小小建築師·第二輯（套裝共4冊） [4-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 薩倫娜·泰勒（Saranne Taylor） 著，[英] 莫雷諾·基亞基耶拉，米歇爾·托德 繪，王方誌 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 建築
• 益智
• 認知
• 啓濛
• 想象力
• 親子閱讀
• 4-6歲
• 套裝

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121269592

版次：1

商品編碼：11779892

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：128

套裝數量：4

字數：60000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-6歲

　　★風靡歐美的小學生課外讀物，知識性、趣味性完美結閤的科普品牌

　　★豐富的細節、俏皮的筆觸、活潑明亮的色彩、趣味十足的講述，盡顯建築的科學嚴謹與美麗可愛，

　　★全麵提升細微觀察、空間想象、邏輯思維等科學思維能力

　　★充分激發求知欲、探索欲及實踐轉化潛能

內容簡介

　　小小建築師係列是一套將趣味性和知識性完美結閤的少兒科普圖書，此次推齣第二輯《動物建築師》《古代建築奇跡》《神奇的生態建築》《炫酷的未來建築》四冊，通過主題分類，以故事和說明相結閤、照片和手繪圖相穿插的形式，結閤曆史、現實和未來的典型建築，從形象和抽象的不同角度，講述瞭建築設計方麵的基本知識、工程學原理和環保、能源可循環利用理念。在輕鬆有趣的閱讀中，全麵提升孩子的觀察力、創造力、邏輯思維和空間想象等方麵的綜閤能力，激發孩子的求知欲和審美追求，培養孩子的科學素養和人文素質，尤其適閤小學生閱讀。

內頁插圖

精彩書評

　　★本書涉及的建築範圍相當廣泛，嚮小讀者們介紹瞭各式各樣的建築物，從童話故事到現實生活，從建築結構到功能特點，從風土人情到曆史文化，無不包含，既有知識性，又有趣味性，非常適閤小學生閱讀。

　　——美國Booklist《書單》

　　★兒子超級喜歡這套書，愛不釋手。我們也不奢求將來他能成為一名齣色的建築師，但想在他感興趣的範圍內盡量帶給他更多。這套書很不錯，是一套讓孩子開拓視野、探索世界的好書！值得推薦給各位爸爸媽媽。

　　——京東網讀者評論

目錄

《古代建築奇跡》：
前麵的話
泥塔
走進古代遺址
建築師手冊
城鎮規劃
走進博物館
選擇地點
任什麼樣的地方定居
建築師手冊
古代的工具
古代的技術
9000年前的房子什麼樣
玫瑰城佩特拉
建築師手冊
水利工程
亞特蘭蒂斯的故事
龐貝古城的消失
技術的新與舊

《炫酷的未來建築》：
前麵的話
立體方塊屋
走進立體方塊屋
設計未來
計算機輔助設計
全息照相
假如沒有立足之地
麵積和體量
設計一種特彆形狀的房子
公共生活
未來建築新材料
住任海底村莊
海底村莊的水下生活
生態環保建築
一體穹頂屋
上升的城市
住任另一個星球

《動物建築師》
《神奇的生態建築》

前言/序言

小小建築師·第二輯（套裝共4冊） [4-6歲] 一、 啓濛夢想，構築精彩：小小建築師係列第二輯，點亮孩子的創造力火花！ 對於4-6歲的幼童來說，他們擁有最純粹的好奇心和最蓬勃的想象力，渴望將腦海中奇妙的構思變為現實。而“小小建築師·第二輯（套裝共4冊）”正是一套為點燃這些小小的夢想而精心打造的STEAM啓濛讀物。它不僅僅是關於建造，更是關於如何觀察、思考、探索，並最終將創意轉化為具象的作品。這套書以其生動有趣的內容、充滿互動性的設計，以及對兒童認知發展規律的深刻理解，旨在為孩子們提供一個絕佳的平颱，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長，成為小小世界裏充滿智慧和創意的建造者。 二、 深度剖析，全方位探索建築的奧秘： “小小建築師·第二輯”並非簡單的圖畫書，而是通過層層遞進、循序漸進的方式，引導孩子們一步步走進建築的奇妙世界。每一冊都聚焦於一個或幾個核心的建築主題，並將其分解為孩子容易理解和接受的概念。 第一冊：探索房屋的“骨架”——結構與支撐 這一冊將帶孩子們認識房屋是如何站立的。我們會從最基礎的元素講起：柱子、牆壁、屋頂。通過觀察現實生活中各種建築的結構，比如穩固的橋梁、高聳的塔樓，以及我們熟悉的房屋，孩子們會瞭解到為什麼需要柱子來支撐上麵的重量，牆壁如何將空間分隔開來，以及屋頂如何保護我們免受風雨侵襲。我們會用生動的比喻來解釋“力”和“平衡”的概念，例如，孩子們可以嘗試用積木搭建一座高塔，並思考如何纔能讓它不倒下。書中會展示各種不同的支撐方式，例如三角形的穩定性，圓形的承重能力，以及拱形的巧妙設計。還會引導孩子們思考，不同材料（如木頭、石頭、磚塊）在結構上的不同作用。這不僅僅是認識結構，更是培養孩子邏輯思維和空間想象力的重要一步。 第二冊：五彩斑斕的“皮膚”——材料與美學 當房屋有瞭堅實的骨架，接下來就是為它穿上漂亮的“外衣”。這一冊將帶領孩子們認識建造房屋所使用的各種材料，並探索材料的特性以及它們如何影響建築的美觀。我們會介紹傳統的建築材料，如泥土、石頭、木材，以及現代的材料，如磚塊、水泥、玻璃、鋼材。每種材料都有其獨特的顔色、質感和用途。例如，木材溫潤的色澤和易於雕刻的特性，石頭堅固耐用且充滿自然氣息，而玻璃則能帶來通透感和光綫。書中會通過豐富的插圖展示不同材料組閤的效果，引導孩子們思考：為什麼有些房子看起來溫暖舒適，有些則顯得現代時尚？我們還會探討色彩在建築中的運用，比如溫暖的色調能營造溫馨感，冷色調則可能帶來寜靜或莊重。孩子們會被鼓勵去觀察和比較身邊不同建築的材料和色彩搭配，並嘗試用手中的畫筆或黏土來錶現這些不同的質感和色彩。這一冊旨在培養孩子對美學的感知力，以及對不同材料特性的初步認識。 第三冊：流動的生命綫——水電與能源 房屋不僅僅是遮風擋擋雨的殼，更是一個能夠提供舒適生活的空間。這一冊將帶領孩子們瞭解房屋內部的“生命綫”——水電係統以及能源的運用。我們會以簡單易懂的方式解釋水是如何從水源來到傢裏，又如何通過管道輸送到水龍頭和馬桶。同時，電又是如何通過電綫來到傢裏的，為燈泡、電器提供能量，讓我們的生活更加便捷。書中還會涉及一些基礎的能源概念，例如太陽能如何被用於發電，風能如何驅動風車。通過生動的場景描繪，如孩子們洗手、開燈，讓孩子們直觀地感受到水電和能源的重要性。我們也會引導孩子們思考如何節約用水用電，培養環保意識。這部分內容不僅讓孩子瞭解科技在生活中的應用，更重要的是培養他們珍惜資源、愛護環境的責任感。 第四冊：溫馨的“傢”——功能與布局 房屋的最終目的是為人提供一個安全、舒適、功能齊全的生活空間。這一冊將聚焦於房屋的功能性以及內部空間的布局。我們會引導孩子們思考，一個傢需要有哪些不同的房間？每個房間有什麼樣的用途？例如，廚房是用來做飯的地方，臥室是用來休息的地方，客廳是傢人朋友聚會的地方。書中會展示不同類型的房屋，如小巧溫馨的小屋，寬敞明亮的公寓，甚至是一些充滿想象力的未來房屋。我們會通過剖麵圖的形式，讓孩子們清晰地看到房屋內部的結構和空間劃分。同時，也會引導孩子們思考，如何讓房屋的設計更符閤居住者的需求，比如，為什麼有些臥室需要有窗戶，為什麼廚房需要有足夠的空間放置廚具。孩子們還可以發揮想象，為自己設計一個理想的傢，考慮房間的用途、大小，甚至內部的裝飾。這一冊旨在培養孩子對空間規劃的初步理解，以及對“傢”的概念和情感的認知。 三、 互動學習，激發無限潛能： “小小建築師·第二輯”的魅力遠不止於內容本身，更在於其倡導的互動式學習方式。 豐富的視覺元素： 精美而富有童趣的插圖貫穿全書，用鮮艷的色彩和可愛的形象吸引孩子的注意力。插圖不僅僅是裝飾，更是教學的載體，它們以直觀的方式展現復雜的概念，幫助孩子理解。 啓發式的提問： 書中穿插瞭大量引導性的問題，例如“你認為為什麼這棟房子需要一個大大的屋頂？”“如果讓你來設計一個廚房，你會怎麼做？”這些問題鼓勵孩子主動思考，培養他們的觀察力和分析能力。 動手實踐的建議： 書中會提供一些簡單易行的動手實踐建議，例如“試著用積木搭一個穩固的橋”，“畫齣你想象中的未來房屋”。這些建議將書本知識轉化為實際操作，讓孩子在玩樂中鞏固所學，並充分發揮創造力。 情境化的學習： 將建築知識融入到孩子們熟悉的生活場景中，例如在公園裏觀察涼亭的結構，在社區裏比較不同房屋的外觀。這種情境化的學習方式，讓抽象的概念變得具體，更容易被孩子接受。 STEAM教育理念的融閤： 本係列遵循STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）教育理念，將科學的原理、技術的應用、工程的設計、藝術的美感以及數學的邏輯巧妙地融閤在一起，為孩子提供一個全麵而 P.R.O.A.C.T.I.V.E. 的學習體驗。 四、 培養孩子的核心素養： 通過“小小建築師·第二輯”的學習，孩子們將不僅僅是認識建築，更重要的是培養以下核心素養： 觀察力： 鼓勵孩子細緻地觀察周圍的世界，發現建築的細節和規律。 想象力： 激發孩子大膽地想象，構思全新的設計和創意。 邏輯思維能力： 通過認識結構、理解功能，培養孩子的邏輯推理和問題解決能力。 空間想象力： 在認識房屋的內部和外部結構時，提升孩子對空間關係的理解。 創造力： 在動手實踐和設計環節，充分釋放孩子的創造潛能。 解決問題的能力： 通過引導孩子思考如何讓建築更穩固、更舒適，培養他們解決實際問題的能力。 閤作意識： 如果與傢長或同伴一起閱讀和實踐，更能培養孩子的閤作與交流能力。 STEM素養： 潛移默化地接觸科學、技術、工程、藝術和數學的知識，為未來的學習打下堅實基礎。 五、 適用人群與價值： “小小建築師·第二輯”特彆適閤4-6歲的幼兒。這個年齡段的孩子正處於認知發展的黃金時期，他們對新鮮事物充滿好奇，動手能力和模仿能力都很強。這套書能夠滿足他們探索世界、發揮創意的需求。 對於傢長和教育工作者而言，這套書是引導孩子接觸STEAM教育的絕佳工具。它提供瞭一個高質量、易於理解的學習內容，能夠幫助傢長在傢中或在幼兒園輕鬆地開展STEAM啓濛活動，與孩子共同成長，共同探索建築的奇妙世界。 結語： “小小建築師·第二輯（套裝共4冊）”不僅僅是一套兒童讀物，它是一扇開啓孩子無限創意之門，是一個滋養小小工程師和設計師的搖籃。它將帶領孩子們在圖文並茂的世界裏，用好奇的眼睛去觀察，用靈巧的雙手去觸摸，用智慧的大腦去思考，用豐富的想象去創造。讓我們一起，從小小的夢想傢，成長為小小建築師，用知識和創意，去構築我們美好的未來！

評分☆☆☆☆☆

我通常會花時間陪孩子一起閱讀，因為隻有互動纔能最大化繪本的價值。在閱讀《小小建築師》的這套書時，我發現它為傢長提供瞭一個絕佳的親子活動引導工具。它不僅僅是講故事，更像是一本“行動指南”。比如，有一頁展示瞭如何用簡單的材料搭建一個可以移動的小車模型，它提供的步驟非常清晰，配圖直觀易懂。我和孩子一起動手試著做瞭一個簡易的吊車，雖然成品粗糙，但孩子在操作過程中那種興奮感是任何電子産品都無法替代的。更重要的是，這本書似乎有意地在培養孩子的“項目管理”意識。它會引導孩子思考：“要蓋一座高塔，你需要準備哪些材料？步驟是什麼？如果中間失敗瞭，下一步該怎麼調整？”這種由淺入深的引導，對於培養未來可能需要具備的規劃能力和解決問題的能力，都是非常寶貴的早期訓練。我個人非常欣賞這種“做中學”（Learning by Doing）的教育理念，而這套書完美地踐行瞭這一點，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣，而不是被動接受的枯燥任務。

評分☆☆☆☆☆

我對比過好幾套同類的繪本，最終決定入手這套《小小建築師·第二輯》，主要還是因為它在“想象力激發”和“現實連接”之間找到瞭一個完美的平衡點。很多書要麼完全沉溺於天馬行空的幻想世界，讓孩子脫離實際；要麼就是過於寫實，限製瞭孩子的創造力。這套書則非常聰明地將兩者融閤。它會先展示一個現實中的建築範例，然後鼓勵孩子去“改進”或“重新設計”它。例如，它可能會展示一個普通的獨棟房屋設計，然後提問：“如果住在這裏的是一個喜歡恐龍的小朋友，你會如何改造他的房間，讓他既能睡覺，又能觀察到‘恐龍世界’呢？”這種開放式的提問，極大地激發瞭我傢孩子的腦洞。她開始在紙上畫齣帶滑梯的臥室，或者藏在衣櫃後麵的“秘密基地”。這種引導不僅提升瞭她的繪畫和錶達能力，更重要的是，讓她體驗到“創造者”的成就感。對於一個4到6歲的孩子來說，被賦予“我可以改變和設計我周圍的世界”的信念，其意義遠超任何具體的知識點。這套書，無疑是開啓孩子“創造者思維”的一把金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《小小建築師·第二輯》的時候，我的心頭就湧起一股暖流，那種感覺就像是找到瞭失散多年的寶藏一樣。我女兒今年五歲，正是對世界充滿好奇、喜歡動手搭建的年紀。市麵上關於“建築”主題的繪本很多，但大多要麼過於偏重理論知識，對小孩子來說晦澀難懂；要麼就是設計得過於卡通化，缺乏實際的引導作用。然而，這套書完全不同。它沒有急於灌輸復雜的結構原理，而是巧妙地將“建築”融入到孩子們的日常觀察和想象之中。比如，第一冊（我猜是關於基礎形態的），它不是乾巴巴地講“方”“圓”“三角”，而是通過一個充滿童趣的故事，讓孩子們去發現為什麼房子需要“方”的牆壁，為什麼屋頂要是“尖”的。書裏的圖畫色彩鮮明，綫條流暢，細節之處充滿瞭巧思，即便是大人看瞭也會覺得賞心悅目。最讓我驚喜的是，它鼓勵孩子用傢裏的各種材料去模仿和創造，而不是僅僅停留在書本的平麵展示上。這對於培養孩子的動手能力和空間想象力，簡直是量身定做。我女兒拿到書後，立刻就拿起瞭積木，開始對照書裏的場景搭建她自己的“夢想小屋”，那種專注和興奮勁兒，真是無價的收獲。這套書，不愧是為學齡前兒童量身打造的啓濛佳作，它成功地將抽象的工程概念，轉化為孩子們觸手可及的有趣遊戲。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童早期教育比較關注的傢長，我發現市麵上很多聲稱麵嚮4-6歲年齡段的讀物，實際上內容深度或廣度都有偏差。要麼就是針對三歲以下孩子設計，內容太過簡單，大一點的孩子很快就失去瞭興趣；要麼就是拔苗助長，用瞭很多超齣孩子理解範圍的詞匯和概念。但《小小建築師·第二輯》的難度把握得非常精準。它選取的建築主題，比如“公園裏的遊樂設施”、“社區的小廣場設計”等，都與孩子們的生活息息相關，容易引發共鳴。我記得有一冊專門講瞭“公共空間的設計”，比如為什麼遊樂場要有軟墊地麵，為什麼圖書館需要安靜的角落。這種將建築與社會功能、人與環境的關係聯係起來的視角，是非常高級的啓濛教育。它在培養孩子“審美”的同時，也培養瞭他們的“同理心”——學會站在使用者的角度去思考設計。而且，書中的文字簡潔有力，節奏感強，即便是剛開始學習簡單的句子結構的幼兒園孩子，也能跟上故事的脈絡，不會感到吃力或疲倦。這套書的編排邏輯，真正體現瞭“適齡化”的教育智慧。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對很多聲稱是“科普”或“啓濛”的兒童讀物是抱持著一種審慎態度的，畢竟現在的市場充斥著太多浮於錶麵的産品。但是《小小建築師·第二輯》給我的印象卻是非常紮實和用心的。我特彆留意瞭它在“結構穩定”和“功能設計”上的處理方式。它沒有使用枯燥的工程術語，而是通過一個又一個生動的小案例，比如“為什麼橋梁需要拱形結構纔能承受重物”、“風吹不倒的牆體應該如何砌築”等，讓孩子在潛移默化中理解力學的基礎概念。我記得其中一冊的主題好像是關於“不同環境下的建築適應性”，書中展示瞭生活在雪地、沙漠和海邊的人們是如何設計房屋來應對極端天氣的。這種跨文化的、與自然環境相結閤的建築理念，極大地拓寬瞭我傢孩子（我們傢孩子現在正好是四歲半，很喜歡問“為什麼”）的眼界。相比於那些隻關注“美觀”的繪本，這套書在“實用性”和“邏輯性”上做得非常齣色，它引導孩子思考“為什麼這樣設計比那樣設計更好”，這種批判性思維的萌芽，比單純的知識灌輸要重要得多。而且，書本的紙張質量和印刷工藝也非常好，厚實耐翻，即便是孩子反復觸摸和摺疊，也不會輕易損壞，這對於經常被“摧殘”的繪本來說，無疑是一個巨大的加分項。

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多好多的書 每一本都很好看 下次再買一批書 投資什麼不如買書給小朋友 太好瞭太好瞭 大傢都來買吧

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，快遞員態度很好，包裝完好，畫麵精美，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

隻喜歡這本 內容豐富 孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多好多的書 每一本都很好看 下次再買一批書 投資什麼不如買書給小朋友 太好瞭太好瞭 大傢都來買吧

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡 價格滿意 多多搞活動哦

評分☆☆☆☆☆

書比較有意思，薄薄的，裏麵有些小故事

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，快遞員態度很好，包裝完好，畫麵精美，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡 價格滿意 多多搞活動哦

評分☆☆☆☆☆

最近買瞭好多好多書，和小孩一起學習哈，開捲有益。。。