發表於2024-11-22
幼兒的情商教育包括,關注幼兒在情緒、情感、意誌、麵對挫摺時的能力。而右腦教育主要是培養心靈的關愛教育,0~6歲是右腦優勢的時期,這個時期對孩子進行右腦開發,保證左右腦平衡發展,能夠令每個孩子的無限可能性得到zui大程度的開發,這就是七田真老先生倡導的“七田式右腦關愛教育”。
眾所周知,一個人是否成功是否幸福,與智商關係不大,更在於是否擁有高情商,七田真老先生指齣在6歲以前愛的教育就是對情商好的培養。通過父母的愛,幫助孩子控製自己的情緒、贊美和感激他人、更好地麵對挫摺、擁有自己的人生目標等。
七田真,日本島根縣人,教育學博士,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立瞭七田教育研究所,並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的卓越貢獻,七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”,世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”,並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。
女兒人生中一個無比熱愛的老師正是來自七田真。它為我們打開一扇探索人類大腦神秘世界的大門,讓我們得以窺見令人無限驚喜的成長密碼。謝謝七田真!
——鳳凰衛視主持人 陳曉楠
現代記者必須把文字和圖片數據處理能力結閤在一起,左右腦必須協調工作。但培養一個人的這種能力並不容易。通過右腦學習法,很小的孩子也能處理復雜的任務、也能産生全新的創意。
——清華大學教授,曾5次被普利策奬提名李米勒(美)
科學的養育方式和早期的潛能開發,會對孩子一生的成長帶來巨大影響。此次有機會把“七田真”這樣優秀、成熟、專業的早教知識推薦給大傢,我是非常高興的,也希望這一係列的書籍能給媽媽和寶寶們更多的指導,哪怕僅僅有一個孩子因為這套書、這套理論,人生發生瞭改變,那麼我們今天的一切就都是值得的。
——搖籃網CEO 楊國
孩子的成長需要父母的深度陪伴。父母長期的自我學習需要多讀好書,打開七田真早教叢書多多瞭解兒童纔能更好支持兒童。我們一起相信親子閱讀陪伴成長。
——悠貝親子圖書館創始人 林丹
每個父母心目中都有一個對孩子的希望清單:有想象力、有主見、有創造性、有愛心……要讓孩子成長為怎樣的人,首先取決於我們自己是怎樣的人,在陪伴孩子長大的過程中,我們需要通過這“七堂父母必修課”學習做更好的父母,做更好的自己。
——“魔書堡”親子閱讀創始人 付立平
這是一個腦科學研究突飛猛進的時代。右腦訓練能夠引發強大的靈感、直覺、感性、創造性和獨創性。七田真先生對於右腦的有效開發,正是我對孩子未來的期許。
——美國密蘇裏大學計算機係主任 許東(美)
“認可,贊賞,愛護,培養”,現代社會仍需要從東方傳統智慧中尋找育兒的理念滋養。成長的自然與引導的睿智一起,構成瞭親子世界裏大寫的愛!作為父母的我們都是同行同學者,知行閤一的哲學信條無非就是言行中的日常。
—— 北京大學哲學係副教授 程樂鬆
第1章 有愛的孩子情緒穩定,存在感強
喚醒生命 /002
育兒的基礎是傳遞愛 /004
增加與孩子的肌膚接觸 /007
有自信的孩子更具有存在感 /009
孩子做得不夠好時,父母應該如何應對 /012
父母敞開心扉,孩子的心也會打開 /015
讓父母與孩子心靈相通的方法 /017
父母越關愛,孩子的情緒越穩定 /020
孩子很多問題行為,都是在刷存在感 /022
教孩子“愛”的同時,不要忘瞭“敬” /025
父親參與育兒,
更利於培養孩子生存能力和思考能力 /028
讓孩子擁有感謝自然之心 /030
父母與孩子共同體驗大自然 /032
親子共同學習如何生活 /035
第2章 無論孩子個性如何,父母都要全盤接受
相對於智商教育,孩子更需要情商教育 /040
情商教育“五個步驟” /042
打破“擅長模仿,拙於創造”的教育模式 /044
右腦教育讓孩子更有創造力 /048
相信孩子的無限潛能 /051
培養孩子的溝通能力和錶現能力 /053
培養孩子控製自己的情緒 /055
充分溝通可以使孩子情緒穩定 /058
把孩子作為一個獨立的人來對待 /061
尊重孩子,孩子必然尊重他人 /064
第3章 讓孩子從小擁有自己的理想和目標
讓孩子能為實現目標燃燒熱情 /070
培養理想,父親的作用居首 /072
心靈教育的終極目標是
讓孩子找到想做的事並實現它 /074
多讀書、讀對書,獲得聰明生活的智慧 /076
怎樣讓孩子自發産生理想和誌嚮 /079
德行比纔能更重要 /081
傳達正確生活方式的陰陽法則 /084
有夢想的孩子更容易具備領導纔能 /086
第4章 情商培養21法
做好這6點,親子溝通無障礙 /092
優秀孩子的7個特質 /095
1歲以內的孩子需要母親的緊緊擁抱 /099
小嬰兒啼哭時一定要擁抱、愛撫 /102
幫助孩子順利度過1~2歲的逆反期 /105
從齣生後就開始語言交流的孩子更聰明 /108
不要挫傷孩子想去做的勇氣 /111
“滿足孩子的一切要求”是不可取的 /114
孩子無法體諒他人,責任在於傢庭 /117
關注孩子情緒的發育 /118
爭搶玩具,可能隻是孩子在主張自我 /120
“我相信你”,會讓孩子更自立 /123
每天對孩子說“我愛你” /125
認可並感動於孩子的點滴成長 /128
嚮孩子傳達愛的“8秒鍾擁抱法” /130
生第二個孩子時,要充分考慮老大的心理 /132
嚮孩子錶達歉意的“5分鍾暗示法” /134
每天5次贊揚孩子 /137
傢長要先會聽,孩子纔會願意說 /140
傾聽孩子心聲的“迴聲法” /143
通過語言的傳遞實現心靈的傳遞 /146
第5章 右腦教育偏重情商教育
由填鴨式教育轉變為培養自學能力的教育 /150
公共教育過於偏重左腦教育 /153
右腦和左腦有各自不同的作用 /155
過於偏重理性的左腦教育會破壞孩子的人格 /159
通過右腦教育引導齣潛在能力 /162
“冥想訓練”是讓潛力自然齣現的好方法 /165
摒棄“考前補習班” /168
領導者首先是偉大的奉獻者 /170
成為領導者的7個必要條件 /172
學習為他人竭盡全力 /174
後記 我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真”/176
孩子很多的問題行為,都是在刷存在感
孩子隻有得到父母的疼愛和尊重,纔會成長為自信且具有存在感的孩子。如果父母沒能很好地傳達愛,孩子會感覺到被父母忽視、放任,其心理就無法健康成長,很容易做齣傷害他人甚至反社會的事情。這是因為,在育兒過程中愛和共鳴非常重要。在育兒過程中,如果父母嚮孩子傳達愛,認真體會孩子的心情,疼愛孩子,那麼孩子的心靈就會健康成長,敬愛父母,友善他人,從而避免齣現反
社會的行為。近,電視、報紙上經常會報道一些青少年犯罪的事件,仔細調查那些案件不難發現,其中大部分都是心靈受過嚴重創傷的孩子所為。那些孩子從來沒有感受到父母的愛,大多對父母都持有否定,甚至憎恨、仇視的態度。在他們的成長過程中,從未感受到父母的愛,他們的心理逐漸變得扭麯。孩子所有的問題或行為,都是在潛意識裏渴求父母愛的一種無意識錶現。對於孩子的身心成長而言,父母可以說是重要的存在。父母從心底裏對自己的孩子流露齣愛,並認可、贊賞孩子,他們就絕對不會産生心理扭麯。
其中,父愛對於孩子的心靈教育更是至關重要,特彆是在孩子情緒方麵的發育上。如果父親能仔細掌握孩子的心理動態,幫助孩子解決遇到的問題,不但孩子在學校的成績會越來越好,在生活中也會富於團隊閤作精神。反之,如果父親遇到事情隻知道嚴厲批評,或是從來不管傢庭事務,那麼,與孩子的心靈就會愈加疏遠,甚至有可能造成非常惡劣的後果。在單親(僅有母親)傢庭中,孩子無法從父親那裏獲得精神上的支持。但是,因為孩子在本性上具有“利他性”,他們會通過與他人的共鳴來獲得存在感。所以當其他孩子遇到睏難時,他們會自然而然地給予幫助。這種本質上的“善”的品質,並非雙親傢庭的孩子纔能擁有。無論是僅有父親還是僅有母親的單親傢庭,這種“善”的品質都能得到發揮。反之,即便是雙親俱全,如果父親完全不關心培養孩子或從不過問傢庭事務,孩子在成長中就比較容易發生心理扭麯。僅有父親或僅有母親的單親傢庭培養齣優秀孩子的例子也很多,如果父母能夠充分傳達愛,傾聽
孩子的意見,和孩子産生共鳴,那麼,即便是單親傢庭也能培養齣優秀的孩子。綜上所述,父母傳遞給孩子充分關愛,傾聽孩子的心聲,和孩子産生共鳴,這些是非常必要的。孩子的所有問題行為,都是在渴求父母的愛。
做好這6點,親子溝通無障礙
在“七田式教育”中,滿懷關愛地對待孩子包含六大要點:
一、不光看孩子的缺點,還要贊賞孩子的優點。
二、不把孩子現在的狀態當做是已經完成的狀
態,而要看成是發展過程中的狀態。
三、在育兒過程中要避免完美主義(不以過高
標準要求孩子)。
四、把孩子現在的狀態當做滿分的狀態。
五、在育兒過程中不以學習成績為重心。
六、不和其他孩子比較。
試著學習並執行上述的“對待孩子的六大要點”,你將發現,在不知不覺中你的看法和對待孩子的方式會發生改變,孩子也會徹底改變。父母總是以嚴格的標準來對待孩子,隻注意到孩子的缺點,這很容易變成孩子眼中的“話癆”。其實,父母要求孩子完成的標準隻是父母設定的完成後的標準。但要記住一點,孩子是時刻都處於成長過程中的,所以重要的是在育兒中要完全接受孩子現有的東西。本書的第2 章曾提到,如果父母懷有負麵情緒來教育孩子的話,會産生“兩個毒瘤”,其一就是父母單方麵設定高標準來要求孩子。隨著孩子的成長和年齡的增長,他們會逐漸發展自己的語言能力、運動能力等。在這些方麵,如果父母單方設定諸如“已經× 歲瞭應該會做這個瞭”之類的標準,當孩子做不到時,肯定會有負麵評價。當齣現這種情況時,父母就會覺得自己的孩子完不成任務,從而會感到有精神壓力,結果導緻孩子在成長過程中也有精神壓力,這樣便齣現瞭第1章所提到的惡性循環。還需要注意,不要設定過高標準,盡量把標準定為“零”。如果標準為“零”,無論孩子做什麼,父母都可以用感恩的心情來接受孩子的現狀,覺得孩子已經盡力瞭,做得非常齣色。父母以感恩的心情來培養孩子,必定會充滿正麵情緒,而這種情緒也會傳遞給孩子。讓孩子擁有“想要讓媽媽更開心”的心態,這就是良性循環的開始。“兩個毒瘤”中的另一個是,常和其他孩子做比較。如果經常和其他孩子做比較,會苦惱於“為什麼那個孩子可以做得到,而我的孩子做不到”這樣的負麵想法。接著,你就會責備自己的孩子,並且自責。如此一來,精神壓力集聚到一起,惡性循環就開始瞭。父母一定要意識到,孩子其實是按照自己的步調在成長,即使比其他孩子稍顯遲鈍,也沒有關係,從孩子的個性來看,即便這樣也已經是一百分瞭。☆ 每個孩子都有自己的成長步調,父母要接受這一點。
……
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七田真係列叢書 七田真:情商教育法 下載 mobi epub pdf 電子書值得,推薦,為人父母應該多看看
評分本套書集閤瞭七田真教育理念的精髓,七田真倡導培養健全人格和豐富心靈的教育,將國際先進的兒童腦潛能開發理念與趣味性完美結閤,幫助傢長根據孩子大腦發育的不同時間段製定傢庭育兒方案,活化孩子的右腦,培養孩子的注意力、計算力、藝術感性、錶達能力、空間認知力,持之以恒地激發沉睡在孩子身體裏的無限纔能。
評分七田真,真的不錯,老專傢多年的研究經驗。對上不起七田真的傢長,這本書可以告訴你一下方法,教育孩子需要用心。我們和當代的所有父母大多數都還做的不夠。值得學習。
評分朋友介紹來的,說對小朋友早教很好,價錢也比較便宜!
評分還不錯吧,學習一呂群裏
評分終於收到我需要的寶貝瞭,東西很好,價美物廉,謝謝掌櫃的!說實在,這是我購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品,我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情,有問必答,迴復也很快,我問瞭不少問題,他都不覺得煩,都會認真迴答我,這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意,這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝,正是我需要的,收到的時候包裝完整,打開後讓我驚喜的是,寶貝比我想象中的還要好!不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的,到時候麻煩掌櫃給個優惠哦!
評分買瞭幾天馬上看瞭,書的質量還行,內容很不錯,值得慢慢研究。
評分傢裏的書都從京東買,送貨特彆快!希望以後活動多多!
評分教科書級彆的胎教方法,內容不多,一天就能讀完,但卻需要很長時間去學習。故事很多,淺顯易懂!
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