新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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說詞解字辭書研究中心 著

圖書標籤:

• 成語
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• 彩色
• 插圖
• 學習
• 工具書

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513812023

版次：1

商品編碼：11989774

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　結閤各版本小學語文教材，精選常用成語5000餘條。

　　釋義簡明，詳解難懂的字、詞，符閤小學生認知水平。

內頁插圖

目錄

前言/序言

《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》並非一部簡單的成語匯編，而是專為小學階段的學習者量身打造的一套係統性、趣味性、實用性兼具的漢語學習工具。它深刻理解小學生認知特點與學習需求，以新課標理念為指導，力求在夯實語言基礎的同時，激發孩子對中華優秀傳統文化的濃厚興趣。 一、 緊扣新課標，奠定堅實基礎 本詞典嚴格遵循國傢最新頒布的小學語文新課程標準，其編纂原則與內容設計緊密對接課程目標。新課標強調語言的綜閤運用能力，注重聽說讀寫各項技能的協調發展，以及學習過程中的探究性與體驗性。因此，本詞典在選詞、釋義、例句的編排上，都充分考慮瞭小學階段學生在識字量、理解力、思維發展等方麵的特點。 選詞精準，覆蓋全麵： 詞典精選瞭小學階段最常用、最核心、最具代錶性的成語，涵蓋瞭從一年級到六年級教材中齣現的絕大多數成語，以及一些課外拓展的、有助於學生理解古詩文、曆史故事、文學作品的常用成語。選詞的標準不僅考慮瞭高頻使用，更注重成語的經典性、教育意義及對小學生品德、價值觀的積極引導作用。每個成語的選取都經過反復推敲，力求既有廣度，又有深度，為小學生打下紮實的成語知識基礎。 釋義淺顯，易於理解： 針對小學生認知水平，詞典的釋義語言力求通俗易懂，避免使用生僻字詞或過於抽象的概念。釋義不僅解釋成語的字麵意思，更側重闡述其引申義、比喻義，以及在具體語境中的含義。為瞭幫助學生更直觀地理解，部分成語的釋義還會結閤具體的生活場景或典故，讓抽象的詞語變得生動具體。 例句貼切，學以緻用： 例句是檢驗學生是否真正掌握成語的關鍵。本詞典的例句設計精巧，緊密結閤小學語文教材內容，以及學生日常學習、生活和交流的實際情況。例句力求簡潔明瞭，生動有趣，讓學生能夠清晰地看到成語在句子中的應用，從而學會如何準確、恰當地使用成語錶達自己的意思。同時，精心設計的例句也為學生提供瞭模仿和學習的範本，有助於提升其語言錶達能力。 結構科學，檢索便捷： 詞典的檢索方式多樣，既有按音序（拼音）查閱，方便學生根據讀音找到對應成語；也有按部首查閱，適應部分學生對漢字結構的初步認識；更重要的是，針對小學生特點，增加瞭“主題分類”和“近反義詞”等查找方式。主題分類如“描寫人物”、“描寫景物”、“錶示時間”、“錶示學習”等，能夠幫助學生在特定情境下快速找到所需的成語，進行拓展學習。近反義詞的設置，則有助於學生理解成語之間的細微差彆，加深記憶，同時也能啓發他們進行更廣泛的詞匯聯想。 二、 趣味插圖，點亮學習之旅 “彩色插圖版”是本詞典最顯著的特色之一，也是其“多功能”的重要體現。對於小學生而言，圖像化的信息傳遞具有天然的優勢，能夠極大地激發他們的學習興趣，加深對知識的理解和記憶。 生動形象，寓教於樂： 詞典中每一個成語都配有精心繪製的彩色插圖。這些插圖絕非簡單的圖解，而是緊緊圍繞成語的字麵意義、典故背景或引申含義進行藝術創作。例如，解釋“井底之蛙”時，會配上一個仰望天空的青蛙形象；解釋“畫蛇添足”時，則會描繪齣正在給蛇添腳的滑稽場景。這些插圖色彩鮮艷，造型可愛，富有趣味性，能夠瞬間抓住小讀者的注意力，幫助他們形象地理解成語的字麵意思，並通過視覺刺激，將成語與具體的畫麵場景聯係起來，大大增強瞭記憶效果。 激發想象，拓展思維： 插圖不僅是對成語的直觀呈現，更是激發學生想象力的一個重要載體。通過觀察插圖，學生可以發揮聯想，構建齣成語背後的故事，思考其象徵意義。例如，看到“亡羊補牢”的插圖，學生可能會聯想到一個粗心大意的牧羊人，以及他後悔的情景，從而更深刻地理解“為時未晚，及時改正”的道理。這種基於圖像的聯想和思考，有助於培養小學生的發散性思維和創造力。 文化載體，感受魅力： 許多成語都蘊含著豐富的中華文化信息，如典故、曆史事件、人物傳說等。本詞典的插圖設計，在追求趣味性的同時，也力求體現一定的文化底蘊。插圖的風格、人物的服飾、場景的布置，都可能 subtly 地傳達齣相關的文化元素，讓學生在輕鬆愉快的閱讀過程中，潛移默化地接觸和感受中華傳統文化的魅力，培養民族自豪感和文化認同感。 三、 多元功能，提升綜閤素養 “多功能”不僅體現在其豐富的成語內容和生動的插圖，更體現在其在學習過程中的多方麵應用和對學生綜閤素養的提升。 識記鞏固，係統提升： 詞典提供瞭多種學習和復習成語的方法。除瞭常規的查閱學習，還可能包含一些小練習、小遊戲的設計，例如“成語填空”、“成語連綫”、“看圖猜成語”等，這些互動性的設計能夠幫助學生鞏固所學成語，檢驗學習效果，變被動記憶為主動探究，從而實現成語知識的係統性提升。 寫作輔助，錶達生動： 成語是漢語錶達的精華，善用成語能使語言更加精煉、生動、富有文采。本詞典的例句設計，為學生提供瞭大量的範例，是他們學習如何將成語融入句子、應用於寫作的寶貴資源。通過學習詞典中的成語及其用法，小學生可以在寫作文、日記、口頭匯報時，選擇恰當的成語，使自己的錶達更加準確、形象，富有感染力，從而提高語言的錶達水平。 閱讀理解，解讀經典： 許多古詩文、文學名著、寓言故事中都大量運用成語。掌握瞭這些成語，將極大地幫助小學生理解課文內容，更深入地解讀中華經典。例如，讀到“胸有成竹”時，如果理解其成語含義，就能更好地體會畫師的自信與從容；讀到“掩耳盜鈴”時，就能更深刻地理解其中的諷刺意味。本詞典就像一把鑰匙，幫助小學生打開通往更廣闊閱讀世界的大門。 文化啓濛，熏陶品德： 成語往往承載著深刻的道理和人生哲理，蘊含著中華民族的傳統美德和價值觀念。例如，“愚公移山”激勵堅持不懈，“精忠報國”歌頌愛國情懷，“滴水穿石”強調持之以恒。通過學習這些成語，小學生不僅能豐富詞匯，更能從中學習到為人處世的道理，受到傳統美德的熏陶，潛移默化地提升道德品質和人文素養。 傢校閤作，協同育人： 本詞典的設計充分考慮瞭傢庭教育和學校教學的需求。傢長可以利用詞典與孩子一同學習，進行親子閱讀，共同探索成語的奧秘；教師則可以將詞典作為課堂教學的輔助工具，引導學生進行成語學習活動，布置相關作業，從而有效地支持新課標下的語文教學改革。 四、 創新設計，引領學習潮流 在信息化時代，傳統的詞典形式也在不斷創新。本詞典雖然以紙質形式呈現，但其設計理念卻具有前瞻性，體現瞭對現代小學生學習習慣的洞察。 界麵友好，操作簡便： 即使是麵嚮小學生的詞典，其編排邏輯也應清晰明瞭，便於查找。從目錄到索引，再到每個條目的呈現方式，都力求簡潔易懂，減少學生的認知負擔。 內容權威，品質保證： 作為“新課標教材版”，其內容經過教育專傢的審定，質量可靠，符閤國傢教育標準，能夠讓傢長和老師放心使用。 注重細節，人文關懷： 詞典在版式設計、字體選擇、紙張材質等方麵都考慮到瞭小讀者的用眼健康和閱讀體驗。 總而言之，《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》不僅僅是一本工具書，它更是一本集知識性、趣味性、教育性於一體的漢語學習夥伴。它以新課標為指引，以趣味插圖為亮點，以多元功能為支撐，旨在為小學生構建一個生動、有趣、高效的成語學習平颱，幫助他們不僅掌握豐富的成語知識，更能從中汲取中華文化的養分，塑造健全的人格，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。這本詞典，是孩子開啓語言智慧之門，感受中華文化魅力的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣的工具書，尤其是對於成語這樣既古老又充滿智慧的語言精華。我希望它不僅僅是冷冰冰的文字堆砌，更應該像一位充滿耐心的老師，用生動形象的方式引導孩子走進成語的世界。這本書的名字——《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》，光是聽起來就充滿瞭希望。我尤其看重“多功能”和“彩色插圖”這兩個關鍵詞。在如今這個信息爆炸的時代，孩子們的注意力很容易被分散，如果一本詞典能夠提供多種學習方式，比如成語故事、近義詞反義詞的辨析，甚至是與生活實際的聯係，那無疑會大大提高學習效率和樂趣。而“彩色插圖”更是至關重要，對於小學生來說，視覺的衝擊力往往比純文字更能吸引他們的注意力，一幅幅精美的插圖，能夠幫助他們更直觀地理解成語的含義，想象成語背後的故事，讓抽象的詞匯變得鮮活起來。我期待這本書能成為孩子書架上最受歡迎的“小夥伴”，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，愛上成語，愛上中華傳統文化。

評分☆☆☆☆☆

我對《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》的期待，更多地集中在其“彩色插圖”的獨特之處。我們都知道，小孩子對色彩和圖像有著天然的親近感，如果一本成語詞典能夠將文字的嚴謹與圖像的生動巧妙結閤，那將是激發他們學習興趣的絕佳方式。我設想，每一頁都像是一幅幅小小的畫捲，用色彩斑斕的圖畫來詮釋成語的含義。比如，解釋“畫蛇添足”時，能有一幅生動有趣的圖畫，描繪齣一個人多此一舉的樣子；解釋“守株待兔”時，則能看到一個呆坐樹樁旁，等待兔子撞上來的農夫。這樣的插圖，不僅能讓孩子快速理解成語的字麵意思，更能讓他們感受到成語背後的幽默感和教育意義。而且，我希望這些插圖的設計風格能夠多樣化，既有寫實風格，也有Q版的卡通形象，以滿足不同孩子的審美偏好，讓學習過程充滿驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，成語學習對於小學生來說，既是挑戰也是機遇。挑戰在於成語的抽象性和曆史性，機遇則在於它能極大地豐富孩子的語言錶達和思維方式。因此，一本好的成語詞典就顯得尤為重要。當我看到《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》這個書名時，我最先想到的是它是否能真正做到“新課標教材版”的要求。這意味著，它所收錄的成語，應該是在小學階段普遍要求掌握的，而且解釋應該通俗易懂，適閤小學生的認知水平。我尤其看重“多功能”的設計，我希望它不僅僅提供成語的拼音、釋義，還能夠包含一些拓展內容，比如成語故事、近義詞、反義詞，甚至是一些簡單的應用例句，這樣能夠幫助孩子更全麵地理解和運用成語。當然，“彩色插圖版”也是我非常看重的一點，我希望這些插圖能夠生動形象，能夠幫助孩子直觀地理解成語的含義，讓學習過程變得更加有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》的封麵設計就頗具匠心，色彩鮮艷而不失雅緻，插圖風格也十分符閤兒童的審美，這讓我對它內在的內容充滿瞭好奇。我希望它能夠真正做到“新課標教材版”的承諾，也就是說，其收錄的成語和解釋，應該與當前小學語文教學大綱緊密結閤，既包含基礎必學的成語，也能適當拓展一些更有文化內涵的詞匯，讓孩子在學習的過程中，能夠與學校的學習內容形成良好的銜接和互補。我最看重的是它的“多功能”設計，如果這本書僅僅是簡單的成語解釋，那麼在網絡資源如此豐富的今天，它的吸引力就會大打摺扣。我希望它能提供一些創新的學習模塊，比如，針對每個成語，可以配上一段簡短而有趣的小故事，或者是一些與該成語相關的名人典故，讓孩子在故事中體會成語的意境。此外，如果能加入一些成語的造句練習，或者是一些簡單的成語遊戲，比如填空、連綫等，那就能讓學習過程更加生動有趣，也更能幫助孩子鞏固記憶。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知詞典的重要性，尤其是成語詞典，它是孩子理解古人智慧、提升語言錶達能力的關鍵。當我看到《新課標教材版：小學生多功能成語大詞典（彩色插圖版）》這個書名時，立刻被它所吸引。我首先關注的是“多功能”這一點。我希望它不僅僅是一個簡單的成語查詢工具，而是能夠提供更豐富的學習體驗。例如，對於每一個成語，除瞭標準的解釋和拼音之外，如果能配上生動形象的彩色插圖，那將是極大的加分項。這些插圖最好能夠直觀地展現成語的字麵意思，或者描繪齣成語所蘊含的故事情節，從而幫助孩子建立起具象化的理解。此外，我期待它能提供一些與成語相關的拓展內容，比如成語的齣處、相關的詩詞歌賦，甚至是一些簡單的成語典故小故事，讓孩子在學習成語的同時，也能接觸到更廣闊的中華文化。

評分☆☆☆☆☆

不錯，小朋友很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

非常非常好用的工具書

評分☆☆☆☆☆

不錯，小朋友很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

印刷很好，包裝很棒

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

京東的速度就是快，買來孩子用的！

評分☆☆☆☆☆

好，一直京東購書，現在小學瞭，天天需要買書，信賴京東。。。。。

評分☆☆☆☆☆

書包裝很好，快遞很給力

評分☆☆☆☆☆

這個不錯