喻，让我一下子就明白了湿热的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“舌诊”的讲解，作者不仅列举了各种舌象的图片，还详细分析了不同舌象所代表的病理意义，以及与中医脏腑、气血、津液之间的关系，让我对舌诊这一重要的中医诊断方法有了全新的认识。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分在我看来，一本真正的好书，不仅仅是信息的载体，更重要的是它能激发起读者的求知欲，并引导读者形成自己的思考方式。而这本《中医内科学课堂笔记》，无疑就是这样一本能够“唤醒”你学习潜能的书。 这本书最让我印象深刻的一点，在于它对于中医理论的“现代化”解读。作者并没有将中医理论束之高阁，而是巧妙地将其与现代医学的知识相结合，并且用现代人的思维方式去理解和阐释。例如，在讲解“脾胃”的功能时，作者会将其与现代医学的“消化系统”和“免疫系统”联系起来，让我更容易理解脾胃在人体内的作用。这种“古今结合，中西互鉴”的学习方式，让中医理论不再是遥不可及的过去，而是具有现代生命力的智慧。 再者，这本书的逻辑结构非常严谨，循序渐进。作者在引入一个新概念之前，总是会先建立起相关的基础知识，或者先提出一个引发思考的问题，然后逐步深入地进行阐述。这种“层层递进，步步为营”的学习模式，让我感觉学习过程非常扎实，并且能够真正地理解每一个知识点。我尤其喜欢作者在讲解“气血津液”的理论时，会先从“气的生成”、“血的生成”、“津液的生成”分别进行阐述，然后再分析它们之间的相互关系，以及在人体生理病理过程中的作用。 书中大量的临床案例和医案分析，是本书最大的亮点之一。作者并没有止步于理论的阐述，而是将理论知识与实际的临床应用紧密结合。他通过引用大量的真实医案，详细地展示了中医辨证论治的全过程，包括如何观察病情、如何分析舌脉、如何确立证型、如何选择方剂以及如何调整用药等。这些医案的分析，不仅让我看到了中医的强大疗效，更重要的是，让我学会了如何将书本上的理论知识运用到实际的临床实践中。我记得在阅读关于“风湿痹证”的医案时，作者详细分析了一位患者的疼痛部位、发作时间、舌苔、脉象等，是如何一步步确立为“湿热痹阻”的证型，并最终选用“薏苡仁、苍术、黄柏”等清热利湿的药物进行治疗。这种详细的辨证和用药分析，让我受益匪浅。 让我惊喜的是，本书在语言风格上，并没有刻意追求古奥晦涩，而是力求通俗易懂，生动活泼。作者常常会运用一些生活中常见的词汇和比喻，来解释复杂的医学概念，让我在阅读过程中，感受到一种轻松愉快的氛围。例如，在讲解“肝肾阴虚”时，作者用“身体的油箱空了”来比喻，非常形象地解释了肝肾阴虚的病理过程，让我一下子就理解了其中的关键。 而且，本书在讲解一些复杂的病理过程时，常常会运用一些生动形象的比喻，让我能够瞬间抓住关键。比如，在讲解“湿邪”致病时，作者用“身体里堆积了大量的水分”来比喻，让我一下子就明白了湿邪的形成过程及其对人体的影响。这种“化繁为简，以喻明理”的教学方式，不仅提高了我的学习效率，也让我对中医的理论有了更深刻的理解。 本书的排版设计也相当出色，图文并茂，版式清晰。大量的插图，如脏腑解剖图、经络循行图、舌象图等，都为我的学习提供了极大的帮助。这些图示化的信息，比纯文字的描述更加直观，也更容易记忆。我尤其喜欢书中关于“穴位”的讲解，作者不仅列举了穴位的名称、定位和主治，还配有详细的穴位图，让我在学习的过程中，能够更加准确地找到穴位，并了解其在临床上的应用。 而且，本书在讲解一些疑难杂症时，也展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。对于一些常见的内科疾病，如“肺痨”、“霍乱”、“黄疸”等，作者都进行了深入细致的分析，并且给出了详细的辨证论治方案。这些内容，不仅开阔了我的视野，也让我对中医治疗疑难杂症的能力有了更深刻的认识。 总而言之，这本书是一本集知识性、启发性、实用性于一体的优秀中医内科学学习读物。它以其独特的视角、创新的教学方法和丰富的临床实践，让我对中医内科学产生了浓厚的兴趣，也让我看到了中医的无穷魅力。它将是我未来学习和实践中医的宝贵财富。
评分好吧，不错发货速度快，就是要运费不爽啊，整体挺好的，谢谢。。。
评分好用，实用，刚刚接触中医内科学
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