爸爸说 [6-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘宏亮 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 成长故事
• 父爱
• 儿童文学
• 价值观
• 人生哲理
• 励志
• 情感
• 故事集

出版社： 辽宁少年儿童出版社

ISBN：9787531568483

版次：1

商品编码：12033912

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6-14岁

　　火爆网络漫画的纸质版；人民网等数百家媒体转载；粉丝上千万，跟帖几百万。

内容简介

　　本书是基于实景漫画《爸爸说》扩编而成，包括自尊、自爱、自强、自信、自律、价值、知识、爱国、内在美、礼貌等60个主题。充满正能量，寓教于乐，被人民网、新华视点、光明网等几百家媒体转载，影响巨大，广受好评。

作者简介

　　刘宏亮，其创作的实景漫画《爸爸说》被人民网、新华视点、光明网等几百家媒体倾情转载，影响巨大，据说是目前*火爆的漫画。作者以浅显易懂的方式回答儿子的疑问，传递正确的价值观。有人称他为“机智牛爸”。另，作者也将担任中央电视台《爸爸说》系列公益广告的策划人。

目录

自尊 009

自爱 011

自强 013

自信 015

自律 017

价值 019

知识 021

爱国 023

内在美 025

礼貌 027

心不穷 029

懂得勇敢 031

维护纪律 033

爱护动物 035

心不贪 037

用知识去思考 039

心里没鬼 041

做英雄 043

承担错误 045

方便别人 047

珍惜别人的时间 049

你不笨 051

学会看清自己 053

脑子别懒 055

朋友要彼此欣赏 057

别让失败成为习惯059

知识要实践 061

贪小便宜吃大亏 063

富强 065

理智 067

为花开做准备 069

内心的修养 071

民主 073

难做到的事 075

失败是收获的过程077

聪明也害人 079

慢一点很美 081

不让环境改变自己083

真的聪明 085

怀疑和验证 087

自立 089

生命 091

干活不是为表扬 093

做乐观的人 095

自由 097

事在人为 099

学习不只一条路 101

信仰 103

不说脏话 105

敬业 107

表达感谢 109

不受诱惑 111

宽容 113

不做亏心事 115

把时间存起来 117

坚持了才更美 119

守护规则 121

莫欺心 123

讲义气 125

不执着于外表 127

奇妙的想象力：一趟穿越古今的冒险 图书名称：《失落的星图》 目标读者： 8 - 15 岁，对历史、地理和解谜充满好奇心的青少年 字数： 约 1500 字 --- 内容提要： 《失落的星图》讲述了一个关于勇气、智慧和友谊的宏大故事。故事的主人公，十四岁的少年探险家李明，意外获得了一张看似普通的羊皮卷。这张卷轴，却蕴藏着一个被尘封了数百年的秘密——一张指向传说中“贤者之城”的星图。 李明的生活原本平静而规律，他热爱历史课本上那些遥远的文明和未解之谜。然而，当他所在的城市遭遇一场突如其来的、似乎与古老传说有关的异象时，他意识到，自己手中的羊皮卷绝非凡物。 第一章：被唤醒的秘密 故事始于一个夏日午后，李明在祖父那堆满古籍和旧地图的阁楼里，发现了一只锈迹斑斑的木盒。盒子里躺着的，正是那张被时间侵蚀得近乎模糊的羊皮卷。卷轴上刻画的不是我们熟悉的现代地图，而是由奇异符号和星辰轨迹构成的复杂图案。 起初，李明以为这只是某种古老的艺术品，直到他无意中将它置于夜空下，卷轴上的墨迹竟散发出微弱的荧光，与夜空中特定的星座产生了共鸣。这时，城市中开始流传起奇怪的低语：古老的预言似乎正在应验，某些被遗忘的力量正在苏醒。 第二章：同行者与挑战 李明很快意识到，他无法独自解开星图的秘密。他找到了他的两个最好的朋友：沉着冷静、精通机械原理的女孩林薇，以及思维敏捷、对古代语言学有独到见解的男孩王强。 林薇利用她对物理和工程学的知识，设计了一种装置，可以精确测量星图上符号与特定地理坐标的对应关系。王强则夜以继日地查阅典籍，他发现星图中的部分符号与失传的“迦南语系”有相似之处，指向了中亚高原上一座被称为“艾萨拉”的神秘古城——传说中，那里是古代天文学家和哲学家汇聚之地。 然而，他们的行动很快引起了另一方的注意。一个由匿名资助的、自称“守夜人”的组织开始追踪他们。这个组织相信，星图的力量过于强大，不应该落入不经训练的人手中，他们试图以任何手段夺取羊皮卷。 第三章：穿越时空的谜题 星图的指引将三人带离了熟悉的城市，踏上了一段充满未知和危险的旅程。他们的第一个挑战，是解开星图上关于“时间之沙”的谜题。 这个谜题要求他们在特定时刻，根据太阳和月亮的相对位置，找到一个隐藏在沙漠边缘古代遗迹中的机关。这个机关的难度不仅在于其复杂的机械结构，更在于它对时间掌握的精确要求。 在解决这个谜题的过程中，李明亲身体验了祖父书本中记载的古代智慧。他学会了如何观察自然现象，而非仅仅依赖现代工具。他们不仅要面对自然环境的严酷考验——极端的温差、迷失方向的沙暴，还要躲避“守夜人”的追捕。 第四章：艾萨拉的考验 经过数周的艰苦跋涉，三人终于抵达了传说中的艾萨拉。这座城市并非一座宏伟的宫殿，而是一个深埋于峡谷之下的庞大地下迷宫。 星图的最终奥秘被揭示：它不仅仅是一张地图，更是一把钥匙。贤者之城并非指一个地理位置，而是一种知识的集合，它被设计成只有具备特定品德和智慧的人才能进入。 在迷宫深处，他们面临着最后的考验。这不是武力上的对抗，而是对人性的考验。他们必须穿越一系列由光影、声音和逻辑构成的幻象。 幻象一：诱惑。 王强遇到了一个“学者幽灵”，后者承诺给予他世间所有未解之谜的答案，只要他交出星图。王强明白了真正的知识需要自己去探索，拒绝了诱惑。 幻象二：恐惧。 林薇被困在一个模拟的失重环境中，这是她内心深处对失控的恐惧。她必须依靠对物理规律的绝对信念来稳定心神，找到出口。 幻象三：责任。 李明则被展示了如果星图落入错误之手，世界可能陷入混乱的场景。他必须做出一个艰难的选择——是藏匿知识，还是公之于众？ 第五章：星图的真正意义 当三人齐心协力，凭借他们的勇气、智慧和友谊通过了所有考验后，他们发现自己站在了一座由水晶构筑的房间中央。房间中央悬浮着一个微弱发光的球体，这便是“贤者之城”的核心——并非无尽的财富或超越时代的技术，而是一套关于宇宙运行和人类潜能的完整记录。 “守夜人”的首领也追至此地，他承认自己曾误信了星图的危险性。在见证了李明等人的品德后，他最终选择了放下武器。 李明意识到，星图的真正价值不在于到达某个地方，而在于寻找它的过程，这个过程锻造了他们自身的潜力。他们学会了信任彼此，运用逻辑和直觉去解决问题。 尾声：新的起点 最终，三人决定不对外公开贤者之城的具体位置。他们带走了部分知识，承诺将这些智慧以更安全、循序渐进的方式融入现代研究中。 故事的结尾，李明三人回到了家中，城市中的异象已经平息。他们望向夜空，那张羊皮卷已经恢复了普通的样子，但对他们而言，它永远是通往勇气和成长的印记。他们明白，每一次对未知的探索，都是一次对自我的重新发现。而星图的故事，只是他们探险生涯的第一个章节。 --- 图书特色与教育价值： 跨学科学习： 故事巧妙地融合了历史地理、基础物理、天文常识和逻辑推理，激发读者对STEM领域的兴趣。 友谊与团队合作： 强调了在面对复杂挑战时，不同性格和特长的人如何互相弥补、共同进步的重要性。 批判性思维： 鼓励读者质疑表面信息，学会通过深入研究和实践来获取真正的答案，而非盲信预言或权威。 冒险精神： 带领读者进行一场充满异域风情的想象之旅，培养敢于探索未知、不畏困难的探险精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到佩服的一点是，它敢于探讨那些成人世界里讳莫如深的“灰色地带”。它没有把世界描绘成一个只有黑白的世界，而是充满了中间色调。例如，在讨论“公平”的时候，它没有简单地告诉孩子“要一碗水端平”，而是通过一个关于生日派对蛋糕分配的场景，讨论了“基于需求的公平”与“基于数量的公平”之间的区别。我的孩子读完后，竟然能清晰地阐述为什么有时候“不完全平均”才是真正的公平，这在我日常的教育中是极难引导出来的思辨深度。这种引导能力，来源于作者对儿童心理发展的精准把握，他们明白这个年龄段的孩子已经开始构建自己的道德体系，但缺乏必要的框架去容纳复杂性。这本书就像是提供了一个安全、富含弹性的框架，让孩子在里面搭建自己的道德大厦。我感觉，这本书的价值不在于它“教了什么”，而在于它“激发了什么”，它点燃了孩子对世界运作方式的好奇心，那种由内而外的求知欲，是任何说教都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的独特之处在于它对“独立思考”的培养，方式极其巧妙。它似乎在刻意回避给出最终答案，而更侧重于引导提问者走向自我发现。例如，在探讨“什么是成功”的时候，作者并没有引用任何名人的话，而是设计了一段父子在修理一台旧收音机时的对话。收音机修好了，但父子俩讨论的焦点却从“修好”本身，转移到了“为什么当初这个收音机会被设计成这样复杂”以及“如果我们自己重新设计，会如何取舍功能与美观”。这种对事物本质的追问，比直接定义成功要深刻得多。我试着用书里的口吻和我女儿讨论了她最近在学校遇到的一个小组合作的矛盾，我没有急着评判对错，而是引导她像书里的父亲那样，去分析团队里每个人的“驱动力”是什么。效果立竿见影，她突然意识到，她一直以为的“捣乱”，其实是队友对流程不理解的焦虑表现。这本书不仅仅是给孩子看的，它更像是一本给家长提供的“翻译工具”，帮助我们翻译孩子内心那些尚未成型的逻辑和情感。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是希望孩子能建立起对“责任感”的初步认知，但这本书给我的惊喜远超于此。它真正打动我的是那种渗透在字里行间的“接纳与欣赏”。书里有一篇关于“犯错与学习”的章节，讲述的是父亲教孩子骑自行车的经历。摔倒了，不是责备，而是父亲蹲下来，仔细检查孩子摔伤的地方，并用一种近乎科学实验的态度来分析：“这次摔倒的倾角是三十度，你的平衡点错在了右边，下次我们重点修正这个点。” 这种非批判性的反馈，极大地减轻了孩子对失败的恐惧。我发现，自从读了这本书，我儿子在面对挑战时，那种畏首畏尾的状态明显减少了，他更愿意去尝试那些有难度的任务，因为他知道，过程中的“失误”不是失败的标签，而是下一轮尝试的数据点。这本书的文笔是那种带着老派幽默感的，它让你在严肃思考的同时，忍不住会心一笑，这种亦庄亦谐的风格，让原本沉重的教育话题变得轻盈可承受。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个正处在“为什么”高频阶段的小家伙量身定做的！我记得我女儿拿到书的时候，第一眼就被封面那些色彩鲜艳、造型奇特的插画吸引住了，她平时对那些文字太多的书容易感到枯燥，但这本书的图文比例拿捏得恰到好处。内容上，它没有那种高高在上的说教感，而是用一种非常生活化、甚至有点调皮的语气在讲述那些看似“老生常谈”的道理。比如，关于“诚实”那一章，不是简单地说“要诚实”，而是通过一个孩子为了逃避做家务而撒的小谎，引发了一连串啼笑皆非的后果，最后点出了诚实的价值。我尤其欣赏作者处理亲子关系的方式，它真实地展现了父辈在面对孩子成长中的困惑时的那种笨拙、真诚和无条件的爱，读起来让人感到非常温暖和踏实。这本书更像是一面镜子，照出了我们成年人自己也常常忘记的那些简单真理，同时也提供了一个绝佳的契机，让我们和孩子坐下来，就某个具体的情境进行深入的、心与心的交流。那些小的生活哲理，被巧妙地编织在日常场景里，让孩子在不知不觉中吸收，而不是被动地接受灌输。绝对是书架上常备的“家庭情感指南”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种打着“亲子教育”旗号的书持保留态度的，总担心内容会流于空泛或者过度美化。但这本书完全颠覆了我的预期。它的叙事结构非常松散，但正是这种松散，让它读起来有种即兴发挥的生命力。我最喜欢的是它对“情绪管理”那一块的处理。我儿子，你知道，青春期前夕的孩子，情绪波动像六月的天气。书里没有提供什么复杂的心理学名词，而是描述了一个场景：当爸爸的“耐心”快要用完的时候，他会选择暂停对话，去做一个非常无聊的体力活——比如擦洗厨房的角落，直到气消了再回来谈。这个细节太真实了！它告诉孩子，大人也会有情绪失控的边缘，更重要的是，它展示了一种健康的“暂停”机制。我的孩子看完后，竟然主动对我说：“爸爸，我今天很生气，我需要十分钟自己待一会儿，然后我们再谈谈刚才的事情。” 这简直是里程碑式的进步！这本书的语言非常口语化，读起来朗朗上口，充满了那种户外活动后的汗水味和泥土气息，让人感觉非常接地气，绝不是那种在恒温空调房里写出来的教条。

评分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！

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书质量好，小朋友也喜欢，推荐购买

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不错的书本

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产品质量正宗，服务认真热情，物流快捷给力。

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给足了耐心等了好几天，终于等到你

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不错的一本书，值得极力推荐！

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qo

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h好

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