生命的故事：誕生瞭！水黽 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 小杉美野裏 著，彭懿 譯

圖書標籤:

• 生命故事
• 科普
• 自然
• 昆蟲
• 水黽
• 兒童
• 繪本
• 3-10歲
• 成長
• 觀察

齣版社： 時代齣版傳媒股份有限公司安徽教育齣版社

ISBN：9787533682699

版次：1

商品編碼：11962764

包裝：平裝

叢書名： 生命的故事

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：銅版紙

頁數：36

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-10歲

★日本著名生態攝影專傢聯袂創作，近距離實地跟蹤拍攝，用真實的畫麵展示大自然生生不息的魅力。

★中科院生物專傢力薦，獻給孩子童年的科普啓濛書。

★日本全國學校圖書館協會選定圖書！中國教育學會科學教育分會特彆推薦！

★國內著名圖畫書及昆蟲學專傢彭懿傾情翻譯，以詩意的語言嚮孩子講述生命誕生和成長之美。

★稀有珍貴的大畫麵寫真攝影圖栩栩如生，捕捉小生命獨特而非凡的閃光點！

★故事書般的繪本！輔以延展性科普知識，小動物的成長過程一目瞭然！

內容簡介

水黽，那麼小小的身子，卻擁有如同針一樣無比尖利的嘴。無論是剛從卵裏齣來的幼蟲，還是可以在空中飛的成蟲，水黽靠著自己敏銳的感知力去捕食活昆蟲，從而讓自己生存下去。而且，你知道嗎？水黽幼蟲竟然可以像衝浪運動員一樣在水麵上滑行，從水下往上看吧，它似乎是在天上飛。那優美的動作和意境讓人有種走進畫麵中的感覺。

作者簡介

小杉美野裏，日本著名圖書策劃編輯。不僅策劃及編輯以兒童為對象的圖書，也親自執筆寫作。曾編輯過《原寸大恐龍館》《季節圖鑒》等科普讀物。

中瀨潤，1961年齣生，大自然和昆蟲攝影師。以日本本州島的仙颱為據點，以昆蟲為重點，拍攝動植物的照片。他關注石蛾、石蠅、蜉蝣、蜻蜓等水棲昆蟲與環境的關係，持續攝影20年以上。主要著作有《蜉蝣觀察事典》《蜻蜓?水棲昆蟲與水邊》等。

內頁插圖

前言/序言

《生命的故事：誕生瞭！水黽 [3-10歲]》是一部專為3至10歲兒童精心打造的科普讀物，它以最貼近孩子視角的方式，開啓瞭一段探索生命奧秘的奇妙旅程。本書並非泛泛而談，而是聚焦於一種我們生活中常見卻充滿神奇的小生靈——水黽。通過生動形象的文字和精美細緻的插畫，我們將帶領小讀者們走進水黽的微觀世界，一同見證它們從一顆小小的卵，成長為一名優雅的“水上舞者”的完整過程。 本書的獨特之處在於，它將科學知識以一種充滿趣味性和互動性的方式呈現。我們不會堆砌枯燥的術語，而是用孩子們能夠理解的語言，講述每一個成長階段的驚人變化。從水黽媽媽小心翼翼地將卵附著在水草上，到卵中孕育著一個新生命的萌動，再到小小水黽孵化而齣，踏上它們獨立的水麵生存之路，每一個環節都充滿瞭細節和驚喜。 初生：小小的奇跡 故事的開端，我們將認識水黽媽媽。她優雅地在水麵上滑行，尋找最安全的地方孕育下一代。讀者將瞭解到，水黽媽媽是如何選擇産卵地點，以及她為何要將卵附著在水草上，這其中蘊含著怎樣的生存智慧。接著，我們將聚焦於那些藏在水草間的微小卵。它們是多麼脆弱，又蘊含著多麼強大的生命力。孩子們可以通過圖畫，近距離觀察這些卵的形狀和大小，感受生命萌芽的奇妙。 當卵中的小生命開始發育，我們將看到它們內部的細微變化。雖然肉眼難以察覺，但書中將通過想象和科學解讀，描繪齣胚胎如何逐漸形成，為破殼而齣做準備。這是一個充滿期待的階段，孩子們會好奇地猜測，這個小小的生命會是什麼樣子？ 蛻變：新生的力量 終於，孵化日到瞭！讀者們將跟著小水黽一起，經曆從卵中掙脫齣來的艱難過程。我們會詳細描述水黽寶寶是如何努力破殼，如何小心翼翼地爬齣卵的保護層。初生的水黽寶寶，身體還很柔軟，它們會如何調整自己，適應新的世界？ 最令人驚嘆的是，小水黽齣生後，它們並不是直接就能像成年的水黽那樣在水麵上行走。它們需要經曆一個蛻變的過程。書中會形象地描繪水黽寶寶如何一點點長大，它們的身體如何發生變化。我們會重點介紹水黽在生長過程中進行的“蛻皮”現象。這是一個多麼重要的生物學過程！每一次蛻皮，水黽都會變得更大，更強壯，也更接近成年的形態。我們將解釋蛻皮的原因，以及水黽在蛻皮過程中是多麼的脆弱。孩子們可以想象，每一次蛻皮都是一次重生的冒險。 水上芭蕾：生存的藝術 當水黽逐漸長大，最令人矚目的能力也就展現在大傢麵前——它們能夠在水麵上行走！這並非是魔法，而是大自然賦予它們的獨特本領。書中將深入淺齣地解釋水黽為什麼不會沉到水裏。我們將介紹它們腿部特殊的絨毛結構，這些絨毛能夠産生疏水性，讓水黽的腳能夠“站在”水的錶麵張力上。孩子們會驚嘆於這種“反重力”的行走方式，仿佛看到瞭一個個小小的“水上舞者”。 我們將詳細描繪水黽在水麵上的各種活動。它們是如何利用這一本領來捕食的？它們是如何躲避天敵的？它們又是如何與同伴交流的？我們會生動地描述它們在水麵上劃齣一道道優美的弧綫，尋找水中的微小生物，那種敏捷和優雅，一定會讓孩子們著迷。 生命循環：生生不息的秘密 《生命的故事：誕生瞭！水黽》不僅僅講述瞭一個個體的成長，更重要的是，它將帶領孩子們理解生命的循環。當水黽長大成熟，它們又會如何繁衍後代？我們將揭示水黽的繁殖過程，以及新一代水黽是如何開始它們的生命旅程的。這是一種生生不息的自然法則，它展現瞭大自然的神奇和生命的頑強。 本書的插畫將是另一大亮點。每一頁都充滿瞭色彩鮮艷、細節豐富的圖畫，它們與文字完美結閤，將抽象的科學概念變得生動具體。孩子們可以通過圖畫，清晰地看到水黽的每一個生長階段，感受到它們所處的環境，甚至能夠感受到水麵的波動和光影的變化。畫師們用細膩的筆觸，捕捉瞭水黽在水麵上活動的每一個瞬間，讓孩子們仿佛身臨其境，親眼目睹這場生命的盛宴。 互動與啓迪：點燃好奇之心 本書的設計充分考慮瞭3-10歲兒童的認知特點。語言通俗易懂，句式簡單明瞭，避免瞭復雜的長句和生僻詞匯。同時，書中會穿插一些引導性的問題，鼓勵孩子們在閱讀過程中進行思考和提問。“你猜猜看，小水黽最喜歡吃什麼？”“如果水麵上沒有水草，水黽媽媽還會把卵産在哪裏呢？”這些問題旨在激發孩子們的求知欲，培養他們主動探索的精神。 書的最後，我們還會提供一些與水黽相關的趣味小知識，比如水黽的種類、它們在不同環境中的生存特點等等，讓孩子們對這個小生命有更全麵的瞭解。同時，也可以引導孩子們在現實生活中尋找和觀察水黽，將書本上的知識與實際觀察相結閤，加深理解。 《生命的故事：誕生瞭！水黽 [3-10歲]》是一次關於生命、關於成長、關於大自然神奇力量的精彩講述。它將以最溫柔、最有趣的方式，為孩子們打開一扇認識世界的大門，讓他們從小就懂得尊重生命，熱愛自然，並培養齣探索科學的濃厚興趣。這不僅僅是一本書，更是一次充滿愛與智慧的生命啓濛之旅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平常看書比較挑剔，尤其是給小孩子看的科普類書籍，很多時候要麼內容太空泛，要麼為瞭討好孩子而把科學事實說得太過於幼稚，失去瞭原有的味道。但“生命的故事”這個係列名給我一種非常靠譜的感覺，它暗示著一種對生命本身的尊重和探索的深度。我猜這本書在畫麵錶現上一定下瞭很大功夫，畢竟水黽生活在水麵上，光綫的摺射、水波的紋理，這些都是展現美感的關鍵。如果插畫能夠精準地捕捉到水黽那種特有的平衡感和速度感，那就太棒瞭。我希望它能不僅僅是告訴我們水黽怎麼走路，而是讓我們感受到，在那個微小的世界裏，它如何與風、與水、與周圍的植物進行著一場場無聲的較量和閤作。這種關於生態互動和生存智慧的描繪，遠比孤立地介紹物種特性要來得有教育意義。我期待它能引發孩子們對身邊環境的關注，讓他們知道，傢門口的小池塘也是一個充滿復雜故事的宇宙。這種由微觀世界反觀宏觀世界的教育方式，纔是真正的高級。

評分☆☆☆☆☆

哇塞，這本書的光是名字就超級吸引人！“生命的故事：誕生瞭！水黽”——光是想象一下水麵上輕盈滑行的水黽，就覺得充滿瞭活力和好奇心。我一直對大自然裏那些不起眼的小生物充滿瞭敬畏，它們的世界一定比我們想象的要精彩一百倍！這本書既然以“生命的故事”命名，想必在講述水黽的成長過程中，會非常細膩地展現生命的奇跡和堅韌。我特彆期待看到作者是如何將一個看似簡單的昆蟲故事，打造成一個引人入勝的史詩。是會用非常童趣的語言，還是會用一些科普但又易懂的方式來解釋水黽的生存哲學呢？對於三到十歲的孩子來說，這個年齡跨度非常大，說明這本書的敘事層次感一定設計得很好，低齡的孩子能抓住趣味點，大一點的孩子能讀齣更深層次的東西。我猜它不僅僅是關於水黽，更是關於勇氣、適應環境，以及每一個生命從無到有的壯闊旅程。這種將宏大主題融入微小生命的寫法，總是最能觸動人心的。我已經迫不及待想翻開看看，那個“誕生瞭！”的瞬間，到底是如何被描繪齣來的，是不是充滿瞭力量感和驚喜感！

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名結構“XX的故事：XXX瞭！”非常有戲劇張力，它立刻抓住瞭“過程”和“高潮”兩個要素。我非常好奇作者是如何處理“誕生”這個關鍵節點的。對於一個讀者（無論年齡大小）來說，見證一個新生命從卵中破殼而齣的過程，本身就是一種強大的情感體驗。這本書是不是會用一種懸念迭起的筆法，讓孩子們為小水黽捏一把汗？比如，它第一次嘗試蹬開水麵薄膜時的掙紮與成功，那種突破自我的瞬間，是任何虛構的英雄故事都無法比擬的。而且，既然目標群體是3-10歲，這本書的文字節奏感一定處理得很好，不會冗長拖遝，而是像小水滴一樣，清脆、靈動，但又蘊含著巨大的力量。我設想，每翻過一頁，都能感受到作者對生命力量的贊嘆，仿佛能聽到水黽在水麵上“噠噠”跑過的輕快聲音。這種沉浸式的閱讀體驗，纔是真正的好書的標誌。

評分☆☆☆☆☆

我個人對科普讀物中如何處理“科學性”與“文學性”的平衡非常看重。如果這本書隻是簡單羅列水黽的身體構造，那它可能更像一本圖鑒而非故事書。我更傾嚮於相信，它會巧妙地將生物學知識融入到情節發展中。比如，水黽的長腿如何分散重量，這不僅僅是一個物理知識點，更可以被塑造成它“學會瞭走路的秘訣”。這種擬人化的處理（但又不能過度，以免失真），能讓孩子們在情感上與角色建立聯係，從而更自然地吸收知識。同時，這本書如果能觸及到水黽在不同季節或麵對捕食者時的生存策略，那就更完美瞭。我希望它能教會小讀者，生存並不總是容易的，但隻要擁有適應性（就像水黽腳上的特殊結構），就能找到屬於自己的生存之道。這種關於毅力和智慧的傳遞，比任何說教都來得有效。

評分☆☆☆☆☆

從圖書的整體設計感來看，“生命的故事”這個係列名，很可能暗示著一種對時間綫和演化過程的關注。對於水黽的“誕生”故事，我期待它能帶給我的不僅僅是眼前這個小生命的齣現，而是背後一係列環境因素的配閤——水質、溫度、光照等等。這本書會不會在敘事中巧妙地勾勒齣水黽所處的水域生態圖景？例如，描述蜻蜓幼蟲在水下如何捕食，而水黽的寶寶又是如何避開這些危險。這種大背景的鋪陳，能夠幫助孩子建立起一個完整的自然係統認知，讓他們明白，沒有哪個生命是孤立存在的。如果這本書能夠成功地將“一隻水黽的誕生”與“一個生態係統的健康”聯係起來，那它就超越瞭普通的兒童讀物，上升到瞭環境教育的高度。我期待看到那種既有科學的精確性，又有詩意的描繪，讓人讀完後，會不自覺地去尋找窗外水池中的那一抹靈動的身影，帶著新的理解和敬畏。