本教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架,目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則;掌握望、聞、問、切四診,以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能,掌握中醫診斷的基本思維和方法,熟悉醫案與病曆書寫的內容、格式和要求。
李燦東,教授,博士生導師,現任福建中醫藥大學副校長。長期從事《中醫診斷學》教學科研和中診臨床工作,齣版著作10餘部,在國內外報刊雜誌上發錶學術論文90餘篇。
最新版的教材,很好,學習診斷學應該先要把中醫理論基礎學紮實再學習,事半功倍
評分愛情到底給瞭你多少時間
評分挺好的。退休在傢學中醫,祖國醫藥大寶庫裏尋找寶藏,不亦樂乎。
評分不同書名,同屬教材類,不同作者,內容確是大體雷同(應該說第二本包含瞭第一本的內容),怎麼教材辦還能讓這種事情發生呢?難道所謂的老師,一綫專傢都是抄來的?還是抄自同一本書?那大傢不要像我一樣,買瞭兩本教材卻是一本內容。
評分在京東商城做活動時候買入的,劃算
評分去相遇與分離?
評分教材用書,值得好好學習。
評分很多人這樣做,京東也沒有人工審核去判定是否閤適。
評分正在學習中,書的質量很好,紙質不錯,字跡清楚
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