兔小提儿童生活能力游戏绘本（礼盒套装共11册） [2-5岁] [Timote] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 艾玛纽埃尔·马松诺 著，[法] 梅兰妮·康博 绘，宋欣 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童生活
• 能力培养
• 游戏
• 2-5岁
• Timote
• 亲子阅读
• 礼盒套装
• 早教
• 益智

出版社： 中信出版社 ， 中信出版集团

ISBN：9787508660738

版次：1

商品编码：11960105

品牌：中信出版

包装：精装

外文名称：Timote

开本：24开

出版时间：2016-10-01

用纸：铜版纸

页数：264

套装数量：11

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2-5岁

　　1. 法国百年童书出版社，著名儿童作家黄金搭档历时多年持续打造

　　2. 习惯培养、情绪管理、能力打造，一个都不能少

　　3. 内容超值、功能超饱和

　　4. 盒子变身小书架，培养孩子环保理念和国际视野

　　5. 高品质纸张与装帧，贴心为孩子考虑

内容简介

　　孩子爱哭爱闹又任性；挑食、捣乱、不睡觉；看到长辈没大没小，遇到生人不敢说话。妈妈气得牙痒痒，却束手无策，旁人看了直摇头。这孩子，没教养！是的，人生需要教养的土壤去培育：为人处世、待人接物、动手能力、家务操持、艺术感悟……倘若没有了起码的教养，再聪明的人也会无立足之地。

　　如何培养出有教养的孩子，美国杰出教育家希利尔先生说过一句话，至今被美国著名的高中马里兰州Calverton学校作为校训——Learning comes into the room when the child senses the beauty and usefulness of the skill being taught.（当孩子意识到生活技能的美与实用时，自然就会走进房间学习了。）原来，答案就是在生活本身。生活技能不仅仅局限于最基本的生存能力，更包含了习惯养成、情绪管理等等，它们都源于生活的经历。

　　还有一个现象也非常值得注意：美国著名作家帕梅拉·德鲁克曼在研究中发现，法国父母看上去并没有做什么特殊的功课；但比起美国孩子来，法国宝贝行为得体得多，更有耐心和自控力。法国孩子6岁前不识字，却并没有输在起跑线上，他们语言表达能力强，聪明、有创造力，而且极富艺术天分。法国妈妈在培养孩子教养上自然也很有一套。这个育儿利器是什么呢？让我们看看它的真面目吧！

作者简介

梅兰妮·康博是法国新锐儿童插画师、设计师，她的绘画风格温暖细腻，饱含情感，又简约可爱，动感十足。代表作有“小兔提莫特”系列图画书，以及《生日聚会》《寻找和发现笔记本》《寻找和发现圣诞礼物》《我的宝贝》等。

内页插图

前言/序言

《奇妙的探险家：小小发明家的创意之旅》（全套10册精装本） 适合年龄： 3-6岁 书籍特色： 本套绘本精选了十个围绕“探索、创造与解决问题”主题的精彩故事，旨在激发幼儿的好奇心、动手能力和初步的逻辑思维。每一册都融入了科学启蒙的元素，但并不枯燥，而是通过生动有趣的角色和夸张的情节，将复杂的概念转化为孩子可以理解和感悟的日常体验。全套书采用环保印刷，色彩饱满，线条圆润，符合幼儿的视觉偏好。 --- 分册介绍： 第一册：云朵上的积木城堡 主题： 空间想象与结构搭建 小狐狸皮皮梦想着建造一座能摸到云朵的城堡。他尝试了用树枝、鹅卵石，甚至用柔软的苔藓来堆砌，但城堡总是摇摇晃晃。直到他遇到老山羊爷爷，学会了观察不同形状的物体是如何相互支撑的。皮皮开始思考“底座要稳固”、“大的物体放在下面”的简单结构原理。本册重点展现了失败是成功之母的过程，鼓励孩子在反复尝试中找到最坚固的搭建方式。故事结尾，皮皮用大树根和扁平的石板成功搭建了一个虽然不高但异常稳固的“梦想角”。 第二册：会唱歌的石头乐队 主题： 声音的产生与材料特性 河马米娅发现，不同种类的石头敲击起来声音完全不一样：光滑的河卵石发出“咚咚”的低沉声，粗糙的页岩发出“嗒嗒”的脆响。她想组建一支“石头乐队”。她遇到的挑战是如何让每块石头发出自己独特的声音，并找到合适的工具（树枝、藤条）来敲击。本册通过米娅的探索，让孩子初步认识到物体不同的材质和形状，会产生不同的振动频率，进而形成不同的音调和音色。最终，米娅成功地演奏了一曲“大自然交响乐”。 第三册：迷路的萤火虫回家路 主题： 方向感与自然参照物 夏夜，小萤火虫点点在追逐一只美丽的蝴蝶时不小心迷失了方向。他忘记了月亮升起的位置，也记不清哪棵大树是家的方向。这时，猫头鹰智者出现了。智者没有直接告诉点点答案，而是引导他观察周围的环境：东边发亮的是黎明前的天空，西边是影子最长的地方，还有北边长满青苔的树干。本册通过这个感人的故事，巧妙地引入了基础的方位概念和利用自然标记物来定位的方法，帮助孩子建立最初的“地图意识”。 第四册：消失的红色颜料 主题： 颜色的混合与光影变化 小兔妞妞准备画一张送给妈妈的生日贺卡，但她发现她最喜欢的红色颜料突然不见了！她急得团团转，直到她看到日落时天空的颜色，以及被阳光照射的花瓣。通过对周围世界中“红色”的追溯，她发现红色可以由其他颜色组成，也可以因为光线强弱而改变深浅。本册重点是引导孩子区分“物体本身的颜色”和“光线对颜色的影响”，并初步接触到红、黄、蓝三原色的概念（通过观察混合出橙色和紫色的过程）。 第五册：小恐龙的节约计划 主题： 资源循环与废物利用 爱玩的小恐龙达达总喜欢用完东西就随手扔掉。他用完一根蜡笔，就把它扔进垃圾桶；玩坏了一个沙堡，就去挖新的沙子。他的好朋友——环保小精灵提醒他，地球上的“好东西”是有限的。达达开始学习如何“变废为宝”：用半截蜡笔融化重新制作新颜色；把坏掉的玩具零件拆下来，组装成一个酷炫的小推车。本册以生动的方式教授“重复使用”和“回收”的理念，培养孩子的责任感和资源意识。 第六册：时间的魔法沙漏 主题： 对时间的感知与管理 小松鼠奇奇总是做事情拖拉，他答应去帮蜗牛老伯送信，却因为玩捉迷藏玩得太久而错过了约定时间。他很困惑，为什么时间总是“跑得比他快”？老伯伯送给他一个自制的“魔法沙漏”（其实是一个简易的计时装置）。奇奇开始学习观察沙子流逝的过程，体会到“一分钟”可以做很多事，也可以什么都做不成。本册通过沙漏的形象，帮助幼儿建立对时间流逝的具象化理解，学会预估和规划。 第七册：漂浮的秘密 主题： 浮力与密度初探 小熊布丁想把他的木头小船开到河中央去采摘水中的美味浆果，但他不小心把一块沉重的石头也带上了船，结果船马上就要沉了！他惊慌失措，这时，水獭姐姐教他观察：为什么轻飘飘的羽毛能浮在水面，而石头却会沉下去？布丁尝试用树叶、泡沫和不同大小的木块做实验。本册侧重于通过直观的对比实验，让孩子感受到物体“轻重”和“能否浮起来”之间的关系，为将来的物理学习打下感性基础。 第八册：天气预报员的烦恼 主题： 天气现象与简单预测 小猫咪咪想开一个宠物派对，但她不知道该准备遮阳伞还是雨衣。她向气象站的狗狗爷爷请教。狗狗爷爷教她如何观察天空的云朵形状（絮状云、积雨云）、风吹的方向以及空气的湿度。咪咪按照爷爷教的方法，学会了判断“今天可能下雨”和“明天可能是晴天”的简单依据。本册是关于基础气象知识的入门，培养孩子对自然环境变化的敏感度和提前做准备的习惯。 第九册：解开绳结的智慧 主题： 逻辑排序与步骤分解 农场里所有的栅栏都被风吹散了，但要重新围起来，必须先解开缠绕在一起的复杂绳结。小猪皮波和他的朋友们尝试用蛮力，结果越拉越紧。一位经验丰富的牧羊犬告诉他们，任何复杂的任务都需要“分解步骤”。他们必须找到绳结的起点，按照一定的顺序——“拉紧”、“松开”、“穿过”——才能迎刃而解。本册是关于解决复杂问题时，分解任务、遵循顺序的重要性，锻炼了孩子的线性思维能力。 第十册：我们的“小小邮局” 主题： 信息的传递与编码/解码 小猴子们决定为森林里的所有动物寄送小礼物，但他们发现，要准确无误地送达，需要一套“秘密代码”来区分收件人。他们设计了一种简单的符号系统：圆形代表果子，方形代表树叶，三角形代表花朵。礼物上贴上不同的符号组合，邮递员就能快速识别。本册旨在向孩子展示“符号”和“代码”在信息交流中的作用，让孩子们在游戏中理解信息的分类、标记和快速识别的乐趣，这是未来逻辑学和计算机思维的萌芽。 --- 阅读价值： 本套书不提供标准化的“生活技能指导”，而是通过“玩中学，做中学”的模式，让孩子在面对生活中的小挑战时，自然而然地启动他们的探究机制。它提供的不是“如何系鞋带”的说明书，而是“如何解决问题”的思维工具箱。每一册故事都鼓励孩子质疑既有状态，动手操作，并为自己的小发现感到骄傲。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重亲子互动的家长，我发现这套书最棒的一点是，它极大地丰富了我们的睡前阅读时间，让原本可能变成例行公事的“讲故事”，变成了一场互动的角色扮演游戏。每一册书的设计都留有很多可以提问和讨论的空间。比如讲到“整理房间”那一本，我常常会问：“宝宝，你觉得小熊把玩具放回箱子里开心吗？我们家里的乐高是不是也应该回家了？” 孩子会很认真地思考，并用他自己的语言复述故事里的情节，甚至会加入他自己的想象。这极大地锻炼了他的语言表达能力和逻辑思维能力。而且，礼盒的设计也很有仪式感，每次从礼盒里抽取一本，就像在揭晓今天的“小任务”，让整个阅读体验充满了新鲜感和期待感，让孩子对阅读这件事本身产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个活泼好动的宝贝量身定做的！我一直很头疼怎么让孩子主动学习生活技能，光靠说教效果实在不佳。这套书的引入简直是雪中送炭。从打开礼盒的那一刻起，孩子就被那些色彩鲜艳、画风可爱的插图吸引住了。最让我惊喜的是，它不是那种枯燥的说教式绘本，而是把“学会自己穿鞋”、“自己收拾玩具”这些日常小事，变成了一个个充满趣味的小冒险。比如，有一本是关于自己吃饭的，里面把餐具拟人化了，小勺子和小叉子就像两个小英雄，在和“捣乱的食物怪兽”战斗，引导孩子认识每种餐具的用法，同时鼓励他自己动手。我发现，自从有了这些故事的引导，孩子现在更愿意尝试自己做事情了，哪怕做得不够完美，他也会很有成就感。而且，这些场景都非常贴近我们日常的生活，孩子很容易就能产生代入感，学起来也特别快。这种寓教于乐的方式，真的比我苦口婆心说一万遍都管用得多。强烈推荐给所有有2到5岁孩子的家长，它真的能帮你省下不少心力。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本套装的编排逻辑非常棒，它不是随机摆放的几本书，而像是一个循序渐进的“成长课程表”。它涵盖了从最基础的自我照顾（如如厕训练、洗手）到更复杂的社交互动（如轮流等待、表达需求）的方方面面。我特别欣赏它在处理“挫折教育”方面的智慧。比如，教孩子如何自己穿脱衣服，书中描述了主角尝试了好几次都失败了，沮丧地想放弃，但最终在家长的鼓励下，成功系上了鞋带，那一刻的喜悦。我的孩子看完后，第二天早上穿鞋的时候，虽然还是有点费劲，但他没有像以前那样直接扔给我让我帮忙，而是自己嘟囔着书里的那句“我再试一次！”。这种培养“韧性”的教育价值，是很多只讲“成功”的书籍所无法比拟的，它教会了孩子接受不完美和坚持的重要性。

评分☆☆☆☆☆

我之前买过好几套绘本，很多都是一套下来内容重复，或者主题太单一，孩子看两三次就腻了。但这个礼盒的独特之处在于，它的每一册都聚焦于一个非常具体的、常常被家长忽略的生活细节，并且用完全不同的故事切入点去阐述。比如，关于“排队”的，它讲的是一个关于等待美味蛋糕的故事，而不是平淡无奇的“要遵守规则”。这种高度的场景化和情感化的处理，让那些原本枯燥的规则变得生动有趣。此外，这套书的色彩运用非常高级，不是那种刺眼的“儿童色”，而是柔和而富有层次感的，这对孩子的审美培养也绝对有帮助。总的来说，这不仅仅是一套教会孩子做事的书，更是一套塑造孩子良好品格和健康生活习惯的启蒙教材，物超所值，是近期我为孩子购置的最成功的早教产品之一。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这种“生活能力”的绘本套装抱着将信将疑的态度，因为市面上同类的书太多了，很多都是金玉其外败絮其中。但这套书的细节处理，真的让我刮目相看。它不仅仅停留在“做什么”的层面，更深入挖掘了“为什么”和“怎么做才能做好”。举个例子，有一册是关于认识情绪和分享的，它没有直接说“你要分享”，而是通过一个情境故事，让主角因为不肯分享自己最喜欢的积木而失去了朋友的陪伴，那种失落感通过细腻的图画表现得淋漓尽致。等读完故事，孩子自己就会主动问我：“妈妈，我是不是应该把我的小汽车借给弟弟玩一会儿？”这种由内而外产生的理解和行动，才是真正教育的成功。另外，纸张的质感也非常好，厚实耐用，毕竟这个年龄段的孩子对书的“物理破坏力”是巨大的，这套书经受住了我家“小怪兽”的各种“摧残”，色彩依然鲜亮，没有破损。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

女儿很喜欢兔兔，就是布偶太丑了

评分☆☆☆☆☆

这是买给2岁小孩子的书…闺女看到图片直叫唤兔兔…

评分☆☆☆☆☆

很有意思的一套书，活动价很划算

评分☆☆☆☆☆

还不错，还有一个兔子玩偶！！！！

评分☆☆☆☆☆

一直用这个。买这个，很好用

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，静电贴纸也不错

评分☆☆☆☆☆

这个不错，可以反复粘贴

评分☆☆☆☆☆

非常喜欢的儿童读物，值得购买。