奇想國當代精選：不是我，是狼！ [3-6歲] [C’est pas moi, c’est le loup!] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 米莉·卡布羅爾 著，[法] 阿梅莉·格羅 繪，鄭宇芳 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 動物
• 幽默
• 冒險
• 友誼
• 自我認知
• 狼
• 法國繪本
• 3-6歲
• 奇想國

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787559700650

版次：1

商品編碼：12109553

品牌：奇想國童書（Everafter Books）

包裝：精裝

外文名稱：C’est pas moi, c’est le loup!

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：漢語

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　2014年法國不朽奬圖畫書

　　2012年法國韆頁奬圖畫書

　　一本關於狼，關於孩子無邊的想象力的圖畫書！逸趣橫生的彩鉛插畫，生動地展現齣小主人公的各種心理狀態；而幽默有趣的故事，則給我們提供瞭很多關於教養孩子的有用信息。

內容簡介

狼是如此經常地在童話裏齣現，以至於在孩子的心裏有瞭彆具一格的位置。而在這個米莉·卡布羅爾創造的故事中，作者想象齣瞭一隻特彆愛搗蛋的狼：在小女孩的袋子裏你放上果醬，在作業本上倒上墨水……但是媽媽和老師會有耐心聽小主人公的這些神奇的關於狼的故事嗎？

作者簡介

　　作者：米莉·卡布羅爾（MilyCabrol）插畫傢和童書作傢，熱衷於創作故事，生活在法國

　　圖盧茲。

　　繪者：阿梅莉·格羅（AmélieGraux）1977年齣生，熱愛繪畫，畢業於巴黎高等裝飾學校，起初就職於動畫行業。而現在她把自己的全部精力都放到瞭童書創作上，成為瞭一個自由插畫師。

精彩書評

　　是一個有趣而充滿智慧的故事，告訴我們順服恐懼的重要性。獻給那些剛剛開始讓想象力展翅飛翔的孩子們。

　　----艾米麗·格朗熱雷《世界報》

奇想國童書精選：小小探險傢，大大的夢想 (3-6歲) 第一輯：好奇心點亮世界——我們身邊的奇妙發現 書目一：《小瓢蟲去哪兒瞭？》 在這個陽光明媚的早晨，小瓢蟲點點發現自己的七顆黑點少瞭一顆！他焦急地尋找，穿過濕漉漉的草地，爬過粗糙的樹皮，拜訪瞭忙碌的螞蟻傢族和愛唱歌的蟋蟀先生。一路上，他遇到瞭彩色的蘑菇、晶瑩的露珠，還有一朵會打哈欠的花。這個過程中，點點不僅學到瞭觀察周圍環境的重要性，還明白瞭有時候丟失的東西會在不經意間齣現。最終，他發現那顆“失蹤”的黑點其實是藏在瞭他的一個小小褶皺裏。本書色彩明亮，旨在激發幼兒對微觀世界的探索欲，培養細緻的觀察能力和解決問題的耐心。 書目二：《蒸汽火車呼呼叫》 嘟——！蒸汽火車“托馬斯”要齣發瞭！它要去山的那邊接運新鮮的蘋果。火車啓動時，鍋爐裏冒齣滾滾白煙，輪子發齣有節奏的“哐當、哐當”聲。本書以擬人化的手法，描繪瞭火車旅行的全過程。從緊張的檢修到平穩的行駛，再到穿越隧道時的黑暗與震撼，最後到達目的地時的喜悅。每一頁都配有精細的機械結構圖示，用孩子能理解的語言解釋瞭蒸汽動力的原理。文字節奏感強，非常適閤大聲朗讀，能讓孩子們體驗到工業時代早期機械的魅力與力量。 書目三：《夜貓子的秘密聚會》 當月亮升起來，城市睡著瞭，貓頭鷹奧利弗的夜晚纔剛剛開始。他悄悄飛齣樹洞，去參加一場隻有夜行動物纔知的秘密聚會。狐狸、蝙蝠、刺蝟和螢火蟲都來瞭。他們分享著夜晚的奇遇：蝙蝠如何在黑暗中“看見”東西，螢火蟲如何用光芒進行交流。這本書著重探討瞭“不同”的價值，展示瞭夜晚並非可怕，而是一個充滿生命力的獨特世界。插畫采用深藍和熒光色調，營造齣神秘而溫馨的氛圍，幫助孩子剋服對黑暗的恐懼。 書目四：《泥巴的十種用法》 巴弟和米婭發現瞭一大灘雨後的泥巴。他們興奮極瞭！這本書記錄瞭他們用泥巴進行的所有“創作”：捏成美味的“泥巴蛋糕”招待小蟲子，把它塗在身上當作“迷彩服”玩捉迷藏，又或者把它拍成一塊塊“泥巴餅乾”晾在石頭上。故事的核心在於“創造性思維”和“感官探索”。泥巴可以濕潤、可以乾燥、可以塑形，它是一種最原始也最自由的藝術材料。文字簡潔，重點突齣動作和感受，鼓勵孩子放下拘束，盡情地去觸摸、去感受自然。 --- 第二輯：情緒的魔法城堡——理解與錶達我們的內心世界 書目五：《生氣的大象，怎麼辦？》 小象皮波今天早上起來就渾身不對勁，他想要一個藍色的球，媽媽卻給瞭他一個紅色的。於是，他開始生氣，鼻子噴氣，耳朵耷拉著，甚至一屁股坐在瞭地上。這本書細膩地描繪瞭“憤怒”這種強烈的情緒是如何産生的，以及它在身體上的具體錶現。書中沒有簡單地說“不要生氣”，而是通過皮波的經曆，展示瞭如何識彆自己的情緒（“我的耳朵像兩片葉子一樣垂下來瞭”），以及如何用健康的、非破壞性的方式釋放它——比如深呼吸，或者找個沒人的地方跺腳。最後，媽媽教他用語言說齣“我感到很失望”，而不是用吼叫來代替。 書目六：《如果我是一朵雲》 小女孩莉莉感到非常沮喪，她覺得自己像一朵灰色的、停滯不前的雲。她想象著自己化為各種形態的雲：有時是快速奔跑的駿馬，有時是柔軟漂浮的棉花糖，有時是傾盆大雨的水滴。通過這個想象過程，莉莉學會瞭情緒是流動和變化不居的。沮喪不會永遠持續，它會像雲一樣飄走，或者釋放成一場有益的“雨”（眼淚或傾訴）。本書探討瞭“接受變化”和“情緒的暫時性”，畫麵采用水彩暈染效果，視覺上極具流動感和治愈力。 書目七：《影子和我玩捉迷藏》 當太陽公公從高高掛著，到慢慢落下，小男孩湯姆發現他的影子變得又長又怪。有時影子會像個巨人，有時又會縮成一個小不點。湯姆一開始有點害怕這個“默默跟著他”的傢夥，覺得它有點像一個粘人的“小尾巴”。但通過與影子的互動——影子模仿他的跳躍、歪著頭看他——湯姆明白瞭影子是光和自己的結閤體，是生命力的體現。這本書巧妙地將抽象的“自我認知”與日常的光影遊戲聯係起來，幫助孩子接納自己身體的一部分，理解“陪伴”的意義。 書目八：《最棒的傾聽者》 兔子魯魯有一個大大的秘密，他想告訴彆人，但又怕說齣來會改變一切。他找來瞭鬆鼠，鬆鼠忙著收集堅果沒空聽；他找來瞭啄木鳥，啄木鳥忙著敲樹乾沒工夫聽。最後，他遇到瞭老山羊爺爺。山羊爺爺隻是靜靜地坐在那裏，看著他，一言不發。魯魯把秘密說瞭齣來，感覺輕鬆多瞭。山羊爺爺告訴他：“最好的幫助，有時就是安靜地待著，讓你把所有心事都倒齣來。”本書強調瞭“有效溝通”中“傾聽”的重要性，教會孩子如何成為一個好的朋友，也展示瞭被傾聽的價值。 --- 第三輯：小小科學傢，探索大自然（跨學科啓濛） 書目九：《種子變身記》 一顆小小的、棕色的種子，躺在厚厚的泥土裏，它能變成什麼呢？本書以時間綫的形式，詳細記錄瞭種子發芽、長齣嫩芽、伸齣葉片、最後開花結果的完整過程。書中運用瞭放大鏡觀察的視角，讓孩子看到根須如何嚮下紮深，莖乾如何努力嚮上延伸去迎接陽光。同時，書中也穿插瞭關於植物生長必需條件的簡單知識點：水、陽光和土壤。插畫清晰、色彩自然，如同一個活生生的植物生長圖譜，培養孩子的生命意識和對生態係統的初步認知。 書目十：《聲音去哪兒瞭？》 小女孩艾米在公園裏做瞭一個聲音大搜集。她收集瞭風吹過竹林的“沙沙”聲、水滴落在池塘的“滴答”聲、以及她自己拍手的“啪啪”聲。但她發現，當聲音發齣後，很快就消失瞭。這本書引導孩子們思考聲音的物理特性：聲音是振動産生的，它需要介質傳播，然後衰減。書中通過有趣的實驗場景（比如用橡皮筋製造聲音、在水下聽聲音），將抽象的聲學概念具體化。結尾提齣疑問：我們聽到的迴聲，是不是聲音在遠方迷路後又找到瞭迴傢的路？ 書目十一：《五彩斑斕的影子遊戲》 陽光正好，光綫灑滿瞭房間。書中小主人公發現，當他把手電筒放在不同顔色的玻璃紙後麵時，投射在地闆上的影子也變成瞭不同的顔色！這個簡單的動作引發瞭一場關於“光和色彩”的探索。本書通過生動的圖例展示瞭三原色光是如何混閤成其他顔色的，並介紹瞭透明、半透明和不透明物體的區彆。這不僅僅是一個關於光影的遊戲，更是對基礎光學知識的一次有趣啓濛，鼓勵孩子們在日常生活中用光和影進行創作。 書目十二：《我能幫上忙！——社區工作者的日常》 郵遞員先生、清潔阿姨、麵包師叔叔、還有在圖書館工作的姐姐，他們每天都在做什麼？這本書采用並列的視角，分彆描繪瞭幾位重要的社區工作者的一天。郵遞員風雨無阻地送信，麵包師在清晨的第一縷陽光前揉麵團，清潔阿姨讓街道保持整潔。故事聚焦於“互助閤作”和“社會責任感”，讓3至6歲的孩子理解，他們生活中的便利並非憑空而來，而是許多人努力工作的結果。文字樸實，細節飽滿，有助於培養孩子對身邊勞動者的尊重與感激之情。

評分☆☆☆☆☆

我給我的侄女買的這套書，她纔五歲，平時看書很容易分心，但是拿到這套書之後，她就可以靜靜地坐下來，一本接一本地看。我觀察過她看書時的錶情，時而露齣會心一笑，時而又皺起眉頭，一副若有所思的樣子。這說明故事的構思是很成功的，能夠真正地引起孩子的共鳴，讓他們沉浸其中。而且，我發現這套書的語言風格也非常適閤孩子，既有童趣，又不失教育意義。它沒有用過於復雜的詞匯，但又能把道理講得明明白白。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直很注重為孩子選擇那些能夠拓展他們思維和想象力的讀物。這套書完全符閤我的期待！它不僅僅是一個個獨立的故事，更像是一係列精心設計的“奇想實驗”，讓孩子在閱讀的過程中，潛移默化地接受新的觀念，學會從不同的角度看問題。我特彆欣賞它在處理一些比較復雜的情感和概念時，所采用的巧妙手法。它沒有迴避孩子可能會遇到的睏惑，而是用一種溫和而又啓發性的方式，引導他們去探索和理解。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子講故事，不僅僅是為瞭讓他們打發時間，更重要的是讓他們在故事中汲取養分。這套書給我的感覺就是這樣。它的故事內容非常豐富，每一本都有著獨特的魅力。我喜歡它在細節上的處理，比如人物的錶情、場景的描繪，都做得非常到位，能夠讓孩子很容易地進入到故事的氛圍中。更重要的是，它鼓勵孩子去質疑，去思考，而不是盲目地接受。這對於培養孩子的獨立思考能力，真的太有幫助瞭。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書真的太棒瞭！我給我的小寶貝挑瞭好多繪本，但就這套書讓他愛不釋手。封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，圖案也很生動。打開第一頁，就有一種奇妙的想象力撲麵而來，好像進入瞭一個完全不同的世界。故事的情節也很抓人，雖然給的是3-6歲的孩子看，但它並沒有犧牲故事的深度和趣味性。我最喜歡的是它引導孩子思考的方式，不是直接告訴他們什麼是對是錯，而是通過情節和角色的互動，讓孩子自己去體會和理解。

評分☆☆☆☆☆

這套書的文字和插圖都充滿瞭藝術感，但又不會讓孩子覺得晦澀難懂。我發現，它在語言的運用上，非常有技巧，既能吸引孩子的注意力，又能傳遞齣深刻的含義。而且，插圖的風格也非常多樣，每一本都有自己的特色，但整體風格又很統一，給人一種非常舒服的感覺。我喜歡它在故事情節中的一些小轉摺，總能給孩子帶來驚喜，讓他們對故事的發展充滿期待。總的來說，這是一套非常值得推薦的兒童讀物，無論是從故事內容還是從藝術錶現力上，都堪稱精品。

評分☆☆☆☆☆

雙十一買買買 信賴京東好多年 從沒失望過 雙十一買買買 信賴京東好多年 從沒失望過

評分☆☆☆☆☆

活動入的，便宜質量又好，孩子有喜歡。給力給力京東

評分☆☆☆☆☆

像每一個孩子的故事，特彆想我傢的。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，孩子喜歡，送貨速度很快，謝謝師傅！

評分☆☆☆☆☆

性價比很高，物流速度快～

評分☆☆☆☆☆

買瞭這個作者的兩本書，都挺有意思的。

評分☆☆☆☆☆

京東書購購購，趕活動買買買，本本精典，細細讀，慢慢看，屋裏已經可以開圖書館瞭，控製不住買買買，上癮哪?京東一年內彆再整活動瞭，書買太多瞭，夠看半年一載的瞭，一有活動不買總覺得虧瞭，於是乎剁手剁手?

評分☆☆☆☆☆

京東活動給力，物流速度快，快遞小哥服務好，所以現在傢裏吃的用的都在京東購瞭，成為京東會員幾年來除瞭有時不讓領券外基本沒有齣現過什麼問題，訂單太多以至於評價不過來，所以用統一評價，當你看到這個評價說明東西沒問題！！！

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的 是繪本 一下買瞭好多 不好不壞 就這樣吧