高丽大学韩国语3同步练习册(17新)

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韩国高丽大学韩国语文化教育中心,张美敬(韩),姜玄珠(韩),柳美姬(韩) 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513544559
版次:1
商品编码:12233951
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 韩国高丽大学韩国语系列教材
开本:大16开
出版时间:2017-10-01
用纸:胶版纸
页数:232
正文语种:韩文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生,教师

《高丽大学韩国语3同步练习册》是韩国高丽大学韩国语文化教育中心在其积累多年的研究及教育成果的基础上开发出来的。其特点是内容编排独具匠心,旨在帮助学习者在理解韩国语结构并进行多种多样的会话练习的基础上独立完成语言的沟通。通过本教材的学习,学习者的韩国语能力必将有很大的提高,可以在各种语言环境下熟练地运用韩国语进行沟通交流。

内容简介

《高丽大学韩国语3同步练习册》每课的主题和《高丽大学韩国语3》一致,练习题丰富全面。语法练习部分针对主教材讲解的语法点,一一进行练习。

为了配合主教材听、说、读、写全面发展的学习目标,同步练习册中也设置了听、说、读、写的练习,既是对主教材的有效补充,也是一种提升。

学生通过同步练习册各部分习题的练习,可以加深对主教材内容的掌握程度,全面提高语言能力。

另外,为了便于学习者对所学内容的复习和掌握,每五课还设置了一个综合练习。

作者简介

韩国高丽大学韩国语文化教育中心成立二十多年来,面向各种学习对象,推广韩国语教育并传播韩国文化,其系统、高效的教学方法在世界范围内广受好评。并在因人施教推广韩国语教育的过程中,开发了大量的韩国语教材。

内页插图

目录


教材结构…………………………10
第1课 新生活……………………15
第2课 烹调………………………27
第3课 消息和传闻………………39
第4课 性格………………………51
第5课 生活礼仪…………………63
综合练习Ⅰ………………………74
第6课 美发店……………………83
第7课 韩国生活…………………95
第8课 遗失物品…………………109
第9课 恋爱和结婚………………121
第10课 礼物………………………133
综合练习Ⅱ…………………………142
第11课 事件和事故………………151
第12课 失误和后悔………………161
第13课 职场 ………………………173
第14课 旅行计划………………… 185
第15课 节日………………………197
综合练习Ⅲ…………………………208
答案………………………………216


《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》并非一本独立的教材,而是为配合高丽大学出版的《韩国语3》教材而设计的辅助性学习材料。因此,其内容紧密围绕《韩国语3》教材的教学进度和语法知识点展开,旨在帮助学习者在理解教材内容的基础上,进行系统性的巩固和练习,从而加深对韩语语言知识的掌握,并提升实际运用能力。 本书的编写宗旨在于“学以致用”,通过丰富多样的练习题型,将教材中抽象的语法概念和词汇转化为生动的语言实践。它并非提供全新的韩语知识体系,而是将《韩国语3》教材中已经讲解和介绍的内容,通过更具操作性和检验性的练习形式,帮助学习者“练熟”和“用活”。 以下将从本书的核心功能、内容构成、练习类型、学习价值以及适用人群等方面,进行详细阐述,以期全面展现本书的定位与作用。 一、核心功能:紧随教材,巩固提升 本书最显著的特点便是其“同步性”。它严格遵循《韩国语3》教材的章节划分和知识点设置。教材的每一课(或每一单元)所教授的语法、词汇、句型以及文化背景知识,都会在练习册中找到对应的练习题。这种同步性确保了学习者在学习新知识后,能够立即进行实践,巩固所学,避免遗忘。 《韩国语3》教材在内容上,通常会深入讲解更复杂的语法结构,拓展更丰富的词汇量,并涉及更具深度的韩国文化与社会议题。例如,在语法层面,可能会涉及各种尊敬阶、非敬阶的灵活运用,以及更复杂的连接词、补助词、句尾等。词汇方面,则会涉及到更多专业领域、生活场景以及情感表达的词语。而《高丽大学韩国语3同步练习册》正是将这些“高级”的语言元素,转化为可操作的练习,帮助学习者从“理解”走向“掌握”,再到“运用”。 二、内容构成:环环相扣,体系完整 本书的内容构成并非随意拼凑,而是精心设计,以实现对《韩国语3》教材内容的全面覆盖和深化。每一章练习册的内容,通常会包括以下几个核心部分: 1. 词汇练习: 针对教材中出现的新词汇,提供多种形式的练习,如选择题、填空题、配对题、语境填词等。这些练习旨在帮助学习者记忆词汇的意义、用法,并理解其在不同语境下的细微差别。例如,可能会出现“根据句子选择最恰当的词语”、“用新词汇造句”等题型,促使学习者主动运用新词汇。 2. 语法练习: 这是练习册的核心和重点。针对教材中讲解的语法点,会设计大量不同类型的练习题,以检验学习者对语法的理解程度和运用能力。常见的语法练习题型包括: 选择填空: 给出包含语法的句子,让学习者选择正确的语法形式填入空白处。 句子改写: 要求学习者根据提示,将原有句子改写成符合特定语法要求的句子,例如将陈述句改为疑问句,或使用指定的连接词。 语法应用: 提供情境对话或场景描述,要求学习者使用特定的语法结构来完成句子或回答问题。 判断正误: 给出使用语法的句子,让学习者判断其是否正确,并指出错误之处。 组合造句: 提供若干词语或短语,要求学习者运用本课所学的语法结构将其组合成完整、通顺的句子。 3. 阅读理解练习: 借鉴教材中的阅读文章风格和主题,设计篇幅适中、难度相当的阅读材料。通过阅读理解题,考察学习者对文章主旨、细节信息、作者意图的理解能力。阅读练习不仅能巩固词汇和语法,还能提升学习者对韩语文本的整体感知能力。 4. 写作练习: 鼓励学习者将所学知识付诸实践。写作练习通常会提供启发性的题目,如根据图片写一段描述,根据情境写一封邮件,或者针对某个社会现象发表自己的看法。这些练习旨在帮助学习者在实际书写中,检验和提升对词汇、语法、句型的掌握程度,培养韩语表达能力。 5. 听力练习(配合教材音频): 如果《韩国语3》教材配有音频,那么练习册通常也会包含相应的听力练习。这些练习可能涉及听对话、听独白,然后回答问题,或根据听到的内容进行填空、选择等。通过听力练习,可以有效提升学习者的韩语听力理解能力。 三、练习类型:多样化,全方位考察 本书在练习题型的设计上,力求多样化和系统化,以满足不同学习者的需求,并从不同角度检验学习者的语言能力: 基础巩固型: 主要针对词汇和基本语法点的记忆与理解,如选择、填空、配对等,旨在打牢基础。 综合运用型: 要求学习者将多个知识点融合运用,如句子改写、情境造句、小作文等,旨在考察学习者对语言知识的综合运用能力。 能力提升型: 如阅读理解和写作练习,旨在全面提升学习者的语言感知能力和表达能力。 批判性思维型: 例如语法判断正误并解释原因,能促使学习者更深入地思考语法规则,形成更深刻的理解。 这种多样的题型设计,避免了学习者对单一练习模式的枯燥感,同时也能更全面地发现学习者在不同方面的薄弱环节,以便进行针对性地改进。 四、学习价值:学以致用,事半功倍 《高丽大学韩国语3同步练习册》的学习价值体现在以下几个方面: 1. 强化记忆,深化理解: 反复的练习是巩固知识最有效的方法。通过大量的练习,学习者能将教材中相对零散的知识点系统化,加深对词汇和语法的理解与记忆。 2. 发现问题,及时纠正: 练习过程是检验学习效果的试金石。通过做题,学习者可以及时发现自己在词汇掌握、语法运用、句子理解等方面存在的不足,从而有针对性地进行复习和纠正,避免将错误知识点固化。 3. 培养语感,提升语用: 丰富的语境化练习,能够帮助学习者逐渐培养对韩语的语感,了解词汇和语法在实际交流中的自然用法,从而提升实际沟通能力。 4. 提高学习效率: 配合教材同步进行练习,能够极大地提高学习效率。学习者无需花费额外时间去搜集练习材料,也避免了因知识点遗忘而需要频繁回顾教材的低效学习模式。 5. 为考试做准备: 对于需要参加韩语能力考试(TOPIK)或其他韩语水平测试的学习者而言,本书提供的系统性练习,可以帮助他们熟悉考试题型,掌握应试技巧,为考试奠定坚实的基础。 五、适用人群:进阶韩语学习者 本书主要适用于已经完成《韩国语1》和《韩国语2》的学习,并正在或即将学习《韩国语3》教材的各类学习者。这包括: 韩语专业学生: 在校韩语专业的学生,可以将其作为课堂教学的补充材料,以巩固和深化所学知识。 兴趣学习者: 对韩国语言文化感兴趣,希望系统学习韩语的爱好者,可以将本书作为教材学习的有力助手。 准备韩语能力考试(TOPIK)的学习者: 处于TOPIK中级水平(如TOPIK 3-4级)的学习者,将本书作为备考材料,能够有效提升应试能力。 在韩学习或生活者: 正在韩国学习或生活,需要提升韩语交流和学习能力的学习者。 总而言之,《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》是一本以高丽大学《韩国语3》教材为蓝本,精心设计的配套练习册。它以紧密的同步性、丰富多样的练习题型、系统性的知识点覆盖,以及强大的学习辅助功能,为正在进阶学习韩语的学习者提供了一个扎实的练习平台。它并非一本独立创新的教材,而是作为教材的“延伸”和“深化”,帮助学习者将书本上的知识转化为实际的语言能力,是《韩国语3》学习过程中不可或缺的重要辅助工具。

用户评价

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坦白说,我曾经对市面上大量的韩国语练习册感到有些迷茫,很多都做得过于泛泛,或者与教材的匹配度不高。但是,这本《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》彻底改变了我的看法。它的每一个练习题都仿佛是为《高丽大学韩国语3》量身定制的,做起来非常有针对性,不会浪费我宝贵的时间。我特别欣赏它在训练我的实际运用能力方面的设计。比如,在讲解一个复杂的表达方式时,它不会只是简单地给出例句,而是会设计一些需要我根据情境来选择恰当表达的练习,这让我能够更深刻地理解这个表达方式在实际对话中的作用。词汇的练习也很有深度,它不仅仅是要求我记住单词的意思,更注重我是否能够正确地运用这些词汇来构成有意义的句子,甚至是理解一些文化背景下的词汇用法。听力部分的练习也让我耳目一新,它提供的听力材料不仅与课本内容紧密相关,而且语速和口音都非常地道,这为我模拟真实对话场景提供了绝佳的机会。而且,这本书的整体设计非常人性化,无论是纸张的质感还是排版的清晰度,都让我能够沉浸在学习中,不易产生疲劳感。

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当我拿到这本《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》时,我简直就像挖到了宝藏!作为《高丽大学韩国语3》的忠实使用者,我一直在寻找一本能够真正帮我巩固和提升的练习册,而这本完全超出了我的预期。首先,它的结构安排非常合理,完全按照课本的进度来设置,每一页都充满了实用的练习。我尤其喜欢它对语法知识点进行的深入挖掘。它不会只给你一个语法点,然后让你做几个简单的填空,而是会设计一系列的练习,从最基础的理解到更复杂的应用,甚至是让我在某个特定场景下运用这个语法来表达。这种循序渐进的学习方式,让我能够彻底掌握每一个语法点。词汇部分的练习也很有创意,它不会让你枯燥地背诵单词列表,而是通过搭配、辨析、填词等多种方式,让你在不知不觉中加深对词汇的印象,并且学会如何正确地使用它们。听力部分的题目也同样精彩,它们紧密结合课本内容,让我能够练习到课本上出现的各种发音和语速,为我参加实际的韩语交流打下了坚实的基础。而且,这本书的解答部分也做得非常详细,清晰地解释了每一个题目的正确答案,对于我的自学来说,这简直是无价之宝。

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这本书真的让我惊喜连连,原本以为只是普通的习题集,没想到它的设计如此用心。首先,从装帧设计上来说,就很有质感,纸张的选用也相当舒服,翻阅起来不会有廉价感。内容方面,它紧密地围绕着《高丽大学韩国语3》的课本展开,每一章节的学习点都得到了充分的练习。最让我赞赏的是,它并非简单地重复课本内容,而是通过多种形式的练习来巩固和拓展。例如,在语法部分,它会提供不同语境下的填空、选择,甚至还有造句练习,这大大加深了我对语法规则的理解和运用能力。词汇部分也做得非常细致,不仅仅是简单的单词重复,还会出现近义词辨析、固定搭配练习,甚至还有一些与文化相关的词汇,这对于真正掌握韩语非常有帮助。还有听力部分,提供了与课本相呼应的听力材料,题型也多种多样,这对于提升我的韩语听力水平起到了至关重要的作用。我特别喜欢它在练习后附带的详细解答,这让我能够及时发现自己的错误,并理解正确的解题思路,大大提升了学习效率。总的来说,这是一本非常实用且高质量的配套练习册,强烈推荐给正在学习《高丽大学韩国语3》的同学们。

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在我看来,一本优秀的学习辅助工具,最关键的就是要能够有效地点燃学习者的热情,并帮助他们克服学习过程中的难点。《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》无疑做到了这一点。它不仅仅是一本习题集,更像是一位循循善诱的老师。从语法的角度来说,它对课本中出现的每一个语法点都进行了细致的拆解和多角度的练习,让我能够从不同的侧面去理解和掌握。例如,在学习一个表示原因的语法时,它会让我先填空,然后进行句子改写,最后再让我用这个语法写一段小短文,这样的过程让我深刻地体会到了语法在实际表达中的魅力。词汇部分的设计也充满了趣味性,它会将一些易混淆的词汇放在一起进行辨析,还会通过语境填空来考察我是否真正掌握了词汇的用法。最让我惊喜的是,它还包含了一些与韩国文化相关的小练习,这让我不仅仅学习了语言,还对韩国的文化有了更深的了解,学习的体验更加丰富。而且,它的解答部分非常详尽,能够清晰地指出我的错误所在,并且给出详细的解释,这对于我这种自学能力有限的同学来说,实在是太重要了。

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这款练习册真是太懂我们这些韩语学习者的痛点了!每次学完一课,总觉得脑子里像塞满了零散的知识点,需要一个系统性的梳理和巩固。《高丽大学韩国语3同步练习册(17新)》在这方面做得堪称完美。它的练习题设计巧妙,紧扣教材的每一个细节点,绝不会出现“超纲”或者“无关”的内容,这一点让我非常安心。我最看重的是它在不同题型上的多样性。比如,在处理复杂的句型时,它会先让你进行拆解分析,然后是替换练习,最后是情景对话应用,层层递进,让你真正理解句型的用法,而不是死记硬背。词汇的练习也很有意思,不仅仅是“背单词”,更注重词汇在实际语境中的运用,有时还会出现一些需要根据上下文选择最恰当词汇的题目,这对我提升语感非常有帮助。而且,很多题目都设计得非常贴近生活,这让我在做练习的时候,仿佛在跟韩国人进行真实的对话,学习的积极性也随之提高。更重要的是,它的排版清晰,字体大小适中,阅读起来一点也不费劲,长时间学习也不会觉得疲劳。

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