先秦至中古汉语语法演变研究 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　以往的研究对先秦(上古)汉语的平面描写比较多，中古汉语(魏晋南北朝时期)的研究近二十年来也取得了长足的进步，但是系统地考察上古至中古汉语语法历史演变的研究却并不多见，上古和中古存在一定程度的“脱节”。学界一般认为，汉语至中古时期，语言的基本面貌发生了巨大的变化，但到底有哪些变化，以及这些变化是如何实现的，却没有太多深入的研究。朱冠明编写的《先秦至中古汉语语法演变研究》针对这一薄弱环节展开研究，选取一些有代表性的专题，力图对这一领域的研究有所加强。

作者简介

　　朱冠明，1973年生，博士，中国人民大学文学院副教授，主要研究方向为汉语历史语法和佛教汉语。

目录

第一部分 功能词演变研究
第一章 助动词“可以”的形成和发展
第一节 “可以”的单一来源说及其问题
第二节 “以”连接两个谓词性成分的用法
第三节 “可”和“可以”句法功能的差异
第四节 “以”“而”连接助动词与主要动词的条件
第五节 “可+以”的成词过程
一　“可以柞”的形成
二　“可以挂”的形成
第六节 “可”和“可以”功能的扩展
第七节 问题的解释
第二章 “之”的衰落及其对句法的影响
第一节 中古“之”的衰落
一　人称代词“之”的衰落
二　助词“之”的衰落
第二节 代词“之”的衰落与相关句法的改变
一　及物动词居末
二　连动式的变化
三　受事主语句的变化
四　其他
第三节 助词“之”的衰落与相关句法的改变
一　“被NV”式被动句
二　无标记关系小句
三　其他
第四节 结语
第二部分 句法结构演变研究
第三章 “持”字处置式与“把持”义动词共同的语法化方向
第一节 译经中的“持”字句
第二节 典型“持”字句与非典型“持”字句
第三节 “持”字句的类型
第四节 “持”字句的口语性表现
第五节 “持”的语法化及“以”对“持”的影响
第六节 “把持”义动词共同的语法化方向
第四章 “为N所V”被动式的性质及其发展演变
第一节 以往的研究
一　“为N所V”被动式的历史发展
二　以往研究对“为N所V”的分析
第二节 “为”的系词性质
一　“为”作为系词的使用
二　“为N所V”中“为”分析成介词的弊端
第三节 “所”的后置词性质
一　“所”作为后置词的使用
二　“为N所V”中“所”分析成代词或表转指标记的弊端
三　“所”分析成表被动助词或动词词头的弊端
第四节 “为N所V”被动式分析
一　世界语言中的被动式类型
二　与英语被动句的比较
第五节 “为N所V”的消亡及原因
一　介词短语的前移与“被”字句的兴起
二　系词“是”的成熟
第五章 汉语受事主语句的发展与佛经翻译影响汉语语法的模式
第一节 汉语受事主语句的发展
第二节 中古佛典中的受事主语句
第三节 中古佛典受事主语句的来源
第四节 佛经翻译影响汉语语法的模式
第五节 与佛经翻译类似的语言接触
第六章 语法演变研究的材料问题
——中古语法研究的几个例句辨析
第一节 被动式研究：“臣被尚书召问”
第二节 处置式研究：“汝今把我心中所爱如意圣夫将何处置”
第三节 动态助词研究：“公留我了矣”
第四节 动结式研究：“破甑”
第三部分 古代汉语语法概说和中古汉语语法研究述要
第七章 古代汉语语法概说
第一节 古代汉语的特殊语序
一　宾语前置
二　介词短语后置
第二节 古代汉语的词类活用
一　名词作状语
二　名词用为动词
三　使动用法
四　意动用法
第三节 古代汉语的常用虚词
一　之
二　其
三　所
四　者
五　焉
第四节 古代汉语的判断句和被动句
一　判断句
二　被动句
第八章 中古汉语语法研究述要——以汉译佛典语法研究为中心
第一节 佛典语言的性质及其在语言研究方面的价值
一　“佛教混合汉语”及相关讨论
二　关于佛典语言的口语性
三　关于佛典中的原典语影响
四　佛典的语言研究价值
第二节 佛典特殊语法现象研究
一　佛典语法研究概况
二　衬音词“于”的研究
三　“V(O)已”的研究
四　佛典特殊判断句研究
五　佛典处置式研究
六　佛典受事主语句研究
第三节 梵汉对勘与佛典语法研究
一　梵汉对勘的必要性和可行性
二　梵汉对勘的相关成果
三　梵汉对勘方法的讨论
第四节 语言接触理论与佛典语法研究
附录1 被动句和处置旬的演化
附录2 类型学模式及汉语中的历时演变
参考文献

前言/序言

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以往的研究对先秦(上古)汉语的平面描写比较多，中古汉语(魏晋南北朝时期)的研究近二十年来也取得了长足的进步，但是系统地考察上古至中古汉语语法历史演变的研究却并不多见，上古和中古存在一定程度的“脱节”。学界一般认为，汉语至中古时期，语言的基本面貌发生了巨大的变化，但到底有哪些变化，以及这些变化是如何实现的，却没有太多深入的研究。朱冠明编写的《先秦至中古汉语语法演变研究》针对这一薄弱环节展开研究，选取一些有代表性的专题，力图对这一领域的研究有所加强。

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以为是专著，原来是论文集！

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很好，这才是研究古汉语的方法，不像高中上课随便就是一个通假字

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