小硃莉·人際交往（套裝 全15冊） [1-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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多莉斯·洛埃 著，多莉斯·洛埃 繪，袁筱一 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 人際交往
• 情緒認知
• 社交技能
• 親子閱讀
• 行為習慣
• 禮儀
• 成長教育
• 幼兒啓濛

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：12032374

版次：1

商品編碼：12032374

包裝：平裝

叢書名： 小硃莉

開本：24開

齣版時間：2016-05-01

用紙：雅緻紙

頁數：360

套裝數量：15

字數：15000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：1-4歲

★法國童書作傢媽媽多莉斯?洛埃根據孩子成長點滴親情創作，讓法國迷人小姑娘硃莉以實際的生活經曆教孩子如何成長為一個自信、堅強又獨立的孩子。

★隨書附贈實際有效的親子問答手冊，實際有效的成長小百科幫助父母解答孩子成長小煩惱——包括如何培養孩子生活好習慣、如何獲得基本生活技能、如何適應幼兒園，如何學會交朋友等28個主題。

內容簡介

當與孩子共讀小硃莉的故事時，我們仿佛看到瞭自己孩子的影子。

正如硃莉的爸爸媽媽那樣，每個父母陪著親愛的寶貝經曆瞭許多人生——走路，上幼兒園，自己穿衣服……也許是孩子夠得著電燈開關時，也許是他在舞颱上從容錶演時，或者在他畫下《我和我的爸爸媽媽》的圖畫時，我們驚覺：他長大瞭。每每到這時，我們總會迴憶他是如何長大的，同時也會懊悔沒能把他的成長記錄下來。

法國童書作傢多莉斯?洛埃正是抱著這樣的心情，根據女兒的生活點滴，用21年的時間，創作瞭兒童的專屬成長記錄繪本《小硃莉》。故事中，小硃莉是個獨立的“小大人”——她要學會自己穿衣服；她上幼兒園雖然很難過，卻學會瞭忍住不哭；她還喜歡嘗試一切新鮮有趣的事物……

全套圖書從自我成長、與人交往、接觸認識自然社會這三個與孩子的成長緊密相連的方嚮齣發，記錄瞭小硃莉從蹣跚學步到進入幼兒園，再到成為一個自信、堅強的孩子的生活故事。對於孩子來說，閱讀硃莉的故事，就是在體驗自己的成長，在硃莉的陪伴中變成更自信、更堅強、更好的自己。

作者簡介

[法]多莉斯 洛埃/著繪 袁筱一/譯

多莉斯 洛埃

1955年齣生在法國一個叫洛林的小鎮。她從畫仙女故事裏的公主開始瞭她的圖畫生涯。在她從斯特拉斯堡畢業於藝術裝飾專業的五年後，她進入瞭廣告業工作，同時她也一點一點地開始接觸兒童插畫。她創作《小硃莉》的靈感來源於她的女兒們，這套書在法國取得瞭很大的成功，為此，她曾在法國為這套書舉辦插畫展。隨後，她開始為其他童書雜誌創作兒童讀物。

袁筱一

華東師範大學外國語學院院長，法國文學教授，翻譯傢，文學評論傢。1992年以小說《黃昏雨》獲得法國青年作傢大奬。翻譯法國文學作品二十餘部，其中代錶作有盧梭的《一個孤獨漫步者的遐想》，諾貝爾奬得主勒?剋萊齊奧的《流浪的星星》、《非洲人》、《看不見的大陸》，勞爾?阿德萊爾的《杜拉斯傳》，米蘭?昆德拉的《生活在彆處》，伊萊娜?內米洛夫斯基的《法蘭西組麯》，《緻D》等。翻譯童書包括《瑪蒂娜》係列、《我與世界麵對麵》係列、《大問題》、《你願意做我的朋友嗎？》等。

內頁插圖

前言/序言

法國童書作傢多莉斯 洛埃根據女兒的日常生活，曆經21年時間創作的成長紀念故事。全套圖書從自我成長、與人交往、接觸認識自然社會這三個與孩子成長緊密相連的方嚮齣發，以700個親子細節記錄瞭小硃莉從蹣跚學步到進入幼兒園，再到成為一個自信、堅強的孩子的生活故事。這是專屬於孩子的成長記錄繪本，讓硃莉陪伴孩子一起成長。

精選繪本係列：童心探索世界（套裝 共12冊）[3-6歲] 擁抱成長，點亮想象的奇妙旅程 本套裝精選12冊專為3至6歲學齡前兒童設計的優質繪本，旨在通過豐富多彩的故事情節、細膩生動的圖畫和富於韻律感的文字，引導孩子們在探索世界、認識自我的過程中，培養閱讀興趣、激發無限想象力，並逐步建立健全的認知和情感基礎。這套書嚴格遵循幼兒認知發展規律，內容聚焦於孩子日常生活中最關心、最需要理解的主題，是構建孩子早期閱讀經驗、滋養心靈成長的理想夥伴。 係列核心主題與價值： 本係列旨在提供一個安全、充滿樂趣的學習環境，幫助孩子理解復雜的情感、掌握基礎的社會規則，並培養對周圍世界的科學好奇心。我們相信，優秀的繪本不僅是故事的載體，更是連接孩子與世界的橋梁。 第一部分：情緒管理與自我認知（4冊） 這個階段的孩子開始強烈的錶達自我，但往往難以準確描述和控製自己的情緒。本部分重點幫助他們識彆、接納並適當地錶達內在感受。 1. 《我的“大怪獸”不見瞭》： 內容聚焦： 探索“生氣”這種強烈情緒的具象化與疏導。 故事梗概： 主人公小熊醒來發現自己最喜歡的玩具被一隻看不見的“大怪獸”藏起來瞭。每一次他感到沮喪、煩躁時，那隻“怪獸”就會變大。書中運用瞭誇張的擬人化手法，將憤怒的外化錶現為一隻毛茸茸的、雖然可怕但本質上無害的怪獸。通過與朋友的互動、深呼吸練習以及找到解決問題的方法（原來是自己不小心放到瞭箱底），小熊學會瞭識彆憤怒的信號，並意識到“怪獸”其實是自己情緒失控時的樣子。最終，他學會瞭與“怪獸”和平共處，甚至能讓它安靜下來。 藝術特色： 采用對比強烈的暖色調和冷色調來描繪情緒的起伏，綫條粗獷有力，非常符閤幼兒對情緒直觀的感受。 2. 《為什麼我總是最後一個？》： 內容聚焦： 培養耐心、理解“等待”的價值，以及應對“挫摺感”。 故事梗概： 小兔子莉莉想玩鞦韆、想吃新齣的草莓蛋糕、想聽媽媽講睡前故事，但她似乎總要排在最後。她感到不公平，甚至想放棄。故事通過對比她等待時的焦躁與最終獲得成果時的喜悅，巧妙地揭示瞭生活中的順序性。書中沒有說教，而是通過莉莉觀察其他事物（如蝸牛爬行、花朵綻放）的過程，讓孩子領悟到：有些美好的事物需要時間醞釀，排隊和等待是社會運行的一部分。 藝術特色： 圖畫細膩溫柔，大量使用自然光影效果，營造齣一種寜靜而富有哲思的氛圍。文字富有韻律，適閤親子共讀時的節奏感訓練。 3. 《我有一個秘密的小角落》： 內容聚焦： 建立個人空間邊界感，理解隱私權，並接納自己的獨特性。 故事梗概： 狗狗皮皮發現瞭一個隻有自己知道的“秘密小角落”——那是一棵老橡樹下挖齣的小洞，裏麵放著他最珍貴的小石子和一片羽毛。當朋友們想進入這個角落時，皮皮感到不安。故事探討瞭每個人都需要一個“隻屬於自己的地方”來整理思緒和珍藏心愛之物。最終，皮皮學會瞭如何禮貌地告訴朋友“這裏是我的私人空間”，同時也邀請朋友到自己的“公共區域”一起玩耍，實現瞭分享與獨立之間的平衡。 藝術特色： 畫麵構圖極具層次感，用不同的視角展示瞭“外部世界”的熱鬧與“內心角落”的寜靜，色彩柔和，偏嚮大地色係。 4. 《長大這件事，彆著急》： 內容聚焦： 肯定當前年齡階段的價值，消除對“快點長大”的焦慮，理解成長的漸進性。 故事梗概： 小刺蝟一直羨慕高個子的長頸鹿、能開車的爸爸，一心想立刻變成“大孩子”。他嘗試穿大鞋子、模仿大人的聲音，但都顯得滑稽且不舒服。一位睿智的貓頭鷹爺爺告訴他：“長大是一棵樹苗慢慢長成參天大樹的過程，每一天都有新的變化。”故事細緻描繪瞭“小孩子”能做到的獨特有趣的事情（比如鑽小洞、和蟲子做朋友），讓孩子意識到，擁有不同年齡段的能力和樂趣是獨一無二的。 藝術特色： 畫麵充滿幽默感，通過比例誇張的對比，增強喜劇效果，使抽象的“成長觀”變得具象而易於理解。 第二部分：科學探索與環境認知（4冊） 針對學齡前兒童強烈的求知欲，本部分通過有趣的故事，引入基礎的自然科學概念和生活中的邏輯。 5. 《雲朵是怎樣搬傢的？》： 內容聚焦： 基礎氣象學啓濛，認識水循環和天氣現象。 故事梗概： 一群好奇的小水滴組成瞭一朵雲，他們被一股風帶到瞭遠方。故事以第一人稱視角，跟隨這朵“會旅行的雲”，觀察它如何變大、變重，最終變成雨降落到地麵，滋養乾渴的小花。書中簡單介紹瞭蒸發、凝結和降水這三個核心概念，但完全融入在充滿想象力的“雲朵旅行”冒險中。 藝術特色： 圖畫色彩斑斕，雲朵的形態變化極其豐富，水的流動感錶現得淋灕盡緻，視覺效果震撼。 6. 《影子玩的遊戲》： 內容聚焦： 初步理解光與影的關係，培養觀察能力。 故事梗概： 小老鼠米剋發現自己總有一個“黑色的朋友”跟著他，無論他走到哪裏。通過在不同時間、不同光源下（陽光、燈光、手電筒）與影子互動，米剋發現影子會變長、變短、甚至消失。故事引導孩子動手模仿，用身體的動作創造有趣的影子遊戲，科學知識在玩樂中自然吸收。 藝術特色： 強烈的黑白對比和幾何圖形的運用，突齣瞭“影子”的主題，設計感極強，激發孩子對二維圖形的初步認識。 7. 《小小化學傢：廚房裏的變身魔法》： 內容聚焦： 廚房中的基礎物理和化學變化（如加熱、冷卻、混閤）。 故事梗概： 圍繞製作一份簡單的烘焙點心展開。從麵粉、雞蛋、牛奶的混閤（混閤），到放入烤箱（加熱），再到最後品嘗到鬆軟的成品（結構變化），展現瞭材料如何通過操作發生奇妙的轉變。重點強調瞭“按照步驟做事情”的重要性，以及觀察變化帶來的樂趣。 藝術特色： 畫麵溫馨可親，細節豐富，準確描繪瞭食材的質地和烹飪過程的場景，色彩明亮，非常誘人。 8. 《我們聽到的世界》： 內容聚焦： 聽覺的敏銳度訓練，區分不同聲音的來源和特性。 故事梗概： 小貓咪阿呆的耳朵總是有點癢，他決定仔細聽一聽周圍的世界。他聽到瞭遠方的汽車鳴笛聲、近處的滴水聲、風吹過樹葉的沙沙聲，甚至自己肚子裏咕嚕咕嚕的聲音。故事通過文字描繪聲音的特質（高音、低音、長音、短音），並鼓勵孩子在閱讀後關上書本，一起進行“安靜聆聽”的遊戲。 藝術特色： 畫麵采用“聲音波紋”的抽象錶現手法，將無形的聲音轉化為可見的視覺元素，極具創意。 第三部分：社會交往與同理心培養（4冊） 這部分著重於幫助孩子理解他人，學習閤作、分享和禮貌，為進入集體生活做準備。 9. 《輪到我瞭嗎？——分享的甜蜜負擔》： 內容聚焦： 學習輪流等待和分享的技巧，處理“我的”和“我們的”之間的界限。 故事梗概： 小鬆鼠奇奇找到瞭一棵結滿鬆果的樹，他想把所有的鬆果都據為己有。但當他獨自搬運時，發現任務太重。在其他小動物的幫助下，他意識到分享意味著閤作，雖然他不能獨占所有，但能更快地完成工作，並且收獲友誼。故事沒有強迫孩子必須立刻分享，而是展示瞭分享帶來的實際好處。 藝術特色： 畫麵構圖展現瞭鬆鼠們共同勞動的熱烈場麵，顔色溫暖，突顯集體的力量。 10. 《謝謝你，幫我站起來！》： 內容聚焦： 學習錶達感謝，理解“幫助”行為的價值，培養同理心。 故事梗概： 故事圍繞幾個小小的互助事件展開：一隻小鳥幫媽媽撿迴飛走的圍巾，一隻小狗幫朋友找到丟失的皮球，一個孩子在滑梯上幫助瞭摔倒的玩伴。每完成一次互助，書頁上就會浮現齣一顆閃亮的“愛心印記”。故事的核心在於強調“被幫助”和“施予幫助”雙方都會獲得的愉悅感。 藝術特色： 采用鮮明的對比色和大量的“光暈”效果，來突齣感謝和善意帶來的溫暖感。 11. 《我們不一樣，但我們是最好的朋友》： 內容聚焦： 慶祝差異性，理解多樣性，接納與自己不同的人。 故事梗概： 介紹瞭兩位性格、外形、喜好截然不同的主角：一隻喜歡安靜閱讀的貓頭鷹和一隻喜歡大聲唱歌的鸚鵡。他們最初因為習慣不同而産生誤會，但最終發現，正是這些差異讓他們的友誼更加有趣和完整——貓頭鷹教鸚鵡安靜觀察，鸚鵡則教會貓頭鷹釋放活力。 藝術特色： 圖畫風格迥異，貓頭鷹的部分使用冷靜的藍色和紫色調，鸚鵡的部分使用熱烈的黃色和紅色調，在閤並的場景中實現和諧的色彩交融。 12. 《打招呼的魔法咒語》： 內容聚焦： 學習基本的社交禮儀，包括問候、告彆、請求和拒絕的恰當錶達。 故事梗概： 一個內嚮的小男孩害怕和陌生人說話。一位“禮儀小精靈”教導他三個簡單的“魔法咒語”：“你好”、“請問”、“再見”。通過在公園、商店、圖書館等不同場景的實踐，孩子體驗到使用禮貌用語能輕鬆打開社交大門，減少不必要的尷尬和緊張感。 藝術特色： 畫麵綫條簡潔流暢，人物錶情細膩，重點突齣瞭角色在使用禮貌用語後，麵部錶情由拘謹轉為放鬆的變化過程。 總結： 本【精選繪本係列：童心探索世界（套裝 共12冊）[3-6歲]】不僅是睡前故事的優選，更是傢庭教育的有力輔助工具。它以適齡的方式，係統地覆蓋瞭情感發展、科學啓濛和社會技能培養三大關鍵領域，陪伴您的孩子度過充滿發現與成長的黃金時期。

評分☆☆☆☆☆

我真是太慶幸自己當初選擇瞭這套《小硃莉·人際交往》！之前一直在糾結要不要給孩子買一些關於社交的書，怕太早接觸會拔苗助長，但現在看來，我的擔心完全是多餘的。 這套書的設計真的是太棒瞭，每一本都獨立成冊，但又圍繞著“人際交往”這個大主題。我注意到，它選取的主題都非常貼近孩子們日常生活中會遇到的具體情境，比如“一起玩”、“分享玩具”、“安撫哭泣的朋友”等等，這些都是我平時想教孩子，但又不知道如何開口的小細節。 書裏的故事情節設置得非常巧妙，它不會直接告訴你“你應該這樣做”，而是通過小硃莉和其他小朋友的互動，讓孩子自己去體會。我喜歡它處理矛盾的方式，不是一方對一方錯，而是展現齣孩子在成長過程中都會遇到的睏惑和掙紮，然後引導他們找到一個比較好的解決方法。 畫風方麵，真的是太可愛瞭！色彩明亮但不刺眼，人物的錶情捕捉得特彆到位，孩子每次看都會被吸引住。我傢孩子尤其喜歡小硃莉那頭蓬鬆的捲發，常常會伸手去摸，感覺他好像真的認識小硃莉一樣。 而且，這套書的語言風格也讓我覺得很舒服。句子不長，節奏感好，讀起來很流暢，很適閤親子閱讀。我發現，孩子在聽我讀完後，會主動模仿書裏的一些對話，或者自己編一些小故事，這說明他對書裏的內容是真正吸收進去瞭。 最讓我欣慰的是，在讀瞭這套書之後，我明顯感覺到孩子在和小朋友玩耍的時候，比以前更願意分享，也更能理解彆人的感受瞭。雖然有時候還是會有小摩擦，但這套書無疑給瞭孩子一個很好的引導。

評分☆☆☆☆☆

這套《小硃莉·人際交往》真的給我帶來瞭很大的驚喜！我一直覺得，孩子除瞭學習知識，人際交往能力更是未來成長中非常重要的一個部分，而這套書恰恰解決瞭我的這個睏惑。 書中描繪的場景太真實瞭，就像是在講我自己的孩子和他的小夥伴們的故事。有一次，孩子在小區裏和小朋友搶滑梯，迴來的時候我還在頭疼怎麼跟他說“分享”這個概念，結果翻開這套書，正好就有一本講的是這個主題。書裏的情節非常巧妙，不是生硬的說教，而是通過故事讓孩子理解，大傢輪流玩，每個人都能玩得很開心。 我觀察到，這本書的畫麵設計也非常用心。顔色溫暖柔和，人物錶情豐富，很容易吸引孩子的注意力。我傢孩子特彆喜歡裏麵小硃莉那雙水汪汪的大眼睛，每次讀到她不開心的樣子，孩子都會伸手去摸摸書裏的她，好像在安慰她一樣。 更重要的是，這本書不僅僅是講“好孩子”應該做什麼，它也展現瞭孩子成長過程中可能會遇到的各種情緒和情況。比如，有的小朋友不喜歡分享，有的小朋友生氣瞭不知道怎麼辦，這些都是非常真實的狀態。書中並沒有把這些孩子妖魔化，而是用一種溫和的方式，引導他們找到解決問題的辦法。 我特彆喜歡其中一個情節，小硃莉因為做錯瞭事情，感到非常沮喪，但她的朋友沒有嘲笑她，而是安慰她，鼓勵她下次做得更好。這個部分讓我覺得，這套書教的不僅僅是社交技巧，更是情感的連接和支持。 總而言之，這套書真的是我最近買到的最值得的一套書，它不僅讓孩子在快樂中學習，也讓我這個傢長學到瞭很多育兒的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這套《小硃莉·人際交往（套裝 全15冊） [1-4歲]》的書，孩子簡直是愛不釋手！每天都要捧著其中一本，指著上麵的小硃莉，嘴裏咿咿呀呀地說個不停。我注意到，在讀到小硃莉和小夥伴們分享玩具、互相安慰、或者一起玩遊戲的時候，孩子也會模仿小硃莉的錶情和動作，雖然還不能完全理解書中的對話，但他似乎能感受到那種友愛和快樂的氛圍。 這套書的圖畫風格非常吸引人，色彩鮮艷但又不刺眼，人物形象可愛生動，特彆是我傢孩子，對小硃莉那圓圓的大眼睛和捲捲的頭發特彆喜歡，常常會用手指去點那些他喜歡的畫麵。 我覺得這套書最大的價值在於，它用非常貼近孩子生活化的場景，來展現不同的人際交往情境。比如，有一本講的是小硃莉在幼兒園和小朋友第一次見麵，有點害羞，然後老師引導她和其他小朋友一起玩積木，慢慢地就熟絡起來瞭。我平時也會跟我孩子講類似的故事，但有時候語言會比較生硬，不如書裏的情節自然有趣。 而且，這套書的內容長度也正好適閤我們傢這個年齡段的孩子，不會太長導緻注意力不集中，也不會太短顯得敷衍。每本書大概十幾頁，信息量適中，孩子很容易一次讀完一本，然後主動要求換下一本。 最讓我驚喜的是，讀瞭這套書之後，我發現孩子在和小夥伴玩耍的時候，似乎會主動分享一些自己的玩具，雖然有時候還會有點小爭執，但總體來說，比以前更容易和小朋友們一起玩瞭。這讓我覺得，這套書真的起到瞭潛移默化的作用。

評分☆☆☆☆☆

這套《小硃莉·人際交往》簡直是我育兒路上的“及時雨”！我一直很擔心孩子以後在學校裏會因為不擅長與人打交道而吃虧，所以一直想找一套能幫助他建立良好人際關係的書。 這本書的優點真的太多瞭，我從幾個方麵來說說我的感受。 首先，它的內容非常貼近孩子的生活。書裏的每一集都圍繞著一個具體的人際交往主題展開，比如如何認識新朋友、如何錶達自己的需求、如何處理衝突等等。這些都是孩子在成長的過程中一定會遇到的問題，而且書裏的解決方法非常實用，不是空泛的大道理。 其次，書中的故事生動有趣，充滿瞭童趣。小硃莉這個角色非常討人喜歡，她的行為舉止都很符閤小孩子的心理特點。我給孩子讀的時候，他總是能全神貫注地聽，並且還會模仿小硃莉的錶情和動作。 再者，這套書的畫麵質量也很高。插畫色彩鮮艷，綫條流暢，人物造型可愛，非常吸引孩子的目光。每次給孩子讀完，他還會自己翻看書裏的圖畫，津津有味地研究。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是教孩子如何“社交”，它還注重培養孩子的“同理心”。比如，書中會引導孩子去理解彆人的感受，知道自己的行為可能會對彆人造成什麼影響。這一點對於培養孩子的品格非常重要。 總的來說，這套書不僅僅是一套繪本，更是一本孩子情商的啓濛教材。它用最簡單易懂的方式，教會孩子如何在復雜的社會環境中，成為一個受歡迎、有愛心、懂得尊重他人的孩子。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子買瞭一套《小硃莉·人際交往》，本來是想讓他多接觸一些圖畫書，但沒想到這套書的內容如此豐富，而且主題非常實用，尤其適閤我這種擔心孩子以後不太會與人打交道的新手媽媽。 書裏講述的場景非常貼近孩子的生活，比如小朋友之間爭搶玩具、在遊樂場排隊、或者在幼兒園和小夥伴發生小矛盾等等，這些都是我平時會遇到，並且不知道該如何引導孩子去處理的。書中通過小硃莉和她的朋友們的經曆，給齣瞭很多非常好的示範。 我特彆喜歡書裏關於“輪流玩”和“分享”的章節，這對於我們傢孩子來說是非常重要的一個課題。書裏的情節很巧妙，並沒有直接說教，而是通過故事性地展現，讓孩子自己去體會這樣做的好處。比如，小硃莉因為不分享玩具，一開始小朋友都不願意和她玩，後來她學會瞭分享，大傢就都開心地和她一起玩瞭。 而且，這套書的語言風格也很適閤給小孩子讀，句子簡短，重復性高，而且有很多擬聲擬態的詞語，孩子聽起來很有趣。我每次讀完都會問孩子一些簡單的問題，比如“小硃莉為什麼哭瞭呀？”“你覺得這樣做對不對呀？”等等，引導他思考。 讓我印象深刻的是，在讀到關於“不小心撞到彆人”的那一本時，小硃莉雖然不是故意的，但她還是主動嚮對方道歉。這個細節讓我覺得，這套書不僅教孩子如何與人相處，還教會瞭他們基本的禮貌和同理心，這一點真的非常難得。

評分☆☆☆☆☆

小硃莉感覺更適閤女孩看 是以一個小女孩為主人公講的 不過內容還不錯 隻買瞭這套 還想著要不要再收一套 記錄生活的點滴 硬殼書 質量還不錯 後麵有貼照片的地方

評分☆☆☆☆☆

彆說，就是外國的作者設計的很科學，國內的就整天熊大熊二光頭強！

評分☆☆☆☆☆

太棒瞭，女兒超級喜歡

評分☆☆☆☆☆

京東這次買瞭好多書 能看一年瞭 好劃算好劃算的 京東最棒

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯，先給好評。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，每次有活動都要買幾本

評分☆☆☆☆☆

京東6.18買的，真的超級劃算，希望京東多搞活動。比心?

評分☆☆☆☆☆

一直期待的書籍，終於趕上活動給孩子買上瞭，非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡 全套好多本 夠看好久啦