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内容简介
《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说作家乔纳森·斯威夫特的代表作。《格列佛游记》分为四部，分别介绍了格列佛在小人国、大人国、飞行岛、巫师国、科幻国、长寿国、日本国和慧骃国等奇异国度的见闻和感受。作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，对当时的英国社会、人类社会进行了批判和讽刺，尤其对统治阶级的腐败、无能、毒辣、荒淫、贪婪、自大等进行了痛快淋漓的鞭挞。作者简介
乔纳森·斯威夫特(1667-1745)，1667年11月30日生于爱尔兰都柏林，毕业于都柏林的三一学院。他的主要作品有《书籍之战》、《桶的故事》、《论雅典和罗马时代贵族与平民的竞争和分歧》、《格列佛游记》。后者为他赢得了巨大的文学声誉。冯淑娟，中学语文特级教师，先后被评为“科研型教师”“五星级教师”“十佳教师”等。曾被中央电视台聘任为“中学生频道”名师讲堂授课教师，担任《教育科研》和《教育教学探讨》特约编委。现为北京市陈经纶中学语文教研组组长。
用户评价
在我阅读《格列佛游记》的过程中，最令我印象深刻的，无疑是书中关于“航海”和“探索”的描写。格列佛并非一开始就去往这些神奇的国度，而是经历了一次又一次的航海冒险。从他最初的平静生活，到被卷入海难，再到漂流到陌生的海域，这些过程都充满了未知和挑战。作者非常细致地描绘了海上的风暴、船只的颠簸，以及水手们在艰苦环境下的生活。这些真实的描写，让读者能够感受到那个时代航海的艰辛与危险，也为后续的奇遇打下了坚实的基础。我常常在想，是什么样的勇气，驱使着人们去探索那些未知的世界？是财富的诱惑？是科学的好奇？还是仅仅是摆脱平庸生活的渴望？格列佛的经历，似乎囊括了这一切。每一次的航行，都意味着一次与命运的搏斗，一次对自身极限的挑战。我喜欢书中对格列佛如何在困境中保持冷静，如何运用自己的知识和技能来应对危机的描写。比如，在小人国，他如何利用自己的体型优势，为自己制作生存工具；在大人国，他如何利用自己的智慧，避免被巨大的生物伤害。这些情节，都展现了人类在面对未知时，所表现出的韧性和智慧。这本书让我觉得，探索未知不仅仅是地理上的发现，更是心灵上的成长。每一次冒险，都是一次对自我认知的深化。
评分从一个读者的角度来看，这本书的叙事方式非常引人入胜。作者并没有直接将故事抛给读者，而是通过格列佛的“自述”来展开。这种第一人称的叙述方式，让读者更容易产生代入感，仿佛自己就是格列佛，亲身经历着这一切。我尤其喜欢书中那些细致入微的描写，比如格列佛在小人国被绳子绑住时的感觉，他如何小心翼翼地搬动那些巨大的石块，以及他如何与那些身高只有几英寸的居民交流。这些细节的刻画，让整个故事变得更加真实可信，即使是天马行空的想象，也显得有血有肉。而且，作者在描述过程中，巧妙地运用了大量的比喻和类比，让读者能够更好地理解格列佛的处境。比如，他将小人国的国王比作一只蚂蚁，将小人国的军队比作一群蚂蚁，这种生动的比喻，立刻就让读者感受到了体型差异带来的巨大冲击。在我看来，这本书的成功之处，很大程度上在于作者能够抓住读者的 G 点，在恰当的时候提供恰当的信息。它不会让你感到信息过载，也不会让你感到枯燥乏味。每一个章节，都像是一次新的探险，充满了惊喜和未知。我常常会读得废寝忘食，迫切地想知道接下来会发生什么。
评分令我印象深刻的还有书中关于“语言”和“沟通”的探讨。在小人国，虽然格列佛无法理解他们的语言，但他通过肢体语言和一些简单的符号，与他们建立了初步的联系。这种跨越语言障碍的交流方式，非常有趣。我曾设想过，如果我突然出现在一个完全陌生的国度，我该如何与当地人沟通？这本书给了我一些启示。在慧骃国，虽然格列佛最终学会了他们的语言，但他发现，即使语言相通，理解也并非易事。慧骃人的思维方式与人类截然不同，他们的逻辑和价值观，都与我们有着巨大的差异。作者通过格列佛与慧骃的交流，探讨了人类的理性和非理性，以及我们对“文明”的定义。我特别喜欢书中描述格列佛试图向慧骃解释人类社会中的一些“理性”行为，比如战争、欺骗、贪婪等等，而慧骃则对此感到困惑不解，甚至觉得非常可笑。这种“文化冲击”的描写，让我反思，我们所谓的“理性”和“文明”，在其他智慧生命眼中，又是什么样的呢？这本书让我意识到，沟通不仅仅是信息的传递，更重要的是思想的碰撞和视角的转换。
评分这本书不仅仅是给孩子们看的，它对于我们这些已经不再是孩子的读者来说，同样具有极强的现实意义。我特别留意了书中关于“政治”和“社会”的讽刺。在小人国，为了争夺最高职位，人们不惜一切代价，甚至发明了各种各样荒谬的选拔方式，比如在绳子上跳舞，或者在两根棍子之间行走。这些描写，让我联想到了现实社会中一些政治斗争的荒诞和虚伪。作者以一种看似轻松幽默的方式，揭露了权力斗争的残酷和人性的弱点。而到了布罗卜丁奈格（大人国），虽然国王显得较为开明，但他的统治也并非没有瑕疵。他对于格列佛的“科学”和“技术”充满了好奇，但同时又带着一种居高临下的傲慢，认为自己的国家才是世界上最完美的。这种“以己度人”的思维方式，在现实生活中也屡见不鲜。更让我印象深刻的是，作者通过格列佛的视角，对人类社会的种种陋习进行了毫不留情的批判。比如，人们的虚荣心、贪婪、自私、愚昧等等，都在书中得到了淋漓尽致的展现。读这本书，就像是在照镜子，你会看到自己身上可能存在的缺点，也会看到社会上存在的种种问题。这种深刻的洞察力，是这本书能够流传百世的原因。
评分拿到这本《格列佛游记》的时候，我注意到它特别标注了“7-10岁青少年版”，但我作为一个初中生，依然觉得它带来了很多启发。我尤其喜欢书中关于“利利普特”人（小人国）与“布罗卜丁奈格”人（大人国）的对比描写。利利普特人虽然身材矮小，但他们有着一套完整的社会体系和等级制度，他们的生活充满了仪式感和规则，但同时也暴露出他们狭隘、愚蠢和充满政治斗争的一面。我看着格列佛如何适应他们，如何用自己的智慧去影响他们，甚至被他们视为巨人，处理他们的国家事务，感觉就像是在玩一场大型的策略游戏。而到了大人国，一切都变得截然不同。格列佛突然从一个“巨人”变成了“侏儒”，他的行动变得笨拙，他的声音变得微不足道，他必须依靠别人的怜悯和帮助才能生存。这种巨大的反差，让我深刻体会到了“视角”的力量。同样的格列佛，在不同的环境中，其存在的意义和价值也完全不同。作者通过这种极端的对比，非常巧妙地揭示了现实世界中的一些荒谬和不公。书中对细节的描绘也相当到位，比如格列佛如何被大人国的国王用一个直径几十米的滑轮推到窗户边，如何被当成玩偶一样展示，这些画面感极强，让我忍俊不禁，又不禁思考。这本书不仅仅是一个冒险故事，它更像是一面镜子，照出了人类社会的种种面貌。
评分我一直觉得，一本好的书，不仅仅是提供一个故事，更重要的是能够激发读者的思考，拓展他们的视野。《格列佛游记》恰恰做到了这一点。我最震撼的部分，莫过于格列佛在“大人国”的经历。想象一下，一个普通人在一个巨人国里，一切都变得如此巨大，连一只苍蝇都像一架飞机。作者对这种体型差异带来的视觉冲击描绘得非常到位，让我仿佛身临其境，体验那种渺小与巨大的对比。在大人国，格列佛的每一次行动都充满了挑战，他需要依靠智慧和勇气来应对各种突发状况。这种“以小博大”的情节设计，不仅紧张刺激，更蕴含着一种关于如何在逆境中生存和发展的哲理。而当格列佛遭遇“慧骃国”的时候，我更是被深深地吸引了。这个国度里，马匹成为了理性的统治者，而人类则变成了卑微的“耶胡”。这种颠倒的设定，无疑是对人类社会的一种辛辣讽刺。作者通过对“慧骃”的高贵、理性和友善的描绘，与“耶胡”的丑陋、贪婪和残暴形成鲜明对比，强烈地反思了人性的本质。这本书让我开始思考，究竟什么才是真正的“文明”？是外在的繁荣，还是内在的道德？是理性，还是野蛮？阅读过程中，我经常会停下来，反复琢磨作者的用意。这种引导读者深度思考的特质，是许多其他儿童读物所不具备的。而且，这本书的篇幅虽然不短，但情节紧凑，毫不拖沓，即使是初中生，也能在阅读中保持高度的兴趣，不会感到枯燥。
评分这本书的封面设计非常吸引人，色彩鲜艳，插画风格活泼，让我在拿到它的时候就充满了好奇。翻开内页，纸张的触感也很好，印刷清晰，字体大小适中，非常适合小读者阅读。故事本身就不必多说了，《格列佛游记》作为世界文学宝库中的经典之作，其魅力是跨越时空的。我尤其喜欢这本书中对于微观世界的描绘，比如那些身高只有几英寸的“小人国”居民，他们生活的细节被刻画得淋漓尽致，从他们的房屋建筑到生活习惯，都充满了奇思妙想。作者的想象力简直是天马行空，能够创造出这样一个如此细致入微的平行世界，让我不禁感叹人类想象力的边界究竟在哪里。而且，这本书不仅仅是奇幻的冒险故事，它还蕴含着深刻的寓意。那些看似荒诞的场景，实际上是对现实世界的一种巧妙的讽刺和反思。比如，在小人国里，人们为了争夺高跟鞋的颜色而引发的战争，就影射了人类社会中许多无谓的争执和冲突。这种将严肃的哲学思考融入到童话般的故事中，是这本书最令人称道的地方之一。它不会像枯燥的教科书那样说教，而是通过生动的情节，让读者在潜移默化中理解一些人生道理。这本书的语言风格也十分考究，虽然是青少年版，但并没有过度简化，依然保留了原著的一些文学韵味，这对于培养小读者的语感和阅读能力非常有益。我读完之后，脑海中仍然回荡着那些奇异的画面，仿佛自己也经历了一场穿越时空的冒险。
评分从一个读者的角度，我不得不说，这本书的想象力之大胆、之奇特，是前所未有的。作者创造的每一个国度，都充满了独特的设定和令人惊叹的细节。我尤其喜欢“拉普他”这个飞行岛国的描写。这个岛屿可以在空中自由飞行，它的居民则沉迷于各种抽象的科学研究和哲学思考，但却常常忽略了现实生活中的基本常识。这种“不接地气”的描写，让我联想到了现实生活中一些脱离实际的理论研究，以及那些只关注抽象概念而忽略了具体问题的人。书中描绘了岛上的居民如何用“太阳光来加热面包”，如何研究“如何用音乐来治疗疾病”，这些看似荒诞的情节，实际上却充满了对人类过度理性化和脱离实际的讽刺。我常常在想，如果一个社会只追求抽象的知识和理论，而忽略了实际的应用和人性的需求，那将会是怎样的结果？拉普他人的生活，就是对这种极端情况的一种生动写照。此外，书中关于拉普他人的“烦恼”，也就是那些困扰他们的抽象问题，也让我忍俊不禁。这些问题，对于普通人来说可能微不足道，但对于他们来说，却是巨大的负担。这种对人类内心世界和精神追求的刻画，是非常深刻的。这本书让我开始思考，什么是真正的“智慧”，什么是真正的“进步”。
评分我被书中关于“卢葛尼姆”这个国家（通常指慧骃国）的描绘深深吸引了。作者在这里创造了一个令人耳目一新的社会形态，将马匹塑造成了拥有高度智慧和道德的生物，而人类则被描绘成了低等、野蛮的“耶胡”。这种颠倒的设定，立刻就引起了我的注意。我一直在思考，作者为什么要这样做？是为了讽刺人类的傲慢和自大吗？还是为了展现一种理想化的社会秩序？书中对慧骃的描写，让我看到了理性、公正和友善的极致。它们的生活井井有条，没有欺骗，没有战争，只有对真理和知识的追求。而与之形成鲜明对比的是，那些“耶胡”却丑陋、贪婪，充满野蛮的欲望，它们之间相互残杀，毫无尊严可言。这种强烈的对比，让我对“人性”这个概念产生了深深的困惑。我们一直认为自己是地球上最高等的生物，拥有理智和道德，但作者却通过慧骃国的故事，向我们提出了一个尖锐的问题：如果真的存在比我们更高级的智慧生命，我们又算什么？这种对自身存在的反思，是这本书最深刻的价值所在。我尤其喜欢格列佛与一位慧骃的对话，虽然格列佛一开始对慧骃充满了恐惧和厌恶，但随着交流的深入，他逐渐被慧骃的智慧和善良所折服，甚至开始怀疑自己作为“人”的优越性。这种心灵的转变，是这本书最动人的地方。
评分这本书的内容给我留下了非常深刻的印象，尤其是关于“格列佛”这个角色本身的成长和变化。刚开始，他是一个普通的水手，对世界充满了好奇，渴望冒险。在小人国，他凭借自己的体型优势，成为了一个“救世主”，解决了国家之间的纷争，得到了至高无上的荣誉。然而，这种荣誉也伴随着被利用和被操控的危险。他必须小心翼翼地在不同派系之间周旋，才能保全自己。当我读到他来到大人国时，这种反差更是巨大。他从一个被崇拜的“巨人”瞬间沦为一个被嘲笑的“小东西”，需要依靠别人的施舍才能生存。这种从高峰跌落的经历，让我看到了人生的无常和世事的变迁。更重要的是，他在大人国的经历让他开始反思自己作为一个“人”的价值。他见识了那些巨大而丑陋的“耶胡”，也见识了理性的“慧骃”，这些都让他对“人性”产生了更深的疑问。作者并没有简单地给读者答案，而是通过格列佛的视角，引导我们去思考。这种开放式的结局和深刻的反思，是这本书最吸引人的地方。我特别喜欢书中描绘格列佛与慧骃的交流，虽然语言不通，但通过肢体语言和眼神的交流，却能传递出深刻的思想。这让我觉得，沟通的本质并不仅仅在于语言，更在于心灵的理解。这本书让我意识到，我们对世界的认知，很大程度上取决于我们所处的“尺度”和“视角”。
评分初中必读书目，也是中考要考的文章之一，这书非常适合学生。有导读，有试题，有解析。
评分非常满意??*(?º?╰?╯?º??)??
评分孩子读起来吃力，我自己看了
评分包装很好，买给孩子的，孩子很喜欢！准备再入手买给亲戚家小孩
评分正品是肯定的 不用怀疑 这个书超好
评分这家店买过好了几次了，很好哦，收到了，印刷质量很如，字体大小合适，纸质光洁，价格合适。喜欢读书人可以买来看看
评分很好的课外读物，不错，
评分看书速度远跟不上买书速度啊，买书就上京东没错的。导读很薄，两本就是噱头。
评分正品书 高大上 很好的呀 不错
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