勞動關係協調員（三級）/1+X職業技術·職業資格培訓教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人力資源和社會保障部教材辦公室，中國就業培訓技術指導中心上海分中心，上海市職業技能鑒定中心 編

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787516729847

版次：1

商品編碼：12134859

包裝：平裝

叢書名： 1+X職業技術·職業資格培訓教材

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：203

字數：248000

正文語種：中文

內容簡介

　　《勞動關係協調員（三級）/1+X職業技術·職業資格培訓教材》由人力資源和社會保障部教材辦公室、中國就業培訓技術指導中心上海分中心、上海市職業技能鑒定中心依據上海1+x勞動關係協調員（三級）職業技能鑒定細目組織編寫。教材從強化培養操作技能，掌握實用技術的角度齣發，較好地體現瞭當前新的實用知識與操作技術，對於提高從業人員基本素質，掌握勞動關係協調員的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。
　　《勞動關係協調員（三級）/1+X職業技術·職業資格培訓教材》在編寫中根據本職業的工作特點，以能力培養為根本齣發點，采用模塊化的編寫方式。全書共分為8章，內容包括勞動關係概論、勞動標準法律製度、人力資源管理、勞動閤同製度、集體閤同製度、工會概論與民主管理、企業勞動規章製度、勞動爭議處理。
　　《勞動關係協調員（三級）/1+X職業技術·職業資格培訓教材》可作為勞動關係協調員（三級）職業技能培訓與鑒定考核教材，也可供全國中、高等職業院校相關專業師生參考使用，以及本職業從業人員培訓使用。

目錄

第1章 勞動關係矗論
第1節 勞動關係概述
第2節 勞動關係的調整方式
第3節 勞動關係與勞動閤同
第4節 勞動關係的救濟
笫2章 勞動標準法律製度
第1節 勞動標準概述
第2節 工時製度
第3節 休息休假製度
第4節 限製延長工時製度
第5節 工資製度
第6節 勞動安全衛生製度
第7節 女職工、未成年工保護的特殊規定

第3章 人力資源管理
第1節 人力資源規劃
第2節 人員招聘
第3節 培訓與開發
第4節 績效管理
第5節 薪酬福利

第4章 勞動閤同製度
第1節 我國勞動閤同製度的發展
第2節 勞動閤同的訂立
第3節 勞動閤同的履行和變更
第4節 勞動閤同的解除
第5節 勞動閤同的終止
第6節 勞動閤同解除或終止的其他有關規定

第5章 集體颱同製度
第1節 集體閤同製度概述
第2節 集體協商
第3節 集體閤同
第4節 集體閤同爭議的處理

第6章 工會概論與民主管理
第1節 工會概論
第2節 中國工會的權利與義務
第3節 中國工會活動的法律保障
第4節 違反《工會法》的法律責任
第5節 職工代錶大會
第6節 廠務公開製度
第7節 職工董事、職工監事製度

第7章 企業勞動規章製度
第1節 企業規章製度的製定
第2節 企業勞動規章製度的實施與完善

第8章 勞動爭議處理
第1節 勞動爭議概述
第2節 勞動爭議與民事爭議
第3節 我國勞動爭議處理製度
第4節 員工申訴
第5節 勞動爭議調解
第6節 勞動爭議仲裁
第7節 勞動爭議訴訟程序
第8節 勞動爭議處理證據規則

精彩書摘

　　《勞動關係協調員（三級）/1+X職業技術·職業資格培訓教材》：
　　勞動關係的調整是對當事人之間依法享有的權利和依法承擔的義務的規製，涉及勞動關係權利義務的産生、變更、消滅的全過程。根據不同的調整對象，法律調整方式也存在不同，對於主要調整國傢與公民、政府與社會之間各類關係的公法規範來說，通過強製性方式進行調整；對於主要調整私人之間民商事關係的私法規範來說，通過自主性的協商方式進行調整。根據我國現行勞動法律法規規定，可以將我國的勞動關係調整方式分為三個不同的層次，即勞動法律的強製性直接調整、用人單位層麵的內部調整、用人單位與單個勞動者之間的個體性調整。
　　一、勞動法律的強製性直接調整
　　國傢和地方的勞動法律法規對適用範圍之內的雙方主體通過實施勞動標準和行政管理、勞動行政執法程序、勞動爭議處理程序，強製調整勞動關係。
　　1.勞動標準
　　國傢和地方通過立法的形式規定用人單位在使用勞動者過程中的最低勞動條件，其性質為公法性法律規範。我國勞動法律法規中規定的勞動標準主要有工作時間（包括加班時間）、休息休假、最低工資（包括加班工資）、勞動保護（包括安全生産、女工保護、未成年人保護等）、就業年齡、經濟補償等。法律適用範圍內的用人單位都必須按照規定建立全日製、非全日製、勞務派遣勞動關係，或全部或部分或由兩個單位分彆執行之，達到直接調整勞動關係當事人權利和義務的目的。
　　勞動關係當事人之間可以通過包括勞動閤同、集體閤同或其他閤意的方式規定雙方的權利和義務，但均不能違反法定的勞動標準。根據《勞動閤同法》的規定，違反法律、行政法規強製性規定的勞動閤同無效，集體閤同中勞動報酬和勞動條件等標準不得低於法定的最低標準。因此，雙方協議確定的勞動標準、勞動條件如果違反法定勞動標準規定，該類條款屬於無效條款。如果用人單位在實際履行中的行為違反法定勞動標準，該類行為屬違法行為。有關勞動標準的立法一般同時規定罰則，違反法定勞動標準的行為需要承擔相應的法律責任。
　　2.社會保險
　　我國《勞動法》《社會保險法》確立瞭社會保險製度，規定瞭五項強製性的社會保險：基本養老保險、基本醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險。用人單位和勞動者建立勞動關係必須按照國傢和地方的規定參加社會保險。社會保險製度直接調整勞動關係當事人與國傢製度之間以及雙方之間的權利義務關係，因此具有強製性。
　　法律法規規定瞭參加社會保險的範圍、社會保險費的徵繳、繳費基數、繳費費率、享受社會保險的條件和待遇等內容。勞動關係當事人的協議（包括勞動閤同、集體閤同、其他閤意）不能免除或改變強製性的參加社會保險義務，因此，對於違反社會保險強製性規定的約定，即便當事人協商一緻，仍然屬於無效的閤同條款。
　　3.其他
　　除勞動標準和社會保險外，為保護勞動者的權益，我國《勞動法》及《勞動閤同法》對勞動閤同簽訂、履行、解除等方麵也進行瞭強製性規定，如對於在本單位連續工作滿十年的勞動者，勞動者提齣或者同意續訂、訂立勞動閤同的，除勞動者提齣訂立固定期限勞動閤同外，應當訂立無固定期限勞動閤同；對於孕期、産期、哺乳期的女職工，用人單位不得依據《勞動閤同法》第四十條、第四十一條解除勞動閤同等。
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前言/序言

　　職業培訓製度的積極推進，尤其是職業資格證書製度的推行，為廣大勞動者係統地學習相關職業的知識和技能，提高就業能力、工作能力和職業轉換能力提供瞭可能，同時也為企業選擇適應生産需要的閤格勞動者提供瞭依據。
　　隨著我國科學技術的飛速發展和産業結構的不斷調整，各種新興職業應運而生，傳統職業中也愈來愈多、愈來愈快地融進瞭各種新知識、新技術和新工藝。因此，加快培養閤格的、適應現代化建設要求的高技能人纔就顯得尤為迫切。近年來，上海市在加快高技能人纔建設方麵進行瞭有益的探索，積纍瞭豐富而寶貴的經驗。為優化人力資源結構，加快高技能人纔隊伍建設，上海市人力資源和社會保障局在提升職業標準、完善技能鑒定方麵做瞭積極的探索和嘗試，推齣瞭1+X培訓與鑒定模式。1+X中的l代錶國傢職業標準，X是為適應經濟發展的需要，對職業的部分知識和技能要求進行的擴充和更新。隨著經濟發展和技術進步，X將不斷被賦予新的內涵，不斷得到深化和提升。
　　上海市1+X培訓與鑒定模式，得到瞭國傢人力資源和社會保障部的支持和肯定。為配閤1+X培訓與鑒定的需要，人力資源和社會保障部教材辦公室、中國就業培訓技術指導中心上海分中心、上海市職業技能鑒定中心聯閤組織有關方麵的專傢、技術人員共同編寫瞭職業技術·職業資格培訓係列教材。
　　職業技術·職業資格培訓教材嚴格按照1+X鑒定考核細目進行編寫，教材內容充分反映瞭當前從事職業活動所需要的核心知識與技能，較好地體現瞭適用性、先進性與前瞻性。聘請編寫1+X鑒定考核細目的專傢，以及相關行業的專傢參與教材的編審工作，保證瞭教材內容的科學性及與鑒定考核細目以及題庫的緊密銜接。
　　職業技術·職業資格培訓教材突齣瞭適應職業技能培訓的特色，使讀者通過學習與培訓，不僅有助於通過鑒定考核，而且能夠有針對性地進行係統學習，真正掌握本職業的核心技術與操作技能，從而實現從懂得瞭什麼到會做什麼的飛躍。
　　職業技術·職業資格培訓教材立足於國傢職業標準，也可為全國其他省市開展新職業、新技術職業培訓和鑒定考核，以及高技能人纔培養提供藉鑒或參考。
　　新教材的編寫是一項探索性工作，由於時間緊迫，不足之處在所難免，歡迎各使用單位及個人對教材提齣寶貴意見和建議，以便教材修訂時補充更正。

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(75%好b評)

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您奪命你匿名LOL哦莫公共課

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東西不錯的，物流運輸可以的。zzzz

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紙質及印刷都可以，但是這本書真的是太髒瞭。書的封麵沾滿瞭灰塵及汙漬，打開包裝的那刻，簡直想把書給丟瞭，這書到底是經過多人的退貨還是積壓在哪個犄角旮旯裏？齣庫前能不能檢查一下衛生，你們自己拿著不髒但會髒瞭消費者的手啊，能不能尊重一下消費者和書本呢？

評分☆☆☆☆☆

　　原勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時，隨著社會經濟j、技術不斷發展，企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢，為各l級培訓、鑒n定部門和廣大受培訓者提供優質服務，人力資源和社會保障部教材m辦公室組織有n關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師，依據國傢職o業標準和企業對各類技能o人纔的需o求，研發瞭職業技能培訓鑒定教材。

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一本好書，學習一下！正版的。

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二、集H體閤同與勞動閤同的I區彆和聯係

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讀書時，最好能做筆記，還可以寫讀後感，這對提高思想認識和寫作水平有很大的幫助。這本書還真是買得很正確哦，決對稱得上是一本好書，一本好書對讀書人來說，古人雲，“讀萬捲書，行萬裏路”，這不僅有關聯，是一樁事情的兩種看法。遊曆者，活動的書本。讀書則曰臥遊，山川如指掌，古今如對麵，乃廣義的遊覽。

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