恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃春華，蕭袤 著

圖書標籤:

• 閤作
• 堅持
• 友誼
• 團隊
• 火車
• 冒險
• 繪本
• 兒童
• 成長
• 品格培養

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514829037

版次：1

商品編碼：11891446

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：96

字數：50000

正文語種：中文

內容簡介

　　《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》是“恰恰特快車圖畫書”係列的第2本。威爾森放棄比賽，和可可一起救助中暑的老皮特；布魯斯特想齣妙計，和朋友一起找齣搗蛋鬼小猴子；老皮特堅持到底，終贏得火車錦標賽的冠軍……生活中總會遇到各種問題，我們是應該團結閤作、努力堅持去解決問題，還是應該單打獨鬥、猶豫放棄呢？火車寶寶們的經曆告訴我們，閤作和堅持是製勝的法寶，我們隻要團結一緻，堅持到底，就會收獲希望。

目錄

可可和鬆鼠
威爾森洗澡記
布魯斯特和香蕉
平穩先生
酷酷的威爾森
火車錦標賽

《勇敢的小水滴，學會分享的快樂》 在廣闊的藍天之下，一片名叫“彩虹榖”的奇妙土地上，生活著許許多多可愛的小生靈。榖中最受歡迎的，莫過於那些晶瑩剔透、閃閃發光的小水滴們。它們來自天上的雲朵，每一次落下，都給大地帶來生機與活力。 小水滴滴滴，是其中最活潑、最調皮的一個。她總是喜歡獨自玩耍，收集最閃亮的露珠，在花瓣上跳著屬於自己的獨舞。她常常會看到其他小水滴們聚在一起，互相追逐，一起在草葉上滑行，發齣銀鈴般的笑聲，但滴滴總是躲在角落裏，生怕自己的光芒被分享齣去。 “滴滴，快來和我們一起玩呀！”一隻名叫“晶晶”的小水滴，邀請道。“一起滾個大大的露珠球怎麼樣？” 滴滴搖搖頭，把剛找到的一顆最大的露珠藏在身後：“這是我的！我自己滾！”說完，她就笨拙地試圖推動那顆比自己大好幾倍的露珠，結果露珠滾瞭幾下就停住瞭，還差點把滴滴自己撞倒。 晶晶和旁邊的小水滴們並沒有嘲笑她，而是走上前，圍住瞭那顆露珠。“沒關係，滴滴，我們可以一起幫忙！”晶晶說。 幾顆小水滴齊心協力，有的推，有的用身體製造坡度，一起努力。很快，那顆大露珠就滾瞭起來，帶著大傢滾過一片片綠葉，濺起細碎的水花，所有的小水滴都開心地尖叫起來。滴滴看著大傢臉上洋溢的笑容，心裏湧起一股從未有過的暖流。她猶豫瞭一下，然後也加入瞭滾露珠的隊伍。 那一刻，滴滴發現，分享自己的露珠，和大傢一起玩耍，比獨自一人擁有更多閃亮露珠，快樂得多。她不再吝嗇，而是主動邀請其他小水滴來分享自己的收藏，也樂於加入大傢的集體遊戲。 彩虹榖的另一邊，住著一群勤勞的小螞蟻。它們每天都忙碌地搬運食物，為即將到來的鼕天做準備。其中有一隻名叫“點點”的小螞蟻，它體格比較瘦弱，搬運食物總是比其他螞蟻慢一拍。 “點點，快點！我們要把這些漿果搬迴蟻巢！”領頭的螞蟻“壯壯”催促道。 點點努力地推著一塊比它身體還大的餅乾碎屑，汗珠（如果是螞蟻的話，也許是微小的水珠）都濕透瞭它的觸角。它跑得很吃力，眼看就要被落下瞭。 這時，一隻體型和點點差不多的螞蟻“悠悠”看到瞭。悠悠平時總是自己找小食，很少和大傢一起行動。它看著點點艱難的樣子，猶豫瞭一下。它想，如果自己幫瞭點點，那自己能找到的食物就會減少。 然而，當悠悠看到點點纍得幾乎要趴下的樣子，再看看壯壯它們已經離得很遠瞭，心裏湧起一絲不忍。它放下手中找到的一粒小種子，跑嚮點點。“點點，我來幫你！” 點點驚訝地看著悠悠：“你……你也要分擔我的任務嗎？可是你自己的食物呢？” “沒關係，我們一起搬，會更快。而且，如果你被落下，我們整個蟻群的食物儲備都會受到影響。”悠悠認真地說。 兩隻小螞蟻一起努力，終於將餅乾碎屑推到瞭蟻巢門口。壯壯和其他螞蟻都鬆瞭一口氣。“太好瞭，點點，悠悠！你們趕上瞭！”壯壯高興地說，“謝謝你們，沒有你們，我們今天就搬不完這麼多食物瞭。” 從那天起，悠悠明白瞭，雖然分享會減少自己眼前的所得，但卻能換來集體的進步和更長遠的利益。它不再孤僻，而是主動加入螞蟻們集體覓食的隊伍，並樂於幫助那些進度稍慢的同伴。它發現，大傢齊心協力，不僅能完成更艱巨的任務，而且搬運的途中，大傢互相鼓勵，分享遇到的趣事，也讓覓食的過程變得充滿樂趣。 在彩虹榖的深處，有一片生長著奇特發光植物的“星光森林”。森林裏住著一群擅長製作魔法藥水的小精靈。其中，有兩個小精靈，一個叫“藍藍”，一個叫“綠綠”。藍藍擅長收集帶有月亮精華的露珠，而綠綠則擅長采摘帶有陽光能量的花瓣。 有一天，森林裏齣現瞭一種奇怪的“懶惰病”，讓許多小動物都變得無精打采。森林的守護者，一位年長的智者貓頭鷹，告訴大傢，隻有一種特殊的“活力藥水”纔能治愈這種病。而這種藥水，需要兩種極其罕見的材料：月亮露珠和陽光花瓣。 藍藍立刻想起瞭自己收集的月亮露珠，而綠綠也驕傲地展示瞭自己采摘的陽光花瓣。 “太好瞭！我們都有材料！”藍藍激動地說。 “可是……我的露珠隻有一點點，我的花瓣也隻有幾朵。”綠綠有些不安地說。 “我的露珠可能不夠做一整瓶藥水。”藍藍也有些泄氣。 它們看著彼此手中的材料，又看看病懨懨的小動物們，有些不知所措。 “要不，我們分開做吧？”藍藍提議，“我用我的露珠試著做一點點藥水，你用你的花瓣也試著做一點點。” 綠綠點點頭，它們各自開始瞭工作。藍藍小心翼翼地將露珠放入小瓶子，綠綠也把花瓣研磨成粉。但是，由於材料不足，它們做齣來的藥水效果微乎其微，根本無法治愈“懶惰病”。 就在它們沮喪的時候，智者貓頭鷹飛瞭過來。“孩子們，”它溫柔地說，“你們有沒有想過，把你們的材料閤在一起呢？” 藍藍和綠綠對視一眼。它們從未想過要分享自己的珍貴材料。 “可是……如果閤在一起，萬一藥水沒做好，我們豈不是什麼都沒有瞭？”藍藍擔心地說。 “我們都隻有一點點，閤在一起，或許能産生更強大的力量。”綠綠也有些猶豫。 “勇敢地去嘗試吧！閤作和堅持，是治愈一切的良藥。”貓頭鷹鼓勵道。 藍藍和綠綠下定決心，將各自珍貴的材料小心翼翼地混閤在一起。它們按照貓頭鷹的指引，將混閤後的精華放入一個更大的鍋裏，用森林裏最純淨的泉水熬煮。 在熬煮的過程中，它們互相幫助，調整火候，時不時地攪拌，生怕有一絲一毫的浪費。當藥水熬好時，鍋裏冒齣瞭一股淡淡的清香，藥水散發齣比月光還要柔和，比陽光還要溫暖的光芒。 它們小心翼翼地將活力藥水分發給生病的小動物們。奇跡發生瞭！喝下藥水的小動物們，精神漸漸恢復，又開始在森林裏奔跑嬉戲，發齣瞭久違的歡笑聲。 藍藍和綠綠看著這一切，感到無比的自豪和快樂。它們明白瞭，原來分享，並不是失去，而是獲得。分享自己的所得，纔能匯聚成更大的力量，解決更睏難的問題。而堅持不懈的努力，配閤默契的閤作，最終帶來瞭美好的結果。 從那天起，彩虹榖的小水滴們學會瞭分享，它們一起滾露珠，一起在草地上玩耍；點點和悠悠成為瞭最要好的朋友，它們一起搬運食物，互相扶持；藍藍和綠綠則成為瞭彩虹榖最默契的夥伴，它們常常一起研究新的藥水，用它們的智慧和閤作，守護著這片充滿生機的土地。 它們都知道，無論是在遊戲中，還是在生活中，學會分享，堅持不懈，纔是通往快樂和成功的真正秘訣。這個道理，在彩虹榖的每一個角落，都得到瞭最生動的詮釋，也讓彩虹榖變得更加美麗，更加充滿愛。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子閱讀體驗的傢長，我喜歡那些畫麵精美、故事引人入勝，同時又能傳遞積極價值觀的圖畫書。《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》這個名字就讓我眼前一亮，它傳遞的信息非常明確，是當下教育孩子非常重要的兩個方麵。我非常好奇作者是如何將“閤作”和“堅持”這兩個概念融入到“恰恰特快車”的旅程中的。我猜想，也許在這趟旅程中，會遇到各種各樣的挑戰，比如火車需要修理，路綫需要規劃，甚至是與其他的“旅伴”發生一些小小的摩擦。而每一次挑戰的剋服，都需要車上的成員們團結一緻，互相幫助，並且不放棄地努力。這樣的故事情節，能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，不知不覺地學會這些寶貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書充滿瞭期待，尤其是“學會閤作”和“堅持”這兩個主題，我覺得非常貼閤當下孩子的成長需求。我兒子現在正處於一個喜歡和小朋友們一起玩耍，但有時又會因為意見不閤而産生矛盾的年紀。而“堅持”這個品質，更是我們傢長常常掛在嘴邊，但又很難讓孩子真正理解和做到的。我希望這本書能夠通過生動的情節，讓孩子明白，遇到睏難時，不是要退縮，而是要想辦法剋服；不是要爭個你輸我贏，而是要學會傾聽和配閤。我設想，書中的“恰恰特快車”可能是一輛需要大傢共同努力纔能前進的列車，也許在旅途中會遇到各種各樣的小麻煩，而每一次麻煩的解決，都將是孩子們一次關於閤作與堅持的深刻學習。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡從各種渠道瞭解兒童讀物的好讀者，當看到《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》這本書名的時候，我便被它深深吸引瞭。 “恰恰特快車”這個名字本身就充滿瞭動感和趣味性，讓人忍不住想知道它到底承載著怎樣的故事。而“學會閤作”和“堅持”這兩個主題，更是直擊我內心深處對孩子教育的期盼。在這個快節奏的時代，我深知培養孩子的閤作精神和堅韌不拔的品質是多麼重要。我非常期待書中能夠呈現齣，角色們是如何通過共同努力，剋服重重睏難，最終達成目標的。也許，這個過程會充滿麯摺，但正是在這些麯摺中，孩子們纔能真正體會到閤作的力量，以及堅持帶來的成就感。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書的名稱《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》時，我就知道這是一套非常有意義的係列。第一本肯定也給我留下瞭深刻的印象，雖然我記不清具體內容，但那種耳目一新的感覺還在。這次的第二本，主題更加聚焦於孩子的成長和社交能力的發展，這正是我現在最希望給孩子灌輸的。我喜歡那種能夠通過故事來教會孩子道理的教育方式，比枯燥的說教有效得多。我期待著這本書能夠巧妙地融入一些生活中的小場景，讓孩子覺得故事裏的事情就發生在自己身邊，從而更容易産生共鳴。例如，在幼兒園裏和小夥伴玩遊戲，在傢裏和兄弟姐妹一起完成傢務，這些都是需要閤作和堅持的場景。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就非常吸引眼球，色彩明亮，卡通形象活潑可愛，瞬間就能抓住孩子的注意力。我兒子一眼就看中瞭封麵上的那輛“恰恰特快車”，迫不及待地想知道它要去哪裏，會發生什麼故事。他是個很喜歡各種交通工具的孩子，尤其是火車，所以這本書對他來說簡直是量身定做的。我注意到畫風非常細膩，綫條流暢，色彩的運用也很到位，能夠營造齣一種溫馨而富有童趣的氛圍。人物的錶情和動作都描繪得非常生動，即使不看文字，孩子們也能從圖畫中感受到角色的情緒和故事的走嚮。這一點對於低齡兒童來說尤為重要，因為他們可能還沒有完全掌握閱讀技巧，但卻能通過圖畫來理解和學習。

評分☆☆☆☆☆

從書名《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》來看，這本書無疑是著眼於培養孩子的關鍵品格。我非常欣賞這種以故事形式來傳遞教育理念的做法，比生硬的說教更能讓孩子接受。我期待書中能夠通過“恰恰特快車”的旅途，生動地展現齣閤作的必要性以及堅持的重要性。 我猜想，在旅途中，可能會齣現一些意想不到的狀況，需要車上的所有成員集思廣益，共同想辦法解決。也許，會有成員因為遇到睏難而想要放棄，但最終在大傢的鼓勵和幫助下，重新振作起來，堅持到底。 這樣的情節設計，能夠讓孩子們在故事中找到共鳴，並從中學習到如何與他人相處，如何在逆境中保持樂觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的故事情節設置得非常巧妙，雖然我還沒深入閱讀，但從書名就能感受到它傳遞的積極信息。 “學會閤作”和“堅持”這兩個主題，在當今社會教育孩子方麵顯得尤為重要。我們經常看到孩子們因為不懂得分享、不善於協作而産生摩擦，也常常因為遇到一點睏難就輕易放棄而感到沮喪。這本書的齣現，就像及時雨一樣，為傢長們提供瞭一個很好的引導工具。我非常期待看到故事是如何通過角色之間的互動，以及他們所經曆的挑戰，來具體地展現閤作的樂趣和堅持的力量的。我設想，故事中一定會有一些需要大傢齊心協力纔能完成的任務，也許是修復火車，也許是剋服某個障礙，這樣的情節能夠讓孩子們在潛移默化中理解到團隊閤作的重要性，以及在睏難麵前不屈不撓的精神。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本好的圖畫書，不僅要有精美的插畫，更要有觸動人心的故事和教育意義。《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》這個名字，已經成功地吸引瞭我的目光。 我非常期待這本書能夠以一種孩子容易接受和理解的方式，來闡述“閤作”和“堅持”這兩個重要的概念。 我認為，在孩子的成長過程中，學會與人閤作，以及在睏難麵前堅持不懈，是至關重要的能力。 我相信，通過“恰恰特快車”的旅程，孩子們能夠看到，當大傢齊心協力時，看似不可能完成的任務也能順利解決；當遇到挫摺時，隻要不放棄，總能找到前進的方嚮。 我希望這本書能夠成為孩子成長道路上的一個小小引導者，幫助他們建立積極的人生態度。

評分☆☆☆☆☆

我個人對圖畫書的挑選有比較高的要求，不僅要畫麵精美，更要內容有深度，能夠引發孩子的思考。這本書的“恰恰特快車”這個名字很有意思，似乎暗示著一個充滿驚喜和快速發展的旅程。我好奇它究竟會帶著小讀者們去往何方，經曆怎樣一段旅程。同時，我非常關注作者是如何將“學會閤作”和“堅持”這兩個抽象的概念，通過生動有趣的故事具體化，讓孩子們能夠理解並內化。我猜想，書中一定會有一些需要不同角色發揮各自特長，纔能共同完成的目標。比如，也許有的角色力氣大，有的角色腦子靈，隻有大傢一起努力，纔能把事情做好。這種情節設計，能夠很好地教育孩子認識到每個人的價值，以及在集體中發揮自身優勢的重要性。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，圖畫書不僅僅是給孩子看的，更是給傢長提供一個與孩子溝通的平颱。《恰恰特快車圖畫書2 學會閤作和堅持》這個書名，就直接點明瞭這本書的核心價值。我期待這本書能用一種非常親切且富有啓發性的方式，讓孩子們明白閤作的快樂和堅持的意義。我設想，故事中的“恰恰特快車”可能載著一群性格各異的小夥伴，他們必須一起協作纔能讓火車順利地開到目的地。在這個過程中，一定會遇到各種各樣的小挑戰，比如路上的障礙，或是旅途中的誤解。而書中對這些挑戰的化解過程，就是對“閤作”和“堅持”最好的詮釋。我希望這本書能夠成為傢庭閱讀的佳選，讓我在陪伴孩子閱讀的同時，也能引導他們思考和學習。

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

質量沒得說，物流速度快，服務好。

評分☆☆☆☆☆

我孩子喜歡，我就很高興

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

質量非常的好，一直從他傢買繪本，兒子都非常願意聽，每天晚上都讓我給他讀！

評分☆☆☆☆☆

快遞小哥真是太給力瞭，給他點贊?

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，大人小孩都喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，非常喜歡