DK我们是如何生活的（精装版）（全彩） [7-11岁青少年] [How people lived] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] Jim Pipe（吉姆 派普） 著，王建博 译

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121310799

版次：1

商品编码：12176526

包装：精装

外文名称：How people lived

开本：12开

出版时间：2017-05-01

用纸：铜版纸

页数：84

字数：24000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-11岁青少年

《DK我们是如何生活的》生动再现历史中人类生活的真实场景

《DK我们是如何生活的》精美的手绘图全景展示不同时代的特色

《DK我们是如何生活的》细节展现，手绘图中包含各种有趣的细节、激发孩子的观察力

《DK我们是如何生活的》时间轴设计，让孩子更容易理解世界上不同地区发生的事件顺序

内容简介

一场有趣、让人大开眼界的人类生活之旅。本书展现了世界上不同时代的人类生活的全景图，从史前时期到现在、到未来。令人震撼的绘画和插图生动地还原了人们的衣着、风俗、工作等方方面面的生活。随着令人震惊的全页手绘图，读者可以跟随早期人类迁徙路线感受玛雅、古埃及、古罗马的传奇，探访12世纪中国人山人海的节日庆典，见证殖民者定居美洲，参观印度德里拥挤的集市。优美、充满画面感的场景为小读者们提供无限的想象，让孩子们深入了解不同时期的人们和他们的生活。时间轴、地图、图表等表现方式给不同时代的知识增添了趣味性和专业性。

作者简介

作者：吉姆 派普曾在英国牛津大学学习古代史和现代史，在成为全职作家之前从事出版业10年。他创作出许多非小说类儿童读物，其作品多是历史主题。
译者：王建博，就读于中国医科大学临床药学专业，现于中国医科大学附属盛京医院实习临床药师。钱筱筱，首都师范大学教育社会学硕士研究生，本科取得教育学，应用英语双学位。主要研究领域：英、美、德等外国课程与教材研究，国内外校外（社会）教育和家庭教育研究；相关经历：一年高中英语任教经历，并为我国多个知名教育机构研发配套教材和主题课程。

目录

序言
故事的开始……
穴居人
之尖的生活
距今大约16万年前，在非洲南部海岸有一个正处于石器时代的部落
早期农民
世界城
公元前6000年，安纳托利亚（现土耳其）农民的定居生活
古埃及神庙
尼罗河畔的生活
公年前1100年，古埃及新王国时期的城镇
古罗马的城镇生活
22～23 繁盛的古罗马帝国
公元130年，秩序井然的古罗马城镇正享受着欢乐的盛宴
死亡圣殿
强大的玛雅人
公元700年，美洲中部热带雨林中的玛雅城
维京港
贸易中心
公元900年，一个繁荣的由维京农民、商人和入侵者建造的丹麦城镇
春节
中世纪的中国
公元1000年，宋代的繁华城镇
中世纪的欧洲村庄
欧洲农民的生活
公元1400年，中世纪法国一个繁忙的小村庄
黄金之城
沙漠中的港口
公元1500年，位于撒哈拉边缘的商人与学者共居的城市
苏丹宫殿
城中城
公元1600年，伊斯坦布尔的托普卡帕宫的奢华生活
双城记
优雅的时代
公元1730年，从咖啡屋到舞厅，优雅的奥地利城市生活
海边聚会
沿海村庄
公元1800年，加拿大太平洋沿岸自给自足的夸夸嘉夸族
破旧脏乱的小镇
世界的变革
公元1830年，烟尘弥漫的英国北部工业城市的工厂生活
20世纪50年代的郊区
美国梦
1955年，迅猛发展的现代化美国郊区
印度集市
大熔炉
1980年，一个即将步入高科技革命的生机勃勃的印度城市
现代都市
快节奏的生活
2010年，快节奏、现代化大城市的冲击
谜语
时间轴
词汇表
索引
谜语答案

前言/序言

故事的开始……

这本书展示了处于不同时代的人类生活的画面——这些画面向我们展示了人类如何从原始走向现代。我们可以看到，人类如何从在池塘中找寻食物的穴居人，发展到今天能够进入太空，并能在几秒钟内用微波炉做出美味佳肴的现代人。人类文明早期，人们不断迁移，靠捕猎动物，采集野生水果、坚果和根茎为生。直到大约距今一万年前，一种新的生活方式在人类社会中逐渐形成——耕种。耕种使更多的人能够生活在一起，聚集在同一个地区，城镇也由此形成。也因为这个过程，人们有了更多的食物储备，这促使了艺术家的产生，人们的生活中也出现了罐子、珠宝和闪亮的石镜。通过集体劳动，古埃及人建造了金字塔和远洋船，古罗马人则享受着温暖的蒸气浴和角斗士角逐。而在地球的另一面，玛雅人则建造了宏伟的庙宇。

接着，让我们把目光移向欧洲。随着罗马帝国的衰落，欧洲进入了黑暗时代。因为大多数人忙于战争，无暇通过思考进行新的发明。而当时的中国则大不同。繁荣的商业贸易、先进的思想和技术，以及火药、指南针和纸币的发明，都展示着欧洲以外各国的发展水平。那个时候，虽然欧洲人的生活在飞速变化，但大多数人仍生活在乡村，生活随季节而变化。而远在地球的另一边，贩卖盐和黄金的商人，跋涉数百千米来到非洲小镇廷巴克图开展贸易。在这里，穆斯林学者在优秀的大学里学习，他们的声名远播到伊斯坦布尔的托普卡帕宫殿，也就是奥斯曼苏丹和他的嫔妃的所在地。

直到18世纪，世界才真正发生改变。欧洲的水手们在环游世界后，带回了咖啡、糖和茶。在维也纳这样的欧洲城市的会客厅里，作家和思想家们在进入舞池纵情舞动之前，会坐在一起畅谈科学与自由。当然，那个时代并不是每个人都想改变。在加拿大的太平洋沿岸，人们仍然靠捕鱼、采集野生坚果和捡拾贝类为生——这是一个与工业发达的英国如此不同的世界，它远离那些高耸的烟囱、林立的工厂与穿梭着的蒸汽火车。随着时代的变迁，电话、电灯和飞机等新发明接踵而至。20世纪50年代，美国所有的城镇都在制造汽车。而在印度的街道上，虽然牛拉车仍是常见的景象，但即使在这里，生活也在加速。与此同时，我们还能看到，古罗马帝国的全部人口只相当于如今东京这样一个城市的人口。而在未来，也许我们的子孙后代将会到月球或火星上生活，谁又知道呢！

请在跟随本书穿越人类历史的时候，注意找寻隐藏在每张文明画面中的一个穴居人，他在大约16万年前离开山顶，开始了一场时空穿越之旅。如果你找到了他，请你假设自己现在就是他，就站在他的位置，来观察那个时候的世界。最后，请把本书翻到72～73页，随着穴居人一起解答历史谜题，检验自己的历史知识吧！

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等孩子把话说完，是父母对孩子的一种尊重，更是父母对孩子的最大馈赠。

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科普之美 让孩子“目击”科学，轻松“悦读”，发现自然之美

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★*威审校 与伦敦科学博物馆合作，中文版来自中国科学院等专家精心审定

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作者简介：

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1 保罗·泰勒，(Paul D. Taylor),英国古生物学家，已在伦敦自然历史博物馆的地球科学系工作35年，

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孩子的世界充满了新奇和想象，无论孩子的言语多么的幼稚，都是孩子对未知世界的探索；无论多么的好笑，都是孩子想象力的徜徉；无论多么的荒诞不经，都是孩子创造力的释放。