全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）：艺术概论（第14版 2017高教版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭青春 编

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040472547

版次：14

商品编码：12129708

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

页数：195

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）：艺术概论（第14版 2017高教版）》是依据教育部高校学生司和教育部考试中心颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》编写的。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习和解题能力训练，例题和习题贴近考题，实用性、针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解和经典例题解析，注重培养考生综合运用知识的能力。每个章节后附有大量有针对性的习题和参考答案，方便考生学练结合，及时检验复习效果，增强应考适应能力和信心。《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）：艺术概论（第14版 2017高教版）》问世十余年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）：艺术概论（第14版 2017高教版）》得到教育部高校学生司向全国推荐。

目录

第一章 绪论
第一节 艺术概论的研究对象及课程性质
第二节 学科任务与研究方法
练习题
参考答案
小结

第二章 艺术活动
第一节 艺术活动的构成
第二节 艺术活动的发生和发展
第三节 艺术活动的基本特征与性质
第四节 艺术活动的功能
练习题
参考答案
小结

第三章 艺术种类
第一节 艺术分类的方法
第二节 造型艺术
第三节 实用艺术
第四节 表情艺术
第五节 语言艺术（文学）
第六节 综合艺术
练习题
参考答案
小结

第四章 艺术创造
第一节 艺术创造主体
第二节 艺术创造过程
第三节 艺术创造的心理要素与艺术思维
练习题
参考答案
小结

第五章 艺术作品
第一节 艺术作品的构成
第二节 艺术作品的层次
第三节 典型和意境
第四节 艺术风格、艺术流派与艺术思潮
练习题
参考答案
小结

第六章 艺术接受
第一节 艺术传播
第二节 艺术鉴赏
第三节 艺术批评
练习题
参考答案
小结

附录1 作品赏析
附录2 考试形式及试卷结构
附录3 模拟试卷及参考答案
附录4 2012-2016年试题及参考答案

后记

精彩书摘

　　《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）：艺术概论（第14版 2017高教版）》：
　　二、园林艺术
　　园林艺术利用多种技术手段和艺术手法，将山水、花木、建筑等要素组合成为统一的景观。园林艺术体现了自然因素和人文因素的有机融合。园林在广义上是建筑的一种类型。
　　园林艺术的类型，从世界范围看主要有三种，即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。
　　从广义来讲，园林艺术也是建筑艺术中的一种类型，但由于园林艺术更注重观赏性，并且通过撷取自然美的精华，将自然美与建筑美融合在一起，成为富有情趣的园林美，使园林艺术具有许多自身的特点，因而人们往往又将它和建筑并列为实用艺术中不同的类型。
　　东方园林以中国园林为代表。中国园林的历史悠久，到秦汉时的帝王宫苑已具有很大规模，形成了以湖水为中心，堆山建岛，修筑宫室的“一池三山”的传统中国园林格局。明、清两代在北京修建的北海、中南海，清代修建的颐和园、恭王府花园等，都依水而建。当代园林也多采用这种格局。中国园林的基本特点是崇尚自然，但又不是对自然的简单模仿，而是对自然的艺术再现。明代造园家计成在他的园林学专著《园冶》中说：园林的建造当是“虽由人工，宛自天成”。这是对中国园林基本特点的精当总结。“诗情画意”是中国园林设计的主导思想。造园家总是力求在有限的空间，创造出深远的意境。中国园林又分北方园林与南方园林两大派系。北方园林以皇家园林为代表，南方园林以私家园林为代表。北方园林如颐和园，规模宏大，豪华富丽，利用自然地势，加以改造。南方园林如拙政园、网师园、西园、留园等苏州园林，与家居相结合，在较小的空间进行营造，设计精巧，布局自由，风格雅致。它叠石造山，以水石相映构成园中主景；再以亭榭廊门蜿蜒其间，辅以花卉竹木，借景隔墙等，更添情趣。日本园林在早期虽然接受了中国的影响，但是在长期发展中形成了多种样式的庭园，有“池泉式”庭园、“筑山庭”园林、“平庭”园林、“枯山水”庭园等，具有独特的风格。
　　中国古典园林突出的特点是追求一种“诗情画意”的审美境界。不管是北方大型园林，还是南方小型园林，都是将自然美和建筑美有机地融合在一起，将山水、花木和亭台楼阁、厅堂廊榭等巧妙地结合起来，并且特别注意从诗词文赋中吸取精华，追求情景交融的意境美，从而形成了鲜明而独特的艺术风格。
　　欧洲园林以法国园林为代表。法国园林在17世纪形成了鲜明的特色，并且影响到欧洲许多国家。它崇尚“人工美”，要求结构布局均衡匀称、井然有序。当时著名的造园家勒诺特尔提出要“强迫自然接受均衡的法则”。他主持建造的凡尔赛宫园林，就是一个典范。这种园林由规整性的几何图案构成，花坛、道路、水池、草坪和修剪过的矮树等互相配合，平坦开阔，一览无余。精美的雕像安放其中，更显富丽、高雅。欧洲园林也有其他一些不同的风格，其中地位比较重要的有意大利台地园和英国自然风景园。意大利园林一般与郊外别墅连在一起，建在坡地上，顺地形造成几层台地。整个园林分两部分，中心是花园，外围是林园。布局采用规则式，讲究对称与均衡，水池、矮树等组成几何形花纹图案。意大利园林还特别注重利用水的效果，层层跌落的流水和喷泉是最为生动优美的景观。英国园林早先是模仿意大利风格。17世纪之后，法国园林的模式又被英国上流社会仿效。到了18世纪，受到中国园林和欧洲风景画的启示，有人指出英国园林“不是顺应自然，而是喜欢尽量违背自然”的弊病。从此园林师开始热心地从自然风景中汲取营养，追求牧歌式的自然景色，并形成了风景式园林。
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前言/序言

　　由教育部高校学生司和教育部考试中心制订颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》规定了哲学、文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、经济学、管理学、农学和医学等学科的考试科目和复习考试内容，共编为5册，由我社独家出版。
　　为了满足广大考生复习备考的需求，我们组织长期从事成人高考复习辅导的专家、教授、前大纲编写修订和考试命题研究人员，编写了与考纲配套的系列复习考试辅导教材，包括《政治》《英语》《教育理论》《大学语文》《艺术概论》《高等数学（一）》《高等数学（二）》《民法》《生态学基础》和《医学综合》共10册。该系列教材问世10余年来，历经多次修订和完善，整体质量不断提高，结构更趋科学、合理，因此深受广大考生的好评和喜爱。
　　该系列辅导教材得到教育部高校学生司的推荐。
　　该系列辅导教材具有如下特点：
　　1。紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习和解题能力训练，例题和习题贴近考题，实用性、针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。
　　2。通过内容讲解和经典例题解析，注重培养考生综合运用知识的能力。
　　3。每个章节后附有大量有针对性的习题和参考答案，方便考生学练结合，及时检验复习效果，增强应考适应能力和信心。
　　由于修订时间仓促，书中难免存在不足或错误，恳请各界人士批评指正。

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