内容简介
《发现孩子》通过记录孩子的童话、童行,希望帮助他在未来认识自己,通过深切地感知他有趣的言行而得到一些生活的启示。在孩子成长过程中带给世界快乐的同时,也让我们的快乐多了一番体味和审视,希望这种审视能够帮助孩子自然地成长。
目录
爸爸,妈妈
姥姥,姥爷
拍脑袋
头发的联想
一个梦想
捅马桶
长远计划
人品
修养
逻辑
给孩子读《四库全书》
垃圾桶
捡饭
鹦鹉学舌
中央电视台
偷跑之阴影
串联
看电影
大熊猫
刷牙
视角
天黑了
我来解读分数
照镜子
理发
擦鞋
承认
天气预报你等着
对占有的认知
烦恼的由来
童话
智慧的判断
珍惜和孩子在一起的时光
我没疯
游戏
我们是怎么长大的
旅行
洞明世事
成长即教育
人伦
教育的理想
若有心事
认真对待孩子
审美意识
真实的体验
客气,礼貌
关于文明的思考
穷养和富养
书,笔
印象
偷看洗澡
该上幼儿园吗
教育的目的
语言的认知
心灵的成长
破坏
不要急
挑食的问题
一个人的友谊
抡了巴掌
责任
看照片
完整的语言
哭闹
家长的素质
老师闲谈
精彩书摘
《发现孩子》:
爸爸,妈妈右右称呼世界上的第一个人就是妈妈,妈妈是在他出生之后最重要的人。给他哺乳是件很辛苦的事情,他什么时候饿了,就什么时候吃。现在很多年轻妈妈们没奶,只好给孩子喂奶粉,除了考虑“三聚氰胺”,冲的奶粉还得等凉一阵子才能喝,没有哺乳安全、方便。
右右刚生下来的时候,除了睡觉就是吃奶,大小便基本上是不带任何提示性的。他刚生下来时,指甲比较长,拳头一直攥着。对于他的到来,我没有什么特别的感觉,等后来游泳时,才发现他的可爱,眼睛闭着,腿脚在水里不停地扑腾。孩子们喜欢水是天生的,这也从侧面反映了人的品性和水的柔软。过了满月,他就和妈妈回到了姥姥家。他们走的时候,阳台上晾着他的小衣服,走了一个月,我也没有把它取下来。每天回去,看着他的小衣服就想起了他,也正是这个时候,我才对孩子有了感觉。等一个月之后我去接他们的时候,他感觉我是陌生人,然后就号啕大哭。一个月的时间,他长得很快,所以每天要接受称重,看有无惊喜,为此专门给他买了一台秤,另外还备有一条皮尺,以便量长度。初始,感觉他的成长是很奇妙的,对周边事物的感知也是如此。结合我自己,我以为一个人在十二岁之前的成长是很饱满的,也必须饱满,这个阶段是一个人身心俱长的关键和基础阶段。
右右能模模糊糊地叫妈妈是在五六个月的时候。
这个时候,只感觉妈妈是唯一与他有密切关联的人。
我们做父母时,算是大龄了,所以右右的出生没有让我们感觉到丝毫的羞怯,似乎从他一出生就有了当爹妈的感觉,所以哄他的时候,我们自己就将“爸爸”“妈妈”脱口而出。我哥结婚时才二十出头,一年之后有了孩子,不要说和孩子说出“爸爸”的字眼了,就连抱孩子都是害羞的。这个问题我也思考过,很多人在心理还不成熟时就做了父母,是好还是不好呢?过去中国人在孩童时期就定下了娃娃亲,大多十四五就结了婚,十六七就当了爹妈,所以过去人也就成熟得早,很小就挑起了生活的担子。现在这个年龄的孩子好多还不会自己洗衣服呢,这就是个很严重的问题。早结婚有个好处是可以让人早点成熟,早点懂得责任,但不好的一点是忽略了孩子早些时期的认识,因为还没有能力去认识。过去老祖宗教育孩子的方式,就现在而言很多还是很正确的,比如读训诂启蒙的《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》、“四书五经”等。所谓“训诂”,也叫“训故”“诂训”“故训”“古训”。训,指用较通俗的话去解释某个字义,如人言为信。诂,指用当代的话去解释字的古义,或用普遍通行的话去解释方言的字义。现在很多研究生毕业了,也没有完整地读过这些东西,更不要说烂熟于心了。所以这些人的根底也是肤浅得很,至于书法更不必提及。在过去,因受制于技术的水平,毛笔成为一种书写工具,其实它的简易轻便与现在并无两样。现在来说,书法可以陶冶一个人的情操、锻炼一个人的耐性、培养一个人良好的审美趣味。
“爸爸妈妈”在我们小的时候称为“爹妈”。那时很少有人叫“爸爸妈妈”,一听这样叫,感觉洋气得很。其实这个词是舶来品,“爸妈”发音简单,朗朗上口,又特别适用于婴幼儿的发音练习,所以就流行开来了。在右右发声叫“爸爸妈妈”的时候,能明显感觉到这个词发音的简易,如果叫“爹”难度就大些,何况又“土”得不行,所以现在这样称呼的已经很少了。之后右右叫得很利索了,只要听到我在楼梯的脚步声,他就会叫“爸爸,爸爸”,表现得兴高采烈。一开始我也响亮地答应,后来就改为吹口哨答应,因为响亮地答应会给邻居不好的感觉,似乎只是我有个孩子似的,有点扰邻。右右叫“妈妈”时,一般都是在早晨醒来的第一时刻,饿了也会缠妈妈。如果我下班早一点回家,他就会帮我拿鞋,说,爸爸,圪遛遭,意思是带他到楼下走一走。为了让我带他下去玩,他有时还帮我擦鞋,结果是把他自己擦得全身都是。
……
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