发表于2024-11-23
亨利·赫兹的这部作品是一部很好的钢琴技术训练教程,它的内容非常丰富,包括手指独立性练习、颤音练习、五个音范围内的五指练习、平稳的双手三度及其他双音练习、在重复级进音型过程中双手的移动、音阶预备练习、大小调音阶、不同音程关系及反向音阶、半音阶、分解和弦练习、三度双音音阶、手腕练习共12个钢琴技术课题。是一本非常值得选用的钢琴基本练习教材。
亨利·赫兹的这本《钢琴音阶与练习》包含手指独立性练习,三度、六度和十度音阶,颤音练习及分和弦练习等 12个部分,共 361条练习。从实用性的角度来说,我们在教学中除了学习最基本的音阶琶练习以外,常见的手指基本练习在这本书中都有体现,可以作为各种程度钢琴演奏者的日常练习;从特方面来说,此书在一定程度上既囊括了什密特(Aloys Schmitt, 1788-1866)《五指预备练习》(Preparato Exercises for Five-Finger)中的手指独立性练习,也包括了一部分类似我们最为熟知的哈农(Char Hanon, 1819-1900)《钢琴练指法》(The Virtuoso Pianist)中按照模进进行的上下行练习。与大家不太熟知,但在国外比较常见的辟什纳(Josef Pischna, 1826-1896)《48首钢琴技巧预备练习》和《 60首钢琴技巧进练习》两本练习相比,亨利·赫兹的这部作品包含了前两者的部分精华。同时,又与我们推出的昆兹(Konr Max Kunz, 1812-1875)《钢琴进阶短小二部卡农练习 200首》相辅相成,各有特色。
就音阶练习而言,赫兹的这部作品并不拘泥于传统的形式,例如第 190和第 191两条练习,就颇似以大调的每一个音级为基础向上构成的中古调式。有的练习也标上了力度记号,可见作者在简单的练习中同样强调音乐的感觉和乐句的方向性。在一些练习中,作曲家要求演奏者保持大指和小指演奏的音符值,在某种程度上说,有时是有强调主旋律之意,这将对往后学习多声部音乐作品起到一定的预备作用。部分练习中,左右手声部各有两种建议的指法,如第十一部分的练习,原则上练习者可以选择适合自己的方法,但是需要注意的是,无论是左手声部还是右手声部的指法,都需要统一,要么统一采用声部上方的指法要么统一采用声部下方的指法。如果可能的话,建议两种指法都尝试练习,以尽可能达到演奏自如的效果。
关于学习周期,笔者建议长期使用;关于何时可以入门,笔者建议可以参考以上四本练习的正常学习间来定;关于如何与其他手指练习相互穿插学习,笔者建议任意一个技术课题,几本教材都应酌情交叉学习关于其他练习注意事项,笔者认为,刚开始时做到扎扎实实地每一个音慢练,并反复数十遍是不无必要的。不久之后,我们还会为不同程度和层次的钢琴演奏者出版介绍更多的手指练习,如普莱蒂(Louis Plaid 1810-1874)《钢琴技巧练习教程》、斯塔玛蒂(Camille-Marie Stamaty, 1811-1870) 《钢琴节奏训练教程》(品 36)、库拉克(Theodore Kullak, 1818-1882)《钢琴八度技巧练习教程》(作品 48)、科勒(Louis K?hl 1820-1886)《钢琴左手练习教程》(作品 302)、阿尔弗莱德·科尔托(Alfred Cortot, 1877-1962)《钢琴技的合理原则》、玛格丽特·隆(Marguerite Long, 1874-1966)《钢琴技巧练习》等等。我们所希望的并不是每一位学习者都去练习以上所有的教程,一来每个人的精力和时间很有限,二来也没有必要都兼顾。做到“症下药”才是硬道理。这也是“并非每本书适合所有人,任何人不可能也没必要涉猎所有”的道理。我们提倡的是因材施教,学生应该选择适合自己的练习去夯实基础。“多元化学习”一直是我们所秉承的宗旨。
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评分图兔兔图图的人都是你的问题了哈哈哈哈哈哈
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