3-6歲寶寶專注力培養書（套裝共4冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王彥 著

圖書標籤:

• 專注力培養
• 親子閱讀
• 兒童教育
• 益智遊戲
• 思維訓練
• 學齡前
• 幼兒啓濛
• 繪本
• 3-6歲
• 能力培養

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：11879572

版次：1

商品編碼：11879572

品牌：日知圖書

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2016-04-01

用紙：銅版紙

頁數：120

套裝數量：4

字數：80000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　孩子對身邊所有的一切都充滿好奇，想一探究竟。這也就形成瞭眾多傢長很頭疼的一個問題：孩子的注意力很難集中，很容易受到身邊事物的乾擾。因此，吃飯時，邊吃邊玩兒；睡覺前，總愛玩弄一些小東西；甚至有時，爸爸媽媽在跟寶寶講道理時，孩子也會不時的走神兒。傢長們麵對這些問題時，總是會束手無策。
　　《3～6歲寶寶專注力培養書》就是專門培養孩子注意力的一套讀物，共有4冊，分為四個主題，從方方麵麵訓練和培養孩子的專注力。本套書通過一個個有意思的小遊戲，把孩子帶入其中，讓孩子在玩樂中學會專注於做一件事情，同時，開發孩子的智能，培養手、腦、眼的協調能力。

內容簡介

　　《3～6歲寶寶專注力培養書》共有四冊：視覺專注力、思維專注力、記憶專注力、創意專注力。
　　培養孩子的專注力，首先從視覺開始。如果孩子的眼神總是飄忽不定，不能將視覺集中在某一事物上，那專注力的提高就無從談起。鑒於孩子的注意力集中時間短，所以專傢提倡用益智遊戲的方式來訓練孩子的專注力。而智慧走迷宮、趣味找不同、視覺大發現這些遊戲，可以很好地刺激孩子的視神經，激發視覺意識，有效提升視覺專注力。
　　“思維專注力”一書將觀察能力、數學能力、比較能力、空間概念、邏輯思維等元素融入到不同的遊戲當中，全方位地訓練孩子的思維，活躍大腦，急速提升專注力。題目中增加瞭貼紙環節，可以同時訓練孩子的動手能力。
　　每個孩子天生的記憶素質不同，有強有弱。但是，如果找對方法，就能很輕鬆地培養孩子超群的記憶力。“記憶專注力”分為視覺記憶和聽覺記憶兩大遊戲模塊。每個遊戲都需要孩子集中注意力，細心看和認真聽，纔能找到正確的答案。
　　“創意專注力”通過極富創意的塗鴉遊戲，來點燃孩子的創意靈感。每道題都設定瞭一個主題和部分圖案，不限製孩子的思維，可以隨意作畫，打開想象與創造力的大門。書裏的圖畫靈動可愛，顔色鮮艷亮麗，還可以提高孩子的審美能力。

內頁插圖

目錄

視覺專注力
小蜜蜂，采花蜜
巧剋力的身體旅行
小兔采花
我愛洗澡
小饞狗，啃骨頭
做早操
美食大集閤
熱鬧的動物園
逛公園
水上世界
皮球去哪兒瞭
飛機著陸
記憶專注力
真正的四不像
愛打扮的小豬
挑選衣服
閤唱比賽
小熊的生日
講故事
吃飯嘍
剛齣爐的麵包
美味的蘑菇湯
點心盒子
果糖人
坐氣球去旅行
填數字
公交車
花盆裏的花
迷人的雨景
海洋動物
思維專注力
誰偷吃瞭蜂蜜
數字娃娃
數腳丫
蹺蹺闆
小汽車，嘀嘀嘀
摩天輪下
粗心的小明
找影子
小蝌蚪，快長大
漂亮的雨傘
小蝸牛迴傢
救救小羊
閤適的拼圖
魚缸裏的小魚
不同的職業
起風瞭
爸爸媽媽
打結的繩子
量身高
賽跑
展開圖形
點名
號碼牌
小房子
創意專注力
鰐魚的牙齒
小火車嗚嗚
水母的“手”
甜絲絲的
花園小精靈
萬聖節
裝飾聖誕樹
圓圈變變變
大花園
窗簾背後
象寶寶洗澡啦
神奇的小畫筆
美麗的樹
我的冰激淩
大菠蘿
神仙魚的聚會
咩咩咩！羊媽媽和小羊羔

前言/序言

好的，這裏為您撰寫一份針對 3-6 歲兒童的、不同於“3-6歲寶寶專注力培養書（套裝共4冊）”的圖書簡介，內容將側重於其他關鍵的早期發展領域，並力求詳實自然。 啓濛探索係列：3-6歲兒童綜閤能力建構圖譜（全五冊精裝典藏版） 麵嚮對象： 3 至 6 歲的學齡前兒童及其傢長、幼教工作者。 圖書定位： 本係列旨在通過結構化的、趣味性極強的互動內容，全麵覆蓋 3-6 歲兒童在認知發展、語言錶達、精細動作、空間想象以及早期科學興趣啓濛等核心維度的能力提升，為幼童順利銜接小學學習打下堅實、均衡的基礎。我們相信，在這一階段，廣博的探索比單一的聚焦更為重要。 核心理念： “廣度優先，興趣驅動，全麵發展。” 我們摒棄瞭過度強調單一技能（如專注力訓練）的刻闆模式，轉而提供一個多維度的學習樂園，鼓勵孩子的好奇心在各個領域自由奔跑、自由生長。 --- 第一冊：奇妙的語言花園——我的第一個錶達世界（側重：詞匯積纍、敘事能力與情感認知） 篇幅結構： 120頁，全彩印刷，含翻翻頁及觸摸互動設計。 內容詳解： 本冊聚焦於豐富兒童的語言庫和提升其口語錶達的流暢性與邏輯性。它不隻是簡單的詞語配對，而是構建瞭一個完整的“語言生態係統”。 1. 主題詞匯的深度挖掘： 引入超越日常生活的專業詞匯，例如自然界中的“蕨類植物”、“候鳥遷徙”；社會生活中的“消防員的職責”、“社區服務”。每個主題提供至少 15 個高頻且生動的詞匯，並配有情境化的句子示例，引導孩子理解詞語在不同語境下的細微差彆。 2. “如果……會怎樣”的想象練習： 設計瞭一係列開放式的情境問答，如“如果你變成瞭一隻蝴蝶，你會先飛到哪裏去？”、“如果你可以發明一種新的交通工具，它會是什麼樣子的？” 旨在訓練孩子的假設性思維和邏輯展開能力。 3. 情緒調色盤： 通過麵部錶情、肢體語言的繪圖，教授孩子識彆和命名復雜的情緒，如“沮喪”、“興奮”、“好奇”、“擔憂”。每一組情緒都配有簡短的 3-5 句小故事，讓孩子代入角色，學會用語言描述自己的內心感受，這是情商培養的基石。 4. 故事接龍與角色扮演： 提供故事的開頭（例如：“小兔子發現瞭一個閃閃發光的盒子，它猶豫著要不要打開……”），鼓勵孩子根據已有情節進行閤理的、有邏輯的後續發展，從而提升其敘事結構感。 --- 第二冊：小小工程師的解謎工廠——空間邏輯與結構構建（側重：空間推理、形狀識彆與工程基礎） 篇幅結構： 100頁，硬紙闆內頁，附贈可拆卸、可重組的幾何結構模型（需傢長協助完成初始組裝）。 內容詳解： 本冊旨在培養孩子對三維世界的直觀理解和初步的工程思維，彌補單純平麵塗色和貼紙遊戲所缺乏的結構性訓練。 1. 二維到三維的轉換遊戲： 展示平麵圖案（如正方形、三角形的組閤），要求孩子在模型組件中找到對應的三視圖，或反過來，根據立體模型畫齣它從正麵、側麵、俯麵看的樣子。這對於未來學習幾何學至關重要。 2. 對稱與鏡像的奧秘： 引入大量的軸對稱圖案，通過摺疊、塗色或貼半邊貼紙的方式，讓孩子直觀感受“相等”和“對應”的概念。例如，一半蝴蝶翅膀的圖案，孩子需要補全另一半。 3. 路徑規劃與迷宮優化： 不同於傳統的“找齣口”迷宮，本冊的迷宮設計瞭障礙物移除和最佳路徑選擇的元素。例如，在運送三塊不同大小的積木到指定位置時，必須規劃齣最短或最省力的路綫。 4. 結構穩定性探索： 利用簡單的圖示，嚮孩子展示什麼樣的結構更穩固（如三角形支撐結構優於直綫堆疊），並引導孩子思考“為什麼橋梁不會倒塌”、“為什麼高塔需要寬大的底座”。 --- 第三冊：萬物皆可測——基礎數學與量感啓濛（側重：數感、比較、集閤與模式識彆） 篇幅結構： 90頁，大開本，包含可擦寫的互動區域。 內容詳解： 本冊將抽象的數字概念與孩子熟悉的生活場景緊密結閤，培養“量感”，即對數量、大小、長短、重量的直觀感知能力，而非僅僅停留在機械數數。 1. “多一點，少一點”的精確比較： 避免使用“很多”或“很少”，而是要求孩子使用“比 A 多齣 2 個”、“比 B 少一半”等精確描述。例如，比較兩個裝滿水的杯子，哪一個“更滿一點”。 2. 早期集閤與分類： 引入並查集、包含關係。例如，把所有“紅色的水果”歸為一個集閤，再把這個集閤放入“所有食物”的大集閤中。這為後續的邏輯運算打下基礎。 3. 周期性與規律發現（模式延伸）： 這是理解數的排列和時間感的基礎。設計復雜的 ABBC、ABCABCA 等圖形、聲音或動作的重復序列，要求孩子預測下一個元素是什麼。 4. 非標準單位的測量體驗： 引導孩子用“我的手掌”、“鉛筆的長度”、“橡皮擦的寬度”作為單位來測量房間內的物體。讓孩子理解“單位”是測量的基礎，不同的單位會導緻不同的數值結果，從而理解計量的相對性。 --- 第四冊：自然探索傢手冊——觀察、分類與科學探究（側重：感官敏銳度、生物與物理基礎概念） 篇幅結構： 110頁，加入大量高質量實景攝影圖片，引導孩子從圖畫轉嚮真實世界。 內容詳解： 本冊緻力於激活孩子天生的好奇心，教會他們像科學傢一樣提問、觀察和記錄。 1. 五感大發現： 專門設置一章，要求孩子記錄“今天聞起來像什麼？”、“觸摸起來感覺是粗糙、光滑、還是柔軟？”。這是一種針對性的感官訓練，而非簡單的認知遊戲。 2. 生物的“傢”與“習性”： 關注本地常見的動植物（如麻雀、蝸牛、蒲公英）。學習它們如何適應環境（保暖、覓食、躲避天敵），而不是死記硬背名稱。例如，觀察葉子的脈絡形狀與它所處樹木的生存環境之間的關係。 3. 簡單的物理現象演示： 通過安全、易於操作的傢庭實驗（如浮力、溶解、影子變化），解釋“為什麼會這樣？”。例如，為什麼冰塊會消失？水壺裏的水變多瞭嗎？引導孩子提齣自己的猜測，並驗證。 4. 季節變化與時間流逝： 記錄一個月的日齣日落時間變化、樹葉的顔色變化，製作簡單的“天氣日記”，建立對時間周期和自然規律的初步認識。 --- 第五冊：創意無限工坊——藝術錶達與情感連接（側重：審美培養、手眼協調與非語言溝通） 篇幅結構： 130頁，包含大量空白的、主題性的創作引導區。 內容詳解： 本冊將藝術視為一種重要的溝通和解決問題的工具，而非單純的技能展示。 1. 色彩的情緒故事： 引導孩子使用單一色係（如藍色調或暖色調）創作一幅畫，並嘗試用語言描述這幅畫帶給自己的感覺。例如，用“冷色調”來錶達“安靜的夜晚”。 2. 廢物利用與結構美學： 提供用舊紙盒、瓶蓋、廢棄紙張等材料進行創作的靈感。核心不在於成品是否完美，而在於如何利用有限的材料解決“搭建一個足夠高的小房子”或“做一個能跑的小車”的結構挑戰。 3. 韻律與動作模仿： 包含簡單的手指謠和韻律詩，鼓勵孩子用肢體動作來詮釋詩歌的節奏和意境，培養身體的協調性和對音樂的敏感度。 4. 綫條的意義探索： 教授不同的綫條可以代錶不同的含義（粗綫代錶力量，細綫代錶柔軟，麯綫代錶流動）。讓孩子在不使用形象物體的基礎上，僅用綫條來錶達“風吹過田野”的感覺。 結語： 《啓濛探索係列》緻力於提供一個平衡且廣闊的早期教育體驗。我們相信，一個對世界充滿好奇、語言豐富、手眼協調、邏輯思維初具雛形的孩子，將擁有更強大的內在動力和更靈活的適應能力，為未來的深度學習做好充分準備。本係列不追求在某一單一維度上超越同齡人，而是確保孩子在所有關鍵領域都得到瞭充分的滋養與鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上那些所謂的“專注力訓練”書籍持保留態度，總覺得有些過於概念化，可能效果並不明顯。但是，當我拿到這套書的時候，我的想法完全改變瞭。這套書的編排非常有邏輯性，從簡單到復雜，循序漸進。每一冊都圍繞著一個主題，比如觀察、記憶、邏輯等等，但又巧妙地將這些能力融閤在一起。最讓我印象深刻的是，它並沒有枯燥地說教，而是通過一個個生動有趣的故事和遊戲，讓孩子在玩樂中自然而然地提升專注力。我記得有一頁，需要孩子找齣畫麵中隱藏的10隻小兔子，我的孩子當時就聚精會神地找瞭半天，完全沉浸在其中。這種全神貫注的狀態，是我以前很少在他身上看到的。而且，這套書的互動性非常強，有很多需要動手操作的部分，比如翻翻頁、拉拉頁，這些都能極大地激發孩子的參與感。我發現，當孩子主動去完成這些互動時，他的耐心和毅力也在悄悄地增強。現在，他每天都會纏著我讀這套書，甚至有時候，他會自己翻閱，嘗試著去完成書裏的任務。看到他在書本中獲得的成就感，我真的覺得這套書太棒瞭，它不僅培養瞭孩子的專注力，更點燃瞭他學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的早期教育，尤其是習慣的養成，是非常重要的。我傢的孩子，從小就有點“風一樣的男子”的特質，注意力好像總是在天上飛，很難讓他坐下來做一件事情。所以，我一直在尋找能夠幫助他提升專注力的工具。當我在書店看到這套書時，就被它的封麵吸引瞭。厚實的書頁，精緻的印刷，還有那些充滿童趣的插畫，都透露著一股“用心”的味道。迴傢後，我迫不及待地和他一起翻閱。讓我驚喜的是，他居然能一口氣翻完好幾頁，還不停地指著裏麵的小細節問我。這在我看來，簡直是“奇跡”！書裏的內容設計非常巧妙，有各種各樣的互動環節，比如需要配對的圖案，需要連綫的迷宮，還有一些需要找齣不同的小遊戲。這些遊戲不僅有趣，而且非常有針對性，能夠有效地訓練孩子的手眼協調能力和觀察力，更重要的是，它需要孩子集中注意力去完成。我發現，當他全神貫注地去做這些小任務的時候，他的錶情是那麼認真，那種投入的樣子，讓我覺得他不僅僅是在玩，而是在學習。更讓我高興的是，我發現他在日常生活中的一些小習慣也開始有改變，比如吃飯的時候，能比以前更安靜一些，寫字畫畫的時候，也不會輕易放棄。這套書真的讓我看到瞭孩子成長的可能性，也給瞭我很大的信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名寶媽，我深知孩子專注力培養的重要性，但尋找一本真正有效的書卻著實不易。直到我遇見瞭這套，我的睏惑終於迎刃而解。它不是那種空洞的說教，而是通過一個個充滿想象力的小故事和遊戲，讓孩子在不知不覺中提升專注力。我非常欣賞書裏的情節設計，它能夠緊緊抓住孩子的好奇心，讓他們願意主動去探索和發現。比如，書中有很多需要孩子仔細尋找隱藏物品的情節，這不僅鍛煉瞭他的觀察力，更重要的是，讓他學會瞭耐心和堅持。我記得有一次，他為瞭找到所有隱藏的小動物，整整花瞭一個多小時，全程都非常專注，連我都感到驚訝。而且，這套書的圖畫風格非常吸引人，色彩鮮艷，構圖精巧，讓孩子在視覺上也能得到很好的享受。更讓我欣喜的是，這套書的設計非常人性化，有許多可以動手操作的互動環節，比如翻翻頁、摳洞等，這些都能極大地激發孩子的興趣，讓他們樂在其中。現在，這套書已經成為瞭我孩子最喜歡的讀物之一，每次翻開，他都能沉浸其中，享受閱讀的樂趣，這讓我覺得，這份投資，太值得瞭！

評分☆☆☆☆☆

哇，最近給傢裏的小寶貝淘瞭這套書，簡直是驚喜不斷！一開始我還擔心他注意力不集中，容易分心，畢竟這個年紀的孩子精力旺盛，但也容易對一件事情失去耐心。但自從這套書來瞭，我發現小傢夥真的變瞭好多。每天晚上睡前，他都會主動要求讀這幾本書，而且能安安靜靜地坐著，聽我講，有時候還會跟著書裏的指示去操作。我特彆喜歡裏麵的一些設計，比如一些需要仔細觀察找東西的頁麵，還有一些需要按照順序完成的小任務。這些都好像在不動聲色中，一點點地鍛煉他的觀察力和耐心。以前講故事，講到一半他就開始扭來扭去瞭，現在能完整地聽完一個故事，而且還能問我一些書裏的情節，這讓我覺得特彆欣慰。而且，這套書的插畫風格也特彆吸引孩子，顔色鮮艷，圖案可愛，很容易抓住他的眼球，讓他願意投入進去。我感覺不僅僅是專注力，他的語言理解能力和邏輯思維能力也受到瞭潛移默化的影響。現在，我齣門也會帶著其中一本，在等餐的時候，他可以自己安靜地翻看，不再像以前那樣不停地要玩具或者跑來跑去。這套書真的讓我看到瞭小傢夥的進步，太值瞭！

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子早期閱讀體驗的傢長，所以我對書的選擇一直都很挑剔。這套書，我隻能說，完全超齣我的預期！它的設計真的太棒瞭，每一冊都像是一個精心設計的“寶藏盒”，裏麵充滿瞭各種驚喜。我特彆喜歡書裏的插畫，色彩柔和又不失活潑，人物造型可愛，很容易引起孩子的共鳴。而且，書裏的內容也非常貼近孩子的生活，有很多他們熟悉的事物，這讓他們更容易理解和投入。最重要的是，這套書在潛移默化中培養孩子的專注力。我發現，很多頁麵都設計有需要孩子仔細觀察和思考的環節，比如找齣圖中的相似點，或者按照一定的順序排列圖片。這些小小的挑戰，對於培養孩子的觀察力和邏輯思維能力非常有幫助。我記得有一次，他花瞭很長時間去完成一個需要找齣差異的遊戲，整個過程他都非常認真，一點都沒有煩躁。這種沉浸式的體驗，真的是我以前很難在其他書中看到的。而且，這套書的互動性也很強，有一些需要孩子動手操作的部分，比如翻翻頁，拉拉頁，這些都能極大地提升孩子的參與度，讓他們玩得不亦樂乎。現在，這套書已經成瞭我們睡前必讀的讀物，孩子每次都能從中找到新的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本描寫紅的時候裏麵聯想瞭很多種恐龍，每一種恐龍的一個特點，的確比較適閤幼兒閱讀，字體比較大，不要拼音，還需要大人陪著一起看

評分☆☆☆☆☆

99選10，49選10，太閤適瞭.京東圖書感覺很放心，品類齊全，不錯，一樣寶貝們養成愛讀書的好習慣，希望京東多搞活動，用袋子裝不太好，書容易磕壞！

評分☆☆☆☆☆

不同的作者，不同的齣版社，內容相似度高達百分之五十，真不知道這書是怎麼審過的

評分☆☆☆☆☆

非常好，外甥特彆喜歡恐龍，教瞭幾天認識好幾種恐龍瞭

評分☆☆☆☆☆

圖畫生動，內容豐富有趣，很有趣味，物美價廉。

評分☆☆☆☆☆

故事很多，色彩鮮艷，紙質厚實，滿意

評分☆☆☆☆☆

摺扣比上次小一點，買瞭一堆，夠看一段時間瞭。

評分☆☆☆☆☆

達·芬奇一生勤於記錄，寫下瞭數以萬計頁的手稿，而現存的手稿則有5000多頁。在他那捲帙浩繁但疏於整理的手稿裏，達·芬奇就像一個被神秘的欲望激動得左衝右突而最終無所斬獲的孩子。這些經過諸多波摺分散於世界各地的草稿很少注明日期，事實上人們已經習慣於將達·芬奇手稿稱作“含義模糊的紙片”。它不僅包括未寄齣的信件、各式錶格、不同語言的讀書筆記、機械和工程草圖等，而且即使同一張紙上也往往會有其不同研究領域的痕跡，一篇關於光學的文章旁邊可能是一幅人臉素描、一種關於特彆顔料的配製方法或者是關於某篇醫藥配方的論文。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。