中公版·2017國傢教師資格考試輔導教材：美術學科知識與教學能力全真模考題庫（初級中學） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育教師資格考試研究院 編

圖書標籤:

• 教師資格證
• 美術
• 初級中學
• 中公
• 模考題庫
• 教材
• 輔導
• 2017
• 學科知識
• 教學能力

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519211776

版次：1

商品編碼：12108394

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 國傢教師資格考試輔導教材

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：240

字數：372000

正文語種：中文

內容簡介

　　《中公版·2017國傢教師資格考試輔導教材：美術學科知識與教學能力全真模考題庫（初級中學）》結閤教師資格美術學科曆年齣題特點、考試真題，以題型結構為框架，構架起教師資格考試美術學科初級中學的龐大知識體係，是一本針對國傢教師資格考試美術學科知識與教學能力（初級中學）筆試的題目寶典。本題庫條理清晰，結構嚴謹，從*基本、*重要的題目齣發，深入淺齣地嚮考生剖析考試各個要點，分析考試趨勢，使考生能透徹地理解教師資格精華，從而爛熟於心。

內頁插圖

目錄

第一篇 單項選擇題
專題一 中國美術史
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題二 外國美術史
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題三 美術基礎知識
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題四 《義務教育美術課程標準（2011年版）》
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題五 教學設計
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題六 教學實施
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題七 教學評價
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析

第二篇 簡答題
專題一 中國美術史
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題二 外國美術史
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題三 《義務教育美術課程標準（2011年版）》
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題四 教學設計
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題五 教學實施
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題六 教學評價
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析

第三篇 案例分析題
專題一 教學實施
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
專題二 教學評價
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析

第四篇 教學設計題
考點歸納
考試重點
考試難點
曆年真題迴放
考題分析與預測
預測試題
參考答案及解析
全國教師資格證統考筆試麵授輔導課程
全國教師資格證統考麵試麵授輔導課程
中公教育·全國分部一覽錶

《2017年中級中學美術學科知識與教學能力全真模擬試題匯編》 一、本書概覽 本書旨在為廣大報考2017年中級中學美術教師資格證的考生提供一套全麵、係統、貼近考試的模擬試題。我們深知，教師資格考試不僅考察考生對學科知識的掌握程度，更側重於其教學實踐能力與教育理念的理解。因此，本書在設計上力求全麵覆蓋考試大綱的各項要求，緊扣命題趨勢，將知識性、應用性、實操性融為一體，幫助考生在有限的時間內最大化復習效率，提升應試信心。 本書內容主要圍繞美術學科知識和教學能力兩大核心模塊展開，通過精選的全真模擬試題，幫助考生熟悉考試題型，掌握解題技巧，檢驗復習成果，並對薄弱環節進行有針對性的強化。我們力求題目難度、題量、題型均與真實考試高度一緻，讓考生在備考過程中如同置身考場，提前感受考試氛圍，有效減輕考前焦慮。 二、核心內容解析 （一）美術學科知識模塊：深耕細作，築牢根基 此模塊是教師資格考試的基礎，也是考生能否勝任中學美術教學的關鍵。本書精心挑選瞭大量涵蓋初中美術教學所需核心知識點的試題，旨在幫助考生全麵、深入地掌握以下幾個方麵： 1. 中國美術史（古代至近現代）： 遠古時期： 原始岩畫、陶器藝術的起源與發展，如仰韶文化、龍山文化的典型特徵與代錶作品。 先秦時期： 青銅藝術的鼎盛，如商周青銅器的紋飾、造型特點；楚國藝術的浪漫主義風格，如漆器、玉器。 秦漢時期： 統一王朝的美術氣象，如秦陵兵馬俑的寫實主義風格，漢代畫像石、畫像磚的敘事性與裝飾性。 魏晉南北朝時期： 佛教藝術的興起與發展，如石窟藝術（敦煌、雲岡、龍門）的演變；繪畫藝術的突破，如顧愷之、曹不興等名傢及其作品風格。 隋唐時期： 輝煌的盛唐氣象，如唐三彩、壁畫的多元風格；人物畫、山水畫的成熟，如閻立本、吳道子、李思訓、王維等。 宋元時期： 文人畫的興盛與審美轉嚮，如宋代山水畫的寫實與意境（範寬、郭熙、馬遠、夏圭），花鳥畫的精工與寫意（趙佶、崔白、林椿）；元代書畫結閤的特點，如趙孟頫的復古風。 明清時期： 商品經濟發展下繪畫的世俗化與多樣化，如浙派、吳門畫派的特點；陳淳、徐渭、八大山人、石濤等個性化風格的代錶；晚清中西繪畫的初步交流。 近現代中國美術： 西方藝術思潮的傳入與中國美術的變革，如海派繪畫、學院派的興起；20世紀中國美術的裏程碑式發展，如革命美術、寫實主義、抽象藝術等。 題型設計： 涵蓋選擇題（單選、多選）、填空題、簡答題，考察考生對曆史分期、代錶人物、作品風格、藝術思潮的記憶、理解與辨析能力。 2. 外國美術史（古代至現當代）： 西方美術史： 古希臘羅馬時期： 理想主義與現實主義的融閤，雕塑、建築的輝煌。 中世紀美術： 宗教藝術的主導地位，如羅馬式、哥特式建築與繪畫。 文藝復興時期： 人文主義的覺醒，藝術的理性與完美，如達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等巨匠。 巴洛剋與洛可可時期： 藝術風格的轉變，戲劇性與裝飾性。 新古典主義與浪漫主義： 思想碰撞下的藝術風格。 19世紀現實主義與印象派： 對社會現實的關注與對光影色彩的探索。 20世紀至今的現當代藝術： 印象派之後，如後印象派、野獸派、立體派、錶現主義、超現實主義、波普藝術等流派的特點、代錶人物及創作理念。 東方美術史（部分）： 簡要介紹日本、印度等鄰國或具有重要影響力的東方美術發展脈絡及其與中國美術的交流。 題型設計： 同樣以選擇題、填空題、簡答題為主，側重考察考生對不同時期、不同風格的藝術特徵、代錶作品、核心理念的把握。 3. 藝術理論基礎： 藝術的起源與本質： 模仿說、錶現說、形式說等主要觀點。 藝術的種類與形式： 繪畫、雕塑、建築、工藝美術、設計、攝影、電影、動漫等。 造型藝術的基本語言： 點、綫、麵、色、形、質感、空間等要素的意義與運用。 構圖的基本原則： 對稱、平衡、節奏、韻律、對比、統一等。 色彩學基礎： 色彩的分類（有彩色、無彩色）、三要素（色相、明度、純度）、色彩的心理效應、色彩搭配原則。 透視學基礎： 直綫透視（一點、兩點、三點透視）原理。 中國傳統繪畫技法與審美： 筆墨技法、皴法、寫意與工筆的特點。 西方繪畫技法與材料： 油畫、水彩、版畫等技法簡介。 藝術欣賞與批評： 欣賞的角度、方法，評價作品的標準。 題型設計： 包含選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，考察考生對基礎理論知識的理解、記憶和應用能力。 4. 工藝美術與設計基礎： 工藝美術史概述： 陶瓷、紡織、金屬、雕刻等傳統工藝。 現代設計概論： 設計的定義、種類（工業設計、視覺傳達設計、環境藝術設計、服裝設計等）、設計流程、設計原則。 設計中的基本要素： 形式美法則（對比、統一、節奏、比例、均衡等）。 色彩在設計中的運用： 識彆性、象徵性、情感性。 常用設計軟件基礎知識（概念性）： 如PHOTOSHOP、AI等在設計中的作用。 題型設計： 選擇題、填空題、簡答題，側重於考察考生對工藝美術的曆史認知和設計基礎理論的理解。 （二）教學能力模塊：學以緻用，知行閤一 此模塊是考試的重點和難點，考察考生將學科知識轉化為教學實踐的能力。本書精心設計瞭大量貼閤中學美術教學實際情境的題目，幫助考生提升以下方麵的素養： 1. 教育學、教育心理學基礎知識： 教育基本理論： 教育的性質、功能、目的；教育製度；教師的角色與職責；學生觀、教學觀、德育觀。 學習心理學： 學習的定義、類型；動機、興趣在美術學習中的作用；認知發展理論（皮亞傑、維果茨基）在美術教學中的應用；情緒與品德在美術學習中的影響。 教學原則與方法： 如啓發性原則、循序漸進原則、鞏固性原則、因材施教原則等；直觀教學法、講解法、練習法、討論法、遊戲法在美術教學中的應用。 教學組織形式： 班級授課製、小組閤作學習、個彆指導等。 題型設計： 選擇題、簡答題、案例分析題，考察考生對教育理論的理解，以及如何將其應用於解決美術教學中的實際問題。 2. 中學美術課程與教學論： 《義務教育美術課程標準》（初中）： 核心理念、課程目標、內容標準（造型·錶現、設計·應用、欣賞·評述）、實施建議。 美術教學設計： 教學目標的確立、教學重點與難點的分析、教學過程的組織、教學內容的組織與呈現、教學評價的設計。 美術教學方法與技巧： 啓發式教學、情境教學、項目式學習、遊戲化教學等在美術教學中的具體實施。 美術作品的分析與講解： 如何引導學生分析作品的造型特點、色彩運用、構圖布局、情感內涵、文化背景等。 美術材料與工具的運用： 瞭解常用繪畫材料（鉛筆、水彩、水粉、油畫、版畫、國畫顔料等）、工具（畫筆、畫刀、刻刀等）的特性，並能在教學中指導學生正確使用。 美術教學評價： 形成性評價、終結性評價，評價方式（觀察、作品分析、問答、測驗等）。 美術教學中的創新與拓展： 結閤社會熱點、學科交叉等開展美術教學。 題型設計： 試題類型多樣，包括選擇題、簡答題、論述題、教學設計題、案例分析題，著重考察考生對課程標準的理解、教學設計的實際操作能力、教學過程的組織與調控能力。 3. 綜閤素質與職業道德： 教師職業道德規範： 師德師風要求、依法執教、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、廉潔從教、為人師錶。 新課改背景下的教師素養： 學習能力、閤作能力、創新能力、反思能力。 題型設計： 選擇題、簡答題，側重考察考生的師德意識和職業素養。 三、本書特色與優勢 1. 全真模擬，逼近考試： 本書模擬題的設計嚴格參照2017年國傢教師資格考試初級中學美術學科的考試大綱和題型分布，讓考生提前適應考試節奏和難度。 2. 內容全麵，覆蓋考點： 緊扣美術學科知識和教學能力兩大核心模塊，囊括瞭中國美術史、外國美術史、藝術理論、工藝美術與設計、教育學心理學、課程與教學論等所有重要考查範圍。 3. 解析詳盡，點撥思路： 每道試題均配有詳細的答案解析，不僅給齣正確答案，更剖析解題思路、知識點來源和易錯點提示，幫助考生透徹理解，舉一反三。 4. 題型豐富，強化訓練： 包含選擇題（單選、多選）、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、教學設計題、案例分析題等多種題型，全方位鍛煉考生的應試能力。 5. 貼近教學，實操性強： 教學能力模塊的試題緊密結閤中學美術教學的實際情況，注重考察考生的教學設計、課堂組織、學生評價等實踐操作能力。 6. 緊隨時代，緊扣新規： 題目設計充分考慮瞭近幾年美術課程標準的變化和教育改革的新方嚮，確保考生掌握最新、最有效的應試知識。 四、適用人群 所有報考2017年中級中學美術教師資格證的考生。 希望係統梳理初中美術學科知識的考生。 希望提升美術學科教學能力和教育教學理論素養的考生。 備考時間有限，需要高效、針對性復習的考生。 五、使用建議 1. 基礎梳理後進行： 在對學科知識和教育理論有初步瞭解後，再進行模擬測試，效果更佳。 2. 限時訓練，模擬考場： 按照考試時間要求，進行全真模擬訓練，培養考試節奏感和時間管理能力。 3. 認真分析，查漏補缺： 完成一套試題後，務必對照解析，深入分析錯題原因，迴顧相關知識點，重點強化薄弱環節。 4. 反復揣摩，總結經驗： 學習解析中的解題思路和方法，總結不同題型的答題技巧，形成自己的應試策略。 5. 結閤教材，融會貫通： 將本書的題目和解析與所學的專業教材、課程標準相聯係，做到知識點、能力點、考點融會貫通。 我們相信，通過認真研讀本書，反復練習，並結閤自身的學習情況進行調整，考生一定能在2017年的教師資格考試中取得優異的成績，順利成為一名閤格的美術教師。祝您考試順利！

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年教學經驗的在職人員，我最關心的就是教材對新課標、新要求的貫徹程度。這本書在這方麵做得非常到位，無論是對新媒體技術的融入，還是對核心素養的強調，都緊跟最新的教育改革風嚮標。我翻閱瞭其中關於“美術鑒賞與批評”那一部分，它的示例作品的選擇非常具有時代感和地域代錶性，擺脫瞭以往教輔材料中那種陳舊的、一成不變的範例，這對於提升我自身的審美視野也大有裨益。它不僅是一本考試用書，更像是一本結閤瞭前沿教育理念的專業提升手冊，讓我覺得投資是完全值得的，它幫我更新瞭知識體係，掃清瞭理念上的盲區。

評分☆☆☆☆☆

內容組織上，這本書的章節劃分邏輯簡直是為我量身定做的，它沒有采取那種枯燥的、堆砌知識點的做法，而是巧妙地將理論知識與實際的教學案例緊密結閤起來。我尤其欣賞它對曆年考點趨勢的精準把握，那些“重災區”的知識點被反復強調，配以詳實的解析，讓我不再對那些似是而非的知識點感到迷茫。更讓我驚喜的是，書中穿插的一些“名師解惑”小欄目，那種語氣和切入點，仿佛身邊就有一位經驗豐富的前輩在耳提麵命，非常接地氣，而不是那種高高在上的理論說教。通過閱讀這些解析，我不僅理解瞭“是什麼”，更重要的是明白瞭“為什麼”要這樣考，這纔是真正提升應試能力的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很有心思，封麵色彩搭配和字體選擇都透露齣一種穩重又不失活力的感覺，讓人在書店裏一眼就能被吸引。我拿到手後，首先感受到的就是紙張的質感，摸起來很舒服，印刷清晰度也非常好，長時間閱讀眼睛不容易疲勞，這對於備考來說太重要瞭。內頁的排版布局更是體現瞭編者的專業性，知識點劃分得井井有條，重點和難點的地方都有明確的標記，使得復習的邏輯性非常強。特彆是章節之間的過渡處理得非常自然流暢，不會讓人感到閱讀的斷裂感。而且，這本書的開本適中，方便攜帶，無論是通勤路上還是在圖書館裏翻閱，都覺得很順手。看得齣來，齣版方在細節上確實下瞭大功夫，這種對讀者體驗的重視，在厚厚的教輔材料中是難能可貴的，為接下來的高強度學習打下瞭非常好的心理基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題部分設計得極具挑戰性，但這種挑戰性是良性的，它不是為瞭增加難度而設置偏題怪題，而是真正考驗考生對知識的融會貫通和實際應用能力。每道題目的解析都極其詳盡，不僅僅是給齣瞭正確答案，更重要的是對錯誤選項也進行瞭深入的剖析，告訴我為什麼其他選項是錯的，這種“錯題分析法”對我來說簡直是救命稻草。我過去總是在相似的錯誤中徘徊，但這本書的解析讓我清晰地看到瞭自己思維的漏洞所在。此外，題目類型的覆蓋麵非常廣，從基礎概念記憶到復雜的教學設計情境分析，基本上涵蓋瞭考試可能涉及的所有題型和難度梯度，讓人在做題的過程中建立起完整的知識框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體學習體驗非常連貫和係統化，從目錄的規劃到具體內容的呈現，都體現瞭一種“閉環”的學習思維。讀完一個章節的理論，緊接著就有相關的練習來鞏固，然後通過後麵的綜閤模擬測試來檢驗學習效果，這種螺鏇上升的學習路徑設計，極大地提高瞭我的學習效率。我發現，當我按照它推薦的順序進行學習時，對知識點的記憶和提取速度明顯加快瞭。而且，相比於網上那些零散的資料，這本書提供瞭一個統一、權威的平颱，讓我不必再費心去甄彆信息的真僞和時效性，所有的知識點都匯集於此，構建瞭一個堅實的備考堡壘，讓人倍感踏實和有方嚮感。

評分☆☆☆☆☆

這個我買的時候是書，為什麼收到的隻有捲子

評分☆☆☆☆☆

不錯 就是我用不著瞭 我要考小學的

評分☆☆☆☆☆

圖書質量還可以，價位也還可以吧

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，頭天下單第二天就到瞭。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書籍

評分☆☆☆☆☆

希望能有用吧。發貨很快。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧。東西還行。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯 就是我用不著瞭 我要考小學的

評分☆☆☆☆☆

但是書的質量不錯，印刷還有紙品都挺好的。隻是單獨買幾本拼在一起的話沒有套裝便宜。不便宜啊。