信息系统管理工程师2009至2016年试题分析与解答/全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国计算机专业技术资格考试办公室 著

图书标签:

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• 资格证
• 计算机技术
• 软件专业
• 历年真题
• 试题分析
• 解答

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302485841

版次：1

商品编码：12244941

包装：平装

丛书名： 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书

开本：16开

出版时间：2017-11-01

用纸：胶版纸

页数：292

字数：410000

编辑推荐

历年试题分析与解答是理解考试大纲*有效、*具体的途径。
本书由全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写了信息系统管理工程师2009至2016年的试题分析与解答，便于考生测试自己水平，发现弱点，并进行有针对性的学习。

内容简介

信息系统管理工程师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的中级职称考试，是历年各级考试报名中的热点之一。本书汇集了2009上半年到2016下半年的所有试题和**的解析，参加考试的考生，认真读懂本书的内容后，将会更加了解考题的思路，对提升自己考试通过率的信心会有极大的帮助。
　　

目录

第1章 2009下半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 1
第2章 2009下半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 31
第3章 2011上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 42
第4章 2011上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 69
第5章 2012上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 81
第6章 2012上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 109
第7章 2013上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 121
第8章 2013上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 149
第9章 2014上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 158
第10章 2014上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 186
第11章 2015上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 201
第12章 2015上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 234
第13章 2016上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答 247
第14章 2016上半年信息系统管理工程师下午试题分析与解答 276

精彩书摘

第5章 2012上半年信息系统管理工程师上午试题分析与解答
试题（1）
按照计算机同时处于一个执行阶段的指令或数据的最大可能个数，可以将计算机分为MISD、MIMD、SISD及SIMD计算机4类。每次处理一条指令，并只对一个操作部件分配数据的计算机属于 （1） 计算机。
（1）A. 多指令流单数据流（MISD） B. 多指令流多数据流（MIMD）
（1）C. 单指令流单数据流（SISD） D. 单指令流多数据流（SIMD）
试题（1）分析
本题考查计算机体系结构基本知识。计算机体系结构是指计算机的概念性结构和功能属性。按并行程度对计算机体系结构进行分类，有Flynn分类法、Handler分类法和Kuck分类法等。Flynn分类法把计算机的系统结构分为多指令流单数据流（MISD）、多指令流多数据流（MIMD）、单指令流单数据流（SISD）和单指令流多数据流（SIMD）计算机4类。MISD有多个处理单元，按多条不同指令的要求对同一数据及其中间结果进行不同的处理；MIMD包含有多个处理机、存储器和多个控制器，它们同时运行多个程序并对各自的数据进行处理；SISD每次处理一条指令，并只对一个操作部件分配数据集；SIMD有多个处理单元（多个独立的SISD集合），它们在同一个控制部件的管理下执行同一指令，但向各个处理单元分配各自需要的不同数据。
参考答案
（1）C
试题（2）
为了充分发挥问题求解过程中处理的并行性，将两个以上的处理机互连起来，彼此进行通信协调，以便共同求解一个大问题的计算机系统是 （2） 系统。
（2）A. 单处理 B. 多处理 C. 分布式处理 D. 阵列处理
试题（2）分析
本题考查计算机体系结构基本知识。按处理机的数量对计算机体系结构进行分类，可分为单处理系统、并行处理系统与多处理系统和分布式处理系统。
单处理系统是利用一个处理单元与其他外部设备结合实现存储、计算和通信等功能。并行处理系统与多处理系统是为了充分发挥问题求解过程中处理的并行性，将两个以上的处理机互连起来，彼此进行通信协调，以便共同求解一个大问题的计算机系统。分布式处理系统通常是指远距离、松耦合的多计算机系统，松耦合表明在通信线路上的数据传输速率比处理机内部总线上的数据传输速率要低很多。
阵列处理系统是指将大量重复设置处理单元按一定方式互联成阵列，在单一控制部件控制下对各自所分配的不同数据并行执行同一指令规定的操作的计算机系统。
参考答案
（2）B
……

前言/序言

根据国家有关的政策性文件，全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称“计算机软件考试”）已经成为计算机软件、计算机网络、计算机应用、信息系统、信息服务领域高级工程师、工程师、助理工程师、技术员国家职称资格考试。而且，根据信息技术人才年轻化的特点和要求，报考这种资格考试不限学历与资历条件，以不拘一格选拔人才。现在，软件设计师、程序员、网络工程师、数据库系统工程师、系统分析师、系统架构设计师和信息系统项目管理师等资格的考试标准已经实现了中国与日本互认，程序员和软件设计师等资格的考试标准已经实现了中国和韩国互认。
计算机软件考试规模发展很快，年报考规模已经超过30万人，二十多年来，累计报考人数超过470万人。
计算机软件考试已经成为我国著名的IT考试品牌，其证书的含金量之高已得到社会的公认。计算机软件考试的有关信息见网站中的资格考试栏目。
对考生来说，学习历年试题分析与解答是理解考试大纲的最有效、最具体的途径。
为帮助考生复习备考，全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写了信息系统管理工程师2009至2016年的试题分析与解答，以便于考生测试自己的水平，发现自己的弱点，更有针对性、更系统地学习。
需要说明的是，信息系统管理工程师的考试，每年考一次。2009年被安排在了下半年，2010年末考，2011年至2016年都安排在了上半年考试。
计算机软件考试的试题质量高，包括了职业岗位所需的各个方面的知识和技术，不但包括技术知识，还包括法律法规、标准、专业英语、管理等方面的知识；不但注重广度，而且还有一定的深度；不但要求考生具有扎实的基础知识，还要具有丰富的实践 经验。
这些试题中，包含了一些富有创意的试题，一些与实践结合得很好的试题，一些富有启发性的试题，具有较高的社会引用率，对学校教师、培训指导者、研究工作者都是很有帮助的。
由于作者水平有限，时间仓促，书中难免有错误和疏漏之处，诚恳地期望各位专家和读者批评指正，对此，我们将深表感激。
编者
2017年8月

《信息系统管理工程师：2009-2016年试题分析与解答》—— 您的备考宝典，助您在信息系统管理工程师考试中脱颖而出。 本书是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书，专注于信息系统管理工程师这一热门且至关重要的职业资格认证。自2009年至2016年，信息系统管理工程师的考试内容和形式经历了演变与发展。本书记载了这八年间所有公开的考试真题，并进行了详尽、深入的分析与解答。其核心价值在于，它不仅提供标准答案，更重要的是，它为您揭示了命题者的出题思路、知识点的考察侧重点以及解题的技巧与方法。 一、 考试内容深度剖析：把握核心，精准备考 信息系统管理工程师的考试内容涵盖了信息系统生命周期的各个环节，从项目的启动、规划、开发、测试、部署到运维、管理和最终的淘汰。考试旨在检验考生在信息系统项目管理、信息系统分析与设计、系统集成、信息安全管理、信息技术服务管理、项目风险管理、质量管理、配置管理、合同管理、组织与人员管理以及信息技术经济学等方面的知识和能力。 本书对每一年的试题都进行了系统性的归类和梳理。我们不仅仅是罗列题目，更着重于对每一道题目的考点进行精准定位。例如，在项目管理部分，我们会分析题目考察的是项目整体管理、范围管理、进度管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理还是干系人管理。在信息系统分析与设计部分，则会细化到需求分析方法、系统设计原则、数据库设计、用户界面设计、面向对象技术等。 对于每一道选择题，我们不仅给出了正确答案，更重要的是对其他干扰选项进行辨析，解释为什么它们是错误的。这有助于考生在理解知识点的同时，也掌握辨别错误信息的能力，从而在实际考试中避免陷阱。对于案例分析题和论述题，我们提供了详细的解题思路和步骤，引导考生如何从题目中提取关键信息，如何构建清晰的逻辑框架，如何运用专业知识来论证和解决问题。我们强调的是“授人以渔”，而非简单的“照搬答案”。 二、 试题分析的精髓：洞察趋势，知己知彼 本书最大的亮点在于其“试题分析”部分。我们不是简单地呈现题目，而是站在命题者的角度，去解读每一道题背后的用意。 知识点覆盖分析： 通过对历年真题的统计，我们清晰地呈现了各个知识点在考试中所占的比重，以及不同知识点的重要程度。这使得考生能够将有限的学习时间投入到最核心、最常考的内容上，实现备考效率的最大化。例如，我们可能会发现，项目风险管理、信息安全管理以及系统集成等模块在近几年的考试中出现的频率较高，且考察深度不断增加。 能力要求解析： 考试不仅仅考察知识的记忆，更侧重于能力的考察。本书的分析会揭示题目对考生在分析能力、综合运用能力、判断能力、创新能力等方面的要求。例如，一道关于系统集成风险的题目，可能考察的不仅仅是风险识别的知识，更重要的是分析不同风险之间的关联性，并提出综合性的应对策略。 命题模式与趋势预测： 随着考试的进行，命题的模式也会有所变化。本书的分析会梳理出近年来命题的特点，例如，题目是否更偏重实际应用、是否更加考察综合性知识、是否有新的技术热点被纳入考察范围等。通过对历史数据的深入挖掘，本书能够帮助考生预测未来的考试趋势，从而提前做好准备。这对于那些希望提前规划学习路径，或者对考试变化感到担忧的考生来说，具有极高的参考价值。 解题技巧与方法指导： 针对不同的题型，本书提供了行之有效的解题技巧。例如，在选择题中，如何运用排除法、排除法、代入法；在案例分析中，如何快速抓住问题核心，如何组织答案的结构；在论述题中，如何清晰地阐述观点，如何引用相关的理论和实践。这些技巧能够帮助考生在考试中节省宝贵的时间，提高答题的准确性和完整性。 三、 答案解析的严谨性：条理清晰，理解透彻 本书的答案解析力求做到： 准确无误： 所有答案均经过多位信息系统管理领域的专家反复核对，确保其准确性。 条理清晰： 对于选择题，我们会针对每个选项进行解释，阐明正确选项的合理性以及错误选项的误导性。对于案例分析题和论述题，我们会提供清晰的解题步骤，分点论述，逻辑严谨。 知识点回顾与拓展： 在解答题目时，我们不仅仅局限于题目本身，还会适当地回顾和拓展相关的知识点。例如，在解答一道关于项目风险管理的问题时，我们可能会顺带提及风险管理的其他关键过程，如风险应对计划的制定、风险监控等，帮助考生构建更完整的知识体系。 理论与实践结合： 信息系统管理工程师的考试非常注重理论与实践的结合。本书的答案解析在提供理论解释的同时，也会结合实际项目管理的经验和案例，让考生更直观地理解知识点的应用。 四、 适用人群与学习建议 本书主要面向以下人群： 备考信息系统管理工程师考试的考生： 这是本书最直接的读者。通过系统性地学习本书内容，考生能够全面掌握考试所需的知识和技能，提高通过考试的几率。 信息系统项目管理人员： 即使不是为了应试，本书中的大量真实案例和分析也能为信息系统项目管理者提供宝贵的经验和参考，提升项目管理水平。 计算机技术与软件专业学生： 本书的内容对于学习信息系统分析、设计、开发、管理等课程的学生来说，也是一份极佳的补充读物，能够帮助他们更深入地理解理论知识在实际中的应用。 对信息系统管理感兴趣的IT从业者：本书能够帮助读者建立对信息系统管理工程师职业的全面认识，了解其工作职责和核心能力要求。 学习建议： 1. 通读与梳理： 第一次阅读时，可以先通读一遍，对整体内容有个大致了解。然后，根据本书的知识点分类，有针对性地进行梳理和复习。 2. 精做真题： 每一道题目都认真做，不要先看答案。做完后，仔细对比答案和解析，理解错题原因，并重点记忆和理解正确答案的思路。 3. 反复琢磨： 对于重点、难点、易错点，要反复琢磨，务必理解透彻。可以尝试将题目中的情境套入自己的工作或学习经历，加深理解。 4. 总结归纳： 在学习过程中，可以自己总结知识体系，形成自己的知识网络。例如，可以整理出项目管理各个过程的输入、输出和工具技术，或者信息安全各个领域的关键技术和管理措施。 5. 模拟练习： 在掌握大部分内容后，可以按照考试的时间和形式进行模拟练习，检验自己的掌握程度，并适应考试节奏。 结语 《信息系统管理工程师：2009-2016年试题分析与解答》不仅仅是一本习题集，更是您通往信息系统管理工程师职业道路上的忠实伙伴。我们希望通过本书，帮助您更清晰地认识考试，更有效地掌握知识，最终在竞争激烈的考试中取得优异的成绩，迈向职业生涯的新高度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个比较注重基础知识打牢固的人，因此在备考信息系统管理工程师考试时，我非常看重能够提供系统性知识梳理和重点解析的教材。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单的试题汇编，更是一本深入的知识分析和复习指南。 我特别喜欢它对试题的分类和归纳。通过对不同年份、不同题型的试题进行整理和分析，能够帮助我快速地了解考试的重点和难点分布。而且，书中对每一个考点的讲解都非常到位，既有理论深度，又有实践指导意义。例如，在系统集成项目管理知识领域，它能将项目启动、规划、执行、监控、收尾等各个阶段的知识点串联起来，并通过具体的例题进行讲解，让我更容易理解这些知识在实际项目中的应用。这种系统性的梳理，让我感觉自己的知识体系得到了极大的完善。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，体现在它为我提供了一个非常扎实的复习基础。我一直认为，要成功通过一个考试，最重要的就是掌握历年的考试真题，理解出题的规律。这本书恰恰满足了我的这个需求。它不仅收录了2009年至2016年的所有试题，更重要的是，它对每一道题都进行了深入细致的分析。 我非常看重它对解题思路的讲解。很多时候，我们做错题不是因为不懂概念，而是因为解题的思路不对。这本书通过对一道题的详细解析，帮助我理清了思路，掌握了正确的解题方法。例如，在一些涉及系统设计和分析的题目中，它能清晰地展示出如何一步步地分析问题，如何运用相关的理论知识来解决问题。这对于我提升实战能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在接触这本书之前，我对信息系统管理工程师的考试准备感到有些迷茫。不知道从何下手，也不知道哪些内容是重点，哪些是次要。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。它系统地整理了历年的考试真题，并在此基础上进行了深入的分析，这让我对考试的整体框架和考点分布有了非常清晰的认识。 我尤其欣赏它在题目解析方面的细致。不仅仅是给出正确答案，更重要的是解释了题目背后的逻辑和考查意图。对于一些稍微偏难的题目，书中还提供了多种解题思路，让我能够根据自己的理解选择最适合自己的方法。这种多角度的解析方式，极大地锻炼了我的解题能力和逻辑思维能力。我感觉通过这本书的学习，我不仅是在准备考试，更是在系统地学习信息系统管理领域的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，对于我这样一名准备参加信息系统管理工程师考试多年的考生来说，简直是一份及时雨。在考前复习阶段，往往最头疼的就是如何系统地梳理过往的考试重点和难点，以及如何有效地进行模拟训练。而这本书恰恰解决了我的痛点。它将2009年至2016年的真题进行了详细的归类和分析，不仅仅是给出了答案，更重要的是对每一道题的考点、解题思路、以及可能涉及到的相关知识点都进行了深入的剖析。这一点对于理解命题意图、掌握出题规律至关重要。 我特别喜欢的是它对每个知识点讲解的深度和广度。很多时候，我们在做题时会发现某些知识点掌握得似是而非，这本书通过对真题的分析，能够精准地指出这些薄弱环节，并给出详实的解释。例如，在项目管理章节，对于风险管理、质量管理等方面的考题，它不仅仅列举了相关的模型和方法，还结合了实际案例，让我们更容易理解这些理论在实际工作中的应用。这种“理论+实践”的讲解方式，极大地提高了我的学习效率，让我能够举一反三，触类旁通。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是想通过大量的真题练习来熟悉考试的题型和难度。然而，这本书的价值远不止于此。它更像是一位经验丰富的导师，在我复习的道路上指引方向。每道题的解答都附带了详细的解析，不仅解释了为什么正确答案是这样，还指出了其他选项的错误之处以及原因。这种“反向学习”的方式，让我能够更清晰地认识到自己思维的误区，从而避免在考场上犯同样的错误。 更让我印象深刻的是，书中对一些复杂的技术概念的阐释。对于非计算机专业背景的我来说，一些信息系统相关的专业术语和原理常常让人望而却步。但这本书用通俗易懂的语言，结合图示和比喻，将这些复杂的概念讲得非常透彻，让我能够快速掌握核心要义。例如，在数据库设计和网络安全的部分，我感觉豁然开朗，很多之前困惑不解的地方都迎刃而解了。这种深入浅出的讲解，让我对信息系统管理这个领域产生了更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

为了考试，希望能考过，！！加油

评分☆☆☆☆☆

解释较详细

评分☆☆☆☆☆

学无止境，不知道能考出不，京东很快

评分☆☆☆☆☆

看了看，还是不错的?，希望能通过

评分☆☆☆☆☆

是正版！

评分☆☆☆☆☆

为了考试，希望能考过，！！加油

评分☆☆☆☆☆

挺好的，考试用

评分☆☆☆☆☆

跳舞跳的不错的，挺好的

评分☆☆☆☆☆

看着还可以的