武汉历史建筑与城市研究系列丛书：武汉近代教育建筑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈李波，徐宇甦，余格格 著

图书标签:

• 武汉
• 历史建筑
• 近代教育
• 城市研究
• 建筑史
• 武汉历史
• 教育史
• 城市规划
• 民国建筑
• 地方志

出版社： 武汉理工大学出版社

ISBN：9787562950769

版次：1

商品编码：12176392

包装：精装

丛书名： 武汉历史建筑与城市研究系列丛书

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：227

字数：336000

正文语种：中文

内容简介

　　湖北雄踞中国版图中部，作为楚文化的发源地，素有兴学重教的传统。武汉，作为湖北省省会城市，因其地理位置，无论从整体经济还是文化教育等方面都在湖北占据了十分重要的地位，更是传承了重视教育的传统。
　　《武汉历史建筑与城市研究系列丛书：武汉近代教育建筑》以武汉近代教育建筑作为切入点，以1861年汉口开埠后西学东渐的影响为审视窗口，系统分析、梳理与总结武汉近代教育建筑的发展脉络、建筑形制以及风格演变，以期为武汉乃至中国教育建筑寻求一种启示与借鉴；同时，通过将武汉近代教育建筑的研究作为展示窗口，寻求在“一带一路”中推广武汉地域文化走向世界的方法。

目录

导言 武汉近代教育建筑
第一节 武汉近代教育建筑发展历程
第二节 武汉近代教育建筑特征

第一章 文华大学
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第二章 昙华林真理中学
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第三章 自强学堂
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第四章 博学中学
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第五章 北路高等小学堂
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第六章 国立武昌高等师范学校附属小学
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第七章 昙华林圣约瑟学堂
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第八章 武汉中央军事政治学校旧址（原两湖书院）
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

第九章 武汉大学
第一节 历史沿革
第二节 建筑概览
第三节 技术图则

武汉历史建筑与城市研究系列丛书：汉口英租界空间演变与城市生活 （以下为《武汉历史建筑与城市研究系列丛书》中另一本图书的详细简介） 绪论：历史的沉积与空间的重塑 本书深入剖析了二十世纪上半叶，汉口英租界作为中国近代化进程中一个独特且富有张力的空间范例，其从无到有、快速扩张，并最终融入整体城市肌理的复杂过程。汉口，素有“东方芝加哥”之称，其繁荣的商业活动与特殊的租界体制，共同塑造了一个与传统中国城市迥异的现代都市景观。英租界不仅是经济活动的中心，更是文化交流、社会阶层流动以及城市规划思想首次大规模实践的试验场。 本研究聚焦于空间演变这一核心议题，旨在超越对特定建筑单体的孤立考察，转而探讨宏观政策、经济驱动力、社会群体需求与微观空间形态之间的相互作用机制。我们认为，租界空间的形成并非简单的移植，而是一个充满协商、冲突与适应的动态过程。通过对历史地图、档案文献、规划蓝图以及私人回忆录的细致梳理，本书试图重建一个立体、多维的汉口英租界形象，揭示其如何在百年风云中，刻下深刻的城市印记。 第一部分：起源与奠基——租界时代的开端（1861-1900） 本部分追溯了汉口租界的正式设立及其早期空间布局的逻辑。重点分析了《天津条约》的签订如何催生了汉口开埠这一历史事件，以及早期各国领事馆、商行的选址策略。 1. 选址的战略考量： 详细研究了清政府划定租界范围的地理依据，特别是长江与汉水交汇地带的码头优势。探讨了早期英商对水陆交通节点的高度依赖性，如何直接影响了最初的街道网格的初步形成。 2. 早期基础设施的构建： 考察了早期市政设施，如排水系统、道路铺设、以及照明设施的引入过程。这些“现代性”的象征，在租界内部的快速部署，与周边旧城区的景象形成了鲜明对比。研究这些基础设施的建设模式（是完全由殖民政府主导，还是吸纳了本地工商业者的参与），是理解租界内部治理结构的关键。 3. 建筑风格的萌芽： 此时的建筑多为功能性极强的临时性或半永久性结构，但已可见西方古典主义和折衷主义风格的初步体现。我们侧重分析了早期商行仓库与洋行办公楼的形制，它们作为商业权力的具象化，是如何在空间上宣示主权的。 第二部分：繁荣与扩张——城市形态的定型（1901-1927） 二十世纪初，随着清政府的衰弱和西方列强在华利益的巩固，汉口英租界进入了其发展的黄金时期。空间规划的精细化和功能的多元化成为显著特征。 1. 规划的蓝图与现实的张力： 深入分析了租界当局制定的数次扩界方案及其最终实施的版本。探讨了规划者如何平衡商业效率（如棋盘式街道的推行）与居住品质（如别墅区的设置）。着重比较了租界内与周边“非租界”区域在规划思想上的根本差异。 2. 功能分区的成熟： 这一时期，租界的空间功能划分趋于明确：江边的码头区、江汉路为核心的商业金融区、以及内侧的住宅区。我们运用GIS技术对不同功能用地的历史分布进行了空间量化分析，揭示了商业资本的逐利性如何驱动了土地利用密度的变化。 3. 社会阶层的空间镜像： 租界内的生活空间是社会等级的直观反映。从江滩的高级公寓和花园洋房，到内街的联排式办公居住建筑，再到为本地职员和工人提供的简朴宿舍，每一种建筑类型都对应着特定的社会群体和经济地位。本章将利用人口普查数据和税务记录，尝试勾勒出不同族裔、不同阶层在租界内部的“空间隔离”与“功能渗透”。 4. 绿色空间的引入与象征意义： 探讨了如“江滩公园”的创建，这些现代城市规划中不可或缺的公共空间，在租界语境下所承载的社会控制与文化展示的双重功能。它们不仅是休憩之所，更是西方生活方式在东方的展示橱窗。 第三部分：在地化与适应——文化交融中的空间变异（1928-1945） 随着民族主义的兴起和国民政府对租界事务的干预加深，汉口英租界的空间结构开始出现内在的松动与适应。 1. 中资机构的渗透与“夹心层”的诞生： 随着中国工商业力量的崛起，大量中资银行、百货公司和新兴行业开始在租界核心商业区设立总部。这导致了空间所有权和使用权上，殖民权力与本土资本的共存甚至竞争。这些中资建筑如何模仿或改造西方风格，是本节的重点。 2. 建筑风格的本土化转向： 考察了二十世纪三十年代兴起的“武昌-汉口建筑风格”的特点。在保留了西方建筑的体量和基本框架下，建筑师开始大量运用本土的装饰元素（如青砖、传统屋顶曲线的抽象化处理）。这种风格的演变，是租界建筑从“外来物”向“在地遗产”转化的关键一步。 3. 抗战时期的空间剧变： 战争对租界空间结构造成了巨大冲击。人口的急剧增加、物资的短缺以及安全考量，导致了原有规划的失效。探讨了战争背景下，原有空置地块被快速开发、居住密度激增的现象，以及一些标志性建筑被用作军事或难民收容设施的用途转变。 结论：消弭与永恒的印记 本书最终将总结汉口英租界空间从一个被“割裂”的现代性飞地，如何逐步演变为汉口城市不可分割的一部分。尽管租界本身在历史进程中被收回，但其留下的空间格局、街道系统、建筑语汇以及城市生活习性，已深深嵌入今日武汉的肌理之中。研究英租界的空间演变，不仅是回顾一段殖民历史，更是理解武汉这座城市“双重现代性”——既包含西方规范，又融入本土韧性的复杂城市基因的关键所在。 本书旨在为城市规划师、历史地理学者以及关注近代中国城市发展史的研究者提供一个精细的空间分析框架，以期更好地保护和解读这些见证了百年风云的历史遗存。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在拿到这本《武汉近代教育建筑》之前，我对“近代教育建筑”这个概念并没有特别清晰的认识，甚至觉得它可能有些枯燥。然而，这本书的独特视角和生动笔触彻底颠覆了我的看法。作者以一种极为引人入胜的方式，将那些曾经默默无闻的建筑，展现在读者面前，让它们讲述自己的故事。书中没有使用过于晦涩的学术术语，而是用一种清晰、流畅的语言，引导读者一步步走进武汉的近代教育图景。我特别欣赏书中对于建筑与时代主题的结合，比如在民族危难时期，教育建筑如何承担起救亡图存的使命；在经济发展的浪潮中，教育建筑又如何体现出开放与创新的精神。这种宏观的历史视角与微观的建筑细节相结合，使得本书既有学术的严谨性，又不失大众的可读性。它让我明白，近代教育建筑不仅仅是学习的场所，更是那个时代社会风貌、文化思潮以及民族精神的集中体现。读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场生动的近代武汉教育史的洗礼，对这座城市有了全新的认识，也更加理解了教育在城市发展中的重要作用。

评分☆☆☆☆☆

阅读《武汉近代教育建筑》的过程，对我来说，更像是一次寻根之旅。我一直对家乡武汉有着深厚的情感，而这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇通往过去的大门。当我看到书中提及的一些熟悉的校园，那些我曾经走过、甚至毕业的学校，它们在近代历史中的演变过程被如此详实地记录下来，让我感到既陌生又亲切。书中对这些建筑的介绍，不再是简单的介绍性文字，而是融入了许多生动的故事和人文关怀。例如，关于某位教育家如何为了创办一所学校而奔走呼号，关于某个教室里曾经发生过的感人故事，这些细节让冰冷的建筑变得有温度，让历史的陈迹变得鲜活。我尤其喜欢书中对于建筑的“使用史”的挖掘，那些曾经在建筑内发生的课堂、活动、甚至是历史事件，都被一一呈现。这让我意识到，每一栋历史建筑都承载着无数人的记忆和情感，它们不仅仅是城市的物理空间，更是情感的寄托和文化的传承。这本书让我对武汉的近代历史有了更深的理解，也对家乡的文化认同感更加强烈。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的图文并茂简直是太赞了！我之前对武汉的近代建筑了解不多，总觉得它们只是城市里寻常的风景。但拿到这本《武汉近代教育建筑》后，我才发现自己大错特错了。书中的插图数量之多，质量之高，让我叹为观止。大量的珍贵历史照片，配以精美的建筑测绘图和现代的实景拍摄，让每一处建筑都跃然纸上。我特别喜欢书中对一些标志性建筑的细节刻画，比如雕花的门楣、精美的窗棂、以及那些见证了岁月洗礼的斑驳墙体。作者似乎有一种魔力，能将这些静态的建筑赋予生命。每当我翻阅到一页，看着那些精美的图片，再对照着文字的描述，我都能在脑海中勾勒出这栋建筑在它最辉煌时期的样子。这不仅仅是建筑欣赏，更是一种历史的回溯。我尤其留意到书中对建筑风格的辨析，比如在中西合璧的建筑里，如何辨别其主要的风格倾向，以及在时代更迭中，建筑如何受到外来文化的影响而发生演变。这本书彻底改变了我对武汉近代建筑的看法，让我意识到它们不仅仅是历史遗迹，更是城市文化的重要载体，承载着丰富的历史信息和艺术价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对城市规划和历史文化保护略有研究的爱好者，我对这本《武汉近代教育建筑》的学术深度和研究方法感到十分钦佩。作者在本书中并没有满足于简单的史料堆砌，而是展现出了一种系统性的研究思路。他不仅仅关注了建筑本身，更深入探讨了这些教育建筑与武汉城市发展、社会变迁以及教育理念演进之间的相互关系。我印象深刻的是，书中对一些如今可能被忽视的小型、甚至已经消失的教育机构也进行了细致的梳理，这体现了作者的视野之广阔和研究的全面性。他通过文献考证、实地考察、以及与相关专家的访谈，构建了一幅完整的武汉近代教育建筑图景。尤其令我受益匪浅的是，书中对于建筑的社会经济背景分析，例如某个学堂的建立与当时的社会需求、政府政策、甚至是私人捐赠的关系，都做了深入的阐述。这种跨学科的研究视角，使得本书的价值远远超越了一本单纯的建筑图录，而更像是一部关于近代武汉社会转型时期教育发展的重要史学著作。我从中不仅看到了建筑的形态，更理解了建筑背后所蕴含的社会动力和文化意义。

评分☆☆☆☆☆

这套《武汉历史建筑与城市研究系列丛书：武汉近代教育建筑》真是让我眼前一亮！作为一名对武汉城市发展史抱有浓厚兴趣的普通读者，我一直渴望能有一套书，能系统地梳理这座城市在不同历史时期留下的宝贵印记。而这本聚焦于近代教育建筑的著作，恰好满足了我这样的需求。我尤其对书中对于那些曾经承载着一代代学子求知梦想的校园的详细描绘感到惊喜。它们不仅仅是冰冷的砖石结构，更是时代变迁的见证者，是无数故事的发生地。从那些老照片中，我仿佛能看到当年意气风发的青年，在青砖灰瓦的教室里挥洒汗水，在古朴的校园小径上追逐理想。作者对于每栋建筑的历史沿革、建筑风格、以及其在当时教育体系中所扮演的角色都进行了深入的考证，这让我对武汉近代教育的发展脉络有了更加清晰的认识。比如，书中对某些学堂的选址考量，对建筑材料的分析，甚至对当时学堂内部布局的还原，都展现出了作者扎实的学术功底和严谨的研究态度。读完这本书，我感觉自己不再是单纯的武汉市民，而是仿佛穿越了时空，成为了那个时代的一员，亲身感受着教育的萌芽与成长，也更加理解了武汉这座城市之所以成为今天的武汉，其深层根源所在。