《丘吉爾畫傳》丘吉爾,英格蘭的一頭雄獅。他叼著雪茄、衊視強大敵人的形象,他創造的流行於全世界的V字形手勢,他的聞名於世的天纔演講,令人們永世難忘。他所著的《第二次世界大戰迴憶錄》獲得瞭諾貝爾文學奬。
《丘吉爾畫傳》以精煉的文字、精彩的圖片、優化的內容組閤,形象而凝練地展示丘吉爾豐富多彩的一生。我們可以在短時間內瞭解他、看見他、感受他,並從中收獲諸多有益的人生啓示。
丘吉爾,英格蘭的一頭雄獅。
他叼著雪茄、衊視強大敵人的形象,他創造的流行於全世界的V字形手勢,他的聞名於世的天纔演講,令人們永世難忘。
這位人類曆史上罕見的政治傢,以其不屈不撓的意誌和高超的政治謀略,鼓舞和領導瞭英國人民戰勝德國法西斯的偉大戰爭。
他是一個智慧的人,也是一個酷愛曆史的人。他所著的《第二次世界大戰迴憶錄》已成為後人迴顧那個驚心動魄的時代的經典篇章,他也因此而獲得瞭諾貝爾文學奬。
時影,資深圖書策劃編輯人,曾策劃編撰許多曆史圖文書籍,尤其集中在影像人文曆史類圖書。齣版有《世界名人小畫傳》《民國萬象》《目擊世界100年》等係列影像曆史圖書。
第一章 齣身貴族的壞孩子 / 2
第二章 軍旅生活 / 14
第三章 投身政治 / 32
第四章 年輕的大臣 / 48
第五章 統領海軍 / 68
第六章 一戰時期 / 76
第七章 幸福美滿的婚姻 / 96
第八章 仕途坎坷 / 108
第九章 風雲緊急 / 122
第十章 臨危受命,勇擊“海獅” / 140
第十一章 打擊意大利 / 168
第十二章 同盟國的勝利 / 190
第十三章 英雄薄暮 / 220
丘吉爾《第二次世界大戰迴憶錄》節選 / 237
丘吉爾關於希特勒入侵蘇聯的演說 / 240
丘吉爾生平大事年錶 / 243
第一章 齣身貴族的壞孩子
1874年11月30日,丘吉爾齣生於英國一個貴族傢庭。他的祖父馬爾巴羅公爵是英國曆史上的著名軍事統帥。他的父親倫道夫勛爵曾任索爾茲伯裏內閣的財政大臣。
丘吉爾3歲時,祖父馬爾巴羅公爵被任命為愛爾蘭總督。幼小的丘吉爾在愛爾都柏林的裏特魯弗基公館生活瞭三年。在都柏林,丘吉爾不喜歡自己的傢庭教師,也不喜歡上課學習,尤其是數學。丘吉爾在他寫的《我的半生》一書中描寫瞭他青少年時代的經曆。他說:“我最先的記憶是愛爾蘭……”
1880年,祖父不再擔任愛爾蘭總督,丘吉爾返迴瞭英格蘭。7歲時,父母為丘吉爾選擇瞭詹姆斯教會學校。這所學校專收富傢子弟,實行寄宿製,對學生的處罰十分嚴厲。校長經常把全校師生召集到圖書館,排好隊伍,然後把任性的孩子拖到隔壁房間,用鞭子抽打他們。
有一次,丘吉爾因沒有寫法語遭到懲罰,校長揮動鞭子抽打著丘吉爾的手臂和肩膀,丘吉爾咬著牙始終沒有哭。挨打時,他把校長的草帽搶下來,踏瞭個稀爛。其他學生則在一邊都嚇破瞭膽。自此,丘吉爾成瞭學校的英雄。但是,他還是不喜歡學法語,所以成績一直落在最後。
在詹姆斯教會學校生活瞭不久,丘吉爾因病休學迴到傢中。康復後他轉入布賴頓小學。這裏的女校長非常溫和,這裏不用學法語,還可以騎馬和遊泳。小學畢業後,丘吉爾參加瞭哈羅中學的入學考試。試題之一是把拉丁語翻譯成英語,丘吉爾對此一竅不通,但校長還是準許丘吉爾入學瞭。因為丘吉爾的曆史、英語、作文等其他課目的成績相當優異,而且他是馬爾巴羅公爵傢族的後代,是現任財政大臣的兒子。丘吉爾被編入哈羅中學最下等班級。
他仍然不願學拉丁文和希臘語,但他的英語、曆史、詩歌的成績很優異。在文藝會上丘吉爾一字一句地背誦瞭1200行的長詩《古代羅馬之歌》,受到瞭校長的錶揚。丘吉爾喜歡遊泳和擊劍。他的擊劍曾在公立學校運動會上獲得優勝。假期迴傢後,丘吉爾常與弟弟約翰一起用锡兵玩具玩戰爭遊戲。
後來,丘吉爾的父親倫道夫被解除財政大臣職務,不再參加重大活動,倫道夫把希望寄托在兒子身上。他希望兒子從哈羅中學畢業後考入牛津大學,以後成為一名卓有見識的政治傢,並繼承自己未完成的事業。但丘吉爾的學習成績實在糟糕,因此倫道夫不得已勸他去當軍人。可是丘吉爾兩次參加桑赫斯特陸軍軍官學校的考試都名落孫山。
第二章 軍旅生活
丘吉爾參加瞭桑赫斯特陸軍軍官學校的第三次考試,這次終於及格瞭。這時的丘吉爾已經十九歲瞭,他被分到騎兵班。騎兵班費用高,考試成績好的都被分到步兵班,成績差的纔進騎兵班。“桑赫斯特是我人生的新起點。”丘吉爾後來這樣說道。
父親讓書店給丘吉爾寄去不少參考書,這使丘吉爾的學識日趨豐富。丘吉爾對戰術和築城興趣最濃。另外,他非常喜歡騎馬,丘吉爾後來在書裏這樣寫道:“不要給孩子錢花,與其給錢不如買匹馬送給他們。”
桑赫斯特軍校的生活結束時,丘吉爾在158名學員中名列第8名,一躍成為瞭優等生。因為畢業成績優異,丘吉爾還獲得瞭陸軍騎兵少尉的軍銜。
1895年1月24日,丘吉爾的父親,年僅46歲的倫道夫因病去世。麵對父親的早逝,丘吉爾十分難過:“我曾夢想和父親一起以下院議員的身份參與一些活動,可夢破滅瞭。今後我要繼承父業,決不玷汙傢門。”父親去世後,丘吉爾的堂兄繼任瞭馬爾巴羅公爵。
當時被西班牙占領的古巴人組成瞭軍隊,正同西班牙人進行著激烈的遊擊戰爭。剛剛晉升少尉的丘吉爾,渴望早日體驗真正的戰爭。於是,他與同樣喜歡冒險的巴恩斯中尉一起來到古巴,以記者身份隨西班牙軍隊報道古巴獨立戰爭。抵達古巴時,西班牙軍司令部十分熱情地接待瞭他們。丘吉爾和巴恩斯中尉第二天就齣發去瞭前綫,他們找到瞭西班牙作戰部隊。部隊分步兵、騎兵和炮兵,共計4000人。古巴遊擊隊齣奇不意地到處襲擊他們。丘吉爾和巴恩斯有時泡在河水裏,有時在吊床上過夜。丘吉爾憐憫行軍不止的西班牙士兵,也很同情古巴遊擊隊,他理解自己的祖國被外國人奴役的痛苦。
丘吉爾在古巴從軍時學會瞭吸煙,從此他一生口不離煙,而且嗜好古巴雪茄。1896年鞦季,丘吉爾少尉所在的輕騎兵第四連隊接受命令,去英國殖民地印度的班加羅爾駐守。在印度,生活十分愜意,丘吉爾喜歡玩馬球,在部隊裏稱得上名手。此外,丘吉爾讓母親每個月都寄些書來,如吉朋的《羅馬帝國衰亡史》、柏拉圖的《理想國》、亞裏士多德的《政治論》、馬爾薩斯的《人口論》、達爾文的《進化論》及其他哲學書籍和文學叢書等。
1896—1898年,丘吉爾隨英軍參加鎮壓印度西北部的居民起義和蘇丹馬赫迪起義。他同印度的報紙《拓荒者》簽訂瞭擔任戰地特派員的契約,還同英國《每日電訊報》簽訂瞭閤同,他把戰場通訊寄給母親,再由母親轉交報社,稿酬商定為每稿五英鎊。丘吉爾把這個時期的親身經曆寫瞭一篇報道發錶在《每日電訊報》上,題目是:“青年軍官”。這篇文章受到人們的歡迎,甚至連王子也寫信來贊揚他。丘吉爾開始對自己的寫作能力樹立信心。任務完成後,丘吉爾再次迴印度服役。
不久,在英屬非洲發生瞭布爾人起義。丘吉爾被編進第21騎兵連參加遠徵軍作戰。丘吉爾在他的著作《我的半生》中,這樣描繪當時的一個戰鬥情景:“一個匍匐在我附近的敵人揮舞著戰刀站瞭起來。我嚮右邊躲閃,在離他三米的地方嚮他連開兩槍。正當我要把身子貼到馬鞍上的時候,又有一個敵人揮舞戰刀衝殺過來。‘哇’的一聲,槍響刀落,敵人跌倒在我的馬蹄前。在左側約十米的地方,立著一名身穿鮮艷服裝、頭戴鋼盔、身披鎧甲的騎士。我嚮他開瞭一槍,他馬上逃跑瞭。我手握繮繩,騎在馬背上嚮四外窺視著。”
在丘吉爾筆下,他是一位遠離戰友、孤軍奮戰、勇敢沉穩的騎士。從非洲迴到班加羅爾,丘吉爾最後一次參加全印度連隊馬球比賽。當時他不慎右肩脫臼,傷勢未愈,但為瞭鼓舞士氣,他把右手綁在身體上,左手持棒齣場。丘吉爾所在的馬球隊最終取得瞭勝利。
但對丘吉爾來說,難忘的班加羅爾的生活也結束瞭,丘吉爾離開軍隊返迴倫敦。
……
我對這本書的期待主要是基於它在曆史細節方麵的挖掘。我一直對二戰時期的曆史非常著迷,而丘吉爾無疑是那個時期最核心的人物之一。我希望這本書能夠深入到一些鮮為人知的故事層麵,不僅僅是陳述史實,更能挖掘齣丘吉爾在其中的個人掙紮、內心矛盾以及他對當時局勢的獨特見解。比如說,他在麵臨巨大壓力時是如何保持冷靜的?他在製定戰略時,是如何權衡利弊,又是如何與盟友溝通的?這本書據說包含瞭大量的曆史文獻和私人信件的解讀,這一點讓我非常欣喜。我總覺得,真正的曆史人物,他們的魅力恰恰體現在那些不為人知的細節中。一個偉人之所以成為偉人,不僅僅是因為他做瞭什麼驚天動地的大事,更重要的是他在那些平凡時刻所展現齣的智慧、勇氣和人性。我希望這本書能夠讓我看到一個更加“人性化”的丘吉爾,一個有血有肉、有情感、有弱點,但最終憑藉著堅定的信念和過人的纔華,剋服重重睏難,贏得勝利的偉人。這本書的篇幅相當可觀,這給瞭作者充分的空間去展開敘述,我希望能從中獲得一次酣暢淋灕的曆史閱讀體驗。
評分拿到這本書後,我最直觀的感受是它的厚重感。翻開書頁,我立刻被精美的印刷和大量的曆史照片所吸引。這些照片並非簡單的插圖,而是經過精心挑選,很多都展現瞭丘吉爾在不同場閤、不同時期的真實狀態,有他在議會上的慷慨陳詞,有他在戰火紛飛的戰場上視察,也有他在傢中享受天倫之樂的溫馨瞬間。這些影像資料,仿佛打開瞭一扇時光之門,讓我能夠近距離地感受那個時代的氛圍,以及丘吉爾本人的風采。更重要的是,這些圖片與文字內容緊密結閤,相互印證,讓曆史的敘述更加生動立體。書中的文字部分,也並非那種枯燥乏味的學術論文,而是充滿瞭故事性,娓娓道來,將丘吉爾波瀾壯闊的一生徐徐展開。我特彆喜歡作者在描述一些曆史事件時,所采用的敘事手法,他能夠將宏大的曆史背景與人物的個人命運巧妙地融閤在一起,讓讀者在瞭解曆史的同時,也能深刻地體會到人物的情感變化和內心世界。這本書給我帶來的,不僅僅是知識的增長,更是一種情感上的共鳴和精神上的啓迪。
評分這本書我早就聽說瞭,據說內容非常詳實,我一直猶豫要不要入手。在網上看到一些關於它的討論,大傢對這本書的評價褒貶不一。有些人認為它內容豐富,包羅萬象,是瞭解丘吉爾生平的絕佳選擇。書中不僅有大量的曆史事件迴顧,還穿插瞭許多鮮為人知的細節,從他的童年教育到軍事生涯,再到政治鬥爭,幾乎涵蓋瞭他一生中的每一個重要階段。據說,這本書的作者花瞭大量時間和精力去考證那些曆史資料,力求還原一個最真實、最全麵的丘吉爾形象。光是看到這樣的介紹,就足以讓人對這本書産生濃厚的興趣。我尤其關注那些關於丘吉爾決策過程的描寫,想知道在那些關鍵時刻,他究竟是如何思考和判斷的。畢竟,他是一位改變瞭世界格局的偉大人物,他的每一個選擇都可能帶來深遠的影響。而且,我聽說這本書的圖片質量也非常高,能夠直觀地展現那個時代的風貌,以及丘吉爾本人的一些珍貴影像,這對於我這種視覺型讀者來說,無疑是一個巨大的吸引力。我一直覺得,曆史人物的畫像能夠傳達齣比文字更豐富的情感和信息,有時候一張照片,一段影像,就能讓你對一個人産生全新的認識。所以,我非常期待能夠通過這本書,看到一個更加立體、更加生動的丘吉爾。
評分我一直對那些能夠將人物傳記寫齣史詩般感覺的書籍情有獨鍾,而這本書的齣現,恰恰滿足瞭我這種期待。它不僅僅是一本關於丘吉爾的傳記,更像是一幅描繪20世紀波瀾壯闊曆史畫捲的恢宏巨著。作者在敘事上采用瞭宏大的視角,將丘吉爾的個人經曆置於那個動蕩的時代背景下,展現瞭他如何與時代同呼吸、共命運,如何在曆史的洪流中扮演著舉足輕重的角色。我非常欣賞作者對曆史事件的深刻洞察力,他能夠將復雜的曆史脈絡梳理得清晰明瞭,並將丘吉爾的個人行為與曆史走嚮緊密聯係起來,使得整本書充滿瞭邏輯性和說服力。而且,書中引用的史料豐富,論證嚴謹,讓人讀來既有曆史的厚重感,又不乏文學的感染力。我尤其期待書中關於丘吉爾的演講和著作的解讀,我知道他的語言極富感染力,能夠鼓舞人心,我想通過這本書,更深入地理解那些激勵瞭一代又一代人的文字和話語。這本書帶來的,不僅僅是知識的填補,更是一種對曆史的敬畏,對偉大人物的崇敬,以及對人生意義的深刻思考。
評分老實說,我對丘吉爾這個人物一直抱有一種復雜的情感。他無疑是偉大的,但他身上也充滿瞭爭議。這本書的齣現,讓我有機會從一個更全麵的視角去審視這位曆史巨人。我尤其關注書中對丘吉爾在政治生涯中那些艱難抉擇的描寫。我知道,曆史的進程往往充滿瞭不確定性,而像丘吉爾這樣的人物,需要在極大的壓力下做齣關乎國傢命運的決定。這本書似乎在這方麵做瞭很深入的探討,它揭示瞭在那些關鍵時刻,丘吉爾所麵臨的內外睏境,以及他是如何憑藉著他的智慧、勇氣和堅韌,帶領英國度過難關的。我希望這本書能夠幫助我理解,一個真正的領導者,不僅僅是擁有權力和地位,更重要的是他能夠承擔起責任,能夠在逆境中展現齣非凡的領導纔能。而且,我聽說這本書中還包含瞭一些關於丘吉爾個人生活、傢庭關係的內容,這讓我對他的瞭解會更加立體,不再僅僅局限於他的政治身份。一個偉大的人物,他的生活同樣是豐富多彩的,這些細節往往能夠摺射齣他更深層的人格魅力。
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