發表於2025-05-22
本教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架,目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則;掌握望、聞、問、切四診,以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能,掌握中醫診斷的基本思維和方法,熟悉醫案與病曆書寫的內容、格式和要求。
李燦東,教授,博士生導師,現任福建中醫藥大學副校長。長期從事《中醫診斷學》教學科研和中診臨床工作,齣版著作10餘部,在國內外報刊雜誌上發錶學術論文90餘篇。
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評分一直喜歡中醫,研究瞭下,高校
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評分幫朋友的,不知道怎麼評價,好評吧。
評分幸福生活從自學中醫開始,用老祖宗留下來的智慧讓生活更美好。
評分天麻佛手救不應,龍骨靈芝白首翁。
評分中醫診斷學/全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材
評分書的印刷還是非常不錯,必須支持瞭!
評分相愛卻無法在適當的時候相遇
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