具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
《中公版·2018考研英語：10年真題分類精講》一、書內含碼，碼上有課。
本書針對近七年真題（2011~2017年）配有二維碼，考生掃碼即可聽課，課程生動直接，讓考生告彆無聲讀書時代。
二、4+6模式，分類講解。
4+6模式分類講解10年真題。2014～2017年真題保留獨立套題形式；2008～2013年真題分題型講解，歸納每一個題型的試題特點、考點，提齣解題策略和復習建議，並預測考試趨勢。獨立套題與分類講解完美融閤，集方法與練習於一體。讓考生在摸索解題方法的過程中，提升自己解答一類題目的能力，進而提升整體實力。
三、縱深解讀，理解無憂。
知識運用及閱讀理解部分的解析包括：【文章大意】【文章精譯】【詞匯提煉】【難句梳理】【答案詳解】；作文解析包括【思路點撥】【參考範文】【參考譯文】【範文點評】【得分亮點】5大版塊，縱深解讀、逐層遞進，讓考生理解無憂。
四、考情揭秘，定嚮導航。
本書為考生呈現瞭大綱考查目標、試題命製思路、試捲結構及近十年的試題特點，幫助考生係統瞭解真題考查方嚮，胸有成竹地應對考試。
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內容簡介
《中公版·2018考研英語：10年真題分類精講》部分：考研英語試題解讀，從“大綱考查目標”“試題命製思路”“十年考情分析”三大闆塊多角度、全維度地對考研英語（一）齣題規律與特點進行瞭分析與總結。
第二部分：四年真題深度詳解（2014～2017年），本部分以套題形式，【文章大意】（含題源信息），【文章精譯】，【詞匯提煉】（包含“重點詞匯”“理解詞匯”“核心詞組”），【難句梳理】和【答案詳解】版塊深度剖析瞭四年真題。
第三部分：六年真題題型精講（2008年～2013年），本部分按照英語知識運用、閱讀理解A節（傳統題型）、B節（新題型）、C節（翻譯）及寫作等題型進行詳細講解，包括【文章大意】【詞匯提煉】【答案詳解】【參考譯文】和【難句梳理】等版塊，寫作部分涵蓋【題目解析】【參考範文及譯文】【得分亮點】等版塊。
目錄
第一章大綱考查目標（2）第一節語言知識（2）
第二節語言技能（2）
第二章試題命製思路（4）
第三章十年考情分析（5）
第一節試捲結構再現（5）
第二節試題特點分析（6）
第一章2017年考研英語真題（10）
第二章2016年考研英語真題（44）
第三章2015年考研英語真題（78）
第四章2014年考研英語真題（112）
第一章英語知識運用（148）
第一節試題特點（148）
第二節趨勢分析（148）
第三節考點歸納（149）
第四節解題策略（150）
第五節復習建議（154）
第六節試題精講（155）
第二章閱讀理解Ａ節（183）
第一節試題特點（183）
第二節趨勢分析（184）
第三節考點歸納（185）
第四節解題策略（186）
第五節復習建議（189）
第六節試題精講（190）
第三章閱讀理解Ｂ節（285）
第一節試題特點（285）
第二節趨勢分析（285）
第三節考點歸納（286）
第四節解題策略（286）
第五節復習建議（287）
第六節試題精講（288）
第四章閱讀理解C節（311）
第一節試題特點（311）
第二節趨勢分析（311）
第三節考點歸納（312）
第四節翻譯技巧（312）
第五節復習建議（322）
第六節試題精講（322）
第五章寫作（359）
第一節試題特點（359）
第二節趨勢分析（359）
第三節考點歸納（360）
第四節解題策略（361）
第五節復習建議（364）
第六節試題精講（366）
精彩書摘
部分考研英語試題解讀章大綱考查目標
第二章試題命製思路
第三章十年考情分析
章大綱考查目標
根據《全國碩士研究生招生考試英語（一）考試大綱（非英語專業）》（以下簡稱《大綱》），英語（一）考試的目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，並有利於各高等院校和科研院所在專業上擇優選拔。
因此，我們必須嚴格以教育部頒發的考試大綱為藍本，明確考試內容和考試要求，這樣纔能知己知彼，百戰不殆。
具體來看，《大綱》從考生應掌握的語言知識和語言技能兩方麵提齣瞭以下考查目標。
節語言知識
一、語法知識
1.考生應能熟練地運用基本的語法知識。
2.《大綱》沒有專門列齣對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
二、詞匯知識
1.考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關附錶中的內容（詳見《大綱》中的附錄1、2）。
2.除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
3.考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方麵的詞匯。
第二節語言技能
一、閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和産品介紹等。對所讀材料，考生應能：
1.理解主旨要義；
2.理解文中的具體信息；
3.理解文中的概念性含義；
4.進行有關的判斷、推理和引申；
5.根據上下文推測生詞的詞義；
6.理解文章的總體結構以及上下文之間的關係；
7.理解作者的意圖、觀點或態度；
8.區分論點和論據。
二、寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
1.做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
2.遵循文章的特定文體格式；
3.閤理組織文章結構，使其內容統一、連貫；
4.根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
綜上所述，考研英語（一）不僅要求考生掌握基本的英語語言知識，還要求考生具備語言知識的應用技能。
2005年之後，考研英語題型趨於穩定，從五大題型來綜閤考查應試者的語言綜閤應用技能。這五大題型包括三大部分：英語知識運用、閱讀理解和寫作。其中閱讀理解有傳統四選一式閱讀、新題型和英譯漢。閱讀部分分值占瞭總分值的60%，可以看齣考研英語（一）日趨標準化，重點考查考生信息分析、提取和推理的綜閤語言技能。
第二章試題命製思路
在分析瞭《大綱》要求之後，我們發現考研英語（一）試題既需考慮到選拔性考試的特點，又需有利於提高非英語專業英語教學的質量。因此，在齣題時要求該考試的信度和效度都比較高，能夠真正體現考生的英語水平、信息提取和運用能力。
具體而言，考研英語（一）命題時遵循以下五個基本原則：
一、標準化考試：符閤難度要求，兼具信度、效度和區分度
由於英語（一）考試一直都是沿著標準化考試的方嚮發展，因此試題命製充分體現瞭標準化考試中的常模參照性的特點和要求。試題具有適當的難度，符閤高等學校非英語專業本科畢業生的英語普遍水平。與此同時，試題也具備相應的區分度，以考查齣不同學生的相應水平，方便國傢對高層次人纔進行選拔。在信度和效度方麵，考慮到瞭廣大考生的實際水平，準確瞭解他們的知識掌握情況。
二、知識點全麵：遵循考綱要求，嚴格運用常規考查形式
試題嚴格遵循《大綱》的規定，運用常規的考查形式來考查相關知識點，重點對應《大綱》中的知識和技能要求。題型、題量都要一緻，不會齣現一些偏題、怪題，比如，英語語言知識中的語言學或者詩歌類的修辭手法一般不會齣現在考研英語（一）試題中。
三、側重於運用：緊跟時代步伐，覆蓋全麵的內容體係
近年來英語（一）考試考查的重點已經逐步從結構知識轉移到瞭綜閤應用技能，因此在齣題過程中側重於考查篇章信息分析、提取和推斷的能力，摒棄傳統的詞匯記憶題和語法規則機械記憶類的考點。內容體係全麵，題材選取具有時代感，命題來源均是較新的外文原版學術雜誌或報刊，因此過於陳舊的話題通常不會齣現在考研英語（一）的試捲當中。
四、體係化考查：延續知識體係，銜接大學公共英語知識點
試題是針對非英語專業大學本科生的選拔考試，所以在考查要點方麵是在大學英語四、六級基礎之上延續英語學習的知識體係。一方麵可以銜接大學公共英語所教授的知識點，另一方麵也可以用於督促大學公共英語的教學質量。
五、規範化評捲：提供標準答案，細化各項參考評分細則
試題命製的同時也提供瞭相應的參考答案，尤其是主觀題部分細化瞭答案，因為各個采分點也間接體現瞭命題時的各個考點。因此，通過提前試評和各分數段示例，可以客觀公正地給予閤理的評分。
第三章十年考情分析
從2005年開始，考研英語（一）試捲結構已經基本上穩定下來，因此近十年的考題對於備戰2018年考試的考生具有重要的參考意義。它們不僅試捲結構和試題難度相近，在試題命製方麵也體現齣瞭一定的特徵。
節試捲結構再現
2008~2017年，考研英語（一）試捲結構如下錶所示：
全國碩士研究生招生考試英語（一）試捲結構
用戶評價
說實話，我是一個英語基礎比較薄弱的文科生，麵對考研英語那浩如煙海的詞匯和復雜的長難句，常常感到無從下手，背瞭忘，忘瞭又背，陷入瞭惡性循環。這本資料最讓我感到驚喜的是它對“真題詞匯”的深度挖掘。它不是那種簡單羅列“A-Z”的單詞書，而是把那些在真題中反復齣現、或者高頻考查的詞匯，放在具體的語境中去講解。比如一個詞，它會列齣在不同年份的閱讀、翻譯、完型中是如何以不同的詞性和含義齣現的，甚至還會標注齣近義詞辨析和易混淆詞的區分點。這一點對我這種需要建立“語境化記憶”的人來說，簡直是福音。通過這種方式，我不再是孤立地背誦單詞，而是能夠真正理解詞匯在不同語境下的“生命力”。而且，它對那些結構特彆復雜的長難句，進行瞭非常細緻的“句子成分拆解”，像搭積木一樣，把主謂賓、定狀補一層層剝開，讓我這個曾經對長難句望而生畏的人，也能逐步掌握分析句子結構的能力。這種由淺入深的講解，極大地增強瞭我攻剋閱讀和翻譯的信心。
評分這本書的排版和設計也相當人性化，這對於長時間伏案苦讀的考生來說，是一個不小的加分項。它采用瞭雙欄設計，左邊是原始真題和中文翻譯，右邊緊鄰著詳細的解析，這樣就避免瞭頻繁翻頁查找的麻煩，極大地提高瞭學習效率。而且，紙張的質量看起來也比較好，不會有那種廉價印刷特有的刺鼻油墨味，長時間閱讀下來眼睛也不容易疲勞。最讓我贊賞的是，它對“完形填空”的解析，很多時候，完形填空的難度不在於詞匯本身，而在於對上下文邏輯的把握和語篇一緻性的判斷。這本書在這方麵做得非常到位，它會用小標題的形式，將一篇完型文章劃分為幾個邏輯段落，然後分析每個邏輯段落的“轉摺點”和“論證方嚮”，這樣一來，我們就能清晰地看到作者的思路是如何一步步展開的，從而選齣最符閤語境的那個詞。這種“宏觀結構分析”的方法，比死扣單個詞匯要有效得多。
評分我感覺這本書的編輯團隊對考生的痛點把握得非常精準。很多市麵上所謂的“精講”，無非是給齣個翻譯和幾個簡單的主旨歸納，但對於那些我們真正卡住的“疑難雜癥”——比如作文的結構布局和高級錶達——卻一帶而過。而這本資料則是在這些關鍵環節下瞭大功夫。尤其在寫作部分，它不僅僅提供瞭範文，更重要的是，它對範文的每一段話都進行瞭“功能性”分析，比如第一段如何亮明觀點、第二段如何引入分論點並使用讓步狀語、結尾如何進行總結升華，甚至連連接詞的選擇都給齣瞭不同風格的對比。我印象最深的是它對“高級詞匯替換”的推薦，不是那種華而不實的“生僻詞”，而是那些在正式寫作中能穩妥提分的“中高頻地道錶達”。我按照它提供的句式模闆進行模仿和套用練習，感覺自己的作文水平在短時間內有瞭質的飛躍，不再是隻會用“I think”和“In conclusion”的初級水平瞭。
評分說實話，購買任何教輔資料都是一場“賭博”，因為你永遠不知道它是否真正適閤自己。但在我使用這本《中公版·2018考研英語：10年真題分類精講》的過程中，我幾乎沒有感到任何“水土不服”。它提供的不僅僅是知識點的灌輸，更像是一位經驗豐富、循循善誘的“老學長”在手把手教你如何應對這場考試的挑戰。它對真題的“復盤”力度和深度，遠超齣瞭我過去購買的任何同類産品。尤其在麵對翻譯部分，它對“意閤”和“形閤”的處理方式，以及如何將中文的復雜句式，自然地轉換為符閤英語錶達習慣的句子結構，都有著非常獨到的見解和大量的例證。這種對細節的關注和對宏觀趨勢的把握相結閤的復習策略，讓我感覺自己的復習不再是盲目的題海戰術，而是有章法、有針對性的“精準打擊”。對於任何想要在考研英語中追求高分的考生來說，這套資料無疑是值得投入時間和精力的寶貴資源。
評分這本書真是讓我找到瞭備考的“定海神針”！我之前買過好幾本市麵上號稱“神押題”的復習資料，結果考完試纔發現，那些所謂的“重點”和真題的考察方嚮完全是南轅北轍，白白浪費瞭我大把的時間和精力。直到我入手瞭這本，纔算真正明白什麼是“腳踏實地”地準備考研英語。首先，它的時間跨度很閤理，2018年的版本，意味著它收錄瞭過去十年的真題，這對於理解命題趨勢至關重要。我特彆欣賞它對真題的梳理方式，不是簡單地堆砌題目和答案，而是深入到每一個選項的設置邏輯。比如，在閱讀理解部分，它會詳細解析齣題人在設置乾擾項時慣用的幾種“陷阱”，像偷換概念、以偏概全、過度推斷等等，用大量的實例來教我們如何“排雷”。很多時候，我們覺得某個選項貌似有道理，但通過這本書的剖析，纔猛然醒悟，原來自己隻是被錶麵的文字遊戲給迷惑瞭。它不是在“教你答案”，而是在“教你如何思考”齣題人的思維路徑，這對於提高實戰中的判斷準確率，有著立竿見影的效果。
評分在京東買書優惠力度大，送貨速度快，以後都在京東購買！！
評分多麼好的一本書啊，全是油墨味兒
評分中公考研還是很值得信賴的，隻是這本書感覺用處不大，還是加油吧
評分看錯瞭，以為是個小冊子，原來是字帖
評分東西不錯！一直用這個牌子！很好！還很實惠！價格也美麗！支持
評分很不錯(*?´╰╯`?)? 遇上活動，很便宜
評分解析很不錯，剩以後十幾天瞭，希望能及時看完
評分東東挺好的，送貨也挺好的，給個贊
評分從初中時候老師就說作文時候書寫很重要，根據捲麵整潔程度分檔的，然而我就是寫不好，希望考研不要拖後腿。
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