工程财务与会计/高职高专工程管理类专业“十三五”规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《工程财务与会计/高职高专工程管理类专业“十三五”规划教材》依据现行《企业会计准则》以及“营改增”的新政策，以建筑施工企业的主要经济业务为对象，按照施工企业设立、准备、施工、竣工、财务成果分配、财务分析等实际业务过程进行内容编排，系统地介绍了建筑施工企业的基本业务以及财务工作的基本理论、核算方法和操作技能。主要内容包括：走进工程财务与会计、施工企业会计核算基础、施工企业设立环节会计处理、施工企业准备环节会计处理、施工企业施工环节会计处理、施工企业竣工环节会计处理、施工企业财务成果形成与分配环节会计处理、施工企业往来款项会计处理、施工企业财务报表分析等九个项目。
　　《工程财务与会计/高职高专工程管理类专业“十三五”规划教材》司作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高校及本科学校二级学院的工程造价、工程管理、建筑经济管理及相关专业作为教材使用，也可供建筑施工企业管理人员、财务人员学习及培训时参考。

内页插图

目录

项目一 走进工程财务与会计
任务一 施工企业认知
任务二 施工企业财务概述
任务三 施工企业会计概述
任务四 施工企业内部会计控制
技能训练

项目二 施工企业会计核算基础
任务一 会计核算概述
任务二 会计要素与会计等式认知
任务三 会计科目与会计账户设置
任务四 会计记账方法运用
任务五 填制与审核会计凭证
任务六 登账、对账与结账
任务七 账务处理程序设计
技能训练

项目三 施工企业设立环节会计处理
任务一 施工企业设立环节财务认知
任务二 施工企业设立环节会计处理
技能训练

项目四 施工企业准备环节会计处理
任务一 施工企业准备环节财务认知
任务二 施工企业准备环节账务处理
技能训练

项目五 施工企业施工环节会计处理
任务一 施工企业施工环节财务认知
任务二 施工企业施工环节会计处理
子任务一 货币资金的会计处理
子任务二 发出原材料的账务处理
子任务三 周转材料领用与摊销的账务处理
子任务四 固定资产折旧（临时设施摊销）与处置的账务处理
子任务五 无形资产摊销与处置的账务处理
子任务六 职工薪酬的账务处理
子任务七 工程成本与费用的账务处理
子任务八 应交税费的账务处理
技能训练

项目六 施工企业竣工环节会计处理
任务一 施工企业竣工环节财务认知
任务二 施工企业竣工环节账务处理
技能训练

项目七 施工企业财务成果形成与分配环节会计处理
任务一 施工企业利润构成分析
任务二 施工企业营业外收支的核算
任务三 施工企业所得税费用的核算
任务四 施工企业本年利润的核算
任务五 施工企业利润分配的核算
技能训练

项目八 施工企业往来款项会计处理
任务一 应收账款的核算
任务二 应收票据核算
任务三 其他应收款的核算
任务四 应付账款的核算
任务五 应付票据的核算
任务六 坏账损失的核算
技能训练

项目九 施工企业财务报表分析
任务一 认识资产负债表
任务二 认识利润表
任务三 认识现金流量表
任务四 认识所有者权益变动表
任务五 认识财务报表附注
任务六 财务报表分析
技能训练
参考文献

前言/序言

　　“业财融合”是全球企业管理发展的新趋势。企业经营决策，需要考虑信息、资源以及管理手段等多方面的因素，这些内容属于业务的范畴，也与财务管理有着密切的联系。在中国经济转型升级的背景下，“业财融合”成为企业创新发展的法宝。只有注重业务与财务的融合，才能帮助企业实现高效的资源配置。
　　当前建筑行业呈现工程项目日趋复杂化、建筑产品日益精益化、工程服务方式日益多样化的特点，对建筑施工企业的财务人员提出了更高的要求。财务人员不单单只是跟在业务部门后面进行核算和监督，而是要参与生产经营活动的分析，更要参与生产经营活动的决策，有效助力企业价值创造。
　　基于“业财融合”的理念，结合“营改增”政策的实施，我们编写了《工程财务与会计》一书。本书依据《企业会计准则》，以施工企业的基本业务、施工企业内部施工单位和工程项目部的财会工作主要内容为对象编写，涵盖了“基础会计”“施工企业会计”“施工企业财务管理”三门课程的主要内容，以工作中“必需”“够用”为度的原则进行了课程整合和内容设计。
　　根据教育部对高职高专教学的基本要求，本着工作过程系统化的课程观及任务驱动式的设计理念，本书设置了走进工程财务与会计、施工企业会计核算基础、施工企业设立环节会计处理、施工企业准备环节会计处理、施工企业施工环节会计处理、施工企业竣工环节会计处理、施工企业财务成果形成与分配环节会计处理、施工企业往来款项会计处理、施工企业财务报表分析等九个教学项目，每个项目分为若干个任务，从实际工作情境入手，按照“项目导入一学有所获一任务描述一知识准备一任务实施一总结回顾一技能训练”七个环节进行设计，着力体现“教、学、做”一体化和“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”的课程教学改革新思路。
　　本书的主要特色是：
　　一、理念先进，教学做一体
　　本书的编写紧扣高等职业教育教学基本要求和会计职业能力新要求，突出“教、学、做”一体化的思想，本着有理论、有案例、有分析、有应用的原则，精心整合业务与财务会计理论和实务，注重案例与技能训练的设计，强化学生实际操作能力和解决问题能力的培养，实用性强。
　　二、结构新颖，凸显行业特色
　　本书立足于建筑行业，内容编排以建筑施工企业的生产经营活动为对象，以建筑施工业务流程为主线，将施工企业基本业务、财务管理基础知识与会计核算基本原理与方法相融合，既凸显了行业特色，又具有综合性。
　　三、内容先进，体现最新政策变化
　　本书依据财政部最新企业会计准则及相关法律法规进行编写，内容丰富、系统全面、紧跟职业前沿，书中所用业务案例及其会计处理体现了最新变化，具有前瞻性。
　　四、定位准确，对接职场
　　密切联系行业、企业，以工作过程为导向，课程标准对接工作岗位，学习任务对应岗位工作任务，以企业实际工作过程为切入点，以项目教学为载体，以任务为引领，注重职业能力和职业素养的培养。
　　五、语言通俗，易学易懂
　　会计知识专业性强，比较枯燥难懂。本书编写力求语言通俗，易学易懂。在某些难以理解的知识点后都辅以案例，以便读者加深体会，在最短的时间内胜任建筑施工企业会计工作。
　　本书由湖南化工职业技术学院朱再英副教授担任第一主编，负责全书总体设计，拟订教材编写大纲及统稿、修改和定稿工作，并编写项目一、项目二、项目三；湖南城建职业技术学院吴文辉副教授担任第二主编，编写项目七、项目八；湖南城建职业技术学院财务处高级会计师李慰之担任第三主编，编写项目四、项目六；湖南城建职业技术学院张艳敏副教授任副主编，编写项目五；湖南城建职业技术学院吴璐希老师任副主编，编写项目九。湖南电子科技职业学院叶姝老师任副主编，参编项目四和项目六，甘肃建筑职业技术学院马静怡老师任副主编，参编项目八、项目九。
　　本书在编写的过程中得到了湖南建工集团的大力支持与协助，同时，本书的编写参阅了大量的书籍和资料，在此一并表示感谢！由于时间仓促和水平有限，难免出现疏漏和差错，恳请广大读者批评指正。
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