文化产业专业阅读书目体系(第1版) 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

作者编撰《文化产业专业阅读书目体系》，最初源于教学实践的迫切需要，由于文化产业专业兴起不久，学生缺乏成熟的教材与经典著述引导。本书旨在为文化产业专业学生、研究者和相关人员提供一本文化产业专业阅读的基础入门书目，并进行一定程度的导读。

作者简介

秦勇，首都师范大学文学院文化产业系副教授，新闻传播专业媒介经济学方向硕士生导师。2004年博士毕业于中国人民大学文学院，2006年于北京师范大学电影学博士后流动站出站。

目录

导言
一、文化产业专业学生专业书籍阅读状况调查分析
二、文化产业专业学生应该读哪些书

专业基础阅读书目
一、经济学与伦理学
1.教材推荐
2.经典必读
（1）马克思《资本论》
（2）马克思《1844年经济学哲学手稿》
（3）斯密《国民财富的性质和原因的研究》
（4）斯密《道德情操论》
（5）边沁《道德与立法原理导论》
（6）穆勒《功利主义》
（7）马歇尔《经济学原理》
（8）凯恩斯《就业、利息和货币通论》
（9）阿马蒂亚·森《以自由看待发展》
（10）哈耶克《通往奴役之路》
3.任选泛读
二、管理学
1.教材推荐
2.经典必读
（1）泰勒《科学管理原理》
（2）法约尔《工业管理和一般管理》
（3）梅奥《工业文明的社会问题》
（4）大内《Z理论》
（5）德鲁克《21世纪的管理挑战》
3.任选泛读
三、社会学
1.教材推荐
2.经典必读
（1）马克思、恩格斯《共产党宣言》
（2）韦伯《新教伦理与资本主义精神》
（3）费孝通《乡土中国》
（4）米德《心灵、自我与社会》
（5）米尔斯《社会学的想象力》
3.任选泛读
四、文化学与文化研究
1.教材推荐
2.经典必读
（1）弗雷泽《金枝》
（2）本尼迪克特《菊与刀》
（3）亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（4）德波《景观社会》
（5）贝尔《资本主义文化矛盾》
3.任选泛读
五、文学艺术
1.教材推荐
2.经典必读
（1）韦勒克、沃伦《文学理论》
（2）格罗塞《艺术的起源》
（3）比尼恩《亚洲艺术中人的精神》
（4）徐复观《中国艺术精神》
（5）沃特伯格《什么是艺术》
3.任选泛读
六、历史
1.教材推荐
2.经典必读
（1）钱穆《中国历代政治得失》
（2）怀特《后现代历史叙事学》
3.任选泛读
七、哲学
1.教材推荐
2.经典必读
（1）康德《纯粹理性批判》
（2）黑格尔《精神现象学》
（3）海德格尔《存在与时间》
3.任选泛读

专业核心阅读书目
一、文化产业基础理论
1.教材推荐
2.经典必读
（1）霍克海默、阿多诺《启蒙辩证法》
（2）本雅明《机械复制时代的艺术作品》
（3）布尔迪厄《艺术的法则：文学场的生成与结构》
（4）费斯克《理解大众文化》
（5）鲍德里亚《消费社会》
（6）凯夫斯《创意产业经济学——艺术的商业之道》
（7）拉什、厄里《符号经济与空间经济》
（8）佛罗里达《创意阶层的崛起》
（9）马克卢普《美国的知识生产与分配》
（10）斯科特《城市文化经济学》
（11）思罗斯比《经济学与文化》
（12）查斯顿《知本营销——21世纪竞争之刃》
（13）斯道雷《文化理论与通俗文化导论》
（14）安德森《长尾理论》
（15）杰夫·豪《众包：大众力量缘何推动商业未来》
（16）约瑟夫·奈《软实力：权力，从硬实力到软实力》
（17）莱斯格《免费文化：创意产业的未来》
（18）舍恩伯格、库克耶《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》
（19）哈特利《创意产业读本》
3.任选泛读
二、文化管理与营销
1.教材推荐
2.经典必读
（1）派恩、吉尔摩《体验经济》
（2）科特勒、凯勒《营销管理》
（3）波特《国家竞争优势》
（4）凯勒《战略品牌管理（第3版）》
（5）所罗门《消费者行为学（第10版）》
3.任选泛读
三、西方文化产业
1.教材推荐
2.经典必读
（1）赫斯蒙德夫《文化产业》
（2）拉什、卢瑞《全球文化工业：物的媒介化》
（3）利贝斯、卡茨著《意义的输出——（达拉斯）的跨文化解读》
（4）霍斯金斯等《全球电视和电影：产业经济学导论》
（5）马特尔《主流：谁将打赢全球文化战争》
3.任选泛读
四、中国文化产业
1.教材推荐
2.经典必读
（1）文化部文化产业司《中国特色文化产业案例集》
（2）黎万强《参与感：小米口碑营销内部手册》
（3）黄铁鹰《海底捞你学不会》
3.任选泛读
……
专业方向阅读书目
附录：怎样写好学术论文
编后记

精彩书摘

　　《文化产业专业阅读书目体系（第1版）》：
　　接着在这一部分中法约尔论及了“构成企业员工价值的各种能力的相对重要性”及“管理教育的可能性和必要性”。
　　第二部分“管理的原则和要素”是该书最重要的部分。在该部分中，法约尔详细地总结企业管理的十四条一般原则，即劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员报酬、集中、等级链、秩序、公平、人员的稳定、创新精神和团结精神。法约尔很注重对人的思考，他认为“其他职能与原材料和机器有关，管理职能只与人有关”（见该书第21页）。法约尔的这一看法，某种程度上受到今天目标管理理论的挑战，但总体上看是没错的，虽然今天的管理学已经不再认为管理是管理人，但无论是领导人，还是激发人的管理理念，还是在围绕人的问题来展开。在谈到“团结精神”问题上，法约尔强调不要挑拨下属人员分裂，口头通知要比书面传达更加简单有效等，都是在注重管理的“团结”沟通问题，对今天的管理实践很有针对性。法约尔提出管理的五要素：“计划、组织、指挥、协调和控制”，并详细具体地分析了这五个要素。例如在法约尔认为计划其实就是对企业未来发展的预见，五年计划就是五年预测，十年计划就是十年预测，等等；所谓组织，法约尔看来就是为企业运行配备原料、设备、资本和人员；所谓指挥，就是发挥员工最大的作用；所谓协调，即配合问题；所谓控制，即检查工作是否按计划进行。在论述管理的原则与要素过程中，法约尔喜欢用“艺术”一词来谈管理，比如管理人的艺术、指挥艺术等，法约尔欣赏那种对人深入理解的基础上，科学化、和谐化地运用管理的方法，认为这就是管理的艺术。
　　……

前言/序言

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