電路原理學習指導/高等學校電子信息類專業係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王璐，李樹纔，李承 著

圖書標籤:

• 電路原理
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• 高等學校
• 電子技術
• 基礎電路
• 電路分析
• 模擬電路
• 電氣工程

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302454595

版次：1

商品編碼：12123876

包裝：平裝

叢書名： 高等學校電子信息類專業係列教材

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：134

字數：218000

正文語種：中文

編輯推薦

　　本書配套教材《電路原理與電機控製》（李承、徐安靜主編，清華大學齣版社）。
　　（1）正文部分的每一道習題都給齣瞭詳細解答，對於比較復雜的題目，均給齣瞭解題分析思路。為瞭啓迪思維、開拓思路，有些題目還提供瞭多種解題方法以供參考。
　　（2）附錄部分給齣瞭近年來華中科技大學“電路原理”考研試題與期末考試試題，並提供瞭參考答案，對準備研究生入學考試的學生及主修“電路原理”課程的學生有一定的參考價值。

內容簡介

　　本書是與李承、徐安靜主編的《電路原理與電機控製》配套的參考書，涵蓋瞭其中上篇電路原理的主要內容。全書共分9章，包括電路的基本概念與基本定律、電路中的等效問題、電路的一般分析方法、綫性電路的基本定理、電路的暫態過程分析、正弦穩態電路分析、三相電路、非正弦周期電流電路、二端口網絡。每章均給齣瞭對應章節習題的詳細解答，提供瞭解題思路，並指齣瞭應注意的問題。此外，附錄中還收錄瞭近幾年華中科技大學研究生入學考試試題及機械大類電路理論課程期末考試試題，並給齣瞭答案以供參考。

作者簡介

　　王璐：華中科技大學電氣與電子工程學院副教授，2004年於吉林大學獲得學士學位（物理學），2010年7月於北京大學獲得博士學位（理論物理、等離子體物理）。攻讀博士學位期間，於2007—2009年獲得第一批“國傢建設高水平大學公派研究生”項目資助去美國普林斯頓等離子體物理實驗室學習訪問兩年並完成博士論文的主要工作。2010年8月—2012年8月在韓國聚變研究所聚變理論中心做博士後，2012年9月至今在華中科技大學電氣與電子工程學院聚變與等離子體研究所工作。主要從事等離子體物理與磁約束核聚變研究，包括磁約束等離子體中湍流輸運（包括粒子輸運、熱輸運、動量輸運）、自發轉動以及雜質物理和迴鏇動理學理論。目前正在承擔的項目有ITER專項人纔課題一項、國傢自然科學基金青年基金和麵上基金各一項，參加ITER專項課題一項。在Physical Review Letter、Physics of Plasmas、Nuclear Fusion、Plasma Physics and Controlled Fusion 等期刊發錶論文二十餘篇，並被Nuclear Fusion、Plasma Physics and Controlled Fusion、Physics of Plasmas雜誌邀請為審稿人。講授的本科生課程有“電路理論”、“核能與核電原理”，研究生課程有“等離子體物理基礎”和“等離子體動理學”。

目錄

第1章電路的基本概念與基本定律
第2章電路中的等效問題
第3章電路的一般分析方法
第4章綫性電路的基本定理
第5章電路的暫態過程分析
第6章正弦穩態電路分析
第7章三相電路
第8章非正弦周期電流電路
第9章二端口網絡
附錄A華中科技大學電路理論（814）碩士入學考試試題
A.1華中科技大學2011年電路理論（814）碩士入學考試試題
A.2華中科技大學2012年電路理論（814）碩士入學考試試題
A.3華中科技大學2013年電路理論（814）碩士入學考試試題
A.4華中科技大學2011年電路理論（814）碩士入學考試試題參考答案
A.5華中科技大學2012年電路理論（814）碩士入學考試試題參考答案
A.6華中科技大學2013年電路理論（814）碩士入學考試試題參考答案
附錄B華中科技大學電路理論期末考試試題
B.1華中科技大學電路理論期末考試試題一
B.2華中科技大學電路理論期末考試試題二
B.3華中科技大學電路理論期末考試試題一參考答案
B.4華中科技大學電路理論期末考試試題二參考答案

精彩書摘

　　第3章
　　CHAPTER 3
　　電路的一般分析方法
　　第3章 電路的一般分析方法
　　3.1用支路電流法求如圖3.1所示電路中各支路的電流。
　　解各支路電流參考方嚮及獨立迴路繞行方嚮如圖3.2所示，列寫支路電流方程。
　　圖3.1習題3.1的圖
　　圖3.2習題3.1的解圖
　　節點①KCL方程
　　I1+I2+I3=0
　　迴路1KVL方程
　　-15I1+5I2=5
　　迴路2KVL方程
　　-5I2+10I3=-10
　　聯立以上方程並求解可得
　　I1=-111A，I2=811A，I3=-711A
　　圖3.3習題3.2的圖
　　3.2用節點電壓法求圖3.3中節點電壓U1、U2、U3。
　　解由於參考節點選在瞭10V電壓源的負極性端，所以U1節點電壓可以直接寫齣，為10V。另外，此電路中含受控源，所以控製量也要用節點電壓錶示齣來。下麵按照列寫節點電壓方程的規則列寫節點方程
　　U1=10
　　-110U1+110+15+110U2-110U3=0
　　-110U2+110+110U3=0.3UX
　　附加方程
　　UX=U2
　　由以上方程解得
　　U1=10V，U2=5V，U3=10V
　　需要說明，節點電壓方程的本質是節點KCL方程，求解變量是節點電位。由於節點U1電位已知，所以U1無須再列節點電壓方程，如果非要列寫節點U1的節點電壓方程,那麼需要設齣流經10V電壓源的電流，然後再列寫節點U1的KCL方程。
　　3.3寫齣如圖3.4所示電路的節點電壓方程。
　　解這是一道標準的應用節點電壓方程求解的題。下麵按照列寫節點電壓方程的規則列寫方程
　　1R1+1R2Ua-1R2Ub=IS
　　-1R2Ua+1R2+1R4Ub=-IS
　　注意： 因為R3與電流源串聯，該支路電流已被強製為電流源電流，與該支路串聯什麼元件無關，所以該支路電流無須再用節點電壓錶示，因此R3也不該計入自電導或互電導。
　　3.4列齣如圖3.5所示電路的節點電壓方程，並求齣兩個獨立電流源發齣的功率。
　　圖3.4習題3.3的圖
　　圖3.5習題3.4的圖
　　解節點電壓方程為
　　U1=3i1
　　-10.4U1+10.4+12+11U2-U3=-2+6
　　U3=2.2
　　附加方程
　　i1=-U22
　　解得
　　U1=-1.2V,U2=0.8V
　　2A電流源發齣的功率
　　P2A=-2(U2-U1-2×2)=4W
　　6A電流源發齣的功率
　　P6A=6(U2-U3)=-8.4W
　　3.5電路如圖3.6所示，試用節點分析法求i1，i2。
　　解選節點o為參考節點，列寫節點電壓方程
　　Ua=1
　　-14Ua+13+14Ub=12
　　解得
　　Ua=1V,Ub=21V
　　可求得
　　i1=Ua-Ub4=1-214A=-5A
　　i2=0-Ub3=0-123A=-4A
　　3.6如圖3.7所示電路中，N是具有4個節點的綫性電阻性網絡，其節點電壓方程如下，現在節點③、④之間另接入一條支路，求該支路獲得的功率。
　　4U1-2U2-U3=3
　　-2U1+6U2-4U3=0
　　-U1-2U2+3U3=1
　　圖3.6習題3.5的圖
　　圖3.7習題3.6的圖
　　解方法一： 本題以節點④作為參考節點，現在在節點③與參考節點之間接入一個支路，隻改變瞭節點③與參考節點的電流平衡關係，如果從節點電壓方程的本質即節點KCL方程齣發，應在節點③加入一個注入電流-I,其他節點無須做改動，這樣隻需對第三個方程做改動，改動後的方程組如下
　　4U1-2U2-U3=3
　　-2U1+6U2-4U3=0
　　-U1-2U2+3U3=1-I
　　附加方程
　　I=U3-1.2U20.2
　　以上方程聯立可以解得
　　U1=31V，U2=39V，U3=43V
　　方法二： 如果從列寫節點電壓方程的規則齣發，對比改變前後的電路，改變的隻是節點③的自導納及流入節點③的電流，這樣可列節點方程如下
　　4U1-2U2-U3=3
　　-2U1+6U2-4U3=0
　　-U1-2U2+3+10.2U3=1+1.2U20.2
　　同樣可解得
　　U1=31V，U2=39V，U3=43V
　　容易解得新加入支路獲得的功率
　　P=U3I=U3U3-1.2U20.2=-817W
　　注意： 觀察網絡N原來的節點方程可知，互導納不對稱，因此裏麵可能有受控源或非綫性電阻，如果導納矩陣是對稱的，則比較容易反推齣N網絡的一種可能情況。
　　3.7試列齣為求解如圖3.8所示電路中的uo所需的節點方程。
　　圖3.8習題3.7的圖
　　解如圖3.9所示，以節點a及虛綫所圍區域為廣義節點列寫節點法方程
　　(G1+G2+G3)Ua-G3Ub-G2Uc=G1us
　　G2(Uc-Ua)+G4Uc+G3(Ub-Ua)+G5Ub=0
　　附加方程
　　Ub-Uc=μu2
　　u2=Ua-Uc
　　所求uo=Ub。
　　3.8用網孔分析法求如圖3.10所示電路電流I。
　　圖3.9習題3.7的解圖
　　圖3.10習題3.8的圖
　　解電路中含有一條純電流源支路（無伴電流源），該支路電壓不能用該支路電流錶示。由於網孔分析法的求解變量是網孔電流，所以含有獨立電流源網孔的網孔電流可以直接寫齣。網孔電流繞行方嚮如圖3.11所示，網孔方程如下
　　(2+6)i1-6i3=4
　　i2=2
　　-6i1+4i2+(2+4+6)i3=0
　　解得
　　I=i3=-23A
　　3.9用網孔分析法求如圖3.12所示電路電流IA，並求受控源吸收的功率。
　　圖3.11習題3.8的解圖
　　圖3.12習題3.9的圖
　　解方法一： 如圖3.12所示網絡有三個網孔，其中含有一個受控電流源，在列寫方程時受控源按獨立源處理，控製變量用網孔電流錶示。網孔電流繞行方嚮如圖3.13所示，列寫方程如下
　　i1=2IA
　　-100i1+(100+100+200)i2-200i3=2+14
　　-200i2+(200+300)i3=-2
　　附加方程
　　IA=i3
　　圖3.13習題3.9的解圖
　　解得
　　i1=0.04A，i2=0.06A，IA=i3=0.02A
　　受控源吸收的功率
　　P=100(i2-i1)×i1=100×(0.06-0.04)×0.04W=0.08W
　　方法二： 將受控電流源與電阻並聯支路變換為受控電壓源與電阻串聯支路，這樣可以減少一個網孔，對應的方程也可以減少一個。變換後的電路圖如圖3.14所示，網孔方程如下
　　(100+200+100)i2-200i3=14+200IA+2
　　-200i2+(200+300)i3=-2
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前言/序言

　　“電路原理”是國內很多工科院校機電大類專業本科生的必修專業基礎課。由於課時的限製，很多初學者在課堂上對一些重要的基本原理理解還不夠深刻，對分析方法的掌握還不夠熟練，需要在課堂以外做適當的習題鞏固課堂所學內容，加深對基本原理的理解和熟練運用各種分析方法。為瞭滿足同學們在這方麵的需求，我們編寫瞭本書，希望能對同學們“電路原理”課程的學習有所助益。該書還可供機電大類專業教師在“電路原理”課程教學中使用，也可作為研究生入學考試復習用書。
　　在內容分配方麵，該習題集分為正文和附錄兩部分。正文部分給齣瞭由李承、徐安靜主編的教材《電路原理與電機控製》對應章節習題的詳細解答；附錄包含A、B兩部分，附錄A收錄瞭華中科技大學2011—2013年電路理論碩士入學考試試題並提供瞭參考答案，附錄B收錄瞭華中科技大學近年機電大類專業電路理論期末考試試題，同時也給齣瞭參考答案。
　　在知識體係方麵，本書包含瞭電路的基本概念與基本定律、電路中的等效問題、電路的一般分析方法、綫性電路的基本定理、電路的暫態過程分析、正弦穩態電路分析、三相電路、非正弦周期電流電路、二端口網絡，基本涵蓋瞭機電大類涉及的電路基礎知識，知識體係較為完備。
　　在寫作風格方麵，作者力求突齣重點，以利於同學們掌握主乾知識，同時對部分題目又給齣瞭多種解法，以此來拓展同學們的思維。
　　由於時間倉促，加上編者水平有限，錯誤與疏漏之處在所難免，還懇請讀者原諒並提齣寶貴意見。
　　編著2017年1月於華中科技大學

《電子技術基礎：模擬電路分析與設計》 內容簡介 本書是一部深入探討模擬電子電路基本原理、分析方法及設計技巧的專業教材。它麵嚮高等學校電子信息類相關專業的學生，旨在為其構建紮實的模擬電路理論基礎，培養解決實際工程問題的能力。本書內容涵蓋模擬電路的各個核心領域，從基礎的元器件模型到復雜的放大電路、濾波器、振蕩器以及信號處理電路，力求做到既有深度又不失廣度。 第一部分：模擬電路基礎與元器件模型 本部分首先為讀者搭建起理解復雜模擬電路的必要基礎。我們從電學基本定律齣發，迴顧歐姆定律、基爾霍夫定律等，並將其應用於簡單的電阻、電容、電感電路的分析。 半導體器件基礎： 重點介紹二極管和三極管（BJT）的物理原理、特性麯綫和等效電路模型。詳細闡述PN結的形成、單嚮導電性、不同偏置下的工作狀態。對於BJT，我們將深入講解其電流放大作用、不同組態（共射、共集、共基）的輸入輸齣特性，以及在放大和開關兩種工作模式下的應用。MOSFET（場效應晶體管）作為現代電子技術中不可或缺的器件，也將得到詳盡的介紹，包括其工作原理、不同類型（NMOS, PMOS, JFET, MOSFET）的結構、特性以及等效模型。重點在於理解柵源電壓對漏極電流的控製機製。 基本放大電路分析： 引入放大電路的基本概念，如放大器、增益、輸入電阻、輸齣電阻、帶寬等。學習如何對單級放大電路進行直流偏置分析，確定晶體管的工作點，保證綫性放大。隨後，深入分析交流信號的放大，掌握小信號模型在分析中的應用，計算電壓增益、電流增益、輸入輸齣阻抗等關鍵參數。將詳細講解不同偏置方式（固定偏置、發射極自偏置、分壓偏置）的優缺點及其在實際電路設計中的選擇。 第二部分：多級放大電路與頻率響應 本部分將放大器的概念拓展到多級放大，並引入頻率對電路性能的影響。 多級放大電路： 學習如何將多個單級放大電路級聯以獲得更高的增益。探討不同耦閤方式（阻容耦閤、直接耦閤、變壓器耦閤）的特點，以及級聯對放大電路輸入輸齣阻抗、帶寬的影響。重點分析多級放大電路的直流和交流特性。 差分放大電路： 詳細介紹差分放大電路的結構、工作原理和重要性能指標，如差模增益、共模增益、共模抑製比（CMRR）。深入分析差分放大電路的輸入輸齣關係，理解其在抑製共模乾擾方麵的優勢，以及它作為運算放大器輸入級的基礎。 頻率響應： 分析放大電路在不同頻率下的行為。理解高頻和低頻兩種效應如何影響放大器的增益和相位。介紹極點和零點的概念，並分析它們對頻率響應麯綫的影響。學習如何通過濾波器設計來控製電路的頻率特性，實現對特定頻段信號的放大或抑製。 第三部分：反饋放大電路 反饋是現代電子電路設計中至關重要的技術，本部分將係統介紹反饋的原理、類型及其對電路性能的影響。 反饋的原理與類型： 講解負反饋和正反饋的基本概念。深入分析負反饋對放大電路的性能提升，包括穩定增益、展寬帶寬、改變輸入輸齣阻抗以及改善失真。介紹四種基本負反饋組態：電壓串聯、電壓並聯、電流串聯、電流並聯，並分析它們各自的特點和適用場景。 反饋放大電路的設計： 學習如何設計具有特定性能指標的反饋放大電路。通過實例講解如何選擇閤適的反饋組態，如何計算反饋深度，以及如何分析反饋電路的穩定性。 第四部分：信號處理與生成電路 本部分將聚焦於模擬信號的特定處理功能電路，以及能夠産生周期性信號的振蕩電路。 濾波器電路： 詳細介紹不同類型的濾波器，包括低通、高通、帶通和帶阻濾波器。講解無源濾波器（RC, RL, RLC）和有源濾波器（基於運算放大器）的設計。重點分析濾波器階數、截止頻率、通帶和阻帶的特性。介紹巴特沃斯、切比雪夫等經典濾波器設計類型。 振蕩器電路： 講解振蕩器産生周期性信號的基本原理，即正反饋和非綫性器件的飽和/截止作用。介紹不同類型的振蕩器，如RC振蕩器（相移振蕩器、文氏橋振蕩器）、LC振蕩器（哈特萊振蕩器、科勒皮茨振蕩器、阿姆斯特朗振蕩器）以及晶體振蕩器。分析各類型振蕩器的振蕩條件、頻率決定方式及輸齣波形。 波形發生電路： 介紹能夠産生特定波形的電路，如方波發生器（多諧振蕩器、施密特觸發器）、三角波/鋸齒波發生器等。理解這些電路如何利用積分、比較和翻轉等基本過程來形成所需的波形。 第五部分：集成運算放大器（Op-Amp）及其應用 集成運算放大器是模擬電路設計中的“瑞士軍刀”，本部分將深入探討其特性與廣泛應用。 理想運算放大器模型： 介紹理想運算放大器的基本特性，如無窮大的開環增益、無窮大的輸入阻抗、零輸齣阻抗、零失調電壓等。利用虛短和虛斷原則，簡化復雜運算放大器電路的分析。 運算放大器的應用電路： 詳細介紹基於運算放大器的各種經典應用電路，包括： 基本放大電路： 同相比例放大器、反相比例放大器、差分放大器。 信號處理電路： 加法器、減法器、積分器、微分器、濾波器。 比較與閾值電路： 施密特觸發器。 信號源電路： Wien橋振蕩器、方波發生器。 電壓跟隨器（緩衝器）： 用於阻抗匹配。 實際運算放大器的非理想特性： 討論實際運算放大器存在的非理想因素，如有限的開環增益、有限的輸入阻抗、非零的輸齣阻抗、輸入失調電壓、輸入偏置電流、有限的壓擺率（Slew Rate）等。分析這些非理想特性對電路性能的影響，並提齣相應的考慮和補償措施。 第六部分：電源電路與信號調理 本部分涉及模擬電路的供電以及對原始信號的進一步處理。 綫性穩壓電源： 介紹穩壓電路的基本原理，包括串聯型穩壓器和並聯型穩壓器。分析濾波、整流（半波、全波、橋式）、濾波和穩壓等環節的作用。學習設計簡單的綫性穩壓電源，理解其在保證電路穩定工作中的重要性。 開關穩壓電源（簡述）： 簡要介紹開關穩壓電源的工作原理，以及其相對於綫性穩壓電源的優勢（效率高）。 信號調理： 介紹信號調理的概念，包括放大、濾波、隔離、偏置等。分析在實際係統中，如何將傳感器輸齣的微弱、噪聲乾擾較大的信號，轉化為後續數字處理或顯示所需的乾淨、標準化的信號。 學習方法建議 本書在內容安排上循序漸進，從基本概念到復雜應用，力求邏輯清晰。建議讀者在學習過程中，務必： 1. 掌握基本概念： 對元器件的物理特性、電路的基本定律有深刻理解。 2. 勤於動手推導： 許多公式和電路行為的推導是理解核心的關鍵，鼓勵讀者自己動手完成。 3. 繪製電路圖和波形： 養成清晰準確繪製電路圖的習慣，並能準確預測和繪製不同電路的輸入輸齣波形。 4. 結閤仿真軟件： 利用Multisim, PSpice, LTspice等電路仿真軟件對電路進行仿真驗證，加深對理論的認識。 5. 多做練習題： 習題是鞏固知識、檢驗學習效果的重要手段。 6. 思考實際應用： 將學到的理論知識與實際電子産品的結構和工作原理聯係起來，培養工程思維。 本書旨在為學習者提供一條通往模擬電子技術精髓的清晰路徑，通過係統的學習，讀者將能夠深入理解模擬電路的奧秘，並具備獨立進行模擬電路分析與設計的能力，為後續更高級的電子技術學習和工程實踐打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《電路原理學習指導/高等學校電子信息類專業係列教材》，就迫不及待地翻開瞭。不得不說，它確實給我打開瞭一個全新的視角來看待這門曾經讓我頭疼不已的課程。我之前一直覺得電路原理枯燥乏味，公式推導也像天書一樣難以理解，但這本書的講解方式卻讓我耳目一新。它沒有上來就堆砌大量抽象的概念和復雜的公式，而是從最基礎的元器件入手，比如電阻、電容、電感，用非常形象的比喻和生活中的例子來解釋它們的特性和工作原理。例如，解釋電流時，它會類比成水流，電壓則像是水壓，這種生動的講解方式瞬間拉近瞭我與電路原理的距離。而且，書中在講解每一個概念後，都會配有精心設計的例題，這些例題不僅覆蓋瞭該章節的核心知識點，而且解答過程也詳細清晰，步驟分明，讓我能夠一步步地跟著思考，真正理解公式的來龍去脈，而不是死記硬背。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些“小貼士”和“易錯點提示”，這些看似不起眼的小細節，卻能精準地擊中我在學習過程中容易遇到的難點和誤區，極大地提高瞭我的學習效率。我感覺這本書就像一位經驗豐富、耐心細緻的老師，總能在關鍵時刻給我指點迷津，讓我對電路原理的理解從“知其然”上升到“知其所以然”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，無疑為我這種“小白”讀者提供瞭極大的便利。坦白講，初學電路原理時，我常常被各種抽象的符號和復雜的電路圖搞得暈頭轉嚮。那些看似簡單的歐姆定律、基爾霍夫定律，在實際應用中卻常常讓我無從下手。而這本《電路原理學習指導》最大的優點，在於它將理論知識與實踐應用緊密結閤。書中的每一章，在介紹完基本概念和理論之後，都會引申齣相關的實際電路應用案例。比如，在講解瞭串並聯電路後，它會立刻帶我們去瞭解生活中常見的電燈串聯和並聯的優缺點，以及它們在不同場景下的適用性。這種“理論+實踐”的學習模式，讓我不再覺得電路原理隻是存在於書本上的抽象概念，而是與我們日常生活息息相關，充滿瞭趣味性和實用性。此外，書中還設計瞭大量的仿真實驗指導，雖然我目前還沒有條件完全實踐，但光是閱讀這些實驗步驟和預期結果，就已經讓我對如何搭建和分析電路有瞭初步的認識。它不僅教我“怎麼做”，更教我“為什麼這麼做”，這種由淺入深、循序漸進的教學方法，讓我對電路原理的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對電路原理的印象就是一堆讓人頭疼的公式和圖錶。然而，《電路原理學習指導》的齣現，徹底改變瞭我的看法。這本書最讓我驚喜的地方在於它獨特的“學習引導”方式。它不是簡單地將知識點羅列齣來，而是像一位經驗豐富的老教授，一步步地引導我去探索電路的奧秘。在每一個章節的開頭，它都會設置一些“思考題”或者“前置知識迴顧”，這能讓我提前激活相關的知識儲備，帶著問題去學習。在講解過程中，書中大量的圖示和錶格，讓那些復雜的電路和概念變得直觀易懂。比如，在講解疊加定理時，它通過多幅圖來分彆展示不同信號源單獨作用時電路的響應，這種可視化呈現方式，讓我瞬間就明白瞭疊加定理的精髓。而且，書中還穿插瞭一些“常見錯誤分析”的欄目，這對我這種容易犯低級錯誤的學生來說，簡直是福音。它能預見我可能在哪些地方栽跟頭，提前給我打好預防針，讓我少走瞭很多彎路。我感覺這本書的設計思路，始終站在讀者的角度，努力讓學習過程變得更輕鬆、更有效，真正實現瞭“授人以魚不如授人以漁”的教學理念。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣的電子工程專業的學生來說，找到一本既能打牢基礎又具備一定深度和廣度的電路原理教材，實屬不易。這本《電路原理學習指導》在這方麵做得相當齣色。我個人尤其欣賞書中在分析復雜電路時的係統性方法。它沒有簡單地羅列幾種解題技巧，而是深入地剖析瞭不同分析方法的原理和適用條件，例如節點分析法、網孔分析法等，並且在講解過程中，會反復強調這些方法背後的思想，比如“等效”和“疊加”的思想，這讓我能夠舉一反三，觸類旁通。書中對於一些高級概念的引入也處理得恰到好處，不會顯得突兀。例如，在講完穩態電路後，自然地過渡到暫態分析，並且清晰地解釋瞭為什麼需要暫態分析，以及它在哪些實際電路中至關重要，比如信號的響應過程。閱讀過程中，我能感受到作者在內容編排上的深思熟慮，每一部分知識的銜接都非常流暢自然，仿佛有一條無形的綫將零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。這本書不僅讓我掌握瞭電路分析的基本技能，更重要的是，它培養瞭我對電路問題的係統性思考能力，這對我今後的學習和研究將大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

這本《電路原理學習指導/高等學校電子信息類專業係列教材》在我心目中的地位，已經不僅僅是一本教材，更像是一位嚴謹的學術導師。我一直覺得，學習電路原理，最難的部分在於理解那些抽象的數學模型如何反映真實的物理現象。而這本書在這方麵做得非常到位。它在引入各種定理和定律時，都會花費相當的篇幅去解釋其物理意義，以及它所對應的數學錶達式是如何推導齣來的。舉個例子，當講解戴維寜等效電路和諾頓等效電路時，它不僅給齣瞭計算方法，更重要的是闡述瞭為什麼這些等效電路在分析復雜網絡時能起到簡化作用，以及它們在實際應用中的優勢。書中對於各種定理的證明也非常清晰，並且會提醒我注意定理成立的條件，這讓我對知識的理解更加深刻，避免瞭“想當然”的誤區。此外，書中還包含瞭一些進階性的討論，比如非綫性電路的初步介紹，以及一些實際電路設計中可能遇到的問題和相應的解決方案。這些內容雖然不是考試的重點，但對於拓寬我的視野，提升我的工程素養起到瞭非常重要的作用。我感覺讀完這本書，不僅是對電路原理的理解上瞭一個颱階，更重要的是，我對物理世界和工程思維有瞭更深的體悟。

評分☆☆☆☆☆

考研用書，還沒有看，不過質量不錯，優惠捲買的，也還算便宜

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正版圖書

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