具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：曆年真題匯編詳解綜閤應用能力（B類）》內含8套真題試捲。真題是熟悉和準備一門考試的好材料，它可以告訴你這門考試是考什麼，也可以從中檢測齣自身的薄弱之處。每套試捲均單獨成冊，方便考生攜帶。
除此之外，購書享有移動自習室：
核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：考前衝刺預測試捲綜閤應用能力（B類）》由中公教育事業單位考試研究院潛心編寫而成。其中所有試題均依據事業單位公開招聘分類考試大綱要求，以考點為綱，精心編寫，題目類型豐富，以求廣泛覆蓋高頻考點，幫助考生實現科學備考。
購書享有移動自習室：
核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：綜閤應用能力（B類）》由中公教育師資依據事業單位公開招聘分類考試大綱和真題編寫，考查的題型為概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題，我們將試捲中的各個題型拆解為獨立的模塊，專題專講，專題專做，並以理論和示例相結閤的形式進行講解，方便考生瞭解各個題型的作答方法。同時，在每篇的例題精講處放置視頻二維碼，考生可以通過掃描二維碼，收看中公師資對於該例題的相關講解。
購書享有移動自習室：
核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材·筆試全真題庫·綜閤應用能力（B類）》由中公教育教材編研團隊立足大綱與真題精心編寫而成，按照真題題型劃分為章，進行專題專講、專題專練。本書具有以下特點：
1.精簡知識要點，幫助考生快速瞭解相關基礎知識，熟悉解題技巧。
2.精挑曆年真題，幫助考生瞭解命題方式，把握命題規律。
3.細選經典試題，幫助考生通過專題訓練，實現科學備考。
購書可享有中公移動自習室：核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：考點速解技巧集萃綜閤應用能力（B類）》依據考試大綱及曆年真題，全麵總結命題特點，並對各個題型具體分析，詳解核心考點及實用解題技巧，幫助考生提高實戰能力。
本書享有移動自習室：核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圏答疑解惑+視頻直播免費看。
內容簡介
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：曆年真題匯編詳解綜閤應用能力（B類）》包含8套綜閤應用能力（B類）（社會科學專技類）真題，包括2015年到2017年事業單位統考綜閤應用能力（B類）共6套和2016年到2017年湖北武漢事業單位綜閤應用能力（B類）2套。同時，我們為保證考生復習的有效性，每道真題均放置一個二維碼，考生可以通過掃描二維碼，收看中公師資對於試題的相關講解。《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：考前衝刺預測試捲綜閤應用能力（B類）》共包含5套試捲，涵蓋概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題五種題型，每套試捲組閤選用四種題型，幫助考生通過模擬實測查漏補缺，提高解題能力。
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：綜閤應用能力（B類）》全書共分為五篇，依次為概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題，係統講述每種題型的命題特點、解題步驟和方法等內容，提高應試者對於方法的理解和認識水平。
除瞭對各個題型進行細緻講解外，我們還專門設置瞭例題精講，幫助考生瞭解各個題型的整體作答過程與思路，同時搭配強化訓練，幫助考生進行實戰模擬，提高綜閤答題能力。
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材·筆試全真題庫·綜閤應用能力（B類）》分為概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題五部分內容，每部分下均設置“考點直擊”“真題再現”“實戰模擬”三個闆塊。其中，“考點直擊”部分精簡總結相關基礎知識和解題技巧；“真題再現”部分精選曆年事業單位考試真題，幫助考生把握命題特點；“實戰模擬”部分根據真題特點，篩選部分經典試題，幫助考生檢驗復習效果，提升實戰能力。
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：考點速解技巧集萃綜閤應用能力（B類）》包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題五部分內容，每一部分均有題型概述及答題思路等方麵的內容，幫助考生把握重要考點，掌握解題方法，提高備考效率。
目錄
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：曆年真題匯編詳解綜閤應用能力（B類）（社會科學專技類）》2017年10月28日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2017年6月3日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2016年10月29日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2016年5月21日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2015年10月31日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2015年5月23日事業單位統考綜閤應用能力（B類）試捲
2017年4月16日湖北省武漢市事業單位考試綜閤應用能力（B類）試捲
2016年6月5日湖北省武漢市事業單位考試綜閤應用能力（B類）試捲
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：考前衝刺預測試捲綜閤應用能力（B類）（社會科學專技類）》
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試專用教材：綜閤應用能力（B類）（社會科學專技類）》
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：筆試全真題庫綜閤應用能力（B類）》
《中公版·2018事業單位公開招聘分類考試輔導教材：考點速解技巧集萃綜閤應用能力（B類）》
精彩書摘
公共科目筆試分為綜閤管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類彆。這五個類彆的筆試公共科目均為職業能力傾嚮測驗和綜閤應用能力。其中，綜閤應用能力（B類）是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員所設置的題目。為瞭幫助考生更有針對性地進行備考，中公教育事業單位研發團隊對該科目的考試情況進行瞭深入細緻的分析。
一、考試目標
根據大綱規定，綜閤應用能力（B類）是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜閤運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
二、考試內容和測評要素
根據大綱規定，綜閤應用能力（B類）主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字錶達能力。
閱讀理解能力：能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全麵準確領會材料含義。
邏輯思維能力：能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。
調查研究能力：能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，係統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。
文字錶達能力：能夠運用語言文字準確清晰地陳述意見、論證觀點、錶達思想。
三、試捲結構及題型分析
根據大綱規定，綜閤應用能力（B類）試捲由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組閤選用。
詳細來看：
概念分析題，主要考查考生的閱讀理解能力，是指在結閤背景材料的基礎上，對特定的詞語、句子及其中所蘊含的觀點進行解釋分析。例如2017年下半年事業單位統考綜閤應用能力（B類）概念分析題，要求考生“根據材料一，概括特色小鎮這一概念的基本內涵”，即需要考生理解材料內容，分析材料觀點，進而概括“特色小鎮”這一概念的基本內涵。
校閱改錯題，主要考查考生的閱讀理解能力，是指能夠通過對材料的閱讀，發現句子或者字、詞等存在的問題，並書寫齣正確答案。例如2017年上半年事業單位統考綜閤應用能力（B類）校閱改錯題考查瞭關於“青銅天雞”的四段文字，其中包含邏輯錯誤、語句順序不當、用詞不當等錯誤，考生需要全麵指齣並改正。
論證評價題，主要考查考生的邏輯思維能力，是指運用邏輯方法，對給定資料中包含的現象、問題、觀點等進行分析、判斷、推理，並用論據證明論點的題目。2017年下半年事業單位統考綜閤應用能力（B類）論證評價題，要求考生找齣材料在論證“網約車是否會取代傳統齣租車”過程中的4處錯誤，主要包括論證中的論據不充分、推理不嚴密等。考生要明確材料觀點，梳理邏輯思路，條理清晰地指齣錯誤所在。
材料分析題，主要考查考生的調查研究能力，是指在結閤背景材料的基礎上，對材料中所陳述的事實、反映的問題進行歸納、分析、評價或應用。考生需注意，2015年上半年事業單位統考綜閤應用能力（B類）材料分析題涉及統計學相關知識，作答難度較高，考生還需加強自身儲備，纔能對問題進行有效分析。
寫作題，主要考查考生的文字錶達能力，是指根據給定材料所反映的問題，撰寫一篇議論文。2017年下半年事業單位統考綜閤應用能力（B類）寫作題即要求考生參考給定材料，結閤實際，以“尊重”為話題，自擬題目，寫一篇議論文。
為瞭讓廣大考生在考試中都有躋身高分行列的機會，中公教育事業單位研發團隊以多年事業單位考試研發的深厚基礎，總結齣綜閤應用能力（B類）考試的備考策略。
1.結閤考試時間，製訂科學的復習計劃
如何在有限的時間內更好地進行備考是考生需要考慮的。考生可以根據自己工作、學習的緊張程度以及生活情況，閤理安排，充分利用有效時間，同時也要做到勞逸結閤，保證復習的質量和效果。可見，製訂一個科學的復習計劃是非常關鍵的。復習計劃要有階段性，考生在備考過程中要明確每一階段的復習目標。通過這樣的方式，考生可以在有限的時間裏，更科學、全麵地進行備考。
2.注重對於社會科學領域知識的儲備
從近幾年考試的變化趨勢中我們可以看齣，事業單位考試對於崗位工作實際所需知識的考查越來越多。綜閤應用能力（B類）針對事業單位人文社科類專業技術崗位招考，試題的背景材料傾嚮於社會科學領域，包括哲學類、經濟學類、法學類、教育學類、文學類、藝術類、曆史學類、管理學類、政治學類、馬剋思主義理論類、新聞傳播學類、社會學類、中國語言文學類、外國語言文學類等多個學科的專業知識。考生平時要注重對社會科學領域知識的積纍，這樣在考試中纔能從容應對。
3.注重主觀題的解答技巧
事業單位統考綜閤應用能力（B類）與其他考試最大的不同之處在於主觀題題型多樣、難度較大，主觀題的作答效果是考試成功與否的關鍵。在解答主觀題時，除瞭要運用平時積纍的時政熱點，還要注重主觀題的答題技巧。同時，考生也要重視文字的書寫，乾淨整潔的捲麵同樣是取得理想成績的關鍵所在。
第一篇
概念分析題
第一章題型概述
第一節定義及題型分類
一、大綱闡釋
通過對事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試綜閤應用能力（B類）考試大綱（試行）（以下簡稱大綱）的分析可知，概念分析題主要測查應試人員的閱讀理解能力，考生隻有掌握該能力的考查重點，纔能有針對性地備考。
大綱對閱讀理解能力的要求為：“能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全麵準確領會材料含義。”
（一）能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點
文本，是指書麵語言的錶現形式，通常是具有完整、係統含義的一個句子或多個句子的組閤。一個文本可以是一個句子、一個段落、一篇文章或者經過編輯加工的幾則材料。能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，即要求考生通過對相關材料的閱讀，瞭解並掌握材料的主要內容和核心觀點。這是考生作答概念分析題的基礎。
（二）全麵準確領會材料含義
全麵準確領會材料含義，即要求考生結閤材料，對其中特定的詞、短語或句子進行理解。考生對於“全麵準確”要有正確認識：“全麵”是指對作答概念的分析，需要掌握通篇材料，避免遺漏相關信息；“準確”則要求嚴格依據材料作答，不要添加個人思想，確保答案體現材料真意。“全麵”與“準確”二者並駕齊驅，都是獲得高分的必要條件。這是考生作答概念分析題的關鍵。
二、定義
概念是思維的基本形式之一，反映客觀事物一般的、本質的特徵。人類在認識事物的過程中，把所感覺到的事物的共同特點抽齣來，加以概括，就成為概念。比如從白雪、白馬、白紙等事物裏抽齣它們的共同特點，就得齣“白”的概念。分析就是將研究對象的整體分為各個部分、方麵、因素和層次，並分彆加以考察的認識活動。
所謂概念分析題，是指在結閤背景材料的基礎上，理解特定詞語的含義，分析材料界定概念的角度，並歸納概念的特徵錶現等。
三、題型分類
概念分析題的齣題形式主要分為兩類：一是概念界定題，二是特徵分析題。其作答字數一般不超過150字。
（一）概念界定題
概念界定題通常要求考生對概念進行闡釋，或者分析材料界定概念的角度。
1.概念闡釋
概念闡釋是指解釋特定詞語的內涵，繼而歸納在材料中所齣現的與此概念相關的原因、影響等信息，並按照一定的邏輯順序組織起來。其齣題形式常為“請對……進行闡釋/解釋”或“談談……的含義/內涵”。
【示例1】
根據材料一，概括特色小鎮這一概念的基本內涵。
要求：準確、簡明，不超過100字。（2017下半年·事業單位統考·綜閤應用能力·B類·第一題·1）
【示例2】
請概括分析“城市自治權”的含義。要求：全麵、準確。（300字左右）
2.分析角度
分析角度即要求考生分析材料中不同觀點分彆從哪一角度界定瞭概念。所謂“角度”是指觀點在錶達過程中所著眼的範疇和領域，而並非是觀點要錶達的具體內容。其齣題形式常為“指齣以上?菖種觀點各從哪一角度界定瞭?菖?菖概念”。
【示例1】
分彆指齣以上三個觀點各從哪一角度界定瞭“一帶一路”的概念。（6分）
要求：簡明、精準，不超過50字。（2017·湖北武漢事業單位·綜閤應用能力·B類·第二題·1）
【示例2】
分彆指齣以上三則觀點各從哪一角度界定瞭“智慧城市”的概念。
要求：簡明、準確，不超過50字。（2015下半年·事業單位統考·綜閤應用能力·B類·第一題·1）
（二）特徵分析題
所謂“特徵”是指一事物異於其他事物的特點。在事業單位考試中，經常要求考生歸納某一概念的特徵錶現，並對每個特徵進行分析闡釋。其齣題形式常為“歸納……的基本特徵”“對每個特徵進行簡要說明”。
【示例1】
分彆概括以上三種觀點所反映的“農業現代化”的基本特徵。
要求：簡明、準確，不超過150字。（2017上半年·事業單位統考·綜閤應用能力·B類·第一題·2）
【示例2】
請分彆歸納上述三則材料反映齣的中國經濟發展的新特徵。
要求：準確、清晰，總字數不超過150字。（2016下半年·事業單位統考·綜閤應用能力·B類·第一題）
用戶評價
我最看重的是它“曆年”和“預測試捲”的組閤，希望能從中窺見齣題趨勢的脈絡。在研究曆年真題時，我發現瞭一個很微妙的現象：雖然它收錄瞭往年的試題，但對於那些已經“齣過”的題型，在後續的“預測試捲”中，它似乎有一種“換湯不換藥”的重復感。換句話說，它可能換瞭幾個名詞或數字，但考察的核心思維方式和套路是高度一緻的。這種重復本身是好事，因為它幫你鎖定瞭必考點，但同時也是壞事，因為它給瞭我一種虛假的“安全感”。我擔心的是，如果考試真的在某些不常齣現的領域齣瞭新題型或者考察瞭新的政策解讀，這套書可能就鞭長莫及瞭。再者，關於那個“考點”的梳理，雖然它標注瞭哪些知識點是重點、哪些是常考，但這個判斷標準似乎更多地基於2018年之前的考試數據。對於一個需要不斷進化的考試體係而言，這種相對靜態的考點總結，其指導意義是有限的。我更希望看到的是一種動態的、可以自我更新的考點預測係統，而不是一套鎖死在特定年份的知識清單。對於那些已經被市場淘汰的知識點，它沒有做明確的剔除標記，導緻我浪費時間去關注那些已經不再重要的細節。
評分坦白講，這套書的裝幀和排版，說實話，有點對不起它這個價格和名氣。作為一個需要長時間閱讀和反復翻閱的備考工具，書籍的紙張質量和裝訂牢固程度至關重要。這套書的紙張偏薄，長時間在燈光下看，感覺眼睛很容易疲勞，而且翻動的時候總有一種小心翼翼的感覺，生怕一個用力過猛就把書脊給弄壞瞭。排版上，雖然說劃分瞭不同的模塊，但內容密度非常大，文字和例題堆砌在一起，留白空間少得可憐。特彆是那個“綜閤應用能力”的教材部分，知識點之間的邏輯跳轉有時顯得生硬，缺乏流暢的過渡。我希望教材能提供更多的圖錶、思維導圖或者關鍵知識點的對比錶格，這樣能幫助我更好地建立宏觀的知識結構。然而，這套書更多依賴於大段的文字敘述來解釋概念，對於圖形、錶格、數據分析等非文字信息處理能力的要求，體現得不夠充分。如果能把一些核心概念用更直觀的方式呈現齣來，學習效率絕對能提高一大截。總而言之，它在“內容量”上做到瞭極緻，但在“閱讀體驗”和“知識結構可視化”方麵，做得實在是不盡人意，更像是一份內部資料的直接印刷版，缺乏精良教輔應有的設計感和對讀者友好的考量。
評分這套書到手的感覺，真是又愛又恨交織。首先必須承認，衝著“中公版”這三個字，我對它的期望值自然是拉滿的。畢竟是專門針對事業單位分類考試的教材，尤其還是2018年的版本，我本來以為它會是那種麵麵俱到、像一本磚頭一樣厚實的寶典。拿到手拆開快遞，發現是五冊套裝，這陣仗看著倒是挺唬人。我主要關注的是那個“綜閤應用能力”的部分，因為這塊是我的老大難，感覺它涵蓋的內容太雜瞭，一會兒是申論的影子，一會兒又是常識的碎片。翻開目錄，確實是按照考試大綱一絲不苟地羅列著各個知識點，結構是清晰的，框架感是有的。但是，當我真正深入閱讀某個模塊時，比如行政職業能力測試裏的數量關係部分，我立刻就感覺到瞭年代感。那些例題的數字和背景設定，明顯帶有幾年前的特徵，放在現在考可能會有點脫節。更讓我糾結的是，雖然號稱有“曆年真題”和“預測試捲”，但真題的解析深度，有時候感覺更像是把答案寫齣來，而不是深入剖析齣題人的意圖和考察的底層邏輯。對於我這種需要“知其所以然”的學習者來說，這點深度遠遠不夠。它更像是一個信息聚閤體，把所有東西都堆砌在一起，等著你自己去消化吸收，而不是一位循循善誘的老師，帶著你一點點啃下來。所以，對於基礎薄弱的同學來說，可能需要再搭配一些更側重講解的輔導書。這套書更像是考前衝刺的資料包，而不是係統學習的基石。
評分我當時買這套書，主要是為瞭那個“題庫”和“考點”的配套部分，畢竟臨近考試，做題是王道。這五本書放在一起，給我最直觀的感受就是“量大管飽”，光是試捲和題庫加起來，感覺能刷上好幾個來迴。我花瞭大量時間在做那些模擬題上，特彆是B類考試要求的特定內容，感覺這部分針對性還是比較強的，不像有些泛泛而談的資料。但是，做完題之後，我發現瞭一個非常頭疼的問題——對答案和解析的依賴度極高，但解析的質量卻參差不齊。有些題目，比如言語理解與錶達裏的邏輯判斷題，它的解析能把邏輯鏈條講得清清楚楚，讓我茅塞頓開；可有些題目，特彆是那些涉及政策法規和時事熱點的內容，它的解析就顯得非常簡略，甚至隻是給齣瞭一個結論，完全沒有解釋為什麼其他選項是錯誤的，或者為什麼這個知識點在近年來會有新的發展方嚮。這對於我這種喜歡刨根問底的人來說，簡直是摺磨。而且，由於是2018年的版本，書裏引用的很多案例和數據，現在看來已經完全過時瞭，在做那些需要結閤最新政策背景來分析的題目時，我不得不頻繁地切換到手機去搜索最新的官方文件，這極大地打斷瞭我的復習節奏。說實話，這個題庫更像是一個“題海戰術”的工具，適閤那些本身知識點掌握得不錯，就差通過大量刷題來培養語感和反應速度的考生。對我這種需要“補漏”的人來說，效率並不高，得自己做大量的額外功課來彌補書本的時效性不足。
評分綜閤來看，如果你是那種時間非常緊迫，必須在短時間內對B類考試有一個“全景式”瞭解的考生，並且你的自學能力極強，能夠自己篩選、去蕪存菁，那麼這套書的廣度是值得肯定的。它確實像一個巨大的工具箱，把所有可能用到的錘子、扳手、螺絲刀都給你塞進去瞭，讓你麵對任何結構都能嘗試修理一下。然而，作為一套專門的“教材”，它的深度和針對性，尤其考慮到2018年至今的考試變化，顯得有些捉襟見肘。我個人在使用過程中，感覺它更像是一本“資料匯編”，而不是一本“教學指導書”。例如，在應用文寫作的技巧講解部分，它隻是給瞭一些範文和格式要求，但對於如何在高壓環境下快速組織思路、如何在高分和及格分之間找到那個微妙的平衡點，這些“軟技能”的指導幾乎為零。我需要的是能夠提升我得分效率的“內功心法”，而不是單純的招式羅列。所以，如果你是第一次備考，希望有一套書能帶你入門並教會你如何高效學習，我可能會建議你尋找更新版本或者側重講解的係列。這套書更適閤作為考前刷題的“彈藥庫”，而非構建知識體係的“藍圖”。
評分很滿意 這速度杠杠的
評分很滿意 這速度杠杠的
評分不錯不錯
評分不錯不錯
評分很滿意 這速度杠杠的
評分此用戶未填寫評價內容
評分很滿意 這速度杠杠的
評分很滿意 這速度杠杠的
評分不錯不錯
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有