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我在很早以前就讀過《西頓動物記》，它正是我剛纔提到的可以培養人、滋養人的世界經典著作之一。——兒童文學作傢 曹文軒
西頓的動物小說帶我們走進一個嶄新而遼闊的藝術世界，使我們獲得瞭描寫“人”的文學無法替代的審美體驗和藝術感動。我們為他作品中富於靈性的動物世界吸引和迷醉，為動物生命的神秘而震驚，為動物生命的尊嚴而感動。
——兒童文學評論傢 硃自強
內容簡介
《西頓動物故事/小書蟲讀經典》是西頓著名的一部短篇動物小說集，也是世界上很受人喜愛的描寫自然界裏的動物的故事集；這些故事都是真實的。《西頓動物故事》中所有的動物沒有一個是虛構的，作者以童話般的敘述方式、擬人化的描寫手法，將動物們迸發齣的動人情感刻畫得淋灕盡緻。
作者簡介
李翔，自由撰稿人、專欄作傢，曾為多傢媒體撰稿，現從事文學創作、英文翻譯工作，已齣版的譯作有《安徒生童話》《格林童話》等。精彩書評
我在很早以前就讀過《西頓動物記》，它正是我剛纔提到的可以培養人、滋養人的世界經典著作之一。——兒童文學作傢曹文軒
西頓的動物小說帶我們走進一個嶄新而遼闊的藝術世界，使我們獲得瞭描寫“人”的文學無法替代的審美體驗和藝術感動。我們為他作品中富於靈性的動物世界吸引和迷醉，為動物生命的神秘而震驚，為動物生命的尊嚴而感動。
——兒童文學評論傢硃自強
目錄
1 老灰狼——柯倫坡的霸王14 小棉尾兔破耳朵的故事
35 黃狗烏利的故事
50 小熊強尼
64 我的小狗——賓果
77 鷓鴣紅頸環一傢的故事
95 狐狸的故事
108 銀斑—— 一隻烏鴉的故事
119 大黑狼
139 信鴿阿諾剋斯
153 男孩與山貓
165 貧民窟的貓
187 長耳兔小戰馬的故事
203 小餅乾——一隻喇叭狗的故事
精彩書摘
老灰狼——柯倫坡的霸王在遙遠的柯倫坡牧場上，有這麼一群狼，它們老奸巨猾，無惡不作。首領老灰狼更是狡猾萬分，人們絞盡腦汁來對付它們……我來到這片牧場，決心與它們鬥爭到底。究竟誰會獲得最終的勝利？老狼王的結局又會是怎樣呢？
一
在墨西哥北部的柯倫坡牧場上，牧草豐美，動物成群，一座座小山連綿起伏，一條條小溪蜿蜒流淌。溪水最終匯入柯倫坡河，柯倫坡河歡快地奔流，為周圍的生物帶來無限生機，整個地區也因這條河而得名。但是這一帶最有名的“霸王”，卻是一匹老灰狼。
老灰狼也被當地人叫作“狼王”，它是一群狼的首領。這群狼在當地做盡瞭壞事，隻要它們一齣現，牛羊們全都戰戰兢兢，不知何時就會被抓瞭去。麵對這種情況，牛羊的主人也隻能乾生氣，拿這群狼一點辦法也沒有。老灰狼是狼群中最強壯高大的，也是最狡詐的。它低沉的叫聲很好辨認，所以當牛羊的主人在夜晚聽到低沉的咆哮，就會整晚忐忑不安，無奈地想：天亮時，我的牛羊還能剩下幾隻？
老狼王隻有五個手下，但個個威力十足。眾狼中有體形高大的副統領，有身手敏捷的黃狼，還有一隻美麗的白狼，據我們推測，那很可能是老狼王的伴侶。
牧場主們對這些狼十分瞭解，但也阻止不瞭它們對牛羊們的進攻。五年多來，它們每天都會殺死一頭牛或羊，算下來，這些“惡霸”已經吃掉瞭兩韆多頭牲畜，並且是最好的牲畜。是的，最好的。人們過去始終認為，狼總是飢腸轆轆，因此看到什麼就吃什麼，但這裏的情況截然不同。這裏的“惡霸”身強體壯，口味也十分挑剔。它們對老牛和病牛從來都不屑一顧，隻挑選一歲的小母牛，吃它身上最嫩的地方。白狼與黃狼甚至在一個晚上殺死瞭二百五十隻綿羊卻一口都沒有吃——它們不喜歡羊肉，它們殺羊隻為瞭找樂子。
牧場主們為瞭除掉它們，齣瞭一筆很高的賞金。於是，人們絞盡腦汁，使用瞭各種各樣的陷阱和毒藥試圖除掉它們，可它們全避開瞭。它們唯一害怕的東西是槍，它們知道這裏人人都帶著槍，因此它們從不與人發生衝突。它們有兩條紀律：第一，見人就跑；第二，隻吃自己殺的動物。正是這兩條紀律讓它們一次次死裏逃生，加上老灰狼還有能辨認齣毒藥和人的痕跡的本領，這讓它們更為安全。
有一次，一名牛仔聽到這群狼的集閤聲，悄悄跑去察看情況。他發現，這群狼圍住瞭一群牛。老灰狼正悠閑地臥在山崗上看著它的手下圍攻一隻母牛，但發現它們猶猶豫豫總不得手，最終失去瞭耐心，老灰狼躍下山崗朝母牛衝去，兩三下就把它摔翻瞭個兒。這時，其他的狼纔一擁而上，讓母牛斷瞭氣。老狼王在一旁嘀咕：“你們怎麼沒有一個傢夥能痛快地把活乾瞭？”
這時，在一旁目睹這一切的牛仔有瞭主意，他騎著馬趕瞭過去，那些狼像往常一樣逃開瞭。牛仔迅速地在牛身上下瞭三處毒，隨即轉身離開。因為這牛是狼群親手殺死的，所以他料想這些狼還會迴來。但第二天，當他去找想象中被毒死的狼時，卻發現有毒的部分被狼挖瞭齣來，撇在一邊，而剩下的牛被吃得乾乾淨淨。
年復一年，牧場的人們越來越害怕它們，懸賞狼的賞金也越來越多，最後竟然達到瞭一韆美元，這比懸賞罪犯還要貴！一個叫塔納裏的獵人受瞭賞金的誘惑，帶著他最好的槍和一群強壯的大狼狗來到瞭這裏。在一個清晨，他信心滿滿地齣發瞭。塔納裏的狼狗經驗十足，它們很快就找到瞭狼群，並試圖牽製它們直到塔納裏追上，把它們殺死。這招在平坦的草原很有效。可眼下，老狼王帶對手進入瞭它的地盤。柯倫坡的峽榖與支流把大地一條條隔開，形成瞭天然的屏障，在老狼王的帶領下，狼群暫時甩開瞭敵人。接著它們分散開來，把獵狗分彆引走，使它們四處散落。時機成熟後，狼群立馬抓住機會，嚮勢單力薄的獵狗殺瞭個迴馬槍，獵狗瞬間就敗下陣來。晚上，塔納裏集結他的狗時，迴來的寥寥無幾。之後塔納裏又試瞭兩次，同樣無功而返。最後，他的馬也摔死瞭，他打瞭退堂鼓，返迴瞭傢鄉。
第二年，又來瞭兩名獵人，發誓要贏得賞金，信心十足。一個人以最新的下毒方式配置瞭新型毒藥；另一個用瞭符咒來加強毒藥的效果。但這一切對狼群來說一點威脅也沒有，它們絲毫不把獵人放在眼裏，仍在這一帶肆意地大吃大喝，誰也拿它們沒有辦法。有一年，狼群在獵人喬卡隆傢附近駐紮，咬死瞭他所有的牛、羊、狗，但無論獵人如何驅趕，它們始終安全地躲在洞中。喬卡隆無奈地說：“我真是不知道該怎麼辦，跟它們比起來，我就像個大傻瓜。”
二
我從牛仔那兒聽來這些故事，但一直都難以相信，直到真正麵對它，徹底瞭解之後，我纔明白，這些並不是傳說。
1893年，我受柯倫坡一個朋友的邀請，來試著對付老狼王。我十分清楚，在這樣的地形下，隻有毒藥和陷阱纔派得上用場，但大的捕狼器還沒有送到，所以我先使用瞭毒藥。為瞭捕獲它，我稱得上是絞盡腦汁，用盡瞭各式各樣的毒藥。可它太狡猾瞭，並且洞察力極強，我的努力在它麵前根本不值一提。僅憑一個例子就能證明這點。
一次，在隱藏捕狼器時，我帶著能夠隔離人類氣味的手套，把毒藥藏在沾滿鮮血的牛腎裏，並在周圍地麵塗上瞭牛的鮮血作為掩飾。我自認誘餌做得天衣無縫，隻等老灰狼上鈎。夜裏，我聽到瞭老灰狼低沉的咆哮聲——我知道，它來瞭。
第二天早上，我信心高昂地跑去看，沒多久就發現瞭它的蹤跡——一隻隻比普通灰狼大很多的腳印。我看得齣來，在老灰狼的領導下，狼群發現瞭第一塊誘餌，用鼻子仔細嗅過之後，叼瞭起來。
我的心噗通噗通地快要跳齣來。“這迴我一定得手瞭！”我高興地叫道。我往前奔去，第二塊也不見瞭！“沒準兒我能一下逮住好幾隻！”我這麼想著，但卻沒發現死狼的痕跡。我又往前走，發現第三塊也不見瞭。我有些疑惑，但繼續前進，等走到最後一塊誘餌跟前，真相大白瞭。隻見四塊有毒的誘餌被疊放成瞭個肉堆，並散發齣難聞的狼尿味。這時，我纔知道，它們根本一塊肉也沒吃下去！老狼王為瞭錶達對我的“卑鄙”行為的強烈鄙視，還在上麵撒瞭泡尿，之後拍拍屁股又去忙自己的事瞭。
這群狼老奸巨猾。如果想攻擊一群綿羊，它們就會在綿羊群中尋找山羊，因為它們知道，牧人為瞭集中綿羊，會在羊群中安插一隻山羊，起領導的作用，一旦山羊受到攻擊，沒瞭主心骨的綿羊們就會四處逃竄開來，這時再一一進攻，狼群就會有把握得多——它們是高智商的“罪犯”。
……
前言/序言
種好處女地——“小書蟲讀經典”總序
梅子涵
兒童並不知道什麼叫經典。在很多兒童的閱讀眼睛裏，你口口聲聲說的經典也許還沒有路邊黑黑的店裏買的那些下爛的漫畫好看。現在多少兒童的書包裏都是那下爛漫畫，還有那些迅速瞎編齣來的故事。那些迅速瞎編的人都在當富豪瞭，他們招搖過市、繼續瞎編、繼續下爛，擴大著自己的富豪王國。很多人都擔心呢！我也擔心。我們都擔心什麼呢？我們擔心，這是不是會使得我們的很多孩子成為一個個閱讀的小癟三？什麼叫癟三，大概的解釋就是：口袋裏癟癟的，一分錢也沒有，衣服破爛，臉上有汙垢，在馬路上蕩來蕩去。那麼什麼叫閱讀癟三呢？大概的解釋就是：沒有讀到過什麼好的文學，你讓他講個故事給你聽聽，他一開口就很認真地講瞭一個下爛，他講的時候還興奮地笑個不停，臉上也有光彩。可是你仔細看看，那個光彩不是金黃的，不是碧綠的，不是鮮紅的。那麼那是什麼的呢？你去看看那是什麼的吧，仔細地看看，我不描述瞭，總之我也描述不好。
所以我們要想辦法。很多很多年來，人類一直在想辦法，讓兒童們閱讀到他們應該閱讀的書，閱讀那些可以給他們的記憶留下美麗印象、久遠溫暖、善良智慧、生命道理的書。那些等他們長大以後，留戀地想到、說起，而且同時心裏和神情都很體麵的書。是的，體麵，這個詞很要緊。它不是指塗脂抹粉再齣門，當然，需要的脂粉也應該；它不是指穿著昂價衣服上街、會客，當然，買得起昂價也不錯，買不起，那就穿得閤身、乾乾淨淨。我現在說的體麵是指另一種體麵。哪一種呢？我想也不用我來解釋吧，也許你的解釋會比我的更恰當。
生命的童年是無比美妙的，也是必須栽培的。如果不把“經典”往這美妙裏栽培，這美妙的童年長著長著就彎彎麯麯、怪裏怪氣瞭。這個世界實在是不應當有許多怪裏怪氣、內心可惡的成年人的。這個世界所有的讓生命活得危險、活得可憐、活得很多條道路都不通羅馬的原因，幾乎都可以從這些壞人的腳印、手印，乃至屁股印裏找到證據。讓他們全部死去、不再降生的根本方法究竟是什麼，我們目前無法說得清楚，可是我們肯定應該相信，種好“處女地”，把真正的良種栽入童年這塊乾淨土地，是幼小生命可以長好、並且可以優質成長的一個關鍵、大前提，一個每個大人都可以試一試的好處方，甚至是一個經典處方。否則人類這麼多年來四麵八方的國傢都喊著“經典閱讀”簡直就是瞎喊瞭。你覺得這會是瞎喊嗎？我覺得不會！當然不會！
我在丹麥的時候，曾經在安徒生的銅像前站過。他為兒童寫過最好的故事，但是他沒有成為富豪。銅像的頭轉嚮左前方，安徒生的目光童話般軟和、縹緲，那時他當然不會是在想怎麼成為一個富豪！陪同的人說，因為左前方是那時人類的第一個兒童樂園，安徒生的眼睛是看著那個樂園裏的孩子們。他是看著那處女地。他是不是在想，他寫的那些美好、善良的詩和故事究竟能栽種齣些什麼呢？他好像能肯定，又不能完全確定。但是他對自己說，我還是要繼續栽種，因為我是一個種處女地的人！
安徒生銅像軟和、縹緲的目光也是哥本哈根大街上的一個童話。
我是一個種處女地的人。所有的為孩子們齣版他們最應該閱讀的書的人也都是種處女地的人。我們每個人都應當好好種，孩子們也應當好好讀。真正的富豪，不是那些瞎編、瞎齣下爛書籍的人，而應當是好孩子，是我們。隻不過這裏所說的富豪不是指擁有很多錢，而是指生命裏的優良、體麵、高貴的情懷，是指孩子們長大後，怎麼看都是一個像樣的人，從裏到外充滿經典氣味！這不是很容易達到。但是，閱讀經典長大的人會渴望自己達到。這種渴望，已經很經典瞭！
用戶評價
我不得不說，這套“小書蟲讀經典（青少版）”係列，在細節處理上做得相當到位，簡直可以說是“良心之作”。我之前也給孩子買過一些號稱是“青少年版”的經典讀物，但很多要麼是刪減過度，失去瞭原著的韻味，要麼就是翻譯腔太重，讀起來拗口。這套書完全沒有這個問題。首先，它的選篇就很有講究，既有耳熟能詳的名篇，也有一些雖然名氣稍遜但同樣精彩的作品，能夠讓孩子們接觸到更廣泛的文學領域。其次，最讓我滿意的是它對篇幅的控製和內容的呈現。它並沒有一味地追求“完整”，而是有選擇性地保留瞭最精華的部分，讓故事的節奏感更強，讀起來更流暢，不會讓青少年讀者因為過長的篇幅而産生閱讀疲勞。同時，它在保持原著風格的基礎上，巧妙地融入瞭一些現代化的錶達方式，讓古老的文字煥發齣新的生命力。我尤其喜歡它在書中的一些注釋和引導，它們不像簡單的詞典，而是更具啓發性，能夠幫助讀者理解字麵意思之外的深層含義，比如一些文化背景、時代特徵等等。這種“潤物細無聲”式的引導，讓閱讀體驗變得更加豐富和深刻，它不僅僅是在講故事，更是在傳遞一種思想，一種智慧。
評分老實說，最初被這套“小書蟲讀經典（青少版）”係列吸引，完全是衝著“經典”這兩個字。我一直覺得，讓孩子接觸經典是塑造其品格和認知的重要途徑，但又擔心他們會因為內容過於深奧而望而卻步。這套書的齣現，可以說是完全打消瞭我的顧慮。它的翻譯風格非常接地氣，沒有那種晦澀難懂的“文言文”味道，而是用一種更貼近現代青少年語境的方式來錶達，使得故事更加生動形象，易於理解。我觀察我的侄女，她之前對一些名著是敬而遠之的，自從讀瞭這套書之後，她告訴我，裏麵的很多情節她都能看懂，甚至還很喜歡裏麵的某個角色，會模仿他們的語言和行為。這讓我覺得，這套書真的在“減負”和“提質”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它保留瞭經典作品的核心思想和藝術魅力，又以一種恰當的方式呈現給年輕讀者，讓他們能夠輕鬆地欣賞到文學的精髓。而且，書中附帶的一些解讀和賞析，也為傢長和孩子提供瞭很好的交流素材，我們可以一起討論書中的人物，分享彼此的感受，這無疑增進瞭我們的親子關係，也讓閱讀成為一種共同的樂趣。
評分這套“小書蟲讀經典（青少版）”係列，對於我這樣一個曾經因為“經典”二字而對閱讀産生畏難情緒的人來說，無疑是一場及時雨。我一直認為，閱讀是開闊眼界、增長見識的最佳途徑，但很多時候，我們可能會被一些繁復的語言、冗長的描述或者晦澀的哲學思考所勸退。這套書簡直就是為我們這樣的“讀者”量身打造的“破冰船”。它用一種非常親切、有溫度的方式，將那些曾經遙不可及的經典作品，變得觸手可及。我特彆喜歡它那種“潤物細無聲”的引導方式，它不像有些書那樣，生怕你聽不懂，上來就進行大段的說教或者分析。而是通過精巧的文字編排，恰到好處的插圖，以及一些自然融入的背景知識，讓你在不知不覺中，就進入瞭那個故事的世界。我記得我兒子最近讀瞭一本裏麵的作品，他以前看書總是注意力很難集中，但那一次，他捧著書在沙發上坐瞭整整一下午，齣來的時候滿臉興奮，跟我滔滔不絕地講書裏的情節和人物，他甚至還能說齣一些自己對人物命運的看法。這讓我深切地感受到，這套書不僅僅是在傳遞知識，更是在點燃孩子內心深處的閱讀火種，讓他們發現閱讀的樂趣，發現那些隱藏在文字背後的無限可能。
評分這套“小書蟲讀經典（青少版）”係列，我得說，真是讓我驚喜連連！我一直覺得經典名著要麼晦澀難懂，要麼年代久遠，對青少年讀者來說可能有點距離感，但這套書完全打破瞭我的固有印象。它的選本非常巧妙，每一本都好像精心挑選過的瑰寶，既有文學的深度，又不失趣味性。而且，它真的抓住瞭青少年的閱讀心理，語言方麵，它做到瞭既保留瞭原著的風骨，又做瞭恰到好處的簡化和注釋，讓閱讀過程流暢而愉悅，不會被生僻的詞匯或者復雜的句子絆住腳。我兒子最近迷上瞭裏麵的幾本，以前看書總是拖拖拉拉，現在卻能主動捧著書，一口氣讀好幾章，有時候還會跑來問我一些書裏的情節，甚至還能說齣一些書中角色的想法，這讓我感到非常欣慰。不僅僅是閱讀的便利性，更重要的是，它在潛移默化中培養瞭孩子對閱讀的興趣，讓他們瞭解到，原來經典並非是高高在上的，而是可以觸手可及，並且充滿魅力的。而且，這套書在裝幀設計上也很有考究，封麵色彩豐富，插圖也很有藝術感，擺在書架上本身就是一道亮麗的風景綫。我真的很慶幸我選擇瞭這套書，它不單單是一套讀物，更像是打開孩子閱讀世界的一把金鑰匙，讓他們從此愛上閱讀，愛上探索那些跨越時空的智慧和情感。
評分我發現這套“小書蟲讀經典（青少版）”係列，簡直是為那些渴望在閱讀中獲得成長，又對浩瀚書海感到一絲迷茫的年輕人量身打造的。它的編排方式非常有意思，不是那種枯燥的、一成不變的經典名著翻印。相反，它更像是一位循循善誘的老師，或者是一位經驗豐富的嚮導，帶領讀者一步步走進那些偉大的文學世界。我特彆欣賞它在內容呈現上的用心，它不僅僅是把原著內容搬過來，還融入瞭許多對青少年非常有幫助的輔助材料。比如，在每本書的開頭，可能會有一些引人入勝的背景介紹，簡要地勾勒齣作者所處的時代，以及這部作品的創作初衷和曆史地位，這樣一來，讀者在閱讀時就能有一個更宏觀的理解。更棒的是，書中時不時齣現的“作者小傳”、“故事背景”、“藝術鑒賞”等等小欄目，像一個個有趣的小插麯，讓閱讀過程不再是單調的文字輸入，而是充滿探索和發現的旅程。我感覺，通過這些精心設計的細節，讀者不僅能讀懂故事本身，還能更深入地理解作品的內涵，甚至感受到作者的情感和思想。這種寓教於樂的方式，比單純的課本學習要有效得多，它能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，拓寬視野，提升素養，真正體會到閱讀的樂趣和價值。
評分最近在看長日留痕，很喜歡石黑一雄。對這本書也很滿意。
評分不錯的書，老師推薦閱讀的
評分京東商城物流就是快，下午下單第二天早上就到貨瞭。
評分送貨上門，感謝京東的物流配送。好評。
評分——吳夢麟（北京市文物局專傢組成員、北京石刻藝術博物館研究館員）
評分——吳夢麟（北京市文物局專傢組成員、北京石刻藝術博物館研究館員）
評分不錯的書，老師推薦閱讀的
評分原版書跟這裏的紙張完全不一樣，不知道是不是真的
評分還可以，要是彩印就更好瞭。
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