出版社： 高等教育出版社
ISBN：9787040448368
版次：1
商品编码：11901912
包装：平装
开本：16开
出版时间：2016-03-01
用纸：胶版纸
页数：121
具体描述
内容简介
《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：“中国近现代史纲要”课教学基本要求》是与马克思主义理论研究和建设工程重点教材中国近现代史纲要相配套的教学系列用书，由高校思想政治理论课程研究中心组织有关专家编写。《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：“中国近现代史纲要”课教学基本要求》为中国历史近代史现代史高等学校教学参考资料。目录
导论一、学习中国近现代史的目的和意义
二、中国近现代史的主题主线和核心问题
三、坚持马克思主义的历史观和方法论
第一章反对外国侵略的斗争
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、鸦片战争前的中国与世界
二、资本—帝国主义对中国的侵略
三、近代中国社会的性质和中华民族面对的两大历史任务
四、反抗外来侵略的斗争和民族意识的觉醒
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第二章对国家出路的早期探索
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、农民群众斗争风暴的起落
二、洋务运动的兴衰
三、维新运动的兴起和夭折
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、举起近代民族民主革命的旗帜
二、辛亥革命与建立民国
三、辛亥革命的失败
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第四章开天辟地的大事变
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、新文化运动和五四运动
二、马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
三、中国革命的新局面
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第五章中国革命的新道路
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、国民党统治下的中国
二、对革命新道路的艰辛探索
三、中国革命在探索中曲折前进
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第六章中华民族的抗日战争
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、日本发动灭亡中国的侵略战争
二、从局部抗战到全国性抗战
三、国民党与抗日的正面战场
四、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
五、抗日战争的胜利及其原因和意义
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第七章为新中国而奋斗
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、从争取和平民主到进行自卫战争
二、国民党政府处在全民的包围中
三、中国共产党与民主党派的合作
四、创建人民民主专政的新中国
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
第八章社会主义基本制度在中国的确立
教学目的和要求
一、历史脉络与基本史实
二、历史观与方法论
教学重点与难点
教学主要内容
一、从新民主主义向社会主义过渡的开始
二、社会主义道路：历史和人民的选择
三、有中国特点的向社会主义过渡的道路
教学时数
教学建议
学习与思考
文献与阅读
一、必读文献
二、延伸阅读
……
第九章社会主义建设在探索中曲折发展
第十章改革开放与现代化建设新时期
后记
用户评价
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挺好的
评分“中国近现代史纲要”课教学基本要求，，，，，，，
评分考试用的参考书，同时也可以作为参考书
评分书一般
评分挺好的
评分“中国近现代史纲要”课教学基本要求，，，，，，，
评分好，满足教学
评分挺好的
评分这本书不错的，请大家买来用一下。
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