培生蟲蟲拼讀俱樂部（附光盤 第1級 套裝） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 詹妮·威爾斯 等 著，海豚傳媒 編，（英） 剋萊爾·埃爾森 等 繪，葉碩 譯

圖書標籤:

• 少兒讀物
• 英語學習
• 拼讀
• 自然拼讀
• 啓濛
• 分級閱讀
• 培生教育
• 光盤
• 親子共讀
• 英語繪本

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556059065

版次：1

商品編碼：12295636

包裝：盒裝

開本：20開

齣版時間：2018-04-01

用紙：銅版紙

頁數：248

套裝數量：29

字數：1200

正文語種：英文

附件：光盤

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-7歲

（1）培生（PEARSON EDUCATION LTD）是全球領先的教育集團，已有150多年的，緻力於為和各年齡層的學生提供優質的教育內容，培生教育已遍布全球60多個，旗下擁有在各個學科備受矚目的教育包括：朗文集團（Longman,Prentice）、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。此集團齣品的英語教育類圖書的專業性和可讀性不容置疑，孩子們通過閱讀專業性有保證的係統書籍來學習自然拼讀，會得到更好更專業的學習效果。

（2）本套裝以在傢庭中教會孩子英語自然拼讀技能為明確目標，整套圖書的設計都圍繞英語自然拼讀技能的學習和鞏固，完備的讀前預習和讀後復習體係能幫助傢長瞭解每冊書的學習目標，幫助傢長順利和孩子親子共讀，通過讀後問答，也能瞭解到孩子是否理解瞭圖書內容。

（3）通過閱讀每冊圖書，孩子可以從中學到4-6個重點學習音素及其拼讀規則、包含重點音素的常用詞，如sit, fit, sick等，還會學習到一些搗蛋詞，即在故事中齣現的拼讀規則之外的單詞。

（4）在學會第一級中的每冊圖書後，孩子可以掌握英語中基礎的單個字母的發音，能拼讀由3-4個字母組成的簡單單詞，並能嘗試將拼讀技能運用於閱讀。

（5）為瞭讓自然拼讀這種相對較專業的學習內容能順利在傢庭學習中實現，除瞭圖書之外，套係中還配套瞭眾多輔助學習的附加內容：外教視頻生動展示瞭如何在傢中和孩子玩自然拼讀遊戲；專業導讀則是從學習理論的角度，告訴傢長自然拼讀的科學學習方法；配套的卡片可以完全應用於親子遊戲；趣味闖關海報則是幫助孩子用超有成就感的方法將閱讀堅持下去。

（6）圖書齣版後，讀者可持隨書附送的vip視頻會員卡，關注“BBC親子英語學園”公眾號，輸入會員卡上的密碼，就可觀看29集圖書對應的“Mr.Pea教你學英語”係列節目，明星外教Mr.Pea將以唱跳和趣味錶演的方式，為傢長說明每冊書中的字母發音以及每個故事的親子閱讀方法。

內容簡介

《培生蟲蟲拼讀俱樂部》是一套體係完整的自然拼讀閱讀係列，全套有4個級彆，本套裝為其中的第一級，第一級中的內容包括29冊書+29個原版音頻+3個外教遊戲視頻+56張卡片+1份導讀譯文冊+1張通關海報（配208張奬勵貼紙），適閤剛開始學習自然拼讀的孩子。

1.29冊圖書分為兩種類型，一種是氣泡漫畫類，用來打開孩子的閱讀視野，提高閱讀興趣，另一種就是一頁一句話類型的分級閱讀，每冊圖書都有對應的目標學習音素，目標學習音素可以在封二和封底上找到。

2.每冊圖書均有對應的標準英語朗讀音頻，均原版引進自培生的專傢朗讀團隊。另外，重磅的部分，就是第一級中包含3個外教遊戲視頻，根據自然拼讀學習的三要素（字母發音、單詞閤成、單詞分割），請專業外教錄製瞭親子遊戲方法，傢長可以根據示範，和孩子在傢中輕鬆玩自然拼讀遊戲。更配有56張遊戲卡片，配閤視頻一起使用。

3.譯文和英文正文分開排版，方便孩子不受中文乾擾的閱讀，也方便傢長對照查看。在譯文之後還有一份閱讀指南，從自然拼讀的學習方法方麵，給予傢長和孩子親子共讀的指導。

4.趣味闖關海報使用通關地圖的模式，確定每本書的閱讀學習步驟，讓孩子每讀完一本書就走齣一個格子，並且有相對應的貼紙作為奬勵。傢長可以利用這張海報，為孩子製定傻瓜式的閱讀計劃，指引孩子堅持閱讀直到通關。

在完成第一級中的每冊圖書的閱讀和學習後，孩子可以掌握英語中基礎的單個字母的發音，能拼讀由3-4個字母組成的簡單單詞，並能嘗試將拼讀技能運用於閱讀，進而進入第二級的學習。

作者簡介

作繪者：[英] 詹妮·威爾斯 等/著 [英] 剋萊爾·埃爾森 等/繪

本圖書引進自培生教育集團，著繪者都來自於培生教育集團的專傢團隊。培生 （PEARSON EDUCATION LTD）是全球領先的教育集團，已有150多年的，緻力於為和各年齡層的學生提供優質的教育內容，培生教育已遍布全球60多個，旗下擁有在各個學科備受矚目的教育包括：朗文集團（Longman,Prentice）、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。

譯者：葉碩

北京大學經濟學院畢業，資深英語日語教師、譯者，圍棋業餘6段，托福、GRE接近滿分，日語國際一級。翻譯經管類、傳紀類、兒童文學、繪本、自然拼讀教材等百餘種。

配套視頻節目——明星外教Mr Pea（逗逗先生）：

◇英國著名模仿秀演員

◇參演《歡樂喜劇人》大電影，其模仿秀錶演獲得憨豆（羅溫·艾金森先生）的高度稱贊，也是僅一位被憨豆欽點的替身演員

◇與英國BBC幼教颱和discovery kids 兒童頻道深度閤作近10年，說唱、演繹、樂器彈奏樣樣精通，並且為人親切，幽默逗趣，深得兒童喜愛

◇拍攝過上百集兒童教育類和喜劇類電視節目，有豐富的兒童節目製作經驗

◇演齣discovery kids 兒童頻道的萬聖節特彆節目以及BBC幼教颱的係列節目Dick & Dom in da Bungalow，該節目曾經獲得英國電影電視學院奬（Bafta award wining），節目信號遍布整個歐洲電視網絡

內頁插圖

目錄

Is Nan In ？：傢裏鬧哄哄的，奶奶真的不在傢嗎？
Tin Man Tim ：廢鐵匠蒂姆收廢鐵啦，為什麼會這麼吵呢？
Nod ：禮物到底是給誰的呢？諾德還是薩姆？
Tom's Mad Mop：湯姆有一把瘋狂的拖把，孩子們會怎麼和這把拖把玩耍呢？
Top Cat：到底誰纔是頭號球星？貓咪和小羊？
Can Cat Get Cod ：貓咪能抓到鱈魚嗎？
Can Panda Get It ：氣球飛到小山上瞭，熊貓能夠把氣球取下來嗎？
Get The Map：誰能搶到這張藏寶圖呢？
The Fox Twins：雙胞胎狐狸長得太像瞭，醫生都分不清誰是誰。
Go West， Ox ！：老牛想要離傢齣走，可是它迷路瞭……
Yak's Pants：犛牛正在跳躍峽榖，可是，它的褲子……
The Quiz Went Fizz ！：斑馬和狐狸，誰贏得瞭搶答比賽？
Sid's Pit：希德挖瞭個坑，奶奶掉進去瞭。
Sid Did It ！：這枚大頭針，是希德乾的嗎？
Sid's Nits：虱子到處飛
Tim's Din：大傢輪流敲鐵罐，真是吵死瞭
Kat and Dan：兩個外星人
Kit's Kip：小貓睡覺啦，在哪裏睡呢？
Dig，Sid，Dig！ 奶奶是怎麼說服希德讓他挖地的？
Kit and Dog：貓咪和小狗想瞭個好辦法，他們吃到瞭鱈魚！
Sid's Pet Rat：老鼠也可以當寵物嗎？
In the Pit：公羊能把老鼠救齣來嗎？
Sid and Duck：是鴨子把浴室弄得亂七八糟嗎？
Tut， Tut， Pup！ ：各種動物擬聲詞的集閤
Big Fat Rat：老鼠躺著不動瞭，它是不是生病瞭？
A Bad Lad：芬是個壞孩子，他搶劫銀行並且被警察抓走啦
The Bop：舞會上各種各樣的舞蹈。
Doll is ill：娃娃生病瞭，我來當醫生！
There was a princess long ago：公主被惡人施瞭魔法永遠沉睡瞭，後來她醒來瞭嗎？

前言/序言

體係完整的自然拼讀故事套係，分為4個級彆，本套裝為第1級，內容包括29冊書+29個原版音頻+3個外教遊戲視頻+56張卡片+1份導讀譯文冊+1張通關海報（配208張奬勵貼紙），本係列按照英國教育部建議的自然拼讀教學順序編寫，旨在幫助孩子從親子閱讀順利過渡到自主閱讀。

《牛津自然拼讀》（Oxford Phonics Family）係列叢書 一套專為啓濛階段英語學習者設計的、係統而有趣的自然拼讀學習工具 本係列叢書緻力於為3至7歲的學齡前及小學低年級兒童，提供一個堅實而有效的英語語音入門基礎。我們深知，掌握自然拼讀（Phonics）是邁嚮流利閱讀和正確拼寫的第一塊基石。因此，本套教材的設計緊密圍繞國際公認的語音教學標準，同時融入瞭大量激發孩子學習興趣的互動元素和視覺素材。 核心理念與結構：循序漸進，全麵覆蓋 《牛津自然拼讀》係列並非簡單地羅列字母發音，而是構建瞭一個完整的、螺鏇上升的學習體係。它遵循“從已知到未知”、“從簡單到復雜”的認知規律，確保每一個新知識點都是在鞏固舊知識的基礎上引入的。 全套教材主要圍繞以下幾個核心模塊展開： 一、 字母基礎認知與發音（Letterland Foundations）： 這是學習的起點。我們從26個英文字母的名稱（Name）和基本發音（Sound）入手。不同於傳統的“死記硬背”，本係列引入瞭“故事化教學法”。每一個字母都被賦予瞭一個擬人化的角色或一個生動的場景，幫助孩子建立深刻的聽覺與視覺記憶。例如，字母‘a’不僅僅是/æ/這個音，它可能是一個正在吃蘋果（apple）的小猴子在‘啊’（Ah!）地叫。 二、 基礎音素識彆與區分（Basic Phonemes Recognition）： 在掌握瞭單個字母發音後，重點轉嚮元音（Vowels）和輔音（Consonants）的精準辨識。本階段特彆注重區分易混淆的音素，例如/b/和/d/，/p/和/t/，這些是初學者最容易混淆的地方。通過大量的聽力辨識練習和口型模仿，確保孩子建立起正確的發音肌肉記憶。 三、 字母組閤規律探索（Digraphs and Trigraphs Mastery）： 英語的魅力和挑戰性往往在於其不規則的發音規則，尤其體現在字母組閤上。本係列係統地介紹瞭最常見的字母組閤規律： 1. 雙字母組閤（Digraphs）： 如 ‘sh’ (發 /ʃ/ 音)，‘ch’ (發 /tʃ/ 音)，‘th’ (清輔音/濁輔音)，‘ai’ (長元音)，‘ee’ (長元音) 等。我們通過展示這些組閤在不同單詞中的應用場景，讓孩子理解“兩個字母在一起，發齣一個全新的聲音”這一核心概念。 2. 三字母組閤（Trigraphs）： 適時引入如 ‘igh’ (長 i 的發音) 等相對復雜的組閤，為過渡到閱讀長單詞做準備。 四、 韻律與長短元音（Vowel Sounds Focus）： 元音是構建單詞的核心。本套叢書投入瞭大量篇幅來精講短元音（Short Vowels：a, e, i, o, u）和長元音（Long Vowels）。我們利用經典的“CVC”（輔音-元音-輔音）結構單詞作為載體，如 cat, pen, pig, dog, sun，讓孩子快速掌握拼讀能力。隨後，通過對比學習，自然過渡到帶有“魔術e”（Magic e）的結構，理解 cut 和 cute 之間的發音差異。 五、 拼讀到閱讀的橋梁——高頻詞與自然拼讀的結閤： 純粹的自然拼讀規則並不能覆蓋所有英語單詞。本係列巧妙地將拼讀規則與英語中最常用的高頻詞（Sight Words/Tricky Words）相結閤。 拼讀詞（Decodable Words）： 那些嚴格遵循Phonics規則的單詞，孩子可以通過“拼讀”的方式讀齣來。 不規則詞（Irregular Words）： 那些需要“一眼識彆”的詞，如 the, said, was, you，本係列會用有趣的方式（如故事、歌謠）幫助孩子記住這些“例外”。 這種雙管齊下的方法，既培養瞭孩子的分析能力，又確保瞭他們能夠順利閱讀簡單的分級讀物。 教材特色亮點：沉浸式體驗與多感官學習 本係列教材的設計理念強調“做中學”（Learning by Doing），旨在通過多重感官的刺激，加深學習效果： 1. 豐富的視覺輔助（Vivid Illustrations）： 每一頁插圖都色彩鮮明，主題明確，與所學的音素和單詞緊密關聯。圖片不僅是裝飾，更是幫助孩子理解抽象發音含義的具體綫索。 2. 互動練習冊（Workbook Components）： 練習冊設計瞭大量的塗色、連綫、圈點、聽寫和短期測驗。這些活動鼓勵孩子動手操作，將視覺輸入轉化為運動輸齣，強化記憶。例如，學習‘sh’時，可能要求孩子圈齣所有帶有‘sh’的圖片，並大聲說齣它們的發音。 3. 係統性的復習機製（Spaced Repetition）： 學習單元之間設置瞭結構化的復習單元，定期迴顧前幾單元的知識點，確保學習的連貫性，防止“學瞭就忘”。 4. 清晰的學習路徑圖： 教材的每一級都有明確的學習目標，傢長和老師可以清晰地追蹤孩子的學習進度，明確知道孩子當前掌握瞭多少種音素和字母組閤。 適用人群與學習效果預期 本叢書特彆適閤： 零基礎的學齡前兒童： 作為英語啓濛的第一套正式教材。 小學低年級（1-2年級）學生： 用於係統性地鞏固或彌補自然拼讀知識的漏洞。 非英語母語環境下的學習者： 其結構化的教學方式非常適閤在傢庭或輔導班中進行係統化教學。 通過完成本係列的學習，孩子將能夠： 準確識彆並發齣所有26個字母的字母音。 掌握至少20種主要的字母組閤發音規則。 獨立拼讀和識彆大量CVC結構及簡單復閤結構單詞。 建立起“看到字母就能想到發音，聽到發音就能拼齣字母”的早期閱讀與拼寫能力。 《牛津自然拼讀》係列叢書，是一套集科學性、係統性與趣味性於一體的英語語音學習利器，為孩子未來的閱讀廣闊天地打下最堅實的第一步。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子英語學習的“救命稻草”！我為我傢那個剛上幼兒園的小傢夥選瞭好多啓濛材料，不是太枯燥，就是內容深度跟不上，或者互動性太差。直到我發現瞭這套教材，纔感覺找到瞭寶藏。它的設計理念非常貼閤低齡學習者的特點，把那些原本可能枯燥的音素學習過程，變成瞭一場場充滿趣味的探險。我特彆欣賞它那種循序漸進的節奏感，每一個新的知識點都不是一下子砸下來的，而是通過大量生動有趣的圖畫和故事巧妙地融入進去。孩子一開始對那些英文字母的“聲音”很陌生，但隨著書本的翻閱，那些字母和它們的發音就像老朋友一樣自然而然地記住瞭。而且，書裏的插畫風格我個人覺得非常棒，色彩明亮但不刺眼，綫條圓潤，完全符閤兒童的審美。更重要的是，它注重“玩中學”，很多活動都不是單純的死記硬背，而是需要孩子動手、動口去參與，這極大地激發瞭他們的主動性。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對教育資源比較挑剔的傢長，我最看重一套教材的係統性和科學性。很多市麵上的自然拼讀讀物往往隻注重瞭某個階段的效果，後續的銜接總會齣現斷層。但這套書（從我觀察到的整體結構來看）似乎構建瞭一個非常紮實的底層框架。它不是簡單地教幾個字母組閤的發音規則，而是深入到瞭語音意識的培養層麵。我能感覺到，這套材料的編排邏輯非常嚴謹，它會確保孩子在進入下一個階段的學習前，對前一個階段的核心知識點已經有瞭非常牢固的掌握。這種“地基打得牢”的設計，對於未來孩子學習更復雜的閱讀和拼寫規則至關重要。我對比瞭它的一些練習設計，發現它們非常注重重復和變式，用不同的方式來鞏固同一個知識點，這充分體現瞭成人教育學中“間隔重復”的原理，隻不過是用最適閤孩子的方式呈現齣來罷瞭。

評分☆☆☆☆☆

我買過不少進口的英語學習材料，很多要麼是“水土不服”，要麼就是設計過於成人化，看起來像微縮版的成人教材。但這套書給我的感覺是，它真的是“為孩子量身定做”的。我特彆喜歡它在拓展閱讀材料上下的功夫，它不僅僅停留在基礎的Phonics規則上，而是通過構建一個個有趣的小故事，讓孩子在閱讀過程中自然地應用剛剛學到的拼讀技能。這種“學以緻用”的成就感，比單純做完一頁練習題要強大得多。而且，這套書的整體包裝和紙張質量也體現瞭對兒童用品的尊重，厚實耐用，即使是活潑好動的小朋友頻繁翻閱也不會輕易損壞。總而言之，它不僅僅是一套教材，更像是一個係統的、充滿樂趣的英語啓濛陪伴者，為孩子未來的英語學習道路打下瞭一個堅實而快樂的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我鄰居傢那個小姑娘，她對任何需要長時間集中注意力的活動都會錶現齣明顯的抗拒，尤其是涉及到學習類的東西，簡直是場硬仗。我給她推薦瞭這套教材後，她媽媽反饋說簡直是奇跡發生瞭！她不再是抱著“要我學”的心態，而是主動要求“我要玩這個”。這套書的魅力就在於它把“拼讀”這個看似抽象的概念，用極其具象化的方式展現瞭齣來。比如，通過構建不同的單詞，讓孩子直觀地看到字母組閤是如何産生新的意義的。我觀察到，當孩子成功地拼讀齣一個他們認識的簡單單詞時，那種成就感是無與倫比的，這種正嚮反饋機製是任何死闆的練習冊都無法比擬的。我發現，這套材料的難度設置非常“狡猾”，它總是在你以為孩子已經掌握瞭的時候，悄悄加入一個小的變化或挑戰，讓學習始終保持在“剛剛好能完成”的興奮區間，而不是“太難瞭放棄”的沮喪區。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我第一次接觸到這套書的配套資源時，我真的被它所提供的多媒體支持力度給震撼到瞭。現在的孩子對屏幕的接受度很高，但如何利用屏幕進行有效的學習，而不是沉迷於無關內容，是一個大問題。這套書的附件設計得非常巧妙，它平衡瞭視覺和聽覺的刺激。我發現，光是配套的音頻部分，就做瞭非常多的情景設計，孩子們聽起來就像在聽有趣的廣播劇，而不是生硬的朗讀。特彆是那些發音示範，清晰、準確，而且語速適中，非常適閤初學者模仿。我注意到，即便是對於一些需要口腔動作來矯正發音的音素，書中的圖示也能給齣非常直觀的指導，讓我這個非專業人士也能清楚地知道該如何引導孩子發齣正確的音。這套書的全麵性，讓傢長在輔導時也更有底氣。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，快遞一流。買瞭三本，朋友兩本自用一本，內容不錯，稍微有點摔到書角瞭。不影響閱讀，所以留給自己，給朋友完美的。

評分☆☆☆☆☆

一套很不錯的英語啓濛書，還有二維碼掃描朗讀，寶寶喜歡看，跟著學習很開心，秒殺加滿減活動購買特彆實惠，物超所值贊。

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書，故事也很有趣，能有效提升孩子的興趣。從簡單到睏難，循序漸進。一收到就看瞭5本書，單詞重復率還是比較高的，很滿意。，一本書不到一塊錢，這個價錢真是超值瞭

評分☆☆☆☆☆

搞活動買瞭三單書，估計一年都不用買書瞭，送貨速度快，隔天就到瞭搞活動買瞭三單書，估計一年都不用買書瞭，送貨速度快，隔天就到瞭搞活動買瞭三單書，估計一年都不用買書瞭，送貨速度快，隔天就到瞭

評分☆☆☆☆☆

很可愛的一本小書。要是單詞有音標就更好瞭，哈哈。

評分☆☆☆☆☆

培生幼兒啓濛英語，簡單有趣，圖畫清晰，還配有光盤。是寶寶學習英文好幫手。打開稍微有點油墨味，散散就好瞭。

評分☆☆☆☆☆

每本差不多是8頁，活動的時候價格還是可以的，原價就貴瞭，快遞小哥很好！

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人

評分☆☆☆☆☆

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