青春可以不叛逆 抓住青少年的心 [Adolescence Without Rebellion] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　面对青少年，父母常有无力感。以前有效的管教方法，现在变得不管用；以前乖巧听话的孩子，怎么一夜之间变了样？《青春可以不叛逆 抓住青少年的心》共12章，探讨常见的青少年管教问题，帮助父母了解儿女的身心发展及其行为的偏差原因，学习如何有效沟通、管理怒气、重启封闭的心灵等，引导家中青少年渡过青春期的风暴，并建立美好的亲子关系。

目录

导读

1 青少年的成长特征
了解青少年的心理变化和情绪波动
青少年的成长特征

2 青少年行为偏差的原因
青少年行为偏差的原因
父母保持影响力的金科玉律

3 良好关系五要素
关系不同，反应不同
良好关系五要素

4 文化的冲突
代沟、语言沟及文化沟
移民压力
移民社会的四种形态
贡献己力
文化的冲突：管教儿女的理念与期望

5 探讨常见的管教问题
常见的管教问题
青少年对父母的希望
实例探讨
你乖，自己玩！

6 适当的正面管教方式
正面管教的特色
正确称赞

7 有效沟通
有关沟通的事实
沟通时需要避免的问题
沟通的目的
正确的沟通方式

8 避免争执 设立家规
如何避免与子女争执
家规步骤
谁比较不成熟？实例探讨

9 怒气管理
认识怒气
管理怒气

10 谈性与交友
与一生幸福相关的重要课题
约会之前

11 对烟、酒和毒品的防范
青少年非法使用烟、酒、毒品的法律后果
青少年沾染烟、酒、毒品的原因
如何知道子女是否染上毒品？

12 重启封闭的心灵
封闭心灵的表现及原因
重启封闭的心灵
坚韧的爱
亲子间建立亲密友谊的四个方法
总结

附录一 练习使用“当……我觉得……”
附录二 了解自己
附录三 理想对象的15个热门条件及15个不能容忍的缺点

精彩书摘

　　《青春可以不叛逆 抓住青少年的心》：
　　了解青少年的心理变化和情绪波动 一、家长的无力感 “他以前不是这样的！小时候很乖！” “我到楼上他就跑到楼下，我到楼下他就跑到楼上，我们是王不见王！” “见面像仇人似的！那眼神就好像我欠他几百万！” “每次话都没听完，就开始为了反对而反对！” “以前我跟他凶，现在，我凶时他比我更凶！” “小时候没办法叫他闭嘴安静下来，曾几何时，变成没办法叫他开口说话！” “我到底哪里做错了？” 身为青少年的家长，常常会感觉无力、愤怒和沮丧。谈及家中的青少年会有莫名的恐怖感。要是家中有一个以上的青少年，家长更会“抓狂”。
　　在“青少年亲子教育”培训课程上，家长脸上都表现出着急、茫然和“火烧眉毛”的急迫样子，许多人的脸上都似乎写着“我很需要帮助”的字眼。
　　青少年时期的孩子，身体逐渐发育长大，体型越来越像成人，但是其心理年龄却还尚待成熟。这个年龄段的孩子穿上正装，就是西装笔挺的男子汉和窈窕淑女，但是若留心观察他们的神态、喜好、言行和思想，他们仍然与孩子无异。也就是说，生理像大人，心理像小孩。
　　父母看着眼前长得比自己还要高大的孩子，简直就像个大人一样，就会想要孩子学会多负一点责任，于是说：“你已经那么大了，怎么连这都不会。”可是，当父母担心孩子不成熟的思想与行为时，又会忧心忡忡地说：“你还小，还不懂！”另一方面，当青少年希望父母尊重自己时会说：“我已经长大了，别把我当小孩。”可当他不想负责任时就会说：“我还小啊！我怎么会？” 在成长的这一阶段不是容易的，青少年介于孩童与成人之间，在权益及责任不易分清的情况之下，矛盾冲突可以预见。难怪当家长要青少年承担责任时，就说他已经长大了；不放心时又说他还小。而青少年在顶嘴时，就说自己已经够大了；不想负责任时，又说自己还小。这对家长及子女而言都是一个充满挑战的非常时期！ 所以，家长经常感到矛盾与为难，不知道拿这些半大不小的孩子怎么办。更何况，以前有效的管教方法现在变得不管用，以前可爱乖巧又听话的孩子一夜之间变了样，取而代之的是眼前这个面目可憎的人。
　　不仅如此，随着孩子一天天长大，除了孩子与父母之间的“代沟”越发明显之外，世界各地都感受到西风渐进对当地文化的影响，文化的差异使父母在教养子女时也受到强烈的文化冲击。特别是移民到美国的华人家庭，中西文化上的差异就更加显著与不容忽视。想想孩子虽在家中吃的、用的都是中国式的，讲的也是汉语，却是在美国的大环境中长大，接受的是美国的价值观，与华人的传统文化教育有极大的不同。比如，在华人的社会里人与人之间讲的是“礼让”“谦逊”“内敛”；美国社会讲的却是要“肯定自我”“勇于表达”。家庭中，西方讲究民主，凡事与子女讨论；东方却偏重家长权威，父母的话就是命令。
　　二、孩子的心越离越远 若是移民家庭，语言上的不同也会使亲子之间产生严重的沟通和交流障碍。许多华人家庭要求子女在家中讲中文，这对学龄前的孩子还行得通，可是一旦上了学，在学校里完全使用英文学习，渐渐子女的英文就比中文强。于是，到了青少年时期，绝大部分的孩子要表达较深刻的意义或是复杂的情绪时，就只能用英语了。也就是说，青少年时期的孩子，不会按照家长的要求再讲中文。曾有一个青少年在个别辅导时对我说：“我真是受不了他们（指自己的父母），连一句简单的英文都听不懂，非要我讲中文，我又不知道怎么表达某些字句的意思，要我怎么与他们沟通？” 孩子若是从小在美国受教育，英文就变成了他们的母语。尽管家长殷勤地送孩子去上中文课外补习学校，也只是每周一天时间而已，毕竟抵不上每周五天的英文学习课程。移民家庭中做家长的，要是没有跟着孩子一起学英文，渐渐就很难与孩子有良好沟通。
　　因此移民家庭不仅有代沟问题，还会有文化上的差异和语言上的隔阂。
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