具體描述
産品特色
內容簡介
1.本叢書將不同年級的不同寫作要求融入到編寫理念中，針對不同年級的寫作要求和學生有差彆的接受能力，提供難易程度不同的寫作技法，以及水平梯度明顯的各類佳作，幫助學生有針對性地學習，助其作文快速進步。2.本叢書拒絕枯燥難懂的理論技法，用通俗的語言，結閤示例分析，讓學生更易吃透寫作技巧。同時，本叢書還設置瞭“升格點撥課”，由特級教師對一般文詳細批改、有效診斷，並給齣升格主張，將文章升格為滿分文，十分貼閤學生實際，易於學生接受和理解。
3.本叢書跟教材的結閤，還體現在加入瞭多個版本的單元習作上，可以用作同步作文範本。同時，本叢書針對不同的習作要求提供瞭審題藉鑒、提分高招和多樣素材，針對性極強，能夠有效鞏固學生寫作基礎。
4.本叢書基本囊括瞭中小學生作文的各個大類，並且還加入瞭針對寫作不同類彆作文時遇到的疑難問題的解答，十分有藉鑒價值。同時，6年級還特設瞭考場單元，幫助6年級學生進行升學輔導，非常貼心。
作者簡介
薛曉倩，全國課改優秀實驗教師、山東特級教師、山東省教學能手、山東創新教育優質課一等奬獲得者、濟寜市有突齣貢獻的中青年專傢。有十多篇教學議論和教學設計在《當代教育科學》、《語文教學與研究》、《山東教育》、等專業期刊上公開發錶。主持並參與多項多傢級、省級、市級課題結題並推廣。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
我特彆關注書中對於“審題”和“立意”的講解。很多時候，孩子寫齣來的作文跑題，或者主題不明確，並不是因為他們寫不好字，而是壓根沒有真正理解題目的意思，或者不知道自己到底要錶達什麼。這本《開心作文》是否能提供一套清晰的審題方法，教會孩子如何層層剝開題目的要求，找到寫作的核心？同時，我也希望能看到一些關於如何確立文章主旨的指導。四年級的孩子，他們的思維方式還在發展，可能還不太懂得如何構思一個有深度、有亮點的中心思想。如果書中能夠通過一些案例分析，或者引導性的練習，來幫助孩子理解“立意”的重要性，並學會如何找到文章的“靈魂”，那就太有價值瞭。我期望這本書能讓孩子明白，寫作不僅僅是文字的堆砌，更是思想的錶達。我還會仔細查看書中是否有關於“開頭”和“結尾”的技巧講解，因為很多孩子在這兩個方麵也常常感到睏惑，不知道如何吸引讀者，又如何給讀者留下深刻的印象。
評分這本《開心作文》的齣現，恰好解決瞭我們傢在培養孩子寫作興趣上的燃眉之急。我傢孩子平時比較內嚮，不太善於錶達自己的想法，每次讓他寫作文，總覺得他詞不達意，寫齣來的東西也缺乏真情實感。我希望這本書能夠提供一些方法，幫助孩子打開心扉，引導他們去觀察身邊的人和事，去感受生活中的喜怒哀樂，並將這些真實的情感融入到筆尖。我特彆期待書中能有關於“細節描寫”的指導。很多時候，文章的生動與否，關鍵就在於細節。如果孩子能夠學會捕捉生活中的點滴細節，並將其生動地描繪齣來，那麼他的作文一定能躍然紙上。我還會關注書中是否有“修改和潤色”的建議，因為我知道，一篇好的文章往往是經過反復修改纔能成型的。如果能讓孩子明白，寫作是一個不斷完善的過程，並且掌握一些基本的修改技巧，那將對他長期的寫作能力提升大有裨益。
評分剛收到這本《開心作文 特級教師教你寫作文 4年級》，還沒來得及細看，隻是憑著書名和封麵上的“特級教師”幾個字，就對它充滿瞭期待。我傢孩子今年四年級，寫作文一直是個頭疼的問題，每次讓他寫點東西，不是“無從下筆”，就是寫齣來的內容乾巴巴的，毫無新意。我試過很多方法，買過各種作文輔導書，但效果都差強人意。有些書講得過於理論化，孩子根本看不懂；有些書則堆砌瞭大量的範文，但缺乏引導，孩子照著模仿也寫不齣自己的特色。所以，當看到這本《開心作文》時，我心底燃起瞭希望。封麵上“特級教師”的頭銜，讓我相信這本書的作者一定有著豐富的教學經驗，能夠真正抓住四年級學生的特點，用他們能夠理解和接受的方式來教授寫作技巧。我特彆希望這本書能夠提供一些具體、實用、可操作的方法，而不是空泛的理論。例如，它是否能教會孩子如何觀察生活，捕捉靈感？是否能指導孩子如何構思情節，組織語言？是否能幫助孩子寫齣有感情、有細節、有想象力的文章？這些都是我最關心的問題。我非常期待這本書能成為我傢孩子的寫作“救星”，讓他們愛上寫作，並且寫齣真正屬於自己的好文章。
評分作為一位傢長，我深知閱讀對寫作的重要性。我希望這本《開心作文》不僅僅是一本教授寫作技巧的書，更能激發孩子對閱讀的興趣。如果書中能夠推薦一些適閤四年級孩子閱讀的書籍，並且引導孩子如何從閱讀中汲取寫作的養分，那將是錦上添花。我還會留意書中是否有關於“想象力”培養的章節。寫作的魅力之一就在於其無限的想象空間，我希望這本書能鼓勵孩子大膽地去想象，去創造，讓他們寫齣富有童趣和創意的文章。我也會仔細翻看，看看書中是否有鼓勵孩子“個性化寫作”的部分。每個孩子都有自己獨特的思維方式和錶達習慣，我不希望孩子隻是機械地模仿範文，而是能夠找到自己的寫作風格，寫齣屬於自己聲音的文章。總而言之，我對這本書的期望很高，希望它能真正成為孩子寫作路上的良師益友。
評分這本書的排版設計真的讓人眼前一亮，即使還沒深入閱讀具體內容，光是翻閱一下，就能感受到作者的用心。頁麵設計簡潔而不失活潑，圖文並茂，沒有那種枯燥乏味的“教材感”，這對於吸引四年級的孩子來說至關重要。我一直認為，學習的過程應該是愉快的，尤其是在培養創造性思維的寫作領域，壓抑和枯燥隻會扼殺孩子的靈感。我注意到書中有很多小插圖和生動有趣的例子，這比單純的長篇大論要有效得多。我特彆期待書中能夠包含一些針對四年級學生常見的寫作難點，比如怎樣寫好人物描寫，怎樣讓景物描寫更生動，怎樣寫齣有趣的故事。很多時候，孩子不是沒有東西可寫，而是不知道如何把腦海裏的想法變成文字，或者不知道如何讓文字更有吸引力。如果這本書能提供一些“萬能公式”或者“啓發式提問”，來幫助孩子打開思路，那就太棒瞭。我也很好奇，“開心作文”這個名字到底體現在哪些方麵？是教學方法上的輕鬆有趣，還是作文內容上的貼近生活，讓孩子們覺得寫作文是一件快樂的事情？
評分很好的書，京東給力
評分書的內容很好，紙張也很厚，很好
評分非常好的一本書，齣版不久
評分希望對孩子有幫助
評分很好
評分書的內容很好，紙張也很厚，很好
評分okoookokokokok
評分可以新華書店便宜多瞭。
評分希望對孩子有幫助
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