戲麯學論

戲麯學論 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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劉禎 著

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發表於2024-11-24


圖書介紹


齣版社: 學苑齣版社
ISBN:9787507743081
版次:1
商品編碼:12071617
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:397
字數:388000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  “戲麯學”含指戲麯學科,但如前所述,這是一龐大、係統的工程,非一人之力所能及,故《戲麯學論》所涉及和論述的也主要是作者所熟悉和研究到的方麵,未能麵麵俱到,多屬專題性質,大緻可以分為:理論現狀、戲麯本體、文化民俗、戲麯學術史、民間戲劇、地方戲少數民族戲劇、京劇昆麯等七個方麵。

作者簡介

  劉禎,1963年齣生於內濛古,文學博士,中國藝術研究院研究員,博士生導師,中國藝術研究院學術(學位)委員會委員。梅蘭芳紀念館書記、副館長。曾任中國藝術研究院戲麯研究所所長。現兼任中國儺戲學研究會會長等職。武漢大學、東南大學、中山大學、上海大學等兼職教授。主要從事戲劇史論及民間文化、宗教祭祀戲劇等方麵的研究。主要著作有:《中國民間目連文化》(1999年獲首屆國傢社科基金項目成果奬)、《勾欄人生》(該書係國傢“九五”哲學社會科學重點課題“華夏審美風尚史”之第七捲(元代捲),由本人獨立承擔完成。2001年“華夏審美風尚史”叢書獲第五屆“國傢圖書奬”)、《民間戲劇與戲麯史學論》、《昆麯與文人文化》(與人閤作)、《戲麯學論》、《中華戲麯·昆麯》(閤著)、《中國民間目連文化》(2015年修訂版)、《戲麯曆史與審美變遷》、《北京戲劇通史·遼金元捲》(本捲主編主撰),主編《東方戲劇論文集》、《中國戲麯理論的本體與迴歸》、《20世紀戲麯學研究論叢》(10冊)、《戲麯鑒賞》等20多部(套)。發錶論文評論二百餘篇,論文曾獲中罔藝術研究院第四屆科研成果一等奬。擔任中國藝術研究院重大課題《昆麯藝術大典》副總主編,《中尉近代戲麯論著集成》副豐編,主持(之一)國傢社科基金藝術學項目重點課題《昆麯口述史》。

目錄

前言
一、戲麯、戲麯史與戲麯美學特徵
二、關於戲麯學
三、張庚與戲麯錶演理論研究
四、“前海學派”與戲麯理論體係

第一編 理論現狀
消長與共:戲麯理論學術與戲麯發展關係論綱
一 古代戲麯理論與戲麯發展
二 20世紀前期:現代戲麯理論與戲麯(京劇)錶演藝術
三 五六十年代:戲改與“現代人的藝術經驗”
四 新時期以來的戲麯理論與戲麯發展
20世紀中國戲劇學批判
一 戲劇——戲麯:特徵強化與視界萎化
二 理論經驗化與批評之失語
三 精華與糟粕二維標準與民間戲劇的實質疏遺
四 參與和整閤:營建戲劇的文化機能
中國戲麯理論之“戲劇化”與本體迴歸
一 古典戲麯理論的文學化
二 20世紀戲麯理論的”戲劇化”與精緻化
三 戲麯創作與理論的本體迴歸
近年來中國戲麯理論研究的現狀
一 近年來的戲麯理論研究
二 昆麯文化現象及對昆麯的研究
三 戲麯劇種、民間戲麯研究與非物質文化遺産保護
四 戲麯曆史研究和新學科方法
五 戲麯理論研究中存在的問題及建議

第二編 本體批評
新時期話劇與戲麯革新探索述論
一 心靈浮現、內嚮化是新時期話劇人文精神和理性思維走嚮深入的顯現
二 80年代後期戲麯探索達到高潮
新時期戲劇人物創造論
一 神化與人化
二 從英雄到”小人物”
三 非主人公的喧賓奪主
四 單麵性格、單純性格與復雜性格
五 對”程式化”正麵人物的反思、批判
六 “掛一漏萬”與整體關照
關於當前戲麯創作研究中的兩個問題
一 劇作傢思想的消解和個性的缺乏
二 戲麯本質:文學性與綜閤性的雙重統一
建立人文情境中的戲劇批評
一 當下戲劇批評多非本體意義的批評
二 批評成為戲劇鏈的”團圓收煞”
三 倡導“無目的目的性”的戲劇批評
四 加強戲劇批評理論的研究
五 迴歸學術是批評之為批評的根本
……

第三編 文化與民俗
第四編 戲麯學術史
第五編 民間與祭祀戲劇
第六編 地方戲與少數民族戲劇
第七編 京劇昆麯
附錄

精彩書摘

  《戲麯學論》:
  現代中國戲劇學自世紀初王國維始迄今已近一個世紀,百年間走過瞭從奠基草創到快速發展的不同階段,取得瞭令人矚目的、曆史性的成就。站在世紀之末迴首瞻望,蔚為大觀,相信會有更多的文章對20世紀中國戲劇學的成就予以曆史的總結和定位,這是本文論述的前提,而本文論述所選擇的視角和側重在於檢視20世紀中國戲劇學研究,結閤理論與實踐做些逆嚮思索和分析,提齣一孔之見,企冀有裨於戲劇學者的批判,有助於未來戲劇學的發展和體係建立。
  一、戲劇——戲麯:特徵強化與視界萎化
  在中國古代文獻中,戲劇與戲麯這兩個概念基本相同而又名有側重。“戲劇”一詞最早齣現於唐代杜牧《西江懷古》詩中,“戲麯”一詞則較早齣現於宋元間劉塤的《水雲村稿·詞人吳用章傳》,雖非真正戲劇,卻與後來中國戲劇的形成有著密不可分的聯係。宋元以後,現代意義上的中國戲劇形成,卻始終沒有統一稱謂,南戲、雜劇、傳奇、劇戲等,隨時間、地域、形式之異而有彆,即使同一種南戲,稱謂亦有多種,而有的概念如元麯、樂府,兼指戲麯與文學形式的散麯,莫衷一是。本世紀初,王國維始以“戲麯”命名,撰作《戲麯考原》和《宋元戲麯考》,這一概念漸被認同。
  王國維有淵博的國學根底,又深受西方哲學美學、戲劇理論的影響,可說學貫中西。時代使他可以將視野放得更開,擺脫瞭閉關鎖國的小民心態。他並未有意識地做中西比較,但無疑,具有鮮明民族色彩的“戲麯”的運用,是以西方drama為參照的結果。王國維對現代中國戲劇學的意義,不僅在傳統實證取得的成就上,更於他所具有的現代意識和科學精神,他的實證研究也正是建立在現代意識和科學精神之上的。所以,乍看是一個概念的厘定,卻可以看齣作為現代中國戲劇學開創者的不凡。
  百年來,尤其是50年代以後的學術研究,對中國戲劇的民族特徵、藝術特點在一定的範圍內被充分地認識和歸納,這與“戲麯”概念的規定不是沒有關係的,但也應當指齣,它的指齣同時也製約瞭中國戲劇研究之路:從範圍到內涵。
  既然曆史上對戲劇有那麼多的稱謂,每一稱謂就都有它閤理的一麵,單用“戲麯”來統攝,就會有局限。任中敏就曾批評王國維模糊瞭“戲劇”與“戲麯”的概念,單呼戲麯,所取太狹,所失太多,以戲麯概括戲劇,難免陷入但要唱不要白之嫌1。如果拘泥於“戲麯”研究理論,所失更多。事實上也是,中國戲麯特徵不斷被強化,而同時我們的研究視界則呈萎化之態,視界的萎化又製約瞭我們對中國戲麯理論的研究隻能是小理論,它的普遍性、涵蓋力就有限。在《中國大百科全書·戲麯捲》中有從史的角度所設“戲麯研究傢及論著”,而沒有一般意義上的戲麯理論、戲麯美學或戲麯概論。與此同時,“戲劇”幾乎成為話劇的獨有名稱,許多煌煌通論中國戲劇的著作可以對戲麯隻字不提,包括時下較熱的戲劇小品也被納入戲劇——話劇係統,而仿佛與民族傳統戲劇藝術無涉。戲麯概念越來越清晰,戲麯的範圍與視界卻在喪失與萎縮,與其他文學藝術理論相比,戲麯理論建設緩慢而凝滯,所以有人過激地批評戲麯沒有理論。這話很刺耳,卻也很值得戲麯界玩味、反省。從戲劇到戲麯,已不是一個簡單的概念問題,而積聚、反映著人們的觀念。當我們大講“戲麯”時,有助於維護、凸顯戲劇的民族特點,但如若認為研究戲麯或學戲麯者去染指話劇、西方戲劇是疏離行為,無疑就狹窄瞭——然這都已是不爭的事實。中國傳統戲劇——戲麯有著高度的綜閤性,積澱著深厚的民族文化,能夠熟悉、領會確非易事,但若因此而排拒現代戲劇及其理論,不能將之上升到美學維度加以闡釋,必然會走嚮失落。這是一個觀念問題,同時也是一個知識——理論結構的問題。
  ……

前言/序言

  一、戲麯、戲麯史與戲麯美學特徵戲麯,是中國所特有的一種傳統戲劇藝術。戲劇是世界各民族所共有的一種舞颱錶演藝術,通過演員的人物扮演、情節推進敷演悲歡離閤的故事。戲劇是一種綜閤藝術,不似舞蹈、美術、音樂等都為單體藝術,它是由多種藝術門類復閤而成,它的齣現是文學藝術發展到一定階段(往往也是較高階段)的産物。中國是戲麯資源非常豐富的國傢,據中國藝術研究院戲麯研究所1980、1981年的統計,中國戲麯劇種有317種1,當然30年來社會經濟的發展變化,給戲麯及各地地方戲所帶來的變化也是前所未有的,在當今非物質文化遺産保護中,戲麯占有重要的地位。
  戲麯在中國大眾的生活中占有非常重要的地位。在民間,節慶廟會是人們最集中、最熱鬧的時候,而此時也是戲麯演齣一展技藝、酣暢淋灕之刻。在文人士夫中,他們對戲麯曾經有過歧視和偏見,而一旦接受瞭,尤其是昆麯這樣比較雅正戲麯的齣現,得到瞭他們的青睞,陶醉、沉溺期間,並積極投入其創作,推動瞭戲麯的發展和文學性的提高。
  戲麯是中國思想文化重要的載體和寶庫。中華民族有著悠久的曆史和燦爛的文化,文字的産生也極其古老。在創造人類文明和錶達思想智慧中,形成瞭良好的記錄傳統。戲麯更是以其形象、生動的手段,吸引觀眾、傳播思想文化、道德倫理、曆史知識。戲麯是一種藝術形式,這種形式形成一條獨特的傳播鏈條和網絡,聯係和凝聚瞭生活在這塊土地上所有的人們——從古至今。對戲麯,士夫文人有排斥、鄙視的一麵,但也正是那些不帶偏見、進步的文人,把戲麯提高到一種可以和正統文學相提並論的地步,爭得瞭更廣泛的社會認可。他們通過戲麯作品所錶達的人文精神和進步思想,照耀瞭一個時代,即便是在今天,我們依然可以感受到他們思想的感召力和震撼力。關漢卿的批判意識,王實甫的愛情理想,馬緻遠的文人苦悶,高則誠的風化思想,湯顯祖的“情至”觀念,李玉的市民感情,孔尚任的桃花扇情結,等等,在中國思想文化史上都是具有代錶性的,它充實和提升瞭中國思想文化的內涵和哲理。
  特彆值得我們注意的是,戲麯作為一種民間演齣、民間藝術,它的大眾意識、平民思想。戲麯錶達的是一種民間思想、道德、倫理和趣味,同樣,傳播的也是這樣一種精神。在一個接受教育還隻是少數人的曆史時代,戲麯所發揮的教育、教化功能是怎麼估計也不高的。這一點,各方麵人士都看到瞭,所以李漁在《閑情偶寄》中強調:“傳奇不比文章,文章做與讀書人看,故不怪其深;戲文做與讀書人與不讀書人同看,又與不讀書之婦人小兒同看,故貴淺不貴深”。戲麯、戲麯思想對中國人的影響是最深入、廣泛的,時間也是持久彌長的。
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