同学关系？（第一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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子雾啊 著

图书标签:

• 校园生活
• 友谊
• 成长
• 青春
• 小说
• 文学
• 儿童文学
• 青少年
• 人际关系
• 情感

出版社： 世界知识出版社

ISBN：9787501252398

版次：1

商品编码：11980340

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：260

字数：150000

正文语种：中文

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内容简介

　　上学路上，方塘偶遇了一直很留意的阿树，方塘因为迟到而搭上阿树的顺风车。文理分科后，方塘和阿树分到了一个班，成了同学关系。一次学校演出的意外，方塘受伤骨折，由于种种原因，方塘的家人不能照顾他，阿树受到委托，于是开始照顾方塘的起居生活，两人成为挚友。过去的回忆挥之不去，现实的矛盾赫然摆在眼前，是选择做那个无忧无虑单纯被人照顾的少年，还是并肩一起越过重重障碍？
　　阿树×方塘，甜到心底的高人气纯爱漫画！

作者简介

　　子雾啊，快看漫画App签约作者
　　擅长校园小清新。爱旧版的《全职猎人》和没有芥末的三文鱼蘸酱油。但前者让其心痛，后者让其胃痛……

内页插图

目录

第一章 同学关系?
第二章 骨折的日子
第三章 阿树也要住在白鹄家
第四章 围棋输了?惩罚吧!
第五章 那这样约好了
第六章 你还是笑起来好看
第七章 两天一夜的合宿旅行
第八章 谢谢你,阿树
番 外 成为同学关系之前
后 记

《序章：未知的轨迹》 夏日的午后，阳光透过斑驳的树影，在老旧的教学楼墙壁上投下跳跃的光斑。空气中弥漫着淡淡的消毒水味和课本特有的油墨香，这是属于学生时代的独特气息。然而，对于刚刚踏入这座崭新校园的李明来说，这一切都带着一丝陌生与不安。 他独自一人拖着行李箱，穿梭在熙熙攘攘的人群中。一张张年轻的面孔，带着兴奋、好奇，或是像他一样，夹杂着几分迷茫。他低头看了看手中的新生指南，上面印着“XX大学，新生入学指南”，每一个字都显得那么醒目，却又仿佛遥不可及。 李明性格内向，不善交际。他习惯于在自己的世界里独处，沉浸在书本和思绪的海洋中。高考的压力刚刚过去，他以为即将到来的大学生活会是另一种形式的宁静，可以让他继续享受属于自己的那片天地。然而，迎面而来的却是必须面对的集体生活，以及一群来自不同背景、性格迥异的陌生人。 他的宿舍安排在三楼，推开门，一股混合着烟草味和未知物品气息的味道扑面而来。宿舍里已经有两人。一个身材精瘦、戴着黑框眼镜的男生正对着电脑屏幕，手指在键盘上飞快地敲击，发出一连串细碎的声音。另一个则躺在床上，一副耳机罩着耳朵，眼神放空地望着天花板，床头散落着几本漫画书。 “你好。”李明轻声说道，试图打破这略显沉默的气氛。 精瘦男生抬起头，镜片后的眼睛闪烁了一下，露出一个礼貌而不失疏远的微笑：“你好，我是张宇，计算机系的。” 躺在床上的男生也摘下了耳机，露出一张年轻而略显疲惫的脸：“陈杰，也是计算机系的。”他的声音带着一丝沙哑，像是刚睡醒。 就这样，李明和他的两位室友开始了他们的大学生活。张宇是个典型的学霸，对编程有着近乎狂热的执着，大部分时间都泡在图书馆或者机房。陈杰则是个“月亮不睡我不睡”的夜猫子，热衷于网络游戏和各种新奇的电子产品，白天总是精神不济。而李明，则继续他的沉默观察者角色，默默地适应着这个新的环境。 新生入学教育的各种讲座、社团招新晚会、军训……这一切都像是一场巨大的漩涡，将李明卷入其中。他开始接触各种各样的人，听各种各样的故事，经历各种各样的事情。他发现，校园远比他想象的要复杂和多彩。 例如，在一次社团招新中，他被一个热情洋溢的学姐拉进了文学社。这位学姐名叫林语，声音甜美，笑容灿烂，身上总是散发着一种独特的书卷气。林语学姐和李明一样热爱阅读，她总是能发现李明文字中隐藏的细腻情感，并给予鼓励。在她的影响下，李明开始尝试将自己内心的感受用文字表达出来，不再仅仅是默默的记录。 而大学里的“同学关系”，这个看似简单却又包含着无限可能性的词语，开始在李明的脑海中逐渐具象化。他看到张宇和同专业的同学为了一个项目争论不休，又在解决难题后相互击掌庆贺；他看到陈杰和宿舍楼里的其他男生一起通宵开黑，分享着游戏的乐趣；他甚至看到一些原本素不相识的同学，因为一次偶然的课堂互动，或是因为共同的爱好，而建立了深厚的友谊。 然而，并非所有的人际交往都如李明所愿般顺利。他也曾因为自己的沉默寡言而被误解，也曾因为不经意间的话语而得罪人。他开始意识到，即使是在看似平和的校园里，人与人之间的相处，也需要技巧和智慧。 在一次偶然的机会，李明在图书馆遇到了同班的顾晓。顾晓是个性格外向，说话直率的女生，她总是能够一针见血地指出问题，也从不吝啬表达自己的看法。李明最初对她有些畏惧，觉得她的存在就像一颗耀眼的恒星，而自己只是黯淡的行星。然而，在一次小组讨论中，顾晓却因为李明提出的一个独到见解而对他刮目相看，并主动与他交流。 “你别看我整天大大咧咧的，其实我挺欣赏那种心思细腻的人。”顾晓一边说着，一边将一本厚厚的历史书递给李明，“这本你一定喜欢。” 李明接过书，心中涌起一丝暖意。他发现，原来自己并不需要强行改变自己，就可以被一些人所接纳和欣赏。而顾晓的出现，也让李明开始重新审视自己和外界的互动方式。 他开始尝试着主动去了解别人，去倾听他们的故事。他发现，每个人的背后都有着不为人知的经历和情感。张宇看似冷漠，实则内心渴望被肯定；陈杰虽然玩世不恭，却有着自己的人生规划。 一天晚上，宿舍里只有李明一人。他望着窗外漆黑的夜空，思绪万千。他想起自己刚刚来到学校时的不安，想起自己和室友们的第一次见面，想起和林语学姐在文学社的谈话，想起和顾晓在图书馆的短暂交集。 这些点点滴滴，如同散落在黑暗中的星辰，虽然微小，却汇聚成了他心中一幅关于“同学关系”的初步画卷。他意识到，大学生活不仅仅是学习知识，更是学习如何与人相处，如何建立连接，如何在多元的世界里找到自己的位置。 “同学关系？”他轻声自语，眼中闪烁着对未来的好奇与期待。他知道，这只是一个开始，一段充满未知与探索的旅程，而他，已经准备好迈出下一步。 《第一册》的扉页，就这样在李明的心中悄然拉开。这并非一场轰轰烈烈的冒险，而是一系列细微的观察、笨拙的尝试，以及在点滴互动中逐渐萌芽的理解与连接。他不知道未来会遇到什么，但他明白，这个关于“同学关系”的故事，才刚刚开始书写。 故事的展开，并非围绕着某个惊心动魄的事件，而是聚焦于李明在校园生活中，与他身边形形色色的人，发生的那些平凡却又真实的互动。这些互动，构成了他对于“同学关系”这个概念的初步认知。 李明，一个典型的内向型人格，他的大学生活，就像是一场从“自我封闭”到“尝试连接”的缓慢过渡。他最初的校园体验，是陌生的、带有一丝孤独感的。他试图用自己的方式去适应，却往往因为不善言辞而显得格格不入。 然而，命运的齿轮，总会在不经意间转动。 他在文学社遇到了林语学姐。这位学姐，如同一缕温暖的阳光，照进了李明有些阴郁的内心。林语学姐的出现，并非是以一种“教导”的姿态，而是以一种“分享”的态度。她发现李明文字中的细腻，并给予肯定，这对于一直以来缺乏自信的李明来说，无疑是一种巨大的鼓励。她引导李明去发现文字的力量，去感受表达的乐趣，而不仅仅是埋头苦读。 “李明，你的文字里有故事，有情感，这是很难得的。”林语学姐的评价，让李明第一次感受到，原来自己的内心世界，也可以被别人所理解和欣赏。他开始尝试着在文学社的活动中，分享自己的作品，虽然声音依旧有些颤抖，但他的眼神里，已经多了一份坚定。 与此同时，他的宿舍生活，也充满了“同学关系”的缩影。张宇的严谨与专注，陈杰的洒脱与不羁，他们代表着校园里两种截然不同的生活态度。李明最初只是一个旁观者，默默地观察着他们的生活习惯，听着他们之间的交流。 一次，张宇为了一个重要的编程比赛，连续几天都泡在机房，甚至顾不上吃饭。李明看到他疲惫的模样，鬼使神差地去食堂给他打了一份饭菜，并放在了他的桌子上。张宇看到饭菜，愣了一下，然后抬起头，对他微微一笑：“谢谢。” 这个简单的“谢谢”，在李明听来，却带着一种难以言喻的温暖。他意识到，即使是不善言辞的人，也可以通过行动来表达善意。而这种善意，往往能够跨越语言的障碍，建立起人与人之间的联系。 陈杰虽然看上去玩世不恭，但在一次李明因为专业知识不足而感到沮丧时，陈杰却出人意料地拿出了一些自己收集的学习资料，并耐心地解释给他听。 “别想太多，这玩意儿，熟能生巧。”陈杰一边说着，一边拍了拍李明的肩膀，“咱们都是一路人，谁还没个迷茫的时候。” 李明看着陈杰，第一次觉得，这个表面上大大咧咧的室友，内心深处，也有着一份真诚的关怀。他开始明白，所谓的“同学关系”，并非只是简单的抬头不见低头见，而是包含着相互的理解、支持与包容。 而顾晓的出现，则为李明的校园生活增添了一抹亮色。顾晓的直率与热情，与李明的内向形成了鲜明的对比。他们第一次的互动，是在一次小组的课程项目讨论中。李明虽然有想法，却因为紧张而说不出口。顾晓却直接点出了问题的关键，并鼓励李明说出自己的观点。 “李明，你的想法很独特，说说看，别藏着了。”顾晓的目光坦诚而充满鼓励。 李明硬着头皮，将自己斟酌许久的想法说了出来。出乎意料的是，顾晓听完后，竟然连连点头，并表示这是她没有想到的角度。这次经历，让李明第一次感受到，主动表达，有时也能带来意想不到的收获。 顾晓并没有因为李明的内向而疏远他，反而常常主动找他聊天，分享她在学习、生活中遇到的趣事。她会问李明对某个问题的看法，会和他讨论书籍，会甚至会拉着他去参加一些课外活动，尽管李明一开始会感到不自在，但在顾晓的带动下，他也能逐渐放松下来。 “你总是能看到别人看不到的东西，这是你的优点。”顾晓评价道，“别把自己藏起来，外面的世界，也很精彩。” 李明开始反思，自己是否因为过度地保护自己，而错过了很多与他人建立连接的机会。他开始尝试着去主动参与一些集体活动，去和同学交流，去分享自己的感受。他发现，当他放下心防，主动伸出手时，总会有温暖的回应。 “同学关系？”这个词语，在李明的脑海中，不再只是一个模糊的概念，而是由无数个具体的瞬间、无数次真诚的互动所构筑起来的，一个生动而鲜活的词语。他看到了，同学之间，可以有学习上的竞争与合作，可以有生活上的扶持与帮助，可以有精神上的交流与碰撞，甚至，可以有淡淡的，难以言喻的情感。 《同桌的你？（第一册）》的故事，就这样缓缓展开。它记录的，并非是惊涛骇浪的青春岁月，而是李明在面对“人际交往”这个新课题时，所经历的那些小心翼翼的试探，那些笨拙却真诚的努力，以及在一次次互动中，他逐渐敞开心扉，认识到“同学关系”的丰富内涵。 他开始意识到，在校园这个小小的社会里，每个人都扮演着不同的角色，每个人都可能成为彼此生命中的过客，也可能成为相互扶持的伙伴。而如何去经营这些关系，如何去理解他人，如何去表达自己，则是一门必修的课程。 这本《同桌的你？（第一册）》所描绘的，便是李明在这门课程初期的学习心得。他观察着周围的同学，感受着他们的喜怒哀乐，也在自己的世界里，不断地进行着尝试与调整。他的故事，没有跌宕起伏的情节，没有刻骨铭心的爱情，它只是静静地记录着一个年轻人，在面对“关系”这个永恒主题时，所产生的种种思绪与行动。 他开始尝试着，不再将自己封闭在书本的世界里，而是愿意去接触那个广阔而复杂的世界，去感受人与人之间，那千丝万缕的联系，以及这些联系所带来的，温暖与力量。而他与“同学”，与“关系”，之间的故事，才刚刚开始。

评分☆☆☆☆☆

《同学关系？（第一册）》这本书名，就如同一把钥匙，为我打开了一扇探索“同学”这一群体关系的大门。我一直觉得，同学之间的关系，是校园生活中一个非常值得深究的课题，它包含了太多不确定性，也承载了太多可能性。作者在人物的描绘上，有着极高的艺术造诣，他笔下的每一个角色，都仿佛拥有独立的生命，他们的性格各异，他们的经历也各不相同，却又在某种程度上相互联系，共同构筑了书中丰富的人物群像。我特别喜欢书中对情感刻画的细腻程度，那些青春期特有的迷茫、不安，那些对友谊的渴望，都被作者描绘得淋漓尽致，让我感同身受。情节的设置非常巧妙，并没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是通过一些日常的片段，例如一次偶然的对话，一次共同的经历，来展现人物之间关系的悄然演变。我能够感受到角色们在不断地探索彼此，也在不断地认识自己。这本书让我开始思考，同学关系究竟是如何形成的，它又将如何影响着我们的人生轨迹。

评分☆☆☆☆☆

《同学关系？（第一册）》这部作品，其书名本身就带有一种探索的意味，仿佛作者在抛出一个问题，邀请读者一同来寻找答案。我被这种充满悬念的开端所吸引，迫不及待地想知道，在作者的笔下，“同学关系”会呈现出怎样的一番景象。读过之后，我的期待得到了很大的满足。作者在人物刻画上显得尤为用心，每个角色都有自己独特的个性和背景故事，他们之间的互动真实而生动，充满了青春特有的活力与青涩。我喜欢书中所描绘的那些细枝末节，比如一次集体活动中的小摩擦，一次课间休息时的悄悄话，这些看似不起眼的片段，却串联起了角色们之间日益发展的关系。作者没有急于给人物关系下定义，而是让他们在真实的生活场景中，自然而然地流淌。我甚至在某些角色的言谈举止中，看到了自己曾经的影子，那些小心翼翼的试探，那些患得患失的心情，都让我感同身受。情节的推进节奏把握得恰到好处，既有引发思考的瞬间，也有让人会心一笑的轻松时刻。这本书让我意识到，同学之间的关系，远不止表面的熟悉，它可能隐藏着更深的理解，也可能交织着更多的未知。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《同学关系？（第一册）》这本书时，我内心深处对“同学”这个词所代表的群体关系，一直有着一种朦胧的探究欲。我好奇，在看似简单纯粹的校园环境里，人与人之间的连接究竟是怎样的？这本书，恰恰用一种非常真实、非常贴近生活的方式，解答了我的诸多疑问。作者并没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是将笔触聚焦于日常的点滴，从细微之处展现了人物情感的微妙变化。那些不经意的眼神交汇，那些因为共同经历而产生的共鸣，都像一颗颗散落的珍珠，被作者串联起来，形成了一幅生动的青春画卷。我尤其欣赏作者对人物内心的挖掘，那些青春期特有的敏感、迷茫、以及对友谊的渴望，都被描绘得淋漓尽致。我能够感受到角色们在探索彼此，也在探索自己的过程中，所经历的喜怒哀乐。书中的情节设置巧妙，通过一些看似平常的事件，巧妙地展现了不同同学之间关系的演变。有从陌生到熟悉，有从疏远到亲近，也有因为误解而产生的隔阂，这些都构成了一幅丰富而立体的同学关系图谱。这本书让我深刻地体会到，同学之间的关系，远比我们想象的要复杂和深刻，它包含了成长、理解、包容，以及无数的可能性。

评分☆☆☆☆☆

《同学关系？（第一册）》这本书名，一开始就勾起了我极大的兴趣，它不仅仅是在描绘一群同学的故事，更像是在抛出一个关于“关系”的哲学命题。我带着这份好奇心，开始了我的阅读之旅。作者的叙事风格非常独特，他没有选择宏大的叙事，而是将目光聚焦在人物之间微小的互动上，那些不经意的微笑，那些藏在话语里的试探，都构成了这本书最动人的部分。我喜欢书中对人物内心世界的细腻描摹，那些青春期的不安、迷茫、以及对认同感的渴求，都在作者的笔下得到了深刻的展现。我能够感受到角色们在努力理解彼此，也在努力认识自己。书中的情节设计非常巧妙，并没有刻意去设置冲突，而是让故事在自然的生长中，展现出人物关系的复杂性。比如，一次偶然的合作，一次不经意的关心，都可能成为改变两个人之间关系的导火索。我甚至在某些情节中，看到了自己学生时代的一些缩影，那些曾经模糊的感情，那些难以启齿的内心，都在这本书中得到了某种程度的呼应。它让我开始重新审视，所谓的“同学关系”，究竟是怎样形成的，又会朝着怎样的方向发展。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，人与人之间的关系，尤其是学生时代的同学关系，是最纯粹也最容易被忽略的。而《同学关系？（第一册）》这部作品，恰恰触及了我内心深处对这类情感的思考。开篇就给我一种耳目一新的感觉，它没有落入俗套地描写那些轰轰烈烈的青春故事，而是从细微之处着笔，展现了同学之间那种若即若离，时而亲近，时而疏远的微妙状态。书中人物的塑造充满了层次感，每个角色都有自己的闪光点，也有自己的小缺点，让人觉得非常真实和 relatable。我特别喜欢作者对于环境描写的投入，操场上的微风，教室里的日光，甚至偶尔飘过的铃声，都为故事增添了一份浓郁的校园气息，让我仿佛置身其中，与角色们一同经历着他们的青春。情节的发展是循序渐进的，没有突然的爆发，也没有刻意的煽情，一切都显得那么自然而然。我能够感受到角色们在不断探索彼此，也在不断认识自己。有时候，一个眼神的交流，一句简单的问候，就能传递出比长篇大论更丰富的情感。我特别关注书中那些关于误解与沟通的情节，它们真实地反映了我们在人际交往中常常遇到的困境，也暗示了解决这些困境的可能性。这本书让我开始重新思考，所谓的“同学关系”，究竟包含着多少不确定性，又承载着多少期待。

评分☆☆☆☆☆

《同学关系？（第一册）》这部作品，它所描绘的“同学”二字，在我看来，远不止是教室里的同窗，它是一个充满无限可能性的概念。我带着这样的好奇心，翻开了这本书，并被作者的笔触所深深吸引。作者在人物的构建上，展现了一种非凡的洞察力，他笔下的每个角色都带着独特的气质，或阳光开朗，或内敛沉静，但无一例外，都充满了青春的活力与生机。我特别喜欢书中对于人物情感描写的细腻之处，那些隐藏在眼神中的忧伤，那些欲言又止的话语，都传递着丰富而复杂的情感信息，让我能够深入到角色的内心世界。情节的设计并没有刻意去制造惊涛骇浪，而是通过一些日常的事件，比如一次集体出游，一次课后的闲聊，来展现人物之间关系的微妙变化。我能够感受到角色们在不断地试探彼此，也在不断地加深对彼此的理解。这本书让我开始思考，在校园这个特殊的语境下，“同学关系”究竟有着怎样的魔力，它如何影响着我们的成长，又如何塑造着我们的性格。

评分☆☆☆☆☆

阅读《同学关系？（第一册）》，给我的感觉就像是走进了一个熟悉的校园，又仿佛在重温一段被遗忘的青春。这本书的书名，就如同一个悬念，吸引我不断去探索，去发现。作者在人物的塑造上，展现出了极高的技巧。每一个角色都栩栩如生，他们拥有各自的特点，也有各自的烦恼，在作者的笔下，他们不再是脸谱化的符号，而是活生生的人。我特别欣赏作者对于细节的捕捉，比如一个同学在课堂上走神时的眼神，一次集体活动中不经意的肢体语言，这些细微之处，都为角色的刻画增添了浓墨重彩的一笔，也让我感受到了人物之间真实的情感流动。情节的展开并不急躁，而是像一条涓涓细流，缓缓地将我带入故事的深处。我能够感受到角色们在不断地尝试着与他人建立联系，也在不断地摸索着如何处理复杂的人际关系。书中那些关于误解与沟通的描写，让我颇有感触，它们真实地反映了我们在成长过程中，与他人相处的种种不易，也暗示了理解与包容的重要性。这本书不仅仅是在讲述同学的故事，更是在探讨一种关于连接、关于成长的深刻主题。

评分☆☆☆☆☆

《同学关系？（第一册）》这部作品，如果单纯从书名来看，可能会让人觉得它只是在描述校园里那些平淡无奇的同学情谊，但读完第一部分，我发现它远不止于此。作者通过一系列引人入胜的情节，将我们带入了一个充满青春气息的世界，并深入探讨了“同学”这个词语背后所蕴含的复杂情感。书中的人物群像塑造得非常出色，每个角色都仿佛拥有自己的生命和独立的故事线，他们的性格差异明显，却又在某种程度上彼此呼应，共同构筑了一个生动而真实的校园生态。我尤其欣赏作者对于人物内心世界的细腻描绘，那些不轻易表露的情绪，那些隐藏在笑容背后的忧虑，都在作者的笔下得到了淋漓尽致的展现。我能够感受到角色们在面对友情、竞争、甚至偶尔出现的暗恋时的种种挣扎与成长。书中的情节设置巧妙，并没有刻意去制造狗血的冲突，而是通过日常的点滴，慢慢地将人物关系推向更深层次的探索。比如，一次小组合作任务中的分歧，一次偶然的谈话，都可能成为改变两个人关系走向的契机。我惊叹于作者对于校园生活节奏的把握，那种时而紧张，时而舒缓，充满变数却又充满希望的感觉，被作者精准地捕捉并传递给了读者。这本书让我重新审视了自己学生时代的同学关系，那些曾经被忽略的细节，那些曾经模糊不清的情感，似乎都在这本书中得到了清晰的注解。

评分☆☆☆☆☆

初次接触《同学关系？（第一册）》，我便被它那充满探究意味的书名所吸引。我一直对同学之间那种微妙而复杂的情感联系感到好奇，而这本书，仿佛正是为解答这份好奇而生。作者在人物塑造上的功力令人赞叹，笔下的角色鲜活而真实，他们有着各自的优点和缺点，他们的互动充满了青春特有的青涩与活力。我尤其喜欢书中对于细节的描绘，那些不经意的微笑，那些略显笨拙的关心，都像一颗颗闪亮的星辰，点缀着整本书的星空，也让我感受到人物之间情感的真实流淌。情节的推进节奏把握得非常到位，没有过度的煽情，也没有刻意的制造矛盾，一切都显得那么自然而然，仿佛是生活本身在展开。我能够感受到角色们在不断地尝试与他人建立更深的连接，也在不断地学习如何处理复杂的人际关系。书中那些关于理解与误解的情节，都让我产生强烈的共鸣，它们真实地反映了我们在成长过程中，与他人相处的种种挑战，也暗示了沟通与包容的重要性。这本书让我开始重新审视“同学关系”的意义，它不仅仅是简单的相识，更是一种共同成长的经历。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《同学关系？（第一册）》一开始就勾起了我强烈的好奇心，我一直很好奇，同学之间的关系到底能有多复杂，又或者，它其实比我们想象的要简单得多？我带着这样的疑问翻开了这本书，期待着作者能为我解开这个谜团。开篇就展现了几个初入校园的新面孔，他们的眼神里带着青涩的迷茫，也藏着对未来的憧憬。我仿佛看到了多年前的自己，第一次踏入陌生环境时的那种忐忑与兴奋。作者在人物的刻画上非常有功底，寥寥几笔就勾勒出了角色的性格特点，比如那个表面大大咧咧，内心却敏感细腻的男生，还有那个看起来沉默寡言，实则观察力惊人的女生。我特别喜欢作者在细节描写上的细腻之处，比如某个同学不经意间的一个眼神，一个微小的动作，都能透露出其内心的真实想法。这让我觉得这些角色异常鲜活，仿佛就生活在我们身边。随着故事的展开，我开始看到不同同学之间微妙的互动，有因为共同的兴趣爱好而迅速拉近距离的，也有因为一些小小的误会而产生隔阂的。我甚至能感受到那种青春期特有的，对于友谊和归属感的渴望。作者并没有将同学关系简单化，而是呈现了它丰富的层次和多样的可能性。我迫不及待地想知道，在接下来的章节中，这些人物之间会发生怎样的故事，他们的关系又会如何演变。这不仅仅是一本关于同学的书，更像是一面镜子，照出了我们每个人在成长过程中，与他人建立连接的种种尝试和挑战。

评分☆☆☆☆☆

书不错，质量很好，下次还会来购买。

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漫画期待了很久可是为什么明明收货了，物业那却没有快递？

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！！！！！！！！！！！！

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帮人买的，可惜有爆开。打折购入，期待第三本。

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啊大家来看了快接啊绿色科技的了空间来看加拉空间拉建设路口大家来看

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还可以吧，是正版，看着还挺好看的，满意

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一一风荷举一一风荷举一一风荷举一一风荷举

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好看好看支持支持

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超喜欢这个漫画，前几册都买了，以后还会继续支持。