星云禅话与方云禅画 般若 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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星云大师 著，方云 绘

图书标签:

• 禅宗
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• 般若
• 星云大师

出版社： 生活·读书·新知三联书店

ISBN：9787108059116

版次：1

商品编码：12110883

品牌：三联书店

包装：精装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：206

字数：142000

编辑推荐

日子清简如水。
禅的时光，
语默安然心坦荡。
用心甘情愿的态度，
过轻安自在的生活。

内容简介

本套书分别用禅画、星云大师法语来诠释古德偈颂，一画一偈一大师法语，希望借此让更多读者得大师慈悲智慧，在生活中修行养性。艺术家、禅者方云先生借用笔墨，以禅画呈现出古代高僧大德和星云大师心灵的声息，在有限的人生水月中，创造广大无边的境界；而读者“以禅悦为味”，通过禅画、偈颂、以及大师法语，产生轻安寂静的感觉，适悦身心，如灵山会上的拈花一笑，完成圆满的妙高顶上不可言说的禅的境界，或是根治当今社会浮躁功利时弊的一帖良药。

作者简介

星云大师，江苏扬州人，1927年生，宗教家、思想家、哲学家、教育家、文学家。一生致力于使佛教成为世界了解中华文化的窗口，近七十年来，他将佛教遍传三十多个国家、一百七十多个地区，成为当今世界影响zui广、佛教著述zui多、活动力zui强的大德高僧之一。星云大师是人间佛教在台湾、大陆及世界各地的推广者；是两岸和平交流、和谐相处的示范者；是宗教、文化与教育的整合者。

方云，1962年生于南昌，祖籍云南曲靖沾益。南昌大学四方艺术研究院院长，江西四方书画院 四方缘斋主。长期致力于用艺术传播中华文化，用禅画弘扬人间真善美。代表作《云禅画》。“云禅画——方云禅画作品展”作品于2011年应邀赴法国巡展、2013年4月---2016年8月应邀于海峡两岸巡展。

目录

序当遇见了该遇见的人／释如常
菩提路
为有源头活水来
闻道无情能说法
豁然自觉是真珠
迷悟间
雨笠烟蓑归去也
春天月夜一声蛙
坐清凉
凝然心是白莲花
佛境界
明月在天心
真如性
千寻路
退步高
一花一叶一如来
无心于道
仙语丹歌图
光明寂照
云中金毛
尘外虚
观无边
醒世歌
却把柴扉永夜开
无我人
野僧家
曹溪水
相伴有烟霞
但能放下自天然
桥流水不流
我是谁
黄粱一梦间
只此浮生是梦中
庐山烟雨浙江潮
空容万象是吾家
门前自有千江月
梦幻空花
妙供
如来原是卖花人
踏叶行
吉祥行
林下何曾见一人
念自心
人间无事人
须弥灯
蓬头稚子学垂纶
菩萨清凉月
菩提本无树
隐云水
千年石上古人踪
琼花一夜满空山
隐几坐忘中
水云身
无灾无难到公卿
飞鸿踏雪泥
梅花雪月交光处
清净行
心如明镜台
忘机图
常寂静
春山春水绿
满院桃花
选佛场
超彼岸
世界光如水月
春深花
了即空
流水春风图
泛清波
水上莲花舌上经
夜吹箫
香山居士问鸟窠
满目青山
梦中梦
明窗高挂菩提月
一路云霓
舒处周流遍大千
无去无来
碧潭清皎洁
五蕴山头一段空
溪声尽是广长舌
千澄镜水
净光照我
行觉路
悲欣集
寂寞禅心
听竹雨
一念普观无量劫
如是观
一树春风
莲花净
林空观雪月
澄心
月色松声
醉清风
念念菩提
花间事
莲花托体清净心
落桃花
平常心
坐拥群峰覆白云
跋流水今日明月前身／文萍

精彩书摘

【偈　颂】
不怕虎生三个口，只怕人怀两样心。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。
——古德
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【星云禅话】
人，因为立场不同，看法不同，道理也就不同。所谓真理，是不经语言、不立文字、不假思维的，所以真正的道理还是不说。就如《维摩诘经》里，菩萨谈到什么是不二法门，维摩居士眼睛一闭，默然以对，所以文殊菩萨赞叹他“一默一声雷”。道理本来就不在说，道理是要自己去体会，是当下感受的。
世间上，道有理，天也有理，地也有理，人也有理，情也有理，法也有理，事也有理，你说哪一个道理才是对的呢？
军中的教育，对你讲理，这是训练，是要求；对你不讲理，是给你人生的磨炼。佛教的教育也说，以无情对有情，以无理对有理；在无情无理之前你都能接受，将来在有情有理的时候，你还能不服从吗？
释迦牟尼佛说：“我讲经说法四十九年，我一个字也没有说！”这不是佛陀客气，更不是佛陀说谎，真正说来，道理是不能说的，说也说不清，说也说不尽。因为道理是用来给人觉悟的，所以禅门讲“言语道断”，就是表达有理的意思。
有理不在声高，有理也不一定说明！原来不说，也是真理。
选自《迷悟之间?说理》
……

星云禅话与方云禅画：般若 引言 在浩渺的宇宙中，星辰以其璀璨的光芒指引着方向；在宁静的心田中，禅意以其深邃的智慧启迪着生命。本书《星云禅话与方云禅画：般若》正是这样一部将宏大宇宙的哲思与个体生命体悟融为一体的独特之作。它并非仅仅是文字的堆砌或画面的组合，而是意图通过星云大师智慧的“禅话”，与方云居士洗练传神的“禅画”进行一场跨越时空的对话。这对话的核心，便是那贯穿古今、普照万物的“般若”——那不可思议的智慧，那洞彻万法、究竟圆满的真理。 本书的书名本身就蕴含着深意。“星云”二字，让人联想到宇宙的宏伟与神秘，也象征着星云大师其人，如星辰般照耀着无数寻求心灵慰藉的众生。“禅话”则直接点明了内容的主体，是大师以浅显易懂、生动活泼的语言所阐述的禅宗妙谛，旨在破除迷执，开启智慧。“方云”是艺术家方云居士的署名，其名字本身就带着几分飘逸与超脱。“禅画”意味着其作品并非仅仅是技巧的展现，更是将禅的意境、禅的精神融入笔墨之中，以无声的画面诉说着有声的禅理。“般若”作为书名压轴，更是点明了全书的主旨——探寻、体悟、证得那超越一切言语、概念的究竟智慧。 本书的创作初衷，便是希望能够搭建一座桥梁，让更多人能够借由星云大师的文字引导，以及方云居士的画作意象，去亲近禅，去理解禅，最终在自己的心中播下智慧的种子，体验般若的甘露。它不是一本艰深晦涩的佛学著作，也不是一本纯粹的艺术画册，而是两者巧妙融合的结晶，旨在以一种更加贴近生活、更加引人入胜的方式，带领读者进入一个澄澈、光明、充满智慧的世界。 第一篇：星云禅话——智慧的星光 星云大师以其博大精深的佛学造诣和对现代社会的深刻洞察，用通俗易懂、生动有趣的语言，讲述了无数个关于禅的“话”。这些“话”，或短小精悍，或娓娓道来，却无不蕴含着深刻的哲理和生活智慧。它们如同夜空中闪烁的星辰，虽然遥远，却能照亮前行的道路。 在这一篇中，读者将接触到关于“无我”的探讨。星云大师会从不同角度解析“我”的虚幻，引导读者放下对自我的执着，从而获得真正的解脱。他可能会讲述一些生动的故事，比如一个执着于“我”的渔夫，在面对大海的浩瀚时，才渐渐明白个体的渺小与自然的伟大；又或者一个时刻计算得失的商人，在经历一场重大变故后，才领悟到财富的虚浮和内心的平静才是真正的宝藏。这些故事并非空穴（这里应该有文字，但由于上下文不完整，我无法推测。请您提供更多信息，以便我继续生成。），而是通过具体的案例，让读者感同身受，从而理解“无我”并非否定自我，而是超越小我的局限，融入更广阔的生命场域。 “缘起性空”是佛教的核心教义之一，也是星云大师常常提及的智慧。在本篇中，大师会深入浅出地阐释“一切皆有因缘而生，因缘而灭”的道理。他可能会用一个简单的比喻，比如种子发芽，需要阳光、水分、土壤等多种因缘的聚合，一旦任何一个因缘缺失，种子便无法成长。反之，当因缘具足，即使是微不足道的种子，也能长成参天大树。这种对因缘的理解，不仅能够帮助读者更理性地看待生活中的顺境与逆境，更能培养感恩之心，珍惜当下所拥有的一切。大师还会强调“性空”的意义，即万事万物本质上都没有固定不变的实体，它们的性质和形态都在不断变化之中。理解这一点，有助于我们减少对外在事物的依恋和执着，保持内心的灵活与开放。 此外，星云大师还会分享关于“慈悲”的实践。他会告诉我们，慈悲不仅仅是一种情感，更是一种行为。它体现在日常生活的点滴之中，体现在对众生的关怀之中。他可能会讲述一些关于慈善、助人的故事，通过这些故事，让读者明白，真正的慈悲是发自内心的，不求回报的，而这种无私的付出，最终也会回馈到自身的幸福之中。大师还会教导我们如何以慈悲心来处理人际关系，如何化解怨恨，如何用爱来温暖世界。 再者，本篇还会涉及“止观”、“定慧”等禅修的法门。大师会以他特有的方式，讲解如何通过观照内心，来达到身心的宁静，如何通过培养定力，来增强智慧。他可能会鼓励读者尝试简单的静坐，引导大家如何调整呼吸，如何排除杂念，如何在纷繁的世界中找到片刻的宁静。这些方法并非遥不可及，而是任何人都可以实践的，关键在于持之以恒。 总而言之，星云大师的“禅话”如同颗颗智慧的种子，播撒在读者的心中。它们以一种润物细无声的方式，潜移默化地影响着读者的思想和行为，引导读者去发现内心的光明，去体悟生命的真谛。 第二篇：方云禅画——意境的笔墨 方云居士的禅画，以其独特的笔墨风格和深邃的意境，为“般若”的体悟提供了另一条通往智慧的路径。他的画作，往往寥寥几笔，却能勾勒出万千气象；简简单单的色彩，却能渲染出无尽的禅意。他的画，不是对现实世界的简单模仿，而是对生命本质的艺术解读。 在本篇中，读者将有机会欣赏到方云居士一系列精心创作的禅画作品。这些作品，并非孤立的存在，而是与星云大师的“禅话”相互呼应，相互印证。每一幅画，都仿佛是对大师某一句禅语的具象化表达，又或是对某种禅宗境界的生动写照。 例如，方云居士可能会画一幅“孤山独钓图”。画面中，一位老者身披蓑衣，独自一人坐在孤舟之上，静静地垂钓。山峦叠嶂，云雾缭绕，整个画面宁静而辽远。这幅画，或许正是对星云大师所讲的“内心的宁静”的绝佳诠释。在喧嚣的世界里，能够寻得一份属于自己的宁静，不被外界的干扰所动摇，这本身就是一种大智慧。老者专注的神态，也暗示着一种“活在当下”的境界，不为过去的遗憾所困扰，也不为未来的忧虑所束缚。 再如，方云居士可能会创作一幅“枯木逢春”的画作。一株饱经风霜的枯木，在乍暖还寒的早春时节，却顽强地吐露出几点新绿。这幅画，则象征着生命的力量和希望。它告诉我们，即使在最艰难的时刻，生命依然会寻找出路，依然会孕育新生。这与星云大师所强调的“放下执着，拥抱变化”的禅理不谋而合。当旧的生命形态消逝，新的生命力量便会悄然萌生。 方云居士的画作中，常常出现的意象还有“留白”。他的画面并非填满，而是留有大量的空白。这“留白”，并非是画家的疏忽，而是其刻意为之的艺术手法。这些空白，给予了观者无限的想象空间，让观者能够根据自己的心境和理解，去填补画面中的含义。这恰恰也是禅的精髓所在——“言有尽而意无穷”。通过留白，观者可以在画面中看到自己的心，看到自己的禅。 此外，方云居士还擅长捕捉自然景物的精神。一株竹子，在他的笔下，不仅是植物，更是一种风骨的象征，象征着正直、虚心、坚韧。一轮明月，在他的描绘下，不仅是天体，更是一种清净、光明、圆满的象征。这些对自然意象的艺术提炼，正是对“万物皆有佛性”的印证。 方云居士的禅画，以其简洁、朴素、空灵的艺术风格，为读者提供了一种直观的感官体验。通过欣赏他的画作，读者可以暂时放下语言的束缚，用心去感受那份宁静、那份智慧、那份超脱。画中的每一个细节，每一处笔触，都蕴含着深刻的禅意，等待着读者去细细品味和体悟。 第三篇：般若——智慧的光芒 “般若”，是本书的核心，是贯穿星云大师禅话与方云禅画的灵魂。它并非一个抽象的概念，而是可以被体悟、被证得的究竟智慧。在本篇中，本书将深入探讨“般若”的内涵，并引导读者如何在日常生活中实践般若。 “般若”究竟是什么？简单来说，它是一种超越二元对立的智慧，一种了悟诸法实相的智慧。它不被分别心所染，不被概念所缚，能够洞察事物的本质，看到事物之间相互关联的真相。星云大师可能会用“如来智慧”来形容它，它是佛陀所证悟的、一切众生本自具足的智慧。 在探讨般若的实践层面，本书将强调“观照自心”的重要性。星云大师的禅话，往往是在引导我们向内看，去认识自己的念头、情绪和习气。方云的禅画，则通过意象来启发我们，让我们在静观画面的同时，也能够静观自心。当我们在欣赏一幅山水画时，我们的心会随着画面的意境而起伏，这时，我们便可以观察这份起伏，去理解念头的生灭。 “照见五蕴皆空”，是般若智慧的经典阐述。本书将结合大师的开示和画作的意象，来解读“五蕴”——色、受、想、行、识——的虚幻性。我们会看到，我们所执着的“我”，其实是由这五蕴聚合而成，而它们本身并无实体，都在不断地变化之中。方云居士可能会画一幅“水月观音”的画作，观音菩萨皎洁的月光映照在水中，水中月影虽然清晰可见，但却触不可及，这便是对“空性”的一种形象比喻。 本书还将强调“无所得”的般若境界。当智慧真正生起时，我们便不再执着于任何所得，无论是名利、情感，还是佛法本身。因为我们已经了悟，一切都是因缘和合，一切都在变化之中，没有永恒不变的“所得”。这种“无所得”的状态，恰恰是获得真正自在的关键。 如何将般若智慧融入生活？本书将提供具体的指导。它会鼓励读者在日常生活中，时刻保持觉察，不被烦恼所转。无论是在工作、学习，还是在人际交往中，都要尝试用般若的智慧去观察和处理问题。例如，当遇到冲突时，不再是立刻被情绪所控制，而是尝试去理解对方的因缘，用慈悲和智慧来化解矛盾。 本书的最后，将以一种升华的方式，来描绘般若所带来的生命体验。它是一种超越二元对立的喜悦，是一种与宇宙万物融为一体的和谐。当般若的光芒照耀大地，我们便能看到一个充满希望、充满光明的美好世界。 结语 《星云禅话与方云禅画：般若》是一本邀您踏上智慧之旅的书。它以星云大师的语言智慧为引，以方云居士的艺术意境为伴，共同引领读者探索那无尽的“般若”。愿本书能够成为您心灵的明灯，照亮您前行的道路，让您在纷繁的世界中，找到一份属于自己的宁静与自在，最终证得那至高无上的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是匠心独运，拿到手的时候，那种沉甸甸的质感和微微泛着光泽的封面，就让人忍不住想立刻翻开。内页的纸张选择也十分考究，触感细腻，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲惫。尤其是排版布局，疏密有致，留白恰到好处，让人在阅读文字和欣赏可能存在的图画时，都能找到一种宁静的节奏感。这不仅仅是一本书，更像是一件精心打磨的艺术品，体现了出版方对“禅”这种意境的深刻理解和尊重。从封面那一抹若隐若现的蓝色调开始，就仿佛被引入了一个深邃而广袤的宇宙，那种对未知的探索欲和对内心平静的向往，在这外在的呈现中就已经得到了极大的满足。每一次轻轻抚摸书脊，都能感受到一种仪式感，仿佛即将与某种高深的智慧进行一场私密的对话。这种对物质载体的极致追求，无疑为接下来的精神探索奠定了绝佳的基调。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大震撼，在于其构建的那个独特的“场域”。它成功地将原本可能显得高冷的哲学思辨，转化成了一种可感知、可亲近的氛围。这感觉，就像是走进了一个特别宁静的空间，空气中都弥漫着一种智慧的气息。里面的叙事逻辑并非是线性的，更像是一种螺旋上升的回环往复，每一次的“回归”，都是一次更深的理解。我发现自己阅读的速度不自觉地慢了下来，因为迫切地想捕捉每一个词语背后的重量。它不像一般的学术著作那样要求你进行逻辑分析，反而鼓励你进入一种冥想状态，让文字的情绪自然地浸润你的心田。对于那些长期被现代生活节奏裹挟、渴望寻得内心锚点的人来说，这本书无异于是一剂强效的镇静剂，它提供的不是逃避，而是更清晰的直面。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我深切体会到作者在文字驾驭上的高超技巧。语言并非是那种故作高深的晦涩难懂，而是如同清泉流淌般自然、透彻，却又在不经意间触及到灵魂深处最柔软的部分。那些阐述禅理的篇章，仿佛是高僧在晨雾缭绕的山间对你娓娓道来的教诲，没有强迫感，只有一种温和的引导。我尤其欣赏作者那种将宏大哲思融入日常微小观察的能力，比如对一片落叶、一盏茶水的描摹，瞬间就能将我从日常的喧嚣中抽离出来，聚焦于“当下”的真实存在。这种叙事方式极具穿透力，它没有直接给你答案，而是巧妙地为你打开一扇窗，让你自己去体验和领悟其中的玄妙。这种“不着一字，尽得风流”的笔法，实在令人叹服，读完一段，总需要停下来，闭目回味许久，方能将那股子“禅意”牢牢抓住。

评分☆☆☆☆☆

从文学角度审视，作者的叙事节奏掌控得炉火纯青。时而短促有力，如棒喝当头，直指核心；时而悠长舒缓，如行云流水，铺陈开来，描绘出一幅幅生动的画面。特别是那些对内心冲突和挣扎的刻画，极为真实和具有共鸣性，完全没有说教的痕迹，而是以一种旁观者和陪伴者的姿态出现。这种细腻的情感描摹，使得即便是对禅宗理论不甚了解的读者，也能在情感层面产生强烈的代入感。更令人称道的是，它似乎能预判到读者在哪个地方会产生疑惑，并在下一段落中巧妙地用一个更贴近生活的比喻将其化解，这种“知读者心”的写作，是功力深厚的体现，让人感觉作者是一位非常体贴的引路人。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大部分的“心灵鸡汤”是试图给你一剂快速的兴奋剂，那么这本书则更像是一次缓慢而彻底的深度排毒。它不提供廉价的安慰，而是要求你正视自身的局限与迷惘。我特别喜欢其中某些章节对“空”与“有”辩证关系的探讨，那种将二者融为一体的境界，在文字中展现得淋漓尽致，给人一种豁然开朗之感。读完之后，我发现自己看待日常事务的视角发生了一些微妙但持久的转变——不再那么执着于结果的完美，而是更注重过程中的体验与接纳。这种潜移默化的影响，是任何浮华的口号都无法比拟的。这本书的价值，在于它能成为你书架上一个恒久的存在，每一次重读，都会因为心境的变化而带来全新的体悟，是一本真正值得反复品味的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

印刷质量好，给人启迪

评分☆☆☆☆☆

一般，价格有点高。

评分☆☆☆☆☆

星云大师送给习大大看的书，要好好看看！

评分☆☆☆☆☆

速度很快 非常给力 京东就是给力 全5分啊

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。%D%A薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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值得收藏的好书，有缘接触到，是你的幸运。

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帮家里人买的，大师，大手笔哦

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