我的第一本英文歌谣 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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韩国三省出版社 著

图书标签:

• 英文歌谣
• 儿童歌曲
• 英语启蒙
• 亲子阅读
• 早教
• 3-6岁
• 绘本
• 音乐
• 节奏
• 儿歌

出版社： 光明日报出版社

ISBN：9787519417055

版次：1

商品编码：12012129

包装：精装

开本：32开

出版时间：2016-11-01

用纸：铜版纸

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　★孩子们喜欢的英文歌谣书，上市韩国3个月卖断7次！
　　★让孩子爱英语，爱歌谣！
　　★儿童艺术教育家周合携“快乐小马合唱团”欢乐推荐，英语教育家孙瑞玲、台湾著名幼儿音乐人胡瑛婷特别推荐！
　　★精美插图，情景相融、欢乐视听，开心律动，多重感官体验学习
　　★五线谱记谱方式，全方位音乐熏陶，一书多用，从小用到大！
　　★扫描听歌谣，更方面收听，多种伴音效果，诙谐童趣、全家一起唱儿歌

内容简介

　　幼儿阶段，孩子进入了一个学习语言的关键期，在这个特殊的时期里，孩子掌握语言的能力非常惊人，而这个时期学习外语也是关键时期。研究证明，孩子对英文歌谣的学习，不仅可以积累词汇，还可以培养纯正的语感，并激发孩子学习的兴趣。边看书边听歌曲，情景交融，相得益彰，在快乐轻松的氛围中掌握50首经典英文歌曲，您的孩子也会成为英语小达人！
　　50首经典英文儿歌，扫描即可收听，创设轻松有趣的学习氛围，五线谱记谱方式，科学，适合幼儿园、幼儿培训机构等少儿机构使用。

作者简介

　　韩国三省出版社，是专门出版少儿图书的出版社，众多图书被国内出版社引进，有的图书畅销多年，成为品牌图书。

内页插图

精彩书评

　　英文儿歌是让孩子熟悉英语简单有效的手段，反复收听英语圈国家儿童吟唱的儿歌时，孩子会自然掌握英语词汇、句子、语调、节奏和发音，还可以帮助孩子了解多种文化的多样性。
　　——韩国幼儿教育学博士黄素颖

　　旋律优美、语言有趣的歌谣，能给孩子提供自然的语言学习环境。无论是母语还是英语，都是一样的。儿童善于模仿新语言的发音，这是他们相比于成人的优势！听英语儿歌、学英语词汇，能让孩子对英语产生一种乐观自信的心态，为他们的英语学习打下坚实的基础。这正是本书明确的语言学习目标。
　　——著名幼儿英语教育专家孙瑞玲

　　儿童需要音乐的滋养，有着音乐滋养的孩子，生命一定是多彩的，每天看着孩子在音乐和童谣中收获童年，我觉得是一件非常美好的事情。这本书的儿歌朗朗上口，尤其是光盘的配音部分，诙谐、幽默、童真、活力，孩子需要这样的童谣，每个孩子的成长都需要这样的音乐伙伴。
　　——儿童艺术教育家、上海市儿童艺术教育研究中心主任周合

　　莫扎特音乐效应作者坎贝尔．唐(DonCampbell)说到：“孩子接受的音乐、律动和艺术刺激越多，他们的智能就会越高。”50首动听的歌曲、50张逗趣的插图，提供给孩子一个多元的、知识的、游戏的英语学习，让孩子在“自然感受”的原则下愉快地学习，期待能以音乐唤醒孩子“学习的耳朵”。
　　音乐对于孩子，有着天然的吸引力。听英文儿歌不仅可以帮助儿童发展乐感，还可以让儿童对英文产生巨大的学习兴趣，培养儿童的英语语感。本书收录的英文儿歌，节奏明快，语言简单，容易模仿，很适合学龄前儿童学唱。爸爸妈妈们，和宝宝一起跟着光盘唱起来吧！
　　——贝瓦网创始人杨威

目录

1. The Alphabet Song
2. Doremi Song
3. Ten Little Indians
4. Row, Row, Row Your Boat
5. Head and Shoulders
6. Old MacDonald Had a Farm
7. Mr. Golden Sun
8. Jelly on a Plate
9. The Eentsy Weentsy Spider
10. A Sailor Went to Sea
11. The Muffin Man
12. Baby's Clothes
13. Where Is Thumbkin
14. Lollipop
15. Bibbidi Bobbidi Boo
16. Bingo
17. One, Two, Buckle My Shoe
18. Reach for the Sky
19. Skidamarink

前言/序言

《探索奇妙的自然世界：科学启蒙绘本》 献给所有对未知充满好奇的学龄前儿童及他们的引导者 --- 一、 图书概述：点燃探索的火种 《探索奇妙的自然世界：科学启蒙绘本》是一套精心策划、旨在为3至6岁儿童构建早期科学思维的图画书系列。本套书并非侧重于语言学习或韵律节奏，而是将焦点完全对准我们周围的宏大而又精微的自然现象。它通过引人入胜的叙事、逼真的插画和严谨的知识点铺陈，引导小读者从日常接触的事物出发，逐步理解生命的多样性、物质的变化以及基本的物理规律。 本系列旨在培养孩子“观察—提问—思考—推理”的科学探究能力，而非单纯的知识灌输。我们相信，最好的科学教育是激发孩子的好奇心，让他们主动去“发现”世界，而非被动地“接受”信息。 二、 内容模块深度解析（不涉及任何歌曲或歌谣元素） 本系列共分为六册，每一册聚焦于自然科学的一个核心领域，内容编排既独立又相互关联，构成一个完整的初级自然科学认知体系。 第一册：《小小的种子，大大的秘密：植物的生命周期》 核心主题： 植物的生长、结构与环境互动。 内容详述： 本册以一颗橡子或一粒豌豆的视角展开，详细描绘了植物从种子萌发到开花结果的全过程。书中细致地展示了种子需要的四个基本要素：水、阳光、空气和土壤。 1. 种子内部结构（简化版）： 通过剖面图展示了胚芽、胚根和子叶的角色分工，解释它们如何为幼苗提供最初的营养。 2. 根的作用： 深入地下，探究根系如何牢牢固定植物并吸收水分和养分，避免使用复杂的化学术语，转而用“吸管”和“抓手”来比喻。 3. 茎的“高速公路”： 介绍茎部运输水分和养分的作用，对比导管和筛管的功能（用“送货员”的比喻）。 4. 叶子的魔法厨房： 详细而形象地解释光合作用的原理——植物如何利用阳光、水和空气（二氧化碳）制作自己的食物（糖分），并释放出我们呼吸所需的氧气。插画中将阳光描绘成能量粒子，被叶绿体捕捉。 5. 从花到果实： 介绍传粉过程，重点讲解蜜蜂、蝴蝶等昆虫在生态系统中的关键作用（媒介与互利共生），以及花朵如何保护胚珠并发育成我们食用的果实。 科学思维培养点： 理解生命体的连续性、因果关系（有水→种子发芽）。 第二册：《天气变变变：云、雨和风的奥秘》 核心主题： 基础气象学与水循环。 内容详述： 本册将带领孩子追踪天空中的水滴，理解地球上气候现象的形成机制。 1. 水的三态变化（直观展示）： 冰融化成水，水蒸发成看不见的气体（水蒸气），水蒸气遇到冷空气凝结成云。通过对比烧开水产生的“烟雾”和天空中漂浮的云，建立联系。 2. 云的诞生与种类： 介绍积云、卷云、层云的基本形态，并用拟人化的方式描述它们在天空中的“旅行”和“聚集”。 3. 降雨的机制： 解释云中的小水滴如何碰撞、合并，直到重到足以克服空气的浮力而落下，形成雨、雪或冰雹。强调温度在其中起到的决定性作用。 4. 风的来源： 介绍地表受热不均导致空气流动形成风，风是空气的移动，而非某种“东西”。用风筝和树叶的摆动来证明风的存在和力量。 5. 彩虹的奇迹： 简单介绍光线穿过水滴发生折射和反射的现象，展示光的不同组成部分（七色光）。 科学思维培养点： 观察自然现象、理解物质状态的变化、简单的能量转换概念。 第三册：《石头、沙子和火山：地球的内在力量》 核心主题： 地质学基础、岩石的形成与地貌变化。 内容详述： 本册将视角转向地球的内部结构和漫长的时间尺度。 1. 地壳下的世界： 介绍地壳、地幔和地核的简单分层结构，将地球比作一个巨大的“蛋”。 2. 岩石三兄弟： 详细区分火成岩（岩浆冷却形成）、沉积岩（泥沙堆积压实形成）和变质岩（高温高压改变形态形成）。书中用清晰的图表展示了“岩石循环”（一个漫长但可逆的过程）。 3. 山脉的形成： 解释板块运动（非常简化地描述为“漂浮的大拼图块”），以及板块挤压如何形成高耸的山脉。 4. 侵蚀与风化： 探究水流、风力、冰雪如何雕刻地貌，将高山磨平，形成峡谷和沙滩。重点关注“时间”是地质变化的关键因素。 5. 火山的爆发： 以引人入胜的方式描述岩浆如何从地壳裂缝中涌出，以及火山灰对周围环境的影响（正面和负面）。 科学思维培养点： 认识“时间尺度”的概念，理解地球是一个动态的系统。 第四册：《是谁在游泳、爬行和飞翔？：动物的家园与适应》 核心主题： 生物多样性、栖息地与动物适应性。 内容详述： 本册聚焦于动物王国，强调不同动物为了在特定环境中生存所展现出的惊人“设计”。 1. 栖息地的多样性： 分类介绍森林、海洋、沙漠和极地等代表性栖息地，强调“家”对生命的重要性。 2. 动物的移动方式： 对比鱼类的游泳、鸟类的飞行、哺乳动物的奔跑，以及昆虫的跳跃，解释每种移动方式如何完美适应其生存环境（如鱼鳍的形状、鸟骨的轻盈）。 3. 伪装与保护色： 展示变色龙、竹节虫等利用环境背景隐藏自己的生存策略，解释捕食者和猎物之间的“军备竞赛”。 4. 冷血与恒温： 简单区分需要外部热源（如蜥蜴晒太阳）和可以自我调节体温（如人类）的动物，解释它们选择栖息地的原因。 5. 动物的食物链基础： 引入生产者（植物）、初级消费者（吃植物的）和次级消费者（吃肉的）的简单概念，构建食物链的雏形，强调生态平衡。 科学思维培养点： 观察与比较、环境决定论（环境如何影响生物的形态）。 第五册：《光影捉迷藏：简单的物理现象》 核心主题： 光的特性、运动与简单的机械原理。 内容详述： 本册将引导孩子观察生活中常见的、却常被忽略的物理现象。 1. 光是如何传播的： 演示光是直线传播的，通过在黑暗房间里用手电筒进行实验，解释影子是如何形成的（物体阻挡了光线）。 2. 光与颜色： 探索为什么有些物体看起来是红色的（它们反射了红光），而有些物体是黑色的（它们吸收了所有光线）。 3. 声音的产生： 用敲击鼓面或拨动橡皮筋的例子，说明声音是通过振动产生的，振动越快声音越高。 4. 简单的杠杆和轮子： 利用跷跷板和推小车等日常活动，直观介绍什么是“省力”和“速度”，无需公式，只重体验。 5. 磁铁的“隐形力量”： 展示磁铁如何隔着纸张吸引回形针，介绍磁场的概念，并区分磁性物体和非磁性物体。 科学思维培养点： 实验操作、感知不可见力量（光、声、磁力）的存在。 第六册：《我、我的身体与健康的小知识》 核心主题： 人体系统基础与卫生习惯。 内容详述： 本册将科学探索的焦点转向孩子自身，强调身体是最好的“科学实验室”。 1. 呼吸的秘密： 认识肺部，通过吹气球或深呼吸练习，理解我们如何吸入氧气并排出二氧化碳。 2. 骨骼与肌肉的合作： 将骨骼比作建筑的“钢架”，肌肉比作“拉绳”，解释它们如何协同工作，使我们能够跑跳。 3. 食物的能量： 简单分类健康的食物（能量食物、生长食物），解释食物如何被胃和小肠分解，变成身体需要的燃料和“砖块”。 4. 感官的超能力： 详细介绍眼睛（看）、耳朵（听）、鼻子（闻）、舌头（尝）和皮肤（摸）如何接收信息并发送给大脑，强调这是我们认识世界的工具。 5. 健康小卫士： 强调洗手、充足睡眠和户外活动对保持身体这个“精妙机器”正常运转的重要性。 科学思维培养点： 自我认知、建立健康的生活习惯与科学原理的关联。 三、 设计与艺术风格 本套绘本摒弃了卡通化的夸张表现，采用高精度、接近真实的自然科学插画风格。每一页插图都经过科学顾问的严格审校，确保视觉信息的准确性。色彩运用上，我们追求自然、和谐的色调，以辅助儿童建立对自然界真实色彩的认知。排版简洁，文字精炼，留出大量空间供孩子自由观察图片细节。 目标： 为学龄前儿童提供一个扎实、严谨且充满视觉魅力的科学启蒙入口，让他们在阅读中自然而然地爱上提问和探究。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹“使用者体验”的角度来看，这本书的装帧设计简直是教科书级别的。我们家孩子现在正是处于什么东西都要“自己动手”的阶段，所以书籍的易用性非常关键。这本书的开本大小适中，既方便孩子小小的手掌抓握，又保证了插图的清晰度。而且，页面的切换非常顺滑，没有那种廉价书籍常见的纸张粘连现象。更让我惊喜的是，书中的插画风格非常统一，充满了童真和想象力，每一个小角色的表情都极其到位，仿佛能“说话”一般。比如，表现“伤心”的歌谣部分，那个小动物的眼睛里仿佛真的噙着泪水，这种细腻的情感捕捉，对于培养孩子的同理心非常有帮助。很多时候，我发现孩子对着图画独自沉思，我想他正在试图理解插画里传达的情绪。这本书不仅仅是语言的启蒙，更是一堂生动的“情绪教育课”，让我对这套书的整体策划水平有了极高的评价。

评分☆☆☆☆☆

作为一名比较注重教育方式的家长，我尤其关注内容是否符合儿童的认知发展阶段。这套歌谣集在这方面做得非常到位，它没有过多地追求复杂的词汇量，而是专注于高频、实用的基础词汇和简单的句式结构。例如，描述颜色的歌曲，用词极其直白，红色的苹果、蓝色的天空，这种直接的对应，极大地降低了理解门槛。我观察到，我家孩子在看完关于数字的歌谣后，竟然能主动在积木堆里数数，尽管数得还不太连贯，但这表明歌谣已经在他脑海中建立起数字与数量之间的初步联系。这种“润物细无声”的教学方式，远比我们强制他背诵“One, two, three”来得自然和持久。另外，歌曲主题的多样性也很吸引人，从天气、食物到情感表达，涵盖了孩子日常生活中接触到的方方面面，真正做到了学以致用，让孩子在歌声中建立起对外部世界的初步认知地图。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我在选择这类书籍时，常常会陷入“功能性”的考量，比如这本书是否能提高我的“教育成绩”。然而，这本《我的第一本英文歌谣 [3-6岁]》却让我重新审视了“快乐学习”的价值。它带给我的最大惊喜，是它如何巧妙地将“重复”这个看似单调的教学手段，处理得如此富有乐趣。每一首歌谣虽然结构相似，但总能在细微之处制造惊喜，也许是插图里隐藏了一个小彩蛋，也许是某句歌词的押韵方式略有变化。这种可预测性中的微小变动，恰好满足了幼儿对稳定安全感和探索新鲜感并存的需求。我的孩子现在已经开始自己拿起这本书，虽然还不会完整地唱，但他会指着图画，用他特有的“语调”模仿歌曲的起伏，那种自信心和自主探索的姿态，比任何分数都让我感到欣慰。这本书，成功地将“学习”包装成了一场“游戏”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对市面上琳琅满目的启蒙读物有些审美疲劳，感觉大多都是换汤不换药的套路。但翻开这本歌谣集后，我立刻感觉到了它在“互动性”上的用心。它不仅仅是一堆歌词的堆砌，更像是一个多媒体的引导工具。虽然我们没有配套的音频资源，但光看那些插图的编排和节奏感，我都能想象出它原先搭配音乐时会是多么的生动有趣。比如，有一页画着小猫追逐蝴蝶的场景，它的韵脚设计就天然带有跳跃感，我试着稍微夸张地用不同的声调朗读，孩子立刻就能捕捉到其中的情绪变化，并跟着我的手势做出“追逐”的动作。这种肢体语言的参与，对于学龄前儿童的认知发展至关重要，它将抽象的语言学习转化为了具象的身体体验。我发现，当我们全家一起“表演”这些歌谣时，亲子关系也得到了极大的促进，不再是枯燥的说教，而是充满欢笑的共同创作时间。这种将音乐、视觉和动作完美融合的设计理念，实在值得点赞。

评分☆☆☆☆☆

这本《我的第一本英文歌谣 [3-6岁]》简直是为我家那个活泼好动的“小不点”量身定制的！我原本还担心，这么小的孩子对英文歌曲的兴趣能有多大，结果完全出乎意料。首先，从打开书的那一刻起，那种色彩的冲击力就抓住了孩子的眼球，那种饱和度高而不刺眼的配色，让人一看就知道是为幼童精心设计的。歌曲的选择也特别巧妙，都是那种旋律简单、重复性高，而且歌词内容贴近孩子日常生活的那种，比如关于小动物、家庭成员、早晨起床的场景。我家孩子对“Baa Baa Black Sheep”的反应尤其热烈，他不仅跟着哼唱，还能模仿小羊咩咩叫的声音，简直像个小演员。更值得称赞的是，这本书的印刷质量非常棒，那种厚实的纸张，即使用小手反复翻折也不会轻易撕坏，边角处理得非常圆润，完全不用担心划伤孩子。我们家那位小小探索家，常常把书拿到嘴边闻闻、啃啃，这种级别的耐用度，简直是家长福音。我发现，在潜移默化中，孩子的口腔期发音和对语调的敏感度都有了显著提升，这比我们生硬地教单词要有效率得多。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，印刷质量也还可以，内容还算丰富，喜欢的赶紧买吧，不会失望的哦。

评分☆☆☆☆☆

里面的英文歌都还带有谱子，不过孩子会弹琴的话还可以学会弹了，还有碟子可以拿来播放了，一边学一边听，这些基本上我都还是会唱

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，封面封底都是硬板纸，中间铜版纸。歌曲比较简单，适合妈妈学会了教宝宝。

评分☆☆☆☆☆

大家可以先扫二维码听歌 这本是在图书大厦看到的 配乐和人声制作都精良 听了几次后 孩子喜欢 就买了书了 回头可以学一学弹一弹

评分☆☆☆☆☆

书的质量挺好，纸张、印刷都很精美，歌曲扫二维码就能看见，在喜马拉雅上播放，方便，比CD盘方便使用，音质也不错。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，封面封底都是硬板纸，中间铜版纸。歌曲比较简单，适合妈妈学会了教宝宝。

评分☆☆☆☆☆

个人不太喜欢。50首经典简单的歌曲，童声演绎。sss的歌就很好听大人小孩一起听

评分☆☆☆☆☆

没有找到最划算的方式，领不到神卷，半价买也挺好

评分☆☆☆☆☆

质量不错，扫封面二维码就可以听，很方便！