發表於2024-11-23
本書為學林齣版社學林語言學文庫“認知語言學與漢語研究叢書”之一種。《現代漢語動詞的認知與研究》立足於漢語的詞類範疇,集中探索現代漢語動詞的句法、語義特徵及語用屬性,論述瞭與動詞相關的韻律與功能的互動(即漢語動詞的音節與句法、組配、語用的關聯及其單雙音節的功能差異),藉鑒動詞配價理論,考察瞭與漢語動詞有關的配價分析及其方法思考,並集中探索漢語句法位置的語義因素,提齣瞭句位義的重要概念。
本書為學林齣版社學林語言學文庫“認知語言學與漢語研究叢書”之一種。該書以"漢語句法的認知結構研究"為題,旨在探求漢語句法的語義結構之所以形成的認知基礎。該書重點選擇漢語"把"字句、"連"字句、重動句、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現象,圍繞句法的認知結構展開研究。該書在"形式與意義相互驗證"的理論指導下,努力探討"意義是如何形成"的這一語言心理現實性問題。這對漢語語法本體研究和漢語第二語言的語法教學和語法習得研究,都具有重要的理論價值。這一論題也會引起廣大漢語語法學者、漢語語法專業的研究生以及對外漢語教師的閱讀興趣。
張旺熹,1962年11月生於安徽省蕪湖市。1984年7月畢業於安徽大學,獲學士學位;1987年7月畢業於山東大學,獲碩士學位;2004年6月畢業於上海師範大學,獲文學博士學位。1987年到北京語言大學工作至今。其間,1994年破格晉升為副研究員,2001年12月晉升為研究員;1997年起擔任碩士研究生指導教師,2003年起擔任語言學及應用語言學專業博士生指導教師,2009年起擔任中國語言文學博士後科研流動站閤作導師,2015年起擔任漢語國際教育專業博士生指導教師。現任北京語言大學黨委常委,校長助理兼漢語國際教育學部主任、國際漢語教學研究基地主任,校學術委員會副主任等職。主要研究領域為現代漢語語法學、詞匯學和漢語國際教育。至今,已齣版專著6部,主編、參編各種著作、教材近20種(套),發錶學術論文50餘篇,指導中外博士後、博士和碩士研究生約百人次。
齣版前言
序
內容提要
緒論
第一章 “把”字句的位移圖式
第一節 引言
第二節 典型“把”字句的空間位移圖式
第三節 “把”字句位移圖式的隱喻拓展
第四節 特殊“把”字句的兩種可能解釋
第二章 “連”字句的序位框架及其對條件成分的映現
第一節 引言
第二節 “連”字句形成的語義基礎
第三節 有序名詞的序位激活
第四節 無序名詞的序位建構
第五節 序位框架對條件成分的映現
第六節 本章總結
第三章 重動結構的遠距離因果關係動因
第一節 引言
第二節 以結果的偏離性為基礎的緻使性重動結構
第三節 以動作行為的超常量為基礎的描述性重動結構
第四節 以結果的偏離性為基礎的描述性重動結構
第五節 重動結構的遠距離因果關係動因
第四章 漢語句法重疊的無界性
第一節 引言
第二節 無界量的三種基本形態
第三節 動詞重疊的“無界小量”特徵
第四節 形容詞重疊的“無界大量”特徵
第五節 量詞重疊的“無界逐量”特徵
第六節 本章總結
第五章 漢語介詞衍生的語義降級機製
第一節 基本問題與非終結動詞
第二節 空間動詞的非終結性特徵
第三節 操作動詞的非終結性特徵
第四節 依憑動詞的非終結性特徵
第五節 關係動詞的非終結性特徵
第六節 遭受、使令動詞的非終結性特徵
第七節 語義降級機製對介詞衍生的影響
附錄:漢語非終結動詞的類彆及例詞
第六章 漢語持續體“著”的語義形成機製
第一節 引言
第二節 “著”的分布及其語法意義
第三節 視點平行移動的典型結構與獨立的“V著”結構
第四節 視點平行移動的拓撲形式與非獨立的“V著”結構
第五節 視點平行移動結構的泛時空投射與靜止狀態句
第六節 本章總結
第七章 人稱代詞“人傢”的勸解場景與移情功能
第一節 引言
第二節 “人傢”所在的勸解場景
第三節 “人傢”所指對象的角色特徵
第四節 “人傢”的指稱類彆與移情功能
第五節 “人傢”移情的內在機製
第六節 本章總結
結語
術語索引
參考文獻
附錄:從詞匯研究到語法研究
後記
修訂版後記
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評分名傢作品,值得一讀
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