文化研究讀本

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王建平 著

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300226231
版次:1
商品編碼:11916062
包裝:平裝
開本:大16開
齣版時間:2016-04-01
頁數:384


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圖書描述

內容簡介

  本教程第一部分從文化與社會、意識形態、政治、曆史、文學等關係層麵討論文化研究的問題與方法;第二部分著重分析各種文化現象,如大眾文化、消費與休閑、媒體與傳播、科技、後現代文化等,通過實例分析和個案研究總結文化研究的方法與經驗。本課程理論與實踐並重,培養跨學科的分析和研究視野。

作者簡介

王建平,博士,中國人民大學外國語學院常務副院長,教授、博士生導師。兼任世界美國研究學會理事、中華美國學會理事、《外國文學研究》常務理事。主要研究方嚮為美國文學與文化批評。代錶性著作有《約翰?巴斯研究》、《美國後現代小說與曆史話語》、《美國印第安文學與現代性研究》等;近年來在國內外核心期刊發錶發錶論文50餘篇,主持***、省部級、國際閤作項目十幾項,其中包括三項國傢社科基金項目。

目錄

PART I THEORY AND METHOD
Chapter Ⅰ Paradigms for Cultural Studies
Chapter Ⅱ Culture and Ideology
Chapter Ⅲ Culture and Society
Chapter Ⅳ Semiotics and Cultural Studies
Chapter Ⅴ Cultural Studies and Politics
Chapter Ⅵ Culture and Globalization
PART II CRITICISM AND PRACTICE
Chapter Ⅶ Culture Studies and Literary Practice
Chapter Ⅷ Art and Culture
Chapter Ⅸ Popular Culture
Chapter Ⅹ Consumer Society
Chapter Ⅺ Race, Ethnicity, Subculture
Chapter Ⅻ Culture and Technology
Chapter ⅩⅢ Visual and Digital Culture

精彩書摘

《文化研究讀本》起始於2008 年中國人民大學外國語學院英語語言文學專業研究生課程“跨學 科文化研究方法論”。自 2010 年起,該課成為外國語學院全院各專業研究生方法課。曆時八年的補充、修訂與完善,目前的《文化研究讀本》已經成為一部內容豐富、資料翔實的方法論工具書,注重培養跨學科的分析和研究視野,理論與實踐並重。本教材共分十三章,精選瞭二十七篇具有代錶 性的經典論文或專著中的章節。從內容分類上看,本書由理論與方法、批評與實踐兩部分組成。第 一部分(第一至第六章)從文化與社會、意識形態、政治、曆史、文學等關係層麵討論文化研究的 基本問題與研究方法;第二部分(第七章至第十三章)著重分析各種文化現象,如大眾文化、消費 與休閑、媒體與傳播、科技、後現代文化等,通過實例分析和個案研究探討文化研究的應用和經驗。 本書的編排在注重把文化研究作為一種總體性方法論的同時,還考慮其曆史的延續性,文化研究在不同時期、不同地域所具有的特徵。尤其是在文本篩選方麵注意以下幾個特點。首先,文化研 究的跨學科屬性十分重要。從文化研究的源頭看,無論是伯明翰大學當代文化研究中心早期的代錶人物,還是後來在文化研究領域獨樹一幟並有所建樹的學者,都分彆來自文學、曆史學、哲學、語 言學、人類學、社會學等多個學科,各自的研究也專屬於不同的領域,但研究的成果和關注的問題 卻打破瞭傳統學科分類的界限,形成一個多學科的研究領域。這一理論和實踐上的特徵也在文化 研究的發展中延續下來,成為文化研究最具標誌性、創新性的方麵。其次,從內容上看,文化研究 具有無所不包的特點。根據雷濛 · 威廉斯的定義,文化應包括全部的人類生活方式(whole way of life),囊括物質、知識與精神所構成的整個人類生活方式。因此,文化研究的關注範圍、內容和視野都是前所未有的,不僅包括精英文化、主流文化,還關注邊緣文化、非正統、非主流、亞文化,不僅包括正統的文化錶述形式,還涉及草根的、大眾的、新興媒體和網絡的文化以及商業和消費文化, 挖掘這些文化實踐自身的特點和價值,建立一個包括所有文化的共同領域。再次,無論其所涉足的領域如何,文化研究的共同點著眼於文化和社會的深層次意義的探究,挖掘其意識形態根源、權力運作機製和潛在的權力話語,這是文化研究最具活力、最富於批判性的話語。最後,文化研究強調理論與實踐並重、相互結閤。文化研究的實踐性是其生命力所在,而文化研究的魅力也恰恰來自於當代社會中大量鮮活的、生動的案例。這些案例構成瞭文化研究的實踐場所和話語空間。

前言/序言


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