《爱思考的青蛙》第二集来了!小青蛙与小老鼠这次又会迸出什么创意火花?
脑袋在转动,世界也跟着转!跟着有趣的四格漫画,一起动脑筋、飙创意,让思考的趣味和生活的哲学一一展现!
日本图画书大师岩村和朗超级力作,一本培养观察力、推理力、归纳力的图画书!
那只总是托着腮帮子、一副若有所思样子的青蛙又来了。继上一本关于“脸”、“天空”、“你、我”的奇思妙想后,岩村和朗又再度妙笔生花,创造“道路”、”喜欢”、”心”这三个新的篇章,和你一起来思考。
仅仅是一条普通的道路,能够延伸出什么想法?
青蛙看着眼前的道路,问:“这条路……是谁的?”路会是谁的?不就是一条大家共有的行道路吗?不不不,从远远的那头来了一只兔子,哎呀,这条路是小兔子的,不对喔,又来了一只小狐狸,接着是野猪、毛毛虫……哎呀,这路到底是谁的呢?但是等等,那路又是通往那儿的?“一定是很棒的地方!”小老鼠说,“可是很棒的地方是什么样的地方?”“就是有喜欢的人在那里啦!”……
小孩的脑袋里到底在想什么?很多大人无法理解,他们常提出奇奇怪怪、难以回答的问题,令大人觉得很困扰,但另一方面,大人又很重视小孩的思考能力,希望小孩遇到困难时会自己“想办法”,大人到底如何看待小孩的思考?岩村和朗笔下这只爱思考的青蛙,正好解开我们的谜题。它让大人了解到,孩子想象的乐趣其实纯粹是一种是思考的乐趣,并不来自实用的功效。
而大人如果紧张或担心自己该怎么帮助孩子“思考”,不妨学学书中的小老鼠,看看他自然轻松的陪伴青蛙,一起好奇的问问题,观察生活现象、一起亲身尝试体验,想象各种可能性,那种专注又沉浸的态度,对孩子来说就是一种鼓励
文·图/[日] 岩村和朗,
1939年出生于日本东京。1975年搬离东京,到车程约三小时的小镇益子町居住,过着有山、有水、有森林的乡居生活,而常常出现在其屋外的松鼠、老鼠或青蛙等小动物们,也自然而然的成了他书中的主角。岩村和朗觉得孩子成长过程中,应该多亲近大自然,因此他自己规画的“岩村和朗绘本之丘美术馆”,就盖在那须郡马头町的丘陵中。他早年从事动画工作,所以在创作图画书时特别重视赋予画面戏剧性。仔细看《爱思考的青蛙》,每只动物的表情、每格画面的安排都充满戏剧味道。他在1983年获得日本绘本奖,1985年或日本小学馆绘画奖、1986年获产经儿童出版文化奖,主要作品有《7只老鼠》《14只老鼠》系列等。
译/游珮芸,
1967年出生于台北。毕业于台湾大学外文系。日本国立御茶水女子大学儿童学硕士、人文科学博士(1996)。曾任京都大学博士后研究员4年,现任教于台东大学儿童文学研究所。致力于儿童文学、儿童文化的研究与教学,并从事儿童文学的翻译与评论。
——儿童文学工作者 柯倩华
★《爱思考的青蛙》是一本哲学图画书。希望我们的孩子也像青蛙和小老鼠一样,有充分的时间去体会——“思考原来不是一件苦差事,发现会令人惊喜,逻辑建构更可以是一种游戏。” 你常常被孩子的问题问倒吗?别心烦,别急着给答案,试着和孩子一同思考、一块推演,因为思考真的好好玩。
——台湾台东大学儿童文学研究所所长 游珮芸
这本书的文字节奏感把握得恰到好处,读起来朗朗上口,韵律感十足。我昨晚第一次给小侄子读的时候,他居然全程没有打断我,这是非常罕见的情况。那些句子,既不冗长乏味,也没有过度使用生僻字,完全符合学龄前儿童的语言接受能力,但同时又巧妙地融入了一些富有哲思的表达。那种叙事方式,像是在进行一场温柔的对话,而不是生硬的说教。每一次停顿、每一个转折,都像是精心设计的音乐休止符,把悬念和期待值拉得刚刚好。我发现,读到某些关键的转折点时,我自己的语调都不自觉地跟着故事的情绪发生了变化,这充分说明文字本身具有强大的感染力。即便是大人来读,也不会感到乏味,反而能从这种纯净的文字中体会到久违的宁静与美好。这种对语言美感的追求,让这本书不仅仅是给孩子看的读物,更是一本值得反复品味的文学作品。
评分从亲子互动的角度来看,这本书简直是绝佳的催化剂。我们家以前的绘本读完就读完了,很少会引发后续的讨论。但这本不同,读完之后,我得花不少时间来回答我孩子各种天马行空的“为什么”。他会模仿书里角色的语气,重演某些场景,还会加入他自己的理解和想象。比如,他会开始讨论如果他变成那只青蛙,他会选择哪条路,以及选择那条路的原因。这种基于文本的深度角色扮演和对话,极大地增强了我们之间的情感连接。它提供了一个安全且充满想象力的平台,让孩子可以大胆地表达自己的观点,同时也让我有机会以更平等的姿态去理解他看待世界的方式。这种互动带来的满足感,是单纯的“讲故事”无法比拟的。
评分这本书的封面设计得真讨人喜欢,色彩明快,一看就让人心情愉悦。那种油画质感的插图,笔触细腻又不失童趣,简直像一幅幅精美的画作。我女儿一看到就忍不住凑过去,眼睛都离不开了。尤其是那只“爱思考的青蛙”,它的眼神里充满了好奇和智慧,仿佛在邀请我们一起踏上未知的旅程。整个装帧的质感也非常棒,厚实的纸张,即便是经常翻阅也不会轻易损坏,这点对于我们家有个好动的小家伙来说简直太重要了。光是拿着书本,就能感受到作者和画师对这个故事倾注的心血,细节之处见真章。我甚至忍不住想象,如果能把这些插图裱起来挂在墙上,那也是一道亮丽的风景线。这种高品质的视觉体验,让阅读从被动接受知识变成了一种享受和探索。我个人觉得,对于三到八岁的孩子来说,好的视觉引导至关重要,它能极大地激发他们的阅读兴趣和想象力,这本书在这方面做得非常出色,绝对是物超所值。
评分这本书的整体氛围营造得非常成功,它有一种独特的治愈感。那种淡淡的、不急不躁的节奏,仿佛带着读者走进了一片清晨带着露水的森林。即便是书中可能存在的“困难”或“迷失”的片段,处理得也极其温柔,没有制造不必要的焦虑感。它传递的核心信息是:迷路并不可怕,重要的是保持内心的平静和探索的勇气。这种情绪上的安抚作用,对于容易受外界环境影响的低龄儿童来说,是至关重要的心理建设。每次睡前读它,我都能感觉到孩子的呼吸都变得平稳而深长,似乎在阅读中获得了一种对世界更宏大、更包容的理解。这不仅仅是一个简单的探险故事,更像是一首关于耐心和自我发现的温柔颂歌,让人读完后心底会涌起一股暖流。
评分我特别欣赏这本书所传递出的那种积极探索的精神。它没有直接告诉孩子“答案是什么”,而是巧妙地设置了一连串的“下一步会怎样”的悬念。这种引导方式,远比直接灌输知识来得有效和持久。我的孩子在听完之后,立刻跑去问我一些关于“方向感”和“选择”的问题,这说明书中的核心主题已经在他幼小的心灵中播下了思考的种子。它鼓励孩子们去质疑、去尝试,去接受“不确定性”是生活的一部分,这在当下这个充满既定答案的时代,显得尤为珍贵。这种培养独立思考能力的启蒙教育,是任何早教课程都无法替代的。每当看到孩子紧锁眉头,努力去推测接下来的情节时,我就知道,这本书的价值已经远远超出了娱乐范畴,它在进行一场无声的、高效的心智训练。
评分活动时候入手,价格和合适。
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评分孩子很爱看,在书店看了无数遍,买回来质量很好,色彩也鲜亮!
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