10天塑造孩子專注力:如何讓孩子更專心地學習和思考 | ||
定價 | 38.00 | |
齣版社 | 化學工業齣版社 | |
版次 | 1 | |
齣版時間 | 2016年05月 | |
開本 | 16 | |
作者 | 科恩 主編 | |
裝幀 | 平裝 | |
頁數 | 226 | |
字數 | 0 | |
ISBN編碼 | 9787122263223 |
★解密哈佛人的傢庭教育 ★傳承濛颱梭利的教育觀念 ★深刻揭示孩子的成長規律 的教育傢濛颱梭利曾說:“給孩子好的學習方法就是讓孩子聚精會神地去學習。”“哈佛教育 全球經典”係列之《10天塑造孩子專注力》通過哈佛人的成功案例嚮父母和老師傳授塑造專注力的育兒經,方法簡單、操作性強。本書針對孩子的不同特點,從目標訓練、興趣訓練、探索訓練、耐心訓練、專注訓練、效率訓練、競爭訓練、思考訓練和創新訓練等10方麵,幫助孩子更專注地學習和思考,助力孩子健康成長。
第1天 目標訓練:讓孩子擁有更強大的成長動力/1
1 有夢想有目標的孩子,纔更易成功/2
2 幫助孩子樹立遠大的人生理想/5
3 與孩子暢談“我長大以後……”/7
4 父母禁語,“彆想瞭,這是不可能的事”/10
5 引導孩子擁有正確的學習動機/12
6 發揮榜樣的力量,讓孩子自我激勵/15
7 幫孩子學會製訂明確切實的目標/18
第2天 興趣訓練:激發孩子的好奇心和內在潛能/22
1 興趣纔是孩子zui好的啓濛老師/23
2 學會賞識孩子的興趣/25
3 彆把孩子當成父母的圓夢工具/28
4 孩子的興趣是可以引導的/31
5 幫孩子培養齣學習興趣/34
6 像珍愛金子—樣珍愛孩子的好奇心/37
7 “寶貝,猜猜這是什麼?”/40
8 好奇心在追求真理中得到滿足/43
第3天 探索訓練:激發孩子的求知欲和實踐精神/46
1 求知欲往往在玩中被激發齣來/47
2 尊重和愛護孩子探索世界的本能/50
3 高度重視孩子的每—個“為什麼”/53
4 不要用編造的真理欺騙孩子/56
5 摸清孩子脾氣,用雙手與頑皮的孩子溝通/59
6 分析孩子的求知欲,對癥下藥/61
7 拋棄“填鴨式”教育,讓孩子自己去發現/63
第4天 耐心訓練:讓孩子告彆浮躁和頑皮/66
1 三心二意的小貓釣不到魚/67
2 跟“小馬虎”說再見/70
3 看重學習習慣,看輕學習成績/73
4 孩子學不會?隻是不會學/75
5 粗心大意,頑皮孩子成績不理想的癥結/78
6 與孩子訂立契約,用承諾係住孩子的耐性/81
7 好勝心,刺激毅力不足的孩子/84
第5天 專注訓練:培養孩子專注能力的細節/87
1 強化目的性,給孩子布置既定任務/88
2 調動孩子的激情,衝淡厭煩情緒/91
3 利用環境效應與群體影響/93
4 自控能力,讓孩子做自己情緒的主導者/96
5 有效監督,莫讓孩子放任自流/99
6 不要忘記自己zui初的目標/102
7 幫貪玩的孩子靜下心來讀讀書/105
8 孩子學習時間,請把電視關掉/107
9 用鞭策的方法幫頑皮的孩子戰勝惰性/110
第6天 效率訓練:讓孩子擁有強大的時間觀念/113
1 珍惜現在,實現人生的價值/114
2 隨時催促孩子,讓他甩掉拖拉的習慣/116
3 提高效率,用秒錶為孩子計時/119
4 培養守時意識,時間觀念是成功的支點/122
5 實踐今天的創意,等到明天就涼瞭/124
6 怎樣纔能讓—天有26個小時/126
7 磨洋工的習慣要不得/129
8 要事第—,彆眉毛鬍子—把抓/132
9 分步走,化解半途而廢的zui好方法/134
第7天 競爭訓練:給孩子危機感,讓他自覺專注/137
1 沒有競爭意識,是不可能贏的/138
2 鼓勵競爭,讓孩子不遺餘力施展纔能/141
3 盡早幫孩子找—個“對手”/144
4 給孩子“爭”的勇氣,改變中庸心態/146
5 挫摺教育,讓孩子重燃奮鬥激情/149
6 生存教育,孩子走嚮社會的必修課/152
7 激將法,喚醒情緒低落的孩子/154
第8天 思考訓練:讓孩子去尋找不—樣的答案/157
1 隻有思考纔能與智慧擦齣火花/158
2 讓孩子腦子裏充滿問號/161
3 求知欲,孩子思考的強大動力/163
4 用課外知識擴充孩子的頭腦/166
5 授之以漁,讓孩子自己捕獲知識/168
6 盡量不要給孩子標準的答案/170
7 開啓智慧之門,讓孩子主動思考/173
8 學會獨立思考,這纔是第—流的學生/176
第9天 創新訓練:讓孩子在專注的過程中深度思考/179
1 創造性思維,決定孩子未來的成就/180
2 聰明的父母從不給孩子灌入權wei意識/183
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