出版社： 西安交通大学出版社
ISBN：9787560586458
版次：1
商品编码：12153160
包装：平装
开本：16开
出版时间：2016-08-01
用纸：胶版纸
具体描述
编辑推荐
讲解幽默诙谐，语言通俗易懂，轻松愉快地复习英语，掌握写作思路和翻译方法。收录了英语一和英语二历年写作和翻译真题，归纳的知识点全面。
写作思路独特，讲求遣词造句，写出无可比拟的作文，杜绝雷同。
总结了翻译的基本方法、具体方法和四大步骤，分析了采分点，便于我们有效得分。
内容简介
本书适用于考研英语(一)和英语(二)。全书内容分为两大部分：第一部分是“考研英语之写作精讲”，第二部分是“考研英语之翻译精讲”。每一部分先分析考试大纲，并举例说明考查方式和评分标准；接着讲解历年真题和知识点，从中提炼出写作思路和翻译技巧；每一章节的后面附有若干习题，供考生巩固提高所学知识。书中所用语言通俗易懂，讲解方式诙谐幽默，能帮助考生快乐地复习考研英语，牢牢地掌握写作思路和翻译方法。本书是刘晓艳老师十年考研辅导经验之结晶，对考研英语知识点和考生常犯的错误作了全面归纳，勘称考生复习过程中的良师益友。
作者简介
刘晓艳，V研客一线英语名师，2009年新东方集团优秀教师，2011-2012年新东方集团国内部特邀培训师，2009-2013年新东方集团考研巡讲师，现为活跃于全国考研讲台上的一名优秀英语教师。她授课语言彪悍，重点讲解平实利落；坚持用地球人通用语言来诠释复杂生僻的知识点；课堂氛围轻松搞笑而又充满激情。她不仅教授学生以知识，更注重给予他们信心和力量，让他们在考研和逐梦路上奋力前行。听过她授课的学生，无不被她精彩的课堂表现和高尚的人格魅力所折服。私下，学生们都亲切地称呼其为“新东方zui彪悍的女老师”。让她介绍一下自己时，刘晓艳这样调侃自己：“像疯狗一样朝前狂奔。”事实也正如她自己所说的那样，从地方师院的本科生到名校研究生，从一名大学辅导员到新东方教师，再到离开新东方成为一名全国性考研讲师；在通往成功的道路上，她一往无前地狂奔。她坚信：“如果考研是一场战役，只要学生坚定地同我站在一起，我就能帮助他们乘风破浪所向披靡。他们的梦想永远是我扶持的对象，掌声一定会为他们的坚持和成功而响起。”前言/序言
考研全年复习规划，是从大三下学期的2月底3月初开始，到下一年的12月底结束（自2015年起，考研时间提前至12月底）。第一阶段3月初——6月底
这个阶段称为考研的基础阶段，这四个月我们的任务就是搞定单词和语法。先强调一下单词和语法的重要性：无论到时候你英语能考多少分，你至少有60%～70%的分数取决于你的单词语法能力，很多培训学校都吹嘘报班能助你考多少多少分，虽然我也是培训学校的老师，但我还是很鄙视这种吹嘘，没有基础，一切方法都是浮云。
就像你渴望练成一种绝世武功，我给你个秘籍吧——“葵花宝典”，一旦练成，绝对能让你在江湖上风光无限，所向披靡。那你需要多久才能从男人练成女人？答案是至死都不能练成，原因很简单——你没有内功。再试想下，要是把这本书给郭靖练，他要多久就能练成女人？估计闭关一个月就够了吧。为什么啊？别妒忌人家，人家有内功，并且不是一般的内功，那是绝顶的内功——考研就要先修炼内功。
一、怎么搞定单词？
你一定会说：还用你讲吗？背单词书啊。
无论何时考英语，你的准备方法就两个：一是背单词书，二是做题。
先说下拿单词书背单词这件事。你发现过吗？这种孤零零的背词汇的方法，根本不能让你记住单词，第一天背了第二天忘，你想过考前能把那本奇厚的书背几遍吗？先让你伤心下吧，5遍以内，别说你背过，没印象。怎么办？你会不会回答：老子背十遍，关你什么事？呵呵，首先你没有毅力把一本厚书背10遍，其次没有时间让你背十遍，最后即使背10遍你能全记住这些单词吗？
做题，这个更恐怖，想想高三那令人难忘，简直令我们发疯的一年：关于英语，我们几乎没有学过新课，每天疯狂地做题。假想下：你刚进高三时英语阅读理解一共20道题，做错5道；做了整整一年的英语阅读，高考你错了几道？回答几乎还是5道吧。那疯狂地做题意义何在？解释下我这样说，不是不做题，而是做题绝对不能成为准备英语考试的唯一途径——做题只能检测你的实力，但是不能提高你的英语水平。记住吧，亲爱的小朋友们。
现在冷静下，我们来说下怎么搞定单词。
还是要分成三步走：
第一步：拿到考研大纲词汇，或比较权威的单词书，翻阅词汇书。
所谓翻阅，就是不要当时非得记住这些单词，比看小说慢两倍的速度翻阅，一遍遍翻阅，记不记住这些词汇不是关键，关键是最后达到一种程度——每个单词都有印象就行，为下面第二步做准备。
第二步拿出真题，只看阅读和翻译的文章，做不做题不重要，这个阶段重心不是做题。
精读每一篇文章，单词不认识的全部查出来，直接标在真题上，千万不要抄到小本上。句子不会翻译的，一定要弄懂。但是长难句也在真题中标注，不要抄到小本上。最后做到每篇文章没有盲点。
1.查单词，查什么书？
你还管我查什么词汇书？当然管了，不推荐用手机查或《牛津大辞典》查；就查考研大纲词汇或考研单词书，因为考研有超纲单词很正常，如果在大纲词汇中没有查到，就说明它是超纲单词，如果查《牛津大辞典》，多少超纲词都查得到。
超纲词汇怎么办？
有个学生曾经热血澎湃地跟我说，刘老师，你把所有超纲单词帮我总结下，我背。听完我就想拍死他，不用我总结，牛津词典挖去考研的5500词，剩下的都是超纲词汇。回家背吧，背到65岁了，孙子问你：“爷爷，你怎么还不考研啊？”你说：“爷爷还在背超纲词汇呢。”出题人都没想让你认识这些单词，你为什么非得折磨自己，自残呢？
2.为什么单词、句子在真题中直接标注，不抄在小本上？
因为你记住一个单词、记住一个句子就像记住一个人是一样的——记住一个人需要环境，记住一个单词需要语境。
假设：我今天晚上去你们学校讲座，但是临时取消了。既然去了，看看刘晓艳的照片吧——越看越好看，于是夜里偷偷起床把美女海报偷回宿舍，每天每夜看……，一周后你在二食堂打饭，我就坐在你对面，你能一眼认出我来吗？20%的可能能认出我；但是我完全相信，80%的可能你根本认不出我——你的反应是，这个人好熟啊，在哪见过呢？想很久，我走了，你继续想，12个小时后，晚上终于想出来了，那个人就是刘晓艳。为什么不容易记住刘晓艳？没有环境啊。
再假设：我今天晚上去你们学校讲座，但是飞机晚点，只有5分钟讲座的时间，我说：同学们，时间太短，我们就不讲座了，5分钟给大家跳支舞吧，于是围着第一排的一个男生跳了一支舞。你能记我多久？
估计考研前你都不可能忘记:一个女老师动作如此拙劣地围绕着一个男同学跳的那支舞，并且顺便还能记住那个男同学害羞的表情，为什么啊？因为我们之间有了环境啊。
记单词也是这样，它存在的环境是句子，句子存在的环境是文章。
3.文章是一篇篇地看，还是一套套地看？
这个问题很容易回答，该阶段就是搞懂单词、语法，不需要把握时间，所以就一篇篇地做，每天1到2篇。
第三步：文章精读后干嘛？一个字：背。
背真题中查出来的单词、句子。早上背，晚上背，把这么多年的真题中你查出的单词和句子狂背。一定要记住：要张嘴，不能心念。
至此，问题又会出现了，背完就忘了，背这些单词、句子有什么用？
我不明白，你为什么总想：背后会永远不忘呢。你是人，不是电脑，怎么可能不忘。即使会忘，现在也要背，原因很简单，首先考过的真题不会重考，你记住这些句子也没用。其次，在你一遍遍背这些句子和单词时，你已经培养出了考研长难句的语感——这个“语感”就类似于练武功时经常说的“无招胜有招”，这也是我们想要的境界。
二、如何搞定语法长难句
语法和长难句，是个老大难的问题，很多考生都“死”在这里。其实大家不必头疼，本人编著了一本《不就是语法和长难句吗？》，希望大家能好好看，用心看，书里中的长难句及讲解的句子要求全部会背，长难句从此和你老死不相往来，下辈子见到也绕道而行。
第二阶段总结方法+操练方法
时间是7月份——11月份。
需要2002年至今的真题。虽然这和基础阶段重复了，但不影响研究方法。这时我们就开始分题型攻破了。
一、翻译、完型、阅读分成四步走
(1)把握时间先把题目做一遍（还是一篇篇做）。
(2)核实对错，明确找出每道题自己对错的原因，最好在每个题目后面注明自己做错的原因。
(3)精读全文（完全类似于第一阶段）。
(4)背（完全类似于第一阶段）。
二、写作
在语法基础搞定以后，写作就没有困扰你的东西了。不要相信太模板的东西，它能让你得分，但不能让你得很高的分数。所以慎用，慎用。自己写吧。
写作和翻译同属主观题，对学生的英语功底要求比较高，既要有基础，又要讲求方法，这正是本书所要教给大家的。写作部分，从词到句，再到段、篇，结合真题和热点话题，对写作思路作了多角度分析。在书中，我会附上一些模板，仅供参考。几篇后你会发现其实写作模式是一样的，否则那些考研书籍怎么都能整理出模板呢？读完本书之后，你的彪悍之处是，你的模板和他们的都不同，这就是individual单词的来源——个性的美。
用户评价
评分
学生用书，很实用！送货快速！
评分写作和翻译不过如此。。。。
评分明天下午1：30阅读辅导课 我会给大家打印练习题带过去 咱们现场做 做完就讲
评分很好很好很好很好的书很好很好很好很好的产品。
评分不错的东西哦，挺好的噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢
评分书看着还不错，用过再追评
评分还不错，考研的小盆友可以看看
评分有点像老师的参考书，一般，全是文字性的概念
评分一如既往的各种速度超快～
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