亲亲科学图书馆:自行车 [3-6岁]

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[法] 史黛芬妮·勒迪 著,[法] 亚历山大·弗朗 绘,沈志红 译
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出版社: 安徽教育出版社
ISBN:9787533684457
版次:1
商品编码:12097828
包装:平装
丛书名: 亲亲科学图书馆
开本:24开
出版时间:2017-01-01
用纸:铜版纸
页数:30
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

★法国童书出版社米兰出版社的畅销系列

★巴黎儿童书店“会唱歌的书店”店长特别推荐

★专为3-6岁的儿童量身打造的一套科学启蒙图画书

★让孩子们在轻松活泼的氛围中,亲近科学、热爱科学

内容简介

要想成为真正的自行车赛冠军,

我们需要先从平衡车或儿童自行车学起。

加快速度,正视前方,然后找到平衡。

戴上头盔,现在就出发吧!

作者简介

史黛芬妮·勒迪,在巴黎读书时主修编辑专业。她写了100多部儿童百科书,其中多数都在法国米兰出版社出版。包括“亲亲科学图书馆”系列、“我的世界儿童百科”系列等。

亚历山大·弗朗,1973年出生于法国里昂。毕业于布鲁塞尔圣吕克艺术高等学院。在南方行动出版社和伽利马出版社均有作品出版。

沈志红,毕业于复旦大学/法国巴黎政治学院,中法文化方向及组织社会学硕士。精通法语,热爱中文,翻译出版过《亲亲科学图书馆》(第3辑)《超级脑力体操》《人体—我们身体的奥秘》等少儿类书籍。

内页插图


《小脚丫,大世界:小小发明家之自行车探险记》 让好奇心在车轮上飞驰! 亲爱的爸爸妈妈,还有充满无限可能的小小探险家们: 欢迎来到《小脚丫,大世界:小小发明家之自行车探险记》的奇妙旅程!在这本书中,我们邀请您和您的孩子一同踏上一段充满惊喜与发现的探索之旅,去了解那些看似简单,却蕴含着无穷智慧与乐趣的发明——自行车。 本书并非一本枯燥的科学教科书,而是一本充满童趣、互动与想象力的绘本故事。我们相信,对于3-6岁的孩子们来说,最有效的学习方式是游戏、体验和故事。因此,我们精心设计了一个充满活力和想象力的故事,围绕着一群聪明可爱的小朋友们展开,他们将带着你们一起,用小小的身体,去感受大大的世界,去探究隐藏在自行车中的奥秘。 故事的开端:一个神奇的下午 故事发生在一个阳光明媚的下午,在我们熟悉的社区花园里。小杰、莉莉和汤姆,三个充满好奇心的好朋友,正聚在一起玩耍。突然,莉莉看到了邻居家门口停着一辆闪闪发光的红色自行车。她的眼睛瞬间亮了起来:“哇!那是什么呀?看起来真好玩!” 小杰,一个热爱思考的小家伙,凑上前去仔细打量:“我好像听爸爸说过,这叫做自行车。它有轮子,可以让我们跑得很快!” 汤姆,一个行动派,已经迫不及待地想要尝试了:“真的吗?我们能骑它吗?” 就这样,一次关于自行车的奇妙冒险,在三个小小发明家的心中悄然萌芽。他们决定,要弄清楚这个神奇的“自行车”到底是怎么工作的,又为什么能带着人自由地“飞翔”。 第一站:车轮的秘密——为什么是圆的? 当孩子们小心翼翼地凑近自行车时,他们的目光首先被那两个圆圆的轮子吸引了。 “为什么轮子是圆的呢?”莉莉好奇地问。 小杰若有所思地挠了挠头:“嗯……如果是方的,是不是就不能转了?那我们怎么骑呢?” 故事将以孩子们通过观察和简单的比喻来理解圆的特性。也许他们会用积木搭一个方的“轮子”在地上滚,发现它卡顿不顺畅;再用橡皮泥捏一个圆的,发现它能轻松地滚动。书中会用生动形象的插画,展示孩子们尝试不同形状轮子的趣味过程,让他们直观地体会到,圆形的轮子能够持续地与地面接触,并且可以轻松地滚动,这是自行车能够前进的关键。 我们会引导孩子们思考:生活中还有哪些东西也是圆形的?为什么它们也需要是圆形的?(比如时钟、盘子、球等等)。通过这样的联想,孩子们会将科学原理与日常生活联系起来,加深理解。 第二站:脚踏板的力量——能量的传递 接着,孩子们的目光又落在了自行车的脚踏板上。 “这个小小的板子,有什么用呢?”汤姆不解地问。 小杰指着连接脚踏板和后轮的链条,眼睛里闪烁着智慧的光芒:“你看,这里有好多铁链子,它们好像连着后面的大轮子!” 故事将通过孩子们模仿骑车的动作,来感受脚踏板的力量。他们可能会用小手去拨动脚踏板,观察链条的转动,然后看到后轮也跟着转动起来。书中会用有趣的插图,模拟出孩子们在蹬踏脚踏板时,能量如何通过链条,从他们的双腿传递到后轮,驱动自行车前进的整个过程。 我们会用简单的语言解释“能量”的概念,比如“是我们腿上的力气,让轮子转起来”。并且,会让孩子们思考:如果我们不蹬脚踏板,会发生什么?(自行车就会慢慢停下来)。这让他们明白,持续的动力是保持运动的关键。 第三站:把手与平衡——方向与稳定的奥秘 当孩子们坐在车座上,尝试着握住把手时,他们会发现,握住把手,轻轻一转,车头就会跟着动。 “哇!我转动这个,前面的轮子也跟着转了!”汤姆兴奋地喊道。 莉莉则在尝试中体会到了平衡的重要性:“好像要一直用力保持直直的,不然就会倒下去!” 这部分故事将聚焦于把手的功能以及骑行中的平衡感。书中会展示孩子们在尝试骑车过程中,身体微微晃动,然后用力调整,找到平衡点的有趣画面。我们会用图文并茂的方式,解释把手如何控制前轮的方向,让自行车转向;同时,通过孩子们的亲身体验,引导他们理解,保持身体和自行车的平衡是骑行的基础。 或许,他们会尝试在地上画一条直线,然后试着在直线上骑行,体会保持平衡的挑战。书里还会加入一些关于“重心”的初步概念,用简单易懂的方式解释,当我们身体微微向一侧倾斜时,重心也会跟着移动,所以我们需要调整把手和身体来重新获得平衡。 第四站:刹车的作用——安全第一! 在充满乐趣的骑行体验中,总会有需要停下来的时候。当孩子们尝试按下刹车时,他们会惊讶地发现,自行车的速度真的慢了下来。 “这个按钮好厉害,它能让车子停下来!”莉莉惊喜地说。 小杰立刻想到了:“这样,我们就不会撞到东西了!” 这部分内容将强调刹车的重要性,以及它如何保障骑行安全。书中会描绘孩子们在看到前方有障碍物时,及时按下刹车,成功停下来的场景。我们会用直观的图画,展示刹车片与车轮的摩擦,从而减缓车轮转动的过程。 我们会用非常温和的方式,向孩子们传递“安全第一”的理念。让他们明白,无论是玩耍还是出行,了解并使用正确的工具来保证安全,是非常重要的。 小小发明家们的奇思妙想 在整个探索过程中,三个小伙伴不仅仅是了解自行车,更是发挥了他们的想象力。他们可能会在故事的某个环节,根据自己对自行车的理解,画出自己设计的“未来自行车”。 莉莉可能会设计一辆带有翅膀的自行车,让她可以飞得更高。 汤姆可能会设计一辆可以变形的自行车,可以在陆地上跑,也可以在水上划。 小杰则可能会设计一辆自带“音乐盒”的自行车,让她骑起来更有趣。 这些充满童趣的“发明”,不仅展示了孩子们的想象力,也再次巩固了他们对自行车基本原理的理解。我们会鼓励读者小朋友们,也可以尝试画出自己心中的“神奇自行车”。 《小脚丫,大世界:小小发明家之自行车探险记》不仅仅是一本书,更是一次邀请! 我们希望这本书能成为您和孩子之间一个绝佳的互动平台。在阅读的过程中,您可以: 引导孩子观察身边的自行车: 鼓励他们留意自行车有哪些部分,试着给家人讲讲自己学到的关于轮子、脚踏板、把手和刹车的知识。 鼓励动手实践: 如果条件允许,可以带孩子去公园,让他们在安全的环境下,在您的陪伴下,尝试接触和了解真实的自行车。 激发想象力: 鼓励孩子用画笔、用语言,表达他们对自行车的理解和创意。 讨论生活中的圆形和运动: 在日常生活中,随时随地发现与书中知识点相关的元素,让科学融入生活。 本书的特点: 贴近儿童认知: 以3-6岁儿童的认知水平为基础,使用简单、生动的语言和丰富的插图,将复杂的科学原理巧妙地融入到故事中。 互动性强: 故事中的情节设置,鼓励孩子观察、思考、模仿和想象,让阅读过程充满趣味。 科学启蒙: 并非硬性灌输,而是通过故事和体验,自然地引导孩子认识自行车的基本结构和工作原理,为他们未来的科学学习打下基础。 安全教育: 在故事中融入刹车等安全元素,从小培养孩子的安全意识。 想象力激发: 鼓励孩子发挥创意,设计自己的“神奇自行车”,培养他们的创新思维。 精美插图: 由国内知名插画师倾情绘制,画面色彩鲜艳,形象可爱,极具吸引力,能够迅速抓住孩子的注意力。 《小脚丫,大世界:小小发明家之自行车探险记》 相信,每一个孩子都拥有成为小小发明家的潜质。让我们一起,用好奇心点燃他们的智慧火花,用这本书,开启一段属于他们自己的、充满探索与发现的自行车奇遇记! 这是一段关于成长、关于探索、关于智慧的旅程。准备好了吗?让我们的小脚丫,在书页间,在想象中,一同踏上这辆载满快乐与知识的自行车,去探索那个更加广阔、更加奇妙的大世界吧!

用户评价

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最近接触了一本名为《宇宙的秘密:星星和行星之旅》的科普读物,它的知识密度和讲解深度让我印象深刻。这本书完全摆脱了传统科普书那种枯燥的“知识点堆砌”模式,而是构建了一个非常宏大的叙事框架,带领读者仿佛真的搭乘宇宙飞船,穿梭于各个星系之间。作者对天文现象的描述,精准而又不失文学性,例如对于黑洞的阐述,它没有用过于深奥的物理公式,而是用一种“时空陷阱”的比喻,一下子就抓住了读者的注意力。更难得的是,这本书的排版设计非常现代和大气,大跨页的星云图片震撼人心,即便是成年人看,也会对宇宙的浩瀚产生深深的敬畏感。它不仅介绍了我们太阳系内的八大行星,还拓展到了遥远的系外行星和星系团,对于提升孩子的科学素养和开阔视野非常有帮助。虽然有些概念对于年幼的孩子来说可能需要家长稍微解释一下,但整体的逻辑性和趣味性做到了一个极佳的平衡。这本书是那种可以陪伴孩子多年,随着年龄增长,每次重读都能发现新亮点的宝藏书籍。

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哇,我刚读完一本叫《小小探险家奇妙冒险》的书,简直是太棒了!这本书的色彩运用简直是神来之笔,每翻一页都像是在进行一场视觉盛宴。作者非常擅长用最朴实的语言去描述那些看似复杂的世界,让孩子们在不知不觉中吸收知识。比如,它讲述了一个小老鼠如何跨越一条小溪的故事,文字的节奏感很强,读起来朗朗上口,我家那个平时最不爱听故事的小家伙,竟然全程目不转睛地听完了。书中那些富有想象力的插图,更是将故事的意境烘托得淋漓尽致,那些拟人化的动物角色,每一个表情都充满了故事性。我特别喜欢作者在叙事中穿插的一些小小的哲理,比如关于友谊和勇气的探讨,虽然是写给小朋友看的,但大人读来也颇有感悟。这本书的装帧也很精美,纸张的质感非常舒服,拿在手里沉甸甸的,感觉充满了诚意。这本书真的激发了我家孩子对未知世界的好奇心,他现在看什么东西都想问个“为什么”,这种求知欲的激发,比单纯的知识灌输要有效得多。我强烈推荐给所有希望培养孩子探索精神的家长们,它不仅仅是一个故事集,更像是一把开启孩子想象力大门的钥匙。

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我刚刚读完一本叫做《农场里的一天》的绘本,真是让人感到一种久违的宁静与美好。这本书的艺术风格极其独特,它似乎采用了水彩晕染的手法,色彩过渡柔和自然,营造出一种田园牧歌般的氛围。故事的主线非常简单,就是记录了农场里动物们从清晨到夜晚的日常活动,但这简单的日常却被作者描绘得充满诗意。比如描写公鸡打鸣唤醒太阳的那一页,文字简短有力,配图却将晨曦的光线处理得极具层次感,让人仿佛能闻到清晨泥土的湿润气息。这本书最打动我的地方在于它对生命节奏的尊重,它告诉孩子们,即便是最平凡的劳动和生活,也有它独特的韵律和价值。书中关于不同季节农作物生长的描绘也十分细致,潜移默化地进行了自然教育。对于那些生活在城市,很少接触自然的家庭来说,这本书简直是一剂良药,能够让孩子们的心灵得到片刻的放松与滋养。全书的语言节奏非常舒缓,读起来就像在听一首慢板的摇篮曲。

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有一本最近读到的书,叫做《恐龙世界大百科》,它以一种近乎于纪录片的严谨态度,重新梳理了我们对史前巨兽的认知。这本书的特点在于它的“实证性”,它不是那种天马行空的想象,而是基于最新的古生物学发现来构建内容。插图的写实程度达到了令人惊叹的地步,每一个物种的羽毛纹理、皮肤褶皱,都力求还原真实样貌,这对于培养孩子科学观察力和对细节的关注度非常有益。书中穿插了大量的“知识卡片”,用清晰的图标和简短的文字,总结了每种恐龙的食性、生活年代和化石发现地,信息量巨大但组织得井井有条,完全不会让人感到混乱。我特别欣赏它处理“科学争论”的方式,比如关于霸王龙到底是捕食者还是食腐动物的争议,书中会客观地呈现不同学派的观点,教会孩子科学是不断发展和修正的过程,而不是一成不变的教条。这本书非常适合那些已经对恐龙有一定基础知识,渴望深入了解的“小专家”们,它提供的是一个扎实的研究起点。

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我刚翻完一本名为《神奇的建筑师:从金字塔到摩天楼》的书籍,这本书的视角非常独特,它没有聚焦于某个单一的工程奇迹,而是纵览了人类历史上不同文明在结构工程上的飞跃。作者的叙事逻辑是“问题与解决方案”的递进关系,比如,如何解决古代大型石材的运输问题,如何利用拱券结构跨越更大的距离,这些复杂的工程学原理都被分解成了清晰的步骤和图解。书中运用了大量的透视图和剖面图,使得那些宏伟的建筑内部结构一目了然,这对于培养孩子的空间想象能力简直是绝佳的训练。尤其是关于古罗马斗兽场和现代悬索桥的对比分析,展现了跨越千年的智慧传承,让人不禁感叹人类创造力的无穷。这本书的文字风格比较成熟,但配图和图注做得非常到位,使得即使是抽象的力学概念,也能通过视觉化的方式被孩子理解。它成功地将历史、数学和艺术融合在一起,是一本极具启发性的工程启蒙读物,激发了孩子对“动手创造”的向往。

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非常好的书,京东送货服务也一如既往的好。

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好好好好好

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还没看!!!!!!!!!!!!

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越南的宝宝很喜欢宝宝,很喜欢宝宝,很喜欢骗

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很好很好很好很好很好很好

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自行车

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质量不错,好评。

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给孩子买的,还没开始看,质量不错。

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