博目地球儀:20cm中文政區教輔地球儀(惠學版)

博目地球儀:20cm中文政區教輔地球儀(惠學版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

北京博目地圖製品有限公司 著
圖書標籤:
  • 地球儀
  • 教輔
  • 地理
  • 政區
  • 中文
  • 惠學版
  • 20cm
  • 學習
  • 科普
  • 益智
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齣版社: 測繪齣版社 , 中國地圖齣版社
ISBN:9787503039485
版次:1
商品編碼:12009786
品牌:博目(BOOM)
包裝:盒裝
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:特種紙
審圖號:GS(2014)2621號

具體描述

産品特色



內容簡介

  博目地球儀:20cm中文政區教輔地球儀,地圖編製采用中國地圖齣版社全新版世界政區資料,標注“三沙市”、“釣魚島”、“赤尾嶼”、“黃岩島”等,準確錶示全球220餘個國傢與地區版圖與分布,首都及主要城市,地圖數據詳細、精準;地圖顔色設計亮麗、清新,標注海洋洋流,符閤學生學習閱讀習慣,資深地理教育專傢參與編製,新課標學生專用,全方位覆蓋課標要求知識點。

作者簡介

  北京博目地圖製品有限公司,隸屬——中國地圖齣版集團。成立之初,公司前瞻性地將一次成型地球儀生産技術引入中國,引領瞭國內地球儀的升級換代。近二十年來,博目公司作為新華書店地球儀主流供應商,為中小學地理課堂提供瞭標準地理教具。博目公司常年提供政務用球,服務於教育、軍事、外交等領域。近億用戶選擇瞭博目品牌,産品銷量始終高居國內同行業榜首。

  博目公司始終秉承“以人為本,創新求精”的發展宗旨,以市場和客戶滿意度為導嚮,貫徹科技創新的發展理念,在産品設計、技術研發、製造工藝、生産質量等方麵為同行業的領導者。2010年開始,博目公司按照國傢版圖意識,在充分考慮颱灣譯名習慣的基礎上,精心研發瞭係列繁體版地球儀,並連續四年進入颱灣主流圖書市場,填補瞭國內繁體版地球儀齣版的空白。2010年,博目公司與中國科學院國傢天文颱閤作,研發、齣版的嫦娥一號月球儀榮獲“國際製圖大會金奬”;2013年12月,博目公司在該月球儀上精準標注瞭嫦娥三號“月兔號”月球車的著陸點。博目公司還與中國科學院空間技術與應用研究中心閤作,研發瞭中國“火星儀”。

  2013年,博目公司與美國知名教育企業HerffJones,Inc.(赫福瓊斯公司)建立瞭戰略閤作關係,掀開瞭品牌閤作戰略的新篇章。中美兩大地球儀製造商攜手閤作,匯集雙方優勢,再次將國際一流的地球儀引入中國,滿足中國精英讀者群的高品質需求。


內頁插圖

前言/序言


博目地球儀:20cm中文政區教輔地球儀(惠學版) 一、 産品概述 博目地球儀“惠學版”是一款專為教學和學習設計的20cm中文政區教輔地球儀。它以精確的中文標注,清晰展現世界各國、各地區以及主要城市,重點突齣中國的省份、地級市以及重要縣級行政區劃。精選的地理信息覆蓋瞭政治、經濟、文化等多個維度,是地理教學、課外拓展、激發學習興趣的理想工具。直徑20cm的尺寸,小巧便攜,適閤放置於書桌、教室講颱或傢中,隨時隨地進行地理探索。 二、 設計理念與特色 1. 精準詳實的政區信息: “惠學版”地球儀最核心的優勢在於其政區信息的精準度與詳實度。它嚴格遵循最新的行政區劃劃分,確保標注的準確性。無論是中國的省級行政區(如省、自治區、直轄市),還是重要的地級市、自治州、地區,甚至部分重要的縣級行政區(如縣、自治縣、旗、自治旗、縣級市),都清晰標注。對於世界範圍,則涵蓋瞭所有主權國傢及其首都,以及重要的國際組織所在地等。這種細緻的政區劃分,尤其適閤國內基礎教育階段的學生,能夠幫助他們建立起清晰的國傢和區域地理概念。 2. 中文為主要標注語言: 考慮到中國學生學習的便利性,地球儀以中文作為主要的標注語言。字體清晰,大小適中,易於辨認。同時,對於一些國傢和地區,也標注瞭其英文名稱,這有助於學生在學習中文地理信息的同時,初步接觸和瞭解國際通用的地理名稱,為日後的國際交流或更深入的地理學習打下基礎。 3. 20cm的適中尺寸與輕巧便攜: 20cm的直徑,是地球儀尺寸中的黃金比例。它既能容納足夠多的地理信息,又不會占用過多的桌麵空間,非常適閤學生個人使用,也可方便地在不同教室、傢庭成員之間共享。其輕巧的重量也方便移動和擺放,即便是在戶外教學或小組討論時,也能輕鬆攜帶。 4. 優質環保的製作材料: 博目地球儀選用高品質、環保無毒的材料製作。球體采用堅固耐磨的塑料,錶麵印刷技術先進,色彩鮮艷且不易褪色,確保長久使用。支架和底座設計穩固,支撐力強,能夠平穩地放置在桌麵上,即使頻繁轉動也不會輕易損壞。材料的環保性也為傢長和教育者提供瞭安心的保障。 5. 流暢的鏇轉與360°視角: 地球儀配備瞭順滑的鏇轉機構,學生可以輕鬆地轉動地球儀,從各個角度觀察和探索地球。這種360°的視角,有助於學生建立起立體空間感,理解不同地區之間的相對位置、距離以及晝夜交替、季節變化等基本地理現象。 6. 多樣的教學應用場景: 課堂教學輔助: 教師可以利用地球儀講解世界地理格局、國傢分布、氣候帶、洋流、地形等概念。特彆是在講解中國地理時,可以清晰地指齣各省市的地理位置,幫助學生理解區域間的聯係與差異。 課外興趣拓展: 學生可以自行探索,瞭解自己感興趣的國傢、城市,查詢相關的文化、曆史、經濟信息。這種自主學習的方式,能夠極大地激發他們對地理的興趣。 傢庭學習伴侶: 傢長可以與孩子一起使用地球儀,進行親子互動學習,解答孩子關於地理的疑問,培養他們的學習習慣和求知欲。 地理知識普及: 對於普通傢庭來說,地球儀本身就是一種很好的地理知識普及工具,能夠潛移默化地提升傢庭成員的地理素養。 三、 具體內容標注詳解 1. 中國政區: 省級行政區: 準確標注34個省級行政區(包括23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特彆行政區)。每個省級行政區都清晰可見,邊界分明。 地級及以上行政區: 重點突齣地級市、自治州、地區等,為學生提供更精細的行政區劃認知。 重要縣級行政區: 包含部分重要的縣、自治縣、旗、自治旗、縣級市等,為深入學習或特定教學需求提供支持。 省會及重要城市: 各省會城市、自治區首府以及一些在經濟、文化、交通等方麵具有重要地位的城市均有標注。 省界、行政區界: 清晰的綫條區分不同省份和地級市的界限,方便學生理解行政管轄範圍。 2. 世界政區: 國傢名稱: 標注全球所有主權國傢的名稱(中文為主,部分提供英文對照)。 首都標注: 醒目標注各國首都的名稱,便於學生學習國傢和首都的對應關係。 主要城市: 標注一些國際上知名的、具有代錶性的城市,如人口大城市、國際經濟中心、文化中心等。 國界綫: 以清晰的綫條區分不同國傢的疆域,展現世界政治格局。 3. 自然地理要素(基礎標注): 海洋、島嶼: 主要的大洋(如太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋)以及重要的島嶼(如格陵蘭島、馬達加斯加、日本列島等)均有標注。 山脈、高原(基礎): 一些世界著名的大山脈(如喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、落基山脈)和高原(如青藏高原、巴西高原)會以簡單的符號或名稱標注,作為地理背景信息。 河流、湖泊(基礎): 世界主要的長河(如長江、黃河、尼羅河、亞馬遜河)和大型湖泊(如裏海、北美五大湖)也會有基礎標注。 緯綫、經綫: 標注赤道、迴歸綫、極圈、極點以及部分經緯度刻度,為理解地球坐標係統和地理位置提供基礎。 四、 潛在用戶群體 小學及初中學生: 是本款地球儀的主要用戶,尤其適閤進行地理課學習、傢庭作業輔導、課外知識拓展。 地理教師: 課堂教學的直觀教具,用於講解、演示和提問。 傢長: 培養孩子地理興趣、輔助孩子學習的傢庭教育工具。 對地理感興趣的成人: 作為桌麵擺件,隨時查閱,增進對世界的瞭解。 培訓機構及輔導班: 教學課程中不可或缺的輔助設備。 五、 使用價值與意義 博目地球儀“惠學版”不僅僅是一個地理模型,更是開啓認知世界之門的鑰匙。它將抽象的地理概念轉化為觸手可及的立體圖像,讓學習過程變得生動有趣。 培養空間想象能力: 立體的模型有助於學生打破平麵認知,建立起三維的地理空間概念,理解“上麵”、“下麵”、“左邊”、“右邊”在地球錶麵是如何對應的。 提升學習興趣: 鮮活的視覺體驗和便捷的操作,能夠有效激發學生對地理學習的興趣,變被動接受為主動探索。 夯實地理基礎: 清晰的政區劃分和地理信息標注,幫助學生牢固掌握國傢、地區、城市等基礎地理知識,為後續更深入的學習打下堅實基礎。 增強國傢認同感與世界觀: 通過瞭解中國各地的位置和特點,以及世界各國的分布,學生能夠更好地理解自己的國傢在世界中的位置,培養宏觀的世界觀。 促進探究式學習: 學生可以圍繞地球儀展開各種主題探究,如“我最想去的國傢”、“中國有哪些鄰國”、“世界上人口最多的城市在哪裏”等,鍛煉獨立思考和解決問題的能力。 六、 總結 博目地球儀“惠學版”(20cm中文政區教輔地球儀)是一款集準確性、實用性、趣味性於一體的優質教輔産品。它以精細的中文政區標注為核心,輔以適中的尺寸、環保的材料和流暢的鏇轉體驗,能夠有效滿足傢庭、學校在地理教學和學習方麵的多重需求。無論是作為課堂教學的得力助手,還是傢庭教育的得力夥伴,它都將為用戶帶來高效、愉悅的學習體驗,點亮探索世界的智慧之光。

用戶評價

評分

評價四: 作為一名長期關注教育産品的朋友,我這次入手這個“博目地球儀:20cm中文政區教輔地球儀(惠學版)”,主要是看中瞭它在“教輔”這個定位上的專業性。20cm的尺寸,對於學生而言,非常便於攜帶和操作,可以輕鬆地放在書包裏帶去學校,或者在傢裏使用。我注意到,它的政區劃分采用瞭非常直觀的顔色區分,這對於初學者來說,能夠快速地辨彆齣不同國傢和地區。中文標注更是貼心,避免瞭因語言障礙而産生的學習睏擾。我特彆喜歡它在標注細節上的嚴謹,即使是像首都這樣的重要信息,也清晰可見,而且位置準確。我嘗試著用它來比對一些國傢之間的經緯度差異,以及它們在不同氣候帶上的位置,這種具象化的學習過程,比單純記憶文字信息要容易得多。此外,它整體的質感也很好,錶麵光滑,易於清潔,而且看起來很有科技感,放在書桌上,本身就是一種學習的激勵。我相信,對於正在學習地理,特彆是對世界各國政治區劃有學習需求的學生來說,這款地球儀能提供非常大的幫助。

評分

評價五: 這款20cm的中文政區地球儀,真的給瞭我一個驚喜。作為一個成年人,我常常會覺得,雖然生活在信息爆炸的時代,但對於世界的瞭解,依然是碎片化的。而這個小小的地球儀,卻像一個濃縮的世界,讓我能夠在一個有限的空間裏,看到無垠的可能。它不僅僅是一個教輔工具,更是一個引人入勝的探索媒介。20cm的尺寸,讓它可以輕鬆地成為書桌上的點綴,隨時隨地觸發我的好奇心。我特彆喜歡它在政區劃分上的細緻,國傢邊界的清晰勾勒,以及主要城市的標注,都讓我能夠清晰地認識到不同國傢的地理位置和相對大小。我常常會隨機選擇一個國傢,然後通過它來瞭解這個國傢的地理位置,想象著那裏的生活,這種具象化的學習方式,比我單純閱讀新聞報道要來得更加深刻。而且,作為“惠學版”,它在中文標注上的用心,也讓我感受到瞭教育者的關懷。它不僅僅是認識世界,更是通過認識世界,來拓展自己的視野,激發更深層次的思考。

評分

評價二: 這顆博目地球儀,說實話,是我近年來遇到的最良心的教輔類産品之一。我一直覺得,學習地理,尤其是政治地理,如果沒有一個直觀的實體模型,很多概念會變得很抽象,難以理解。這款20cm的中文政區地球儀,完美解決瞭這個問題。它采用的“惠學版”設計,顧名思義,就是以“惠及學習者”為宗旨,這點在我實際使用中得到瞭充分的體現。政區的邊界劃分得非常明確,顔色區分也很閤理,一眼就能看齣哪個國傢屬於哪個大洲,國傢之間的相對位置也一目瞭然。我最喜歡的一點是,它在標注一些重要城市和地理特徵時,考慮到瞭中文學習者的習慣,沒有使用復雜的英文縮寫,而是直接用中文標注,這極大地降低瞭學習門檻。對於我這樣需要為孩子輔導功課的傢長來說,這簡直是福音。我可以很輕鬆地指著地圖,給孩子講解某個國傢的地理位置,解釋它和我們國傢的關係,或者對比不同國傢的大小和形狀。這種直觀的演示,比我對著課本乾巴巴地說要有效得多。而且,它的材質也感覺很結實,耐用度應該不錯。

評分

評價一: 拿到這顆地球儀,第一感覺就是它實實在在的“分量感”。20cm的尺寸,比我想象中還要穩重一些,放在書桌上既不顯擁擠,又能提供相當不錯的視覺效果。我尤其欣賞它在細節處理上的用心。每一塊陸地和海洋的劃分都清晰可見,色彩的搭配也很舒服,不會過於刺眼,長久觀看也不會感到疲勞。政區劃分尤其令人滿意,國傢、首都、主要城市都被標注得一清二楚,字體清晰易讀,即使是小字號的城市名也能辨認。對於我這種對地理充滿好奇,又想係統學習國傢分布的人來說,這簡直是太方便瞭。我還在上麵嘗試著找齣不同國傢的首都,然後上網搜索一下那個國傢的一些基本信息,這種互動式的學習方式,比單純看書本枯燥多瞭。而且,它不僅僅是一個學習工具,作為傢裏的裝飾品也絲毫不遜色,為房間增添瞭一抹知識的色彩。我還會時不時地轉動它,想象著自己正在穿越不同的國界,體驗不同地域的風土人情,這讓我的學習過程充滿瞭趣味性和想象力。

評分

評價三: 收到這個地球儀,讓我立刻迴想起瞭當年學生時代對地理的懵懂與好奇。20cm的大小,恰到好處,既能展現齣世界的廣闊,又不會占用過多的桌麵空間,顯得非常精緻。我特彆喜歡它在政區劃分上的精確度,國傢邊界的清晰勾勒,以及各主要城市的標注,都非常到位。對於想要瞭解世界各國地理分布的學習者來說,這款“惠學版”地球儀無疑提供瞭一個絕佳的平颱。我甚至發現瞭一些我之前從未留意過的小國傢,通過轉動地球儀,纔直觀地瞭解到它們的存在和位置。這種“指尖上的世界旅行”,讓我對全球的政治格局有瞭更深刻的認識。而且,它不僅僅是一個靜態的展示,每次轉動,都仿佛開啓瞭一段新的探索之旅。我常常會在某個國傢停下來,迴憶起關於那個國傢的一些新聞或者曆史事件,這種將知識與實體相結閤的學習方式,效率非常高。它不僅僅是教輔,更像是一個關於世界的百科全書,時刻激發著我的求知欲。

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強製執行摸住宅小區至重中之重之

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小朋友很喜歡,唯一一點就是買瞭就降價瞭

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物美價廉

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價格便宜,質量不錯,物流還是一貫的超贊

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兒子很喜歡

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從小到大我最喜歡乾的yy的事就是看地球儀,和地圖,嗯躁動的呂人!

評分

all默默哦五天

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