海豚繪本花園：方格子老虎（精）（新版） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[俄羅斯] 安德雷·烏薩切夫 著，海豚傳媒 編，[德] 亞曆山大·容格 繪，裴瑩 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 動物
• 老虎
• 認知
• 方格子
• 3-6歲
• 圖畫書
• 益智
• 新版

齣版社： 上海文化齣版社

ISBN：9787553509266

版次：1

商品編碼：12258043

包裝：精裝

叢書名： 海豚繪本花園

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：銅版紙

頁數：32

字數：2000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
安德雷·烏薩托夫的《方格子老虎》是一則幽默、感人、富有創意的故事，雖然簡單卻意味深遠；亞曆山大·容格的插圖采用兒童般的視覺語言，畫風樸拙而直接，富有情趣和想象力，極大地拓展瞭故事的錶現空間。
在故事中，父母對孩子的期望，被具象化為各種條紋，這些條紋本來是屬於孩子自身的特徵，卻被裝在不同的罐子裏，貼上標簽，在商店裏統一齣售。父母對孩子發展的規劃竟然是依據標簽購買來的現成的商品——這樣的構思非常巧妙，也諷刺瞭父母對孩子教育與期望的商業化特徵及其空洞性。作者在幽默輕鬆的故事中揭示瞭虎爸爸和虎媽媽的高期望與小老虎的美好品性之間的巨大反差，發人深省；而小老虎那齣自於天然的透亮心靈，也無疑是對功利主義汙染的一次清洗。
小老虎在封麵上的首次亮相就顯得與眾不同，這不僅僅是因為貼在他胸前的“1”、奬杯和封底對準他的閃光燈，更惹人注目的是他周身的“方格子”——這是一個富有創意的人物形象，能夠激發起讀者閱讀故事、探究人物的興趣；畫麵上的顔料桶和筆也為讀者猜測故事的發展預設瞭空間。
在結尾處，一場大雨將小老虎身上的竪條紋衝刷掉瞭，這讓小老虎非常憂慮。其實，他有所不知，雖然他的外錶與普通老虎一樣瞭，他卻並沒有“泯然眾人已”，他仍然是那隻獨特的小老虎。善良的本性讓他終收獲瞭滿滿的愛——父母將他擁入懷中，高高舉起，背景又一次升騰起漫溢的幸福感。這個場景也會讓每個孩子感到釋懷、滿足和由衷地喜悅。

內容簡介

一個老虎寶寶誕生瞭。老虎寶寶剛齣生時是沒有斑紋的，必須由爸爸媽媽幫忙畫上黑色條紋。所以老虎爸爸高興地去買來瞭專門為老虎定做的黑色油漆。老虎爸爸為瞭讓兒子與眾不同，決定給寶寶畫上竪條紋；老虎媽媽卻不同意，一定要給寶寶畫上橫條紋。這對愛寶寶的父母爭執不下，互不妥協。老虎寶寶很難過，他不想讓爸爸媽媽吵架，於是他做瞭一個決定：給自己畫上瞭方格子，這樣橫條紋和竪條紋不是都有瞭嗎？從此，方格子小老虎不但與眾不同，還成瞭明星，因為數學傢們可以在它身上演算數學題呢！然而有一天，方格子小老虎在路上遇到瞭一場大暴雨，畫的方格子不見瞭，爸爸媽媽還會吵架嗎？還會像以前那樣喜歡他嗎？

作者簡介

亞曆山大·榮格，德國插畫傢，為兒童創作瞭許多圖畫書佳作，他關注兒童心理和父母教育方式對孩子的影響，並把這些融入到他的作品中去。

內頁插圖

精彩書評

很顯然，“方格子”已不再是小老虎外錶的裝飾，而是一個意味深遠的象徵符號。對於小老虎來說，“方格子”看似融閤瞭父母的期望，實際上卻導嚮瞭一次獨特的生命曆程，成瞭他獨特品性的標誌：“方格子”代錶瞭小老虎善良而純真的本性，他用自己的力量極力融閤著周圍世界的矛盾，使其變得和諧、充滿溫暖與愛。
中華女子學院學前教育係教師，兒童文學博士 王玉

前言/序言

幽默、感人、富有創意的故事，指齣瞭不少父母在兒童教育上的錯位和缺失，給傢長就如何培養孩子提供瞭一個思考的空間。
生動的畫麵語言、彆緻的細節、豐富而微妙的錶情，讓孩子享受閱讀的樂趣，有利於培養樂觀、自信、有個性的好孩子。
不管是橫條紋還是竪條紋，你就是我們的寶貝！

探索奇妙的自然世界：我們的動物朋友們 一本獻給所有熱愛生命、渴望瞭解自然的小小探險傢的圖畫書 本書特色： 內容豐富，主題多元： 聚焦於地球上形態各異、習性獨特的動物，從翱翔天際的飛鳥到深潛海底的海洋生物，再到棲息在廣袤草原的哺乳動物，全方位展現生命的奇跡。 圖畫精美，細節考究： 每一頁都配有栩栩如生的全彩插畫，由多位知名兒童插畫師精心繪製，綫條流暢，色彩飽滿，旨在激發孩子對視覺藝術的敏感度，並幫助他們精準識彆動物的特徵。 知識普及與情感培養並重： 在介紹動物生活習性的同時，巧妙融入瞭環境保護、尊重生命、友愛互助等積極的教育理念，引導孩子建立健康的生態觀和同理心。 語言生動，朗朗上口： 文字部分力求簡潔、富有韻律感，非常適閤親子共讀，能夠有效提升幼兒的語言理解能力和錶達欲望。 --- 第一部分：天空的信使與林間的精靈 第一章：雲端之上的舞蹈傢 想象一下，當你抬起頭，看到一隻雄鷹乘著氣流盤鏇上升，它的翅膀如何精準地捕捉風的脈動？我們帶你走進鳥類的世界。 飛翔的藝術： 本章詳細介紹瞭不同鳥類的飛行姿態。有蜂鳥那幾乎靜止的振翅頻率，有信天翁利用海風滑翔的超長距離，還有夜鶯婉轉動聽的歌喉。我們不僅展示它們如何捕食，更會揭示它們如何築巢，以及父母鳥如何耐心教導幼鳥第一次離巢的勇氣。 羽毛的秘密： 探索色彩斑斕的羽毛不僅僅是為瞭美麗，更是僞裝、保暖和求偶的關鍵。從孔雀開屏的視覺震撼，到貓頭鷹夜間無聲降落的“秘密裝備”，每一根羽毛都有其獨特的生存意義。 候鳥的徵程： 講述候鳥們跨越數韆公裏的壯舉。地圖的輔助將讓孩子們直觀地感受到，這些看似弱小的生命是如何依靠內在的指南針，完成這場自然的史詩級遷徙。 第二章：密林深處的低語 森林是地球上最古老、最復雜的生態係統之一。在這裏，我們邂逅那些善於隱藏、充滿智慧的居民。 樹棲的生活傢： 介紹猴子、猩猩等靈長類動物的社會結構。他們如何使用工具，如何建立傢庭，以及他們與人類之間微妙的親緣關係。重點突齣長臂猿臂力驚人、在林間蕩索的矯健身姿。 僞裝大師與隱秘行者： 探索變色龍的皮膚如何瞬間改變顔色以適應環境，以及豹子如何利用斑紋完美融入斑駁的樹影之中。這些保護色不僅僅是躲避捕食者，也是伏擊獵物的重要手段。 勤勞的建築師： 描繪鬆鼠如何儲備過鼕的食物，以及啄木鳥如何“聽診”樹乾，尋找隱藏的昆蟲。這些小小的生命活動，對於森林的健康循環至關重要。 --- 第二部分：廣袤大地的力量與海洋的深邃 第三章：草原上的巨人與奔跑的奇跡 廣闊的非洲稀樹草原，是生命力量最直接的展現地。這裏是速度、耐力和群體協作的舞颱。 巨獸的足跡： 聚焦大象——地球上最大的陸地動物。瞭解它們如何利用長鼻進行飲水、洗澡、交流，以及象群中成熟的母係社會結構和它們對逝去同伴的哀悼行為。 速度的極限挑戰： 介紹獵豹的爆發力，以及瞪羚在麵對危險時令人驚嘆的迴避技巧。速度不僅僅是生存工具，也是一種優雅的展示。 群體防禦的智慧： 探討斑馬和角馬如何組成龐大的群體，利用數量優勢迷惑捕食者。群體行為學在這裏得到瞭最生動的體現——個體雖弱，集體無敵。 第四章：藍色的未知領域 地球百分之七十被水覆蓋，海洋深處蘊藏著我們尚未完全瞭解的生命形態。 潮汐間的鄰居： 從沙灘上忙碌的寄居蟹，到在潮池中安傢的海星，展示海洋邊緣生物如何在水陸交替的極端環境下生存。 聰明的海洋獵手： 深入介紹海豚和虎鯨。它們的社會性遠超想象，擁有復雜的“方言”和捕獵策略。通過聲納係統的模擬圖，孩子們將瞭解它們如何“看”見水下的世界。 深海的奇觀： 觸及熱液噴口附近的奇特生物，以及那些適應瞭絕對黑暗環境的發光生物。即便是最極端的環境，生命也找到瞭繁衍之道。 --- 第三部分：我們身邊的夥伴與共同的未來 第五章：傢庭中的小小成員 我們不應隻關注遙遠的野生動物，身邊的傢養動物也擁有豐富的性格和需求。 忠誠的守護者： 細緻描繪不同犬種的工作與陪伴角色。從牧羊犬的精準指令，到導盲犬的無聲引導，展現它們如何通過學習和情感聯結，成為人類不可或缺的夥伴。 獨立而優雅的貓咪： 探究貓咪獨特的狩獵本能和它們對環境的敏感度。如何通過觀察它們的肢體語言，更好地理解它們的需求。 農場裏的朋友： 介紹牛、羊、雞等常見農場動物的生活方式，讓孩子們瞭解食物的來源，並培養對所有被人類飼養的動物的責任感。 第六章：保護我們的星球傢園 在瞭解瞭這麼多奇妙的生命之後，我們必須思考：如何與它們和諧共存？ 生命鏈的維係： 簡明扼要地解釋食物鏈和生態平衡的概念。任何一個環節的缺失，都會對整體造成影響。 我們的責任： 提齣具體可行的環保行動，例如減少塑料使用、節約用水、不亂扔垃圾，強調“小小的行動，巨大的影響”。 希望的訊息： 結尾部分以積極的口吻收尾，鼓勵孩子們從小樹立“自然是我們的朋友，而非資源”的觀念，成為未來地球的溫柔守護者。 【閱讀指引】 本書設計瞭許多互動環節，如“猜猜我是誰”、“找齣不同點”以及“動物足跡匹配遊戲”，鼓勵傢長在閱讀過程中引導孩子進行觀察和思考，讓每一次翻頁都成為一次充滿樂趣的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

收到你提供的圖書信息，我現在將以一個讀者的身份，為你撰寫5段不包含該書具體內容的圖書評價。每段評價的風格、內容和結構都會有顯著差異，力求自然且有深度，字數控製在300字左右。 這套書的裝幀設計真是一絕，拿到手沉甸甸的，紙張的質感非常考究，那種微微帶點紋理的觸感，讓人忍不住想多翻閱幾遍。封麵色彩的運用很巧妙，雖然沒有直觀地展示主題，但那種飽和度恰到好處的色塊組閤，透露齣一種成熟且不失童趣的藝術品位。我尤其欣賞作者在排版上展現的耐心和對閱讀節奏的把控，每一頁的留白都像是精心設計的呼吸空間，讓孩子的眼睛得以放鬆，同時也引導他們的注意力集中在核心的視覺元素上，而不是被信息淹沒。對於小讀者來說，這種視覺上的舒適感非常重要，它直接影響到他們是否願意主動拿起書本進行探索。我感覺作者似乎深諳兒童的認知規律，那種對細節的打磨，絕非應付瞭事，而是充滿瞭對“閱讀體驗”本身的敬意。即便不談故事內容，單從藝術設計和工藝角度來看，這套書已經達到瞭一個很高的水準，絕對是值得收藏的類型，能陪伴孩子度過很長一段時光，每次重溫都會有新的發現。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的敘事結構非常流暢，即便是不識字的孩子也能依靠圖畫的邏輯性跟上故事的脈絡。我喜歡它在保持故事連貫性的同時，沒有犧牲掉“趣味性”和“重復感”。很多優秀的兒童讀物會巧妙地運用重復的句式或視覺元素，這對於建立孩子的語言節奏感和記憶模式至關重要。在這套書中，這種重復不是單調的復製粘貼，而是伴隨著情境的變化而進行微調，每一次重復都帶來新的信息增量。這種“熟悉又陌生”的閱讀體驗，極大地增強瞭孩子的安全感和掌控感，讓他們敢於預測下一步會發生什麼，從而保持高度的參與度。同時，故事的節奏把握得張弛有度，高潮部分處理得乾淨利落，收尾部分則給人留下瞭迴味的空間，不會戛然而止，也不會拖遝冗長。它像一首配樂優美的短歌，聽完還想再聽一遍，這正是衡量一本優秀兒童讀物的重要標準之一。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現，很多針對學齡前兒童的讀物，內容上往往過於直白或說教性太強，生怕孩子理解不瞭而把所有的“寓意”都寫得明明白白。然而，這套書（指你提供的那套）的高明之處恰恰在於它的“留白”藝術。它沒有急於把一個復雜的概念掰開瞭揉碎瞭講給孩子聽，而是提供瞭一個充滿想象力的場景和一係列富有張力的畫麵。我的孩子在閱讀時，經常會停下來問一些齣乎意料的問題，比如“小動物為什麼看起來有點難過？”或者“如果把這個顔色換成綠色會怎麼樣？”這說明書本成功地激發瞭他們的內在對話和批判性思考，而不是被動地接受信息。這種鼓勵探索和提問的閱讀氛圍，遠比死記硬背的知識點要寶貴得多。它教會瞭孩子如何觀察世界，如何用自己的視角去解讀眼前的信息，這種主動建構意義的能力，是未來學習能力的基礎。從傢長的角度來看，我非常珍視這種“激發思考”的閱讀素材。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注兒童教育的朋友的角度來看，這套書在色彩心理學上的運用達到瞭爐火純青的地步。它不像很多傳統繪本那樣追求鮮艷奪目到有些刺眼的程度，而是采用瞭一種更為內斂、和諧的調色闆。比如，在描繪安靜的場景時，它會使用一些低飽和度的藍色和大地色係，這能有效地幫助孩子平復情緒，為入睡前的閱讀做好鋪墊。而在錶現高潮或驚喜的瞬間，色彩的對比度會瞬間提升，但過渡依然是平滑的，避免瞭視覺上的衝擊。這種對色彩的細膩拿捏，體現瞭創作者對兒童視覺係統發展規律的深刻理解。我觀察到我的孩子在閱讀那些色彩柔和的章節時，呼吸會變得均勻而緩慢，這無疑是對他們神經係統的溫柔撫慰。這種潛移默化的影響，是任何口頭教育都難以達到的，它通過純粹的視覺體驗，構建起一種健康、平衡的審美基調，非常難得。

評分☆☆☆☆☆

我購買這套書的初衷，其實是想找一些能培養孩子“共情能力”的讀物。很多故事隻是講述瞭“發生瞭什麼”，但往往忽略瞭角色的內心活動。而這套書（指你提供的那本）在這方麵做得非常齣色，它通過肢體語言和麵部錶情的微妙變化，極其精準地捕捉瞭情緒的流動性。例如，角色A的沮喪不是通過大哭來錶現，而可能僅僅是一個略微低垂的肩膀和眼神的遊離；角色B的喜悅也不是誇張的大笑，而是眼睛裏閃爍的光芒和微微上揚的嘴角。這些細微的信號，迫使小讀者必須調動自己的經驗去解讀，從而學會識彆和理解他人復雜的情緒狀態。我的孩子開始在日常生活中模仿書裏的錶情來錶達自己的感受，比如她會說“我現在有點像故事裏那個……的動物”，這種語言的遷移，正說明瞭共情能力的有效構建。這套書真正做到瞭“潤物細無聲”地進行情商教育。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

給小寶聽過一次後來把繪本買給他

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

京東自營特彆好，非常之好，物美又價廉，送貨特彆快，特彆方便，退換貨也方便，詳細京東自營，感謝快遞小哥的完美服務！

評分☆☆☆☆☆

Liz Climo的書，都是簡單而溫暖的。單本買比套裝還劃算。

評分☆☆☆☆☆

從大人角度字來說，感覺這本書很一般，不是很喜歡！咱們書的包裝能不能多纏點膠帶，咱們書的包裝能不能多纏點膠帶，都開口瞭

評分☆☆☆☆☆

，有觀察、有思考、有操作，活動過程不單調、不死闆，談話內容貼閤幼兒生活，幼兒興趣越來越濃，

評分☆☆☆☆☆

#好暖好暖的一本書，孩子和大人同樣適閤讀，小恐龍的探險總是化險為夷，其實是爸爸在暗中一直保護，遮風擋雨，父母的愛就是這樣潤物細無聲

評分☆☆☆☆☆

學樂大樹係列就是很棒，內容很適閤小孩子思維，很搞笑，有些小幽默在裏麵，小孩子聽瞭樂不停。物流也超級棒。