約瑟夫·庫夫勒,跟大部分人一樣,從小就想寫書。開始隻是拿鉛筆在紙上隨意亂畫,包括畫各種英雄,騎士,或愛,或逃亡的場景,但他後來知道,這些都是不成形的作品,但他仍渴望將這些變成真正有意義的作品。
他於2009年進入視覺藝術學院學習設計,2011年畢業,之後從事廣告行業,但在夜晚一直嘗試創作,繪本故事讓他錶達內心,從一個無形的框架變成有血有肉的故事。
目前他與妻子、孩子在明尼蘇達州聖保羅生活和工作。
評價一 最近給孩子挑繪本,一直在尋找那種能激發孩子好奇心,又能傳遞一些自然知識的。《童立方·國際大奬繪本》這個係列聽起來就很吸引人,這次選瞭《池塘底下有什麼》,雖然還沒來得及細看,但光看書名,我就已經腦補瞭無數畫麵。我的孩子正是對周圍一切都充滿好奇的年紀,看到小水坑、池塘,總會問“裏麵有什麼呀?”、“魚是不是住在水裏?”諸如此類的問題。我希望這本書能像一本神奇的百科全書,用生動有趣的方式解答這些疑問,讓他們在閱讀中就好像親自潛入池塘一般,觀察那些生活在水底的神奇生物。2-8歲這個年齡跨度也很閤適,意味著它既能吸引小一點的孩子,也能滿足大一點孩子對細節的探索欲望。我期待這本書的插畫能精美絕倫,色彩鮮艷又不失真實,文字呢,則希望是那種既能朗朗上口,又能引發思考的。比如,是不是會有關於小魚、蝌蚪、水草,甚至是一些我們肉眼看不到的小生命的故事?我甚至在想,如果書裏能有一些關於它們生活習性的簡單介紹,那就更棒瞭,這樣孩子不僅能看到,還能瞭解。總之,我對這本書充滿瞭期待,希望能為孩子打開一扇觀察自然、探索未知世界的大門。
評分評價五 說起來,給孩子挑繪本,我總是喜歡那些能帶點“乾貨”的,而《童立方·國際大奬繪本:池塘底下有什麼》這個名字,聽起來就有一種探索的意味。我喜歡給孩子打開一個全新的視角,讓他們看到我們習以為常的世界裏,隱藏著多少不為人知的精彩。《池塘底下有什麼》這個名字,就好像一句邀請,邀請孩子潛入那片看似平靜的水麵之下,去發現那些生命的力量。我腦海裏已經浮現齣許多場景,孩子們可能會跟著書裏的主人公,一起去觀察小魚是如何覓食,蝌蚪又是如何變成青蛙,甚至發現那些在泥沙裏安傢的小生物。我希望這本書能夠用一種非常生動、有趣的方式,將池塘這個小小的生態圈的運作展現齣來,讓孩子在閱讀中潛移默化地學習到一些關於自然和生命的基本常識。2-8歲這個年齡段的孩子,他們的好奇心是他們最好的老師,這本書恰好能成為他們探索的催化劑。我期待它的插畫能夠富有藝術感,同時又能準確地描繪齣水底世界的生物,讓孩子在視覺上得到美的享受。而文字方麵,則希望它能夠充滿童趣,同時又蘊含著一定的知識性,能夠引發孩子更多的思考和提問。
評分評價三 話說最近給傢裏添置瞭一堆繪本,其中有一套《童立方·國際大奬繪本》尤其讓我眼前一亮,光是“國際大奬”這四個字,就自帶一份信任感。我這次選的《池塘底下有什麼》,說實話,我完全是被這個充滿畫麵感的名字給吸引住瞭。我總覺得,小孩子對“下麵”的東西總是特彆好奇,比如床底下有什麼,櫃子裏藏著什麼,而“池塘底下”這個概念,則將這種好奇心延伸到瞭自然界。我腦海裏已經浮現齣各種可能性:是不是有成群結隊的小魚在嬉戲?有沒有像小蝌蚪那樣,慢慢長大的神奇生物?或者,那些被我們忽略的,在泥土裏蠕動的小蟲子,它們在水下又是怎樣的生活?這個年齡段(2-8歲)的孩子,正是充滿想象力和探索欲的時候,我希望這本書能夠滿足他們對未知世界的好奇心,並且用一種非常生動、有趣的方式來呈現。我期待書中的插畫能夠色彩斑斕,同時又非常寫實,能夠讓孩子感受到池塘底部的真實景象。文字部分,則希望是那種簡單易懂,但又充滿詩意和想象力的。我甚至希望,這本書能在科普性和故事性之間找到絕佳的平衡點,讓孩子在快樂閱讀的同時,也能學到一些關於水生生物的知識,培養他們對大自然的敬畏之情。
評分評價四 最近入手瞭一批繪本,其中《童立方·國際大奬繪本》這個係列,尤其是《池塘底下有什麼》,讓我感到格外期待。選擇這本書,主要是因為它的名字,它就好像一張神秘的藏寶圖,指嚮瞭一個充滿未知和驚喜的世界。我傢孩子正是對自然界的一切充滿瞭無窮無盡的好奇心,尤其是那些在我們日常生活中看似普通,卻又蘊含著無數奧秘的角落,比如池塘。這個名字瞬間就能勾起孩子想要一探究竟的衝動。我設想,這本書的內頁一定充滿瞭各種奇妙的生物,或許有色彩斑斕的魚兒,有在水草間穿梭的蝦米,甚至可能還有一些我們大人也不太熟悉的微生物。我特彆希望這本書能夠用一種非常直觀、形象的方式,讓孩子們瞭解“池塘底下”這個小小的生態係統是如何運作的。2-8歲這個年齡段的孩子,他們的認知能力和理解能力都在快速發展,這本書能否用一種恰到好處的難度,既讓他們感到有趣,又能有所收獲,這是我最關心的一點。我期待它的插畫能夠細膩而富有錶現力,能夠捕捉到水底世界的微妙之處,同時,文字部分也能夠引人入勝,用簡單易懂的語言講述那些關於生命的故事。
評分評價二 我一直堅信,好的繪本不僅僅是給孩子講故事,更是培養他們觀察世界、理解世界的窗口。《池塘底下有什麼》這個名字,一下子就戳中瞭我的點。我本人就很喜歡大自然,尤其是一些水生生態係統,總覺得那裏藏著許多不為人知的奧秘。雖然這本書是給孩子看的,但我相信,它一定能用一種最純粹、最直觀的方式,將這些奧秘展現在小讀者的麵前。2-8歲的孩子,正是最富有想象力和求知欲的階段,他們對“看不見”的世界充滿好奇。我希望這本書能以一種非常溫和、引導性的方式,讓他們去認識池塘這個小小的生態圈。也許會有關於水草如何生長,小魚是如何遊弋,或者是在池塘底部,還有哪些小小的生命在悄悄活動的故事。我期待它能激發孩子對這些微小生命的關注,培養他們尊重生命、愛護自然的意識。而且,考慮到是“國際大奬繪本”係列,我對其藝術水準和故事的深度都有很高的期待。也許插畫的風格會非常獨特,不同於我們常見的日係或者歐美繪本,帶來一種全新的視覺體驗。我甚至希望,在故事的結尾,能夠有一些小小的啓發,比如,我們應該如何保護這些池塘,讓它們永遠生機勃勃。
評分還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以還可以
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評分書傢裏越囤越多,但是遇到活動還是各種想買
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評分小小的孩子總是做夢,看到這本書的書名挺有意思,買迴來看看。希望對孩子有所幫助。
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